автореферат диссертации по документальной информации, 05.25.03, диссертация на тему:Библиотечно-библиографическое обслуживание специалистов в условиях междисциплинарного взаимодействия

РГБ ОД

и 5 ? "О

На правах рукописи

ЗАБОРОВСКАЯ СОФЬЯ ВЛАДИСЛАВОВНА

БИБЛИОТЕЧНО-БИБЛИОГРАФИЧЕСКОЕ

ОБСЛУЖИВАНИЕ СПЕЦИАЛИСТОВ В УСЛОВИЯХ МЕЖДИСЦИПЛИНАРНОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ

05.25.03 — Библиотековедение, библиографоведепие и книговедение

АВТОРЕФЕРАТ диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук

Казань 2 0 0 0

Работа выполнена на кафедре информатики Казанской государственной академии культуры и искусств.

Научный руководитель: доктор педагогических наук,

профессор Т.И.КЛЮЧЕНКО

Официальные оппоненты: доктор физико-математических

наук, профессор А.М.ЕЛИЗАРОВ кандидат педагогических наук, доцент Л.Е.САВИЧ

Ведущая организация: Волгоградский государственный

институт культуры

Защита состоится 21 декабря 2000 г. в 13 часов на заседании диссертационного совета К 092.27.01 по присуждению ученой степени кандидата наук по специальности 05.25.03 "Библиотековедение, библиографоведение и книговедение" в Казанской государственной академии культуры и искусств по адресу: 420059 Республика Татарстан, г.Казань, Оренбургский тракт, 3.

С диссертацией можно ознакомиться в библиотеке Казанской государственной академии культуры и искусств.

Автореферат разослан ноября 2000 г.

Ученый секретарь

диссертационного совета Ф'Ц^^-

кандидат педагогических наук, доцент Р.У.БАГАЕВА

^^тф ) Л о

ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОТЫ

Актуальность исследования. Усиление взаимодействия отраслей знания является одной из главных тенденций развития современной науки. Интенсивно устанавливаются связи между научными направлениями, тргщиционно считавшимися самостоятельными. Наблюдается взаимопроникновение идей, методов и результатов семантически далеких областей знания. Возрастает удельный вес комплексных и междисциплинарных научных проблем, происходит переход к.новым организационным формам их решения, требующим участия и координации деятельности многих специализированных организаций различного профиля.

Изучение сложных междисциплинарных взаимодействий в документальном потоке библиотечно-библиографически-ми средствами становится одним из направлений их диагностики и прогнозирования в области библиотековедения и библиографоведения. Библиотековедение и библиографове-дение всегда были теми областями знания, в которых накапливался, анализировался и обогащался опыт библиотеч-но-библиографического обслуживания ученых и специалистов, вырабатывались наиболее эффективные формы и методы работы библиотек в этом направлении. Формирование современной концепции библиотечно-библиографичес-кого обслуживания специалистов связано с теми значительными изменениями, которые произошли последние годы в наших представлениях о природе, процессах познания и развития человека. В настоящее время ведется активный методологический поиск описания и прогнозирования нелинейных, многомерных, открытых явлений и процессов. Отличительными чертами этого подхода являются целостность, междисциплинарность, мировоззренческий и методологический плюрализм, открытость процесса познания и интеграция различного рода информации. Совершенно очевидно,

оперативное информирование исследователей по перспективной проблематике возможно при условии фиксации библиотекарем междисциплинарных взаимосвязей еще до того, как специалист осознает эти связи, т.е. при условии опережающей фиксации, на основе лишь знания характера и содержания стоящих перед потенциальным потребителем информации задач.

Цель исследования — предложить пути оптимизации системы библиотечно-библиографического обслуживания специалистов, адаптируя ее к современным изменениям биб-лиотечно-информационной среды.

Объект исследования. Библиотечно-библиографическое обслуживание специалистов в условиях междисциплинарного взаимодействия.

Предмет исследования. Построение модели самоорганизующейся системы библиотечно-библиографическое обслуживания специалистов в условиях междисциплинарного взаимодействия и реализация ее в компьютерной среде.

Изученность проблемы. Одним из первых обратил особое внимание на информационное взаимодействие Д.Ю.Теплов. Проблема же библиотечно-библиографического обслуживания в условиях междисциплинарного взаимодействия в специальной литературе многопланово не рассматривалась. Тем не менее известны отдельные интересные и перспективные предложения относительно направленности, содержания и методики обслуживания в условиях междисциплинарного взаимодействия. Представляют интерес исследования П.А.Коз-ляковского, касающиеся изучения информационных потребностей в межотраслевой информации, Э.Л.Шапиро — в плане уточнения неопределенных читательских запросов и расширения сферы использования документов, А.Д.Комлева — в области совершенствования библиотечно-библиографического обеспечения ученых и специалистов межотраслевой информацией. В этом ряду следует назвать публикации зарубежных авторов, посвященные интерактивному поиску, обогащению запросов по результатам анализа найденных текстовых сообщений.

Значительный вклад в разработку данной проблемы, на наш взгляд, внесли ленинградские специалисты кафедры отраслевых библиографий и библиографической группы на-

учно-исследовательского сектора ЛТИ1С им. Н.К.Крупской (ныне СГТбГУКИ) В.А.Минкина, Э.Е.Рокиикая, О.М.Зусь-ман, Г.В.Гедримович, Г.Ф.Гордукалова и др. На основе многочисленных исследований они издали сборник научных трудов "Интенсификация использования библиографических ресурсов" (1989), в котором представлен анализ современного состояния взаимоиспользования и интенсификации библиотечно-информациокных ресурсов при обслуживании специалистов в регионе и даны практические рекомендации по созданию путеводителей, позволяющих ориентироваться в информационных потребностях и ресурсах региона, по выбору библиотек: и органов НТИ — опорных баз справоч-но-информационного обслуживания специалистов, по пропаганде и рекламированию информационных услуг. Итогом было признание того, что межведомственное информационное взаимодействие является наиболее перспективным направлением в повышении качества и экономичности спра-вочно-информационного обслуживания.

Для рассмотрения проблемы библиотечно-библиографичес-кого обслуживания специалистов в условиях междисциплинарного взаимодействия весьма значимыми представляются исследования библиографии как деятельности (публикации О.П.Коршунова, Э.К.Беспаловой, М.Г.Вохрышевой) и библиотечного обслуживания (работы М.Я.Дворкиной, которая в числе немногих является сторонником комплексного изучения библиотечно-библиографического обслуживания), нацеленные на осмысление социальной роли библиотек, многолетние исследования СПбГУКИ, направленные на рассмотрение особенностей профессионального чтения как коммуникативного процесса (Э.Е.Рокицкая, И.Р.Иосиле-вич, В.А.Глушко), особенностей комфортной библиотеч-но-информационной среды (В.А.Минкина). Особый вклад в данную проблематику внесла санкт-петербургская школа библиографических исследований документальных потоков (Г.В.Гедримович, Э.Е.Рокицкая, В.А.Минкина, Т.Ф.Гор-дукалова, О.М.Зусьман, Н.В.Колпакова), разрабатывающая теоретические и методические основы диагностической и прогностической деятельности библиографоведов на основе мониторинга документального потока. Следует, однако, отметить, что развитию библиотечно-библиографического

обслуживания в условиях междисциплинарного взаимодействия может способствовать привлечение результатов работ, связанных с исследованиями во многих других областях, таких как психология творчества и когнитивная психология (А.Н.Леонтьев, А.А.Леонтьев, А.В.Брушлинский, С.Л.Рубинштейн), науковедение и социология науки (С.А.Кугель, С.Р.Микулинский, Э.М. Мирский), информатика (В.И.Горысова, В.А. Маркусова, И.В.Марщакова, Р.С.Гиляревский), синергетики (И.Пригожин, Г.Хакен). Использование достижений этих наук позволяет: I) составить представление о существе познавательных процессов и влиянии личностных особенностей специалистов в условиях междисциплинарного взаимодействия; 2) учесть при выборе направленности обслуживания факторы, благотворно отражающиеся на творческой деятельности специалистов; 3) оценить принципы самоорганизующейся системы биб-лиотечно-библиографического обслуживания специалистов с точки зрения их влияния на информативность библио-течно-информационной среды. Все сказанное было принято во внимание при разработке концепции настоящего исследования.

Концепция исследования. Любой реализованный проект совершенствования библиотечно-библиографического обслуживания специалистов порождает новые исходные условия его дальнейшего развития, определяет культурные установки, не противоречащие основополагающим традициям, неразрывно связанным с развитием ноосферы.

В соответствии с поставленной целью и концепцией исследования представилось необходимым решить следующие задачи:

1. Проанализировать современные тенденции развития библиотечно-икформационной среды, их влияние на развитие теории и практики библиотечно-библиографического обслуживания специалистов.

2. Обосновать междисциплинарное взаимодействие как наиболее перспективное направление повышения качества и экономичности библиотечно-библиографического обслуживания специалистов.

3. Изучить теорию и методику функционирования самоорганизующихся систем, адаптировать их особенности к ус-

ловиям библиотечно-библиографического обслуживания специалистов.

4. Обосновать и описать построение модели самоорганизующейся системы библиотечно-библиографического обслуживания специалистов в условиях междисциплинарного взаимодействия и особенности ее реализации в компьютерной среде.

Методологической основой исследования послужили положения теории познания, синергетики- как нового междисциплинарного научного направления, психологии и социологии научного творчества, науковедения (классификация науки, деятельность научных коллективов), информатики (информационное взаимодействие в науке).

Методы исследования. Вопросы направленности, содержания и методики библиотечно-библиографического обслуживания специалистов в условиях междисциплинарного взаимодействия, влияние на них современных тенденций формирования библкотечно-информационной среды изучались посредством исторического подхода; содержательный анализ документального потока проводился с использованием методов кластерного анализа (библиографического сочетания и социтирования), моделирования; информационные потребности изучались социологическими методами (анке-та-коммуникограмма); эффективность удовлетворения информационных запросов в условиях самоорганизующейся системы — с помощью метода весовых коэффициентов.

Экспериментальная база исследования. Опытная проверка теоретических выводов и методических решений по созданию самоорганизующейся системы библиотечно-библиографического обслуживания специалистов осуществлялась на основе массива документов по вертеброневрологии и результатов анализа изучения информационных потребностей спе-циалистов-вертеброневрологов в Республиканском медицинском библиотечно-информационном центре Министерства здравоохранения Республики Татарстан и его 47 филиалах на территории республики за 1996—2000 годы.

Научная новизна. Библиотечно-библиографическое обслуживание специалистов в условиях междисциплинарного взаимодействия выделено в самостоятельное и перспективное направление библиотечно-библиографической деятельности.

Разработана оригинальная автоматизированная самоорганизующаяся система на основе цитируемости и кластеризации библиографических данных., которая позволяет пользователю свободно самоопределиться в своей информационном поведении и оперативно фиксировать изменения в предметном поле научных исследований.

Практическая значимость. Создан рубрикатор информационных потребностей специалистов по вертеброневрологии. Разработана автоматизированная самоорганизующаяся система библиотечно-библиографического обслуживания специалистов в условиях междисциплинарного взаимодействия, которая решает следующие практические задачи:

1. Обеспечивает оперативную реакцию библиотекаря на зарождающиеся межпредметные потребности специалистов: выделение самостоятельных рубрик в библиографической продукции; (формирование баз данных и библиографических картотеке учетом перспективной проблематики научно-исследовательских работ; целенаправленное комплектование справочно-библиографического аппарата справочниками и библиографическими пособиями выявленной межпрофильной тематики; определение круга внешних научных коллективов, авторов, занимающихся близкой проблемой.

2. Активизирует работу специалистов библиотечно-библио-графическими средствами в рамках зарождающихся тематических направлений на основе новых предметных рубрик в системе каталогов и картотек, проблемно-ориентированного рубрикатора для выявления тематических направлений, тематических выставок, библиографических обзоров, тематических подборок по перспективной, проблематике, опережающих их целевой заказ от специалистов.

3. Позволяет создавать гибкую систему комплектования фондов библиотек в ответ на зарождающиеся и еще неосознанные информационные потребности специалистов: подписка на смежнопрофильные журналы; комплектование и докомплектование основного фонда непрофильной, но перспективной для ведущихся научно-исследовательских работ литературой; выявление фондов тех библиотек, которые отвечают зарождающимся интеграционным связям специалистов.

Апробация работы. Материалы диссертации представлены на Республиканском конкурсе студенческих и аспирантских работ на соискание премии им. Н.И.Лобачевского (Казань, 1997), а также конференциях: "Современные проблемы образования и молодежной политики" (Казань, 1997); "Социально-экономические и нравственно-этические аспекты развития социально-культурной сферы в условиях рыночной экономики" (Казань, 1998); "Медицинские библиотеки на рубеже тысячелетий" (Казань, 2000). Ряд теоретических и практических положений диссертационного исследования использовались в текущей работе Республиканского медицинского библиотечке-информационного центра Министерства здравоохранения РТ, в учебном процессе кафедры информатики Казанской государственной академии культуры и искусств.

На защиту выносятся следующие положения:

1. Библиотечно-библиографическое обслуживание специалистов в условиях междисциплинарного взаимодействия является актуальным направлением библиотечно-библиогра-фической деятельности, позволяющим проследить зарождение и развитие межпредметных связей отраслей знания на основе функционирования самоорганизующихся систем.

2. Предложенная автоматизированная проблемно-ориентированная система является эффективным средством получения сведений о перспективных информационных связях для конкретного пользователя, что открывает ему доступ к потенциальным информационным ресурсам, увеличивая возможности личного выбора.

ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ РАБОТЫ

В главе 1 "Библиотечно-библиографическое обслуживание в условиях формирующегося информационного общества "

анализируются основные тенденции библиотечно-информа-ционной среды и их влияние на развитие библиотечно-биб-лиографического обслуживания, адаптацию его к современным условиям, направления исследований по его организации в условиях междисциплинарного взаимодействия. Библиотечно-библиографическое обслуживание рассматри-

вается с позиций целостности обслуживания в библиотеке, что и обусловило использование данного термина.

Система библиотечно-библиографического обслуживания, теоретические и практические основы которой заложены в трудах А.Н.Ванеева, Ю.Н.Столярова, Н.С.Карташова, Ю.С.Зубова, И.К.Кирпичевой, С.Г.Матлиной, О.С.Чуба-рьяна, В.И.Терешина и других исследователей, претерпевает сегодня коренные изменения, обусловленные дальнейшим развитием процесса информатизации, смещением акцентов в информационном доступе отданных к пользователю.

Процессы интеграции в современной библиотечно-инфор-мационной среде, новые поколения вычислительной техники и программных продуктов, повлекли за собой изменения в организации библиотечно-библиографического обслуживания: пользователь получил возможность одномоментного получения библиографического описания документа и его полного текста; повысилась оперативность обслуживания; усилилась обучающая функция в его структуре, что объясняется необходимостью использования различных методов поиска через телекоммуникационные сети, ознакомления пользователей со спецификой структуры и поисковых возможностей различных баз данных и т.д. (Е.Д.Жабко, Р.С.Гиляревс-кий, Ю.В.Ершова, В.А.Глухов, О.Л.Лаврик, В.Г.Свирюко-ва). В современных библиотековедческих и библиографо-ведческих исследованиях идет активный поиск дальнейших путей развития системы библиотечно-библиографического обслуживания в ответ на возрастающие требования формирующегося информационного общества. Библиотечно-библио-графическое обслуживание рассматривается в контексте непрерывного образования (В.А. Минкина, К.П.Осипова), маркетинговой философии (Л.Кожевникова, Е.Я.Галимова, М.Я.Дворкина), библиотечного обслуживания знаниями (А.И.Остапов), новых информационных технологий (Нестеров A.B., Кириллова О.В., Мазов H.A., Степанов В.К., Ги-ляревский P.C.) Его исследуют как разновидность социальных процессов (В.П.Леонов), как систему, обладающую возможностями саморазвития (В.А.Минкина, М.Я.Дворкина).

Анализ концепций показывает, что, несмотря на различные предложения, большинство существующих систем библиотечно-библиографического обслуживания ориентирова-

ны на стабильную внешнюю среду функционирования, предсказуемо меняющийся спрос на библиотечные услуги, жесткие ограничения для пользователей и не отвечают задачам стратегического использования информационных ресурсов в рамках концепции устойчивого развития общества.

Исследования А.Д.Урсула, Е.Н.Пасхина, Е.П.Семенюка, Ю.М. Арского, А.И.Черного подтвердили, что формирование информационного общества в рамках концепции его устойчивого развития неразрывно связано с процессом междисциплинарного взаимодействия, объединяющего интеграцию и дифференциацию современного знания.

Под междисциплинарным взаимодействием понимается как процесс зарождения в недрах устоявшихся научных направлений новых дисциплин, так и интеграционный процесс формирования совокупного знания общества в ходе информационного обмена между различными тематическими областями, ведущий к появлению новых научных направлений и новых научных сообществ.

Дальнейшее развитие библиотечно-библиографического обслуживания современной науки невозможно без выявления межпредметных связей отраслей знания, удовлетворения межпредметных информационных потребностей ученых и специалистов, существуЕощих подчас не в явном виде.

До середины 70-х годов проблема исследования междисциплинарного взаимодействия: оставалась на уровне практических решений, связанных с вопросами комплектования, индексирования литературы, аналитической росписи смеж-нопрофильных публикаций. Одним из первых обратил особое внимание на информационное взаимодействие Д.Ю.Теп-лов. Он предложил методики выявления смежнопрофильно-го взаимодействия на основе матрицы информационного обмена, составленной по результатам количественного анализа ореола рассеяния профильных публикаций в непрофильных журналах. П.А.ГСозляковский, опираясь на исследования Д. Ю.Теплова, М.И.Левина, В.Б.Петровского, представил сложную видовую структуру информационных потребностей специалистов в межотраслевой информации, ценность которой по мере роста интеграции научного знания возрастает. Специальной работой в библиографоведе-нии, рассматривающей процессы интеграции и дифферен-

циации наук, является диссертация М.М.Боголюбовой, а также последующие публикации данного автора. В дальнейшем на первое место в исследованиях междисциплинарной проблематики выходят вопросы удовлетворения информационных потребностей ученых и специалистов в межотраслевой информации библиотечно-библиографическими средствами. В диссертационной работе А.Д.Комлева был предложен ряд конкретных мер по совершенствованию информационно-библиографического обеспечения специалистов: создание в низовых органах НТИ локальных информационно-поисковых систем межотраслевой информации; обеспечение специалистов межотраслевой информацией на основе опережающего, беззапросного информирования вследствие неявности информационных потребностей и т.д. Г.Ф.Гордукалова, О.М.Зусьман, В.А.Минкина обосновывают преимущества проблемно-ориентированного обслуживания специалистов, позволяющего выявлять по ассоциативным связям полезные незапрошен-ные документы и расширять таким путем круг профессиональных интересов специалистов.

Названные исследования заложили основы библиотечно-библиографического обслуживания в условиях междисциплинарного взаимодействия, но для практической реализации системы обслуживания необходим был новый концептуальный подход, который и дала синергетика как фундаментальный метод научного познания, позволяющий рассматривать окружающий мир в его целостности и саморазвитии (И.При-гожин, Г.Хакен, Е.Н.Князева, С.П.Курдюмов, Н.Н.Моисеев). В связи с этим потребовалось внесение принципиальных корректировок в организацию действующей системы библио-течно-библиографического обслуживания с учетом необходимости сохранения и развития наиболее эффективных форм, методов и структур традиционной системы.

Согласно синергетическому подходу библиотечно-библио-графическое обслуживание является самоорганизующейся системой, что подразумевает ее целостность, открытость и динамичность. Основные ее черты — непрерывность развития, индивидуализация и рост разнообразия форм представления знаний читателям и обществу. Ориентируется она не только на современные информационные технологии, но и

на такую организацию массива, который бы в наибольшей степени соответствовал целям саморазвития пользователя.

Вопросы самоорганизующихся систем поднимались в ряде библиотековедческих исследований. Так, библиотечно-биб-лиографическое обслуживание в качестве системы, способной к самоорганизации, было рассмотрено В.А.Миккиной и М.Я.Дворкикой. Построение автоматизированной самоорганизующейся системы с гипертекстовой базой знаний для информационного обеспечения исследовалось в работах В.Г.Овчинникова. Но на практике реализации самоорганизующихся систем библиотечно-библиографического обслуживания не произошло.

В соответствии с принципами синергетического подхода такая система, на наш взгляд, должна отвечать следующим обязательным требованиям: быть открытой для взаимодействия и взаимообмена информацией и энергией с окружающей средой; содержать активное, энергетическое начало, характеризующееся проявлением инициативы потребителей (пользователей и библиотечных работников), их стремлением к самосовершенствованию, самореализации, повышению эффективности творческого процесса; предоставлять свободу выбора, заключающуюся в способности определять пути развития без давления, "нажима" извне; иметь реальный энергетический выход, т.е. реализовать выдвигаемые инициативы с доведением результатов до положительного, с получением интеллектуального и эмоционального удовлетворения в информационной и творческой деятельности; развиваться только в системе диалогового взаимодействия на различных уровнях; ориентироваться на цели саморазвития, развитие личности различных потребителей информации (пользователей), формирование ценностных ориентации и др.

В основу проектирования модели самоорганизующейся системы библиотечно-библиографического обслуживания специалистов в условиях междисциплинарного взаимодействия были положены именно эти принципы и предпринята попытка ее практической реализации.

В главе 2 "Программа исследования" представлены характеристика объекта и предмета исследования, этапы исследования, методика сбора и обработки полученных данных. В качестве тематической области исследования было ре-

шено выбрать медицинскую отрасль, которая отличается как междисциплинарной проблематикой, так и наличием межпредметных информационных потребностей специалистов. Ею стала вертеброневрология — новая наука, изучающая заболевания, связанные с поражением позвоночника, которые входят в компетенцию самых разных специалистов: невро-палогов, ортопедов, мануальных терапевтов, ревматологов, рефлексотерапевтов, специалистов по лечебной физической культуре, физиотерапии. Вертеброневрология является приоритетным региональным научным направлением, что подтверждается созданием в Казани первой в нашей стране вер-теброневрологической школы во главе профессором Я.Ю. По-пелянским.

На первом этапе исследования был изучен документальный поток данной тематической области для того, чтобы оценить уровень развития вертеброневрологии как междисциплинарной науки, получить представление о направлениях разработки ее проблематики. Полученные результаты свидетельствовали о том, что научные разработки вертеб-роневрологов республики достаточно полно отражены в отечественной литературе, но, к сожалению, весьма ограниченно представлены в зарубежных источниках информации (БД Science Citation Index и Medline).

Второй этап включал обобщение проведенных в 1996— 2000 гг. исследований в Республиканском медицинском биб-лиотечно-информационном центре Министерства здравоохранения Республики Татарстан по изучению информационных потребностей специалистов-вертеброневрологов с использованием анкеты-коммуникограммы (по методике, предложенной специалистами СПбГУКИ), анализа картотеки абонентов ИРИ Республиканского отдела научно-медицинской информации и справочно-библиографической работы научно-библиографического отдела. Полученные данные легли в основу формирования рубрикатора информационных потребностей специалистов по вертеброневрологии, в котором впервые классификационная структура дана на основе клиники вертеброневрологических синдромов с использованием соответствующих индексов УДК. Соотнесение данных первого и второго этапа исследований позволило прийти к выводу, что выбранная область знания является хорошей основой

для формирования системы библиотечно-библиографического обслуживания, функционирующей на новых принципах.

В ходе третьего этапа исследования, был сформирован документальный массив по вертеброневрологии (включавший 1700 публикаций). Для этих целей использовались методики кластер-анализа (библиографическое сочетание и социтиро-вание) как апробированные и наиболее отвечающие поставленным нами целям. Специфичным для созданного массива данных явилось то, что он не привязан к конкретной классификационной системе, а сформирован методом автоматической классификации. Создание массива данных осуществлялось в программируемой среде СУБД Visual Fox Pro 5.0. В результате была образована сеть цитирования. Как известно, обеспечение максимальной комфортности для пользователя при формировании и обработке сети связей достигается использованием компьютерной гипертекстовой технологии. Поэтому параллельно проанализирован значительный поток литературы по применению гипертекстовых технологий в библиотечно-библиографической практике (гл. I). Основная цель анализа — использовать элементы компьютерной гипертекстовой технологии при создании экспериментального массива данных.

В главе 3 "Модель самоорганизующейся системы библиотечно-библиографического обслуживания специалистов в условиях междисциплинарного взаимодействия " изложен ход экспериментальной проверки работоспособности созданной модели обслуживания.

Модель включает три блока:

I. Массив документов, созданный методом автоматической классификации, выступающий в качестве комфортной библиотечно-информационной среды для обслуживания спе-циалистов-вертеброневрологов.

II. Средства реализации. Программная система реализована с помощью программного обеспечения в среде СУБД Visual Fox Pro 5.0, которое позволяет также работать с любой другой базой данных и организовывать проблемно-ориентированное обслуживание специалистов в кластерном массиве данных.

Ш. Комплекс традиционных и нетрадиционных информационных продуктов и услуг. В ходе эксплуатации модели библио-

течно-библиографического обслуживания специалистов-вер-теброневрологов предоставляется возможность осуществлять традиционное справочно-библиографическое обслуживание (выполнение тематических, уточняющих запросов) и информационное обеспечение в соответствии с постоянно действующими информационными запросами, готовить библиографические списки, указатели.

Наряду с предоставлением традиционных услуг программная система позволяет предоставлять и нетрадиционные информационные услуги: 1) диагностирование и слежение за развитием межпредметных связей тематической области вер-теброневрология; 2) графическое представление информации о кластерах с указанием статистических характеристик, объема и силы связи между публикациями; 3) одномоментное получение данных о всех документах, составляющих кластер, публикациях, на которые они ссылаются, и тех, которые цитируют их самих; 4) предоставление данных в динамике; 5) выпуск прогнозно-аналитические материалов, указателей и списков литературы, в которых все публикации будут связаны не формальной алфавитной или систематической расстановкой, а существующими между ними внутренними связями.

Библиотечный работник получает возможность создавать тематические библиографические картотеки, корректировать планы комплектования в соответствии с наиболее актуальной и прогнозируемой проблематикой научно-исследовательских работ, осуществлять целенаправленную подписку на смежнопрофильные журналы и докомплектование фондов смежнопрофильной литературой. Использование данной системы в рамках традиционной технологии научной обработки литературы и организации фондов позволяет избежать рассредоточения одних и тех же карточек, литературы по вертеброневрологии в различных разделах систематического каталога и фонда.

Работоспособность модели самоорганизующейся системы библиотечно-библиографического обслуживания специалистов проверялась в Республиканском медицинском библио-течно-информационном центре Министерства здравоохранения РТ, получены положительные результаты. Они оценивались с помощью количественных показателей методом

весовых коэффициентов. Однако, как удалось заметить, при использовании количественных показателей не всегда удается определить пертинентность удовлетворения запроса. Поэтому прибегли к оценке системы экспертами — специа-лкстами-вертеброневрологами и специалистами в области создания программного обеспечения. Их оценка была положительной.

Перспективы дальнейшего функционирования данной системы библиотечно-библиографического обслуживания специалистов связываем с использованием методики информационного мониторинга: постоянное слежение за развитием предметной отрасли вертеброневрология, ежегодный анализ и построение динамических рядов.

Заключение диссертационного исследования содержит следующие выводы:

1. Подтверждена выдвинутая нами гипотеза. При ноос-ферном развитии все решения, вплоть до самых сложных и ответственных, должны приниматься и реализовываться только на основе адекватной, перепроверенной и содержательно глубокой информации, релевантной широчайшему кругу задач специалистов. Это означает и качественно иной, значительно более высокий, чем сейчас, уровень функционирования как теории библиотечно-библиографического обслуживания, так и всей комфортной библиотечно-инфор-мационной среды библиотеки.

2. Библиотечно-библиографическое обслуживание специалистов в условиях междисциплинарного взаимодействия будет эффективным, если за исходное начало при построении системы библиотечно-библиографического обслуживания будет взята не система как целое в ее статическом состоянии, а человек как источник развития, обладающий возможностью самоопределения в своем информационном поведении.

3. Размещение программной системы и БД по вертебро-неврологии на \УеЬ-странице Республиканского медицинского библиотечно-информационного центра Министерства здравоохранения РТ в сети Интернет позволит не только интегрировать библиотечно-библиографическое обслуживание специалистов данной категории медицинскими библиотеками Татарстана и других регионов, но и обеспечить вхождение в мировое виртуальное информационное пространство.

Публикации автора по теме диссертационного исследования:

1. Библиотечно-библиографическое обслуживание на базе гипертекстовых технологий: В порядке постановки проблемы // Современные проблемы образования и молодежной политики: Материалы науч.-практ. и науч. метод, конф.—Казань, 1997.-С. 114-115.

2. Философия синергетики и философия библиотеки: пути интеграции // Республиканский конкурс на соискание премии им. Н.И. Лобачевского: Тез. конкурсных работ.—Казань,

1997,—С.77—78.

3. Гипертекстовые технологии: настоящее и будущее библиотек//Тр. Респ. мед. библ.-информ. центра.—1998,—Вып.3,— С.72—79.

4. Концепция создания базы данных "Интеллектуальная элита в здравоохранении РТ" в Республиканском медицинском библиотечно-информационном центре // Социально-экономические и нравственно-этические'аспекты развития социально-культурной сферы в условиях рыночной экономики: Материалы регион, науч.-практ.конф., сост. в февр. 1998 г. в Казан, гос. акад. культуры и искусств.—Казань,

1998,—С. 170—172.

5. Концепция создания базы данных "Научный потенциал здравоохранения Республики Татарстан" // Тр. Респ. мед. библ.-информ. центра.—1998.—Вып.З,—С.34—39.

6. Использование библиометрических (наукометрических) методов при исследовании приоритетного научного медицинского направления в регионе // Библиотека и библиотекарь в современном мире: Сб. ст.—Казань: Медицина, 1999.— С.85—90.

7. Библиотечно-библиографическое обслуживание в библиотековедческих исследованиях 90-х годов: тенденции и перспективы // Медицинские библиотеки на рубеже тысячелетий,—Казань: Медицина, 2000,—С.27—37.

Введение.

Глава 1. Библиотечно-библиографическое обслуживание в условиях формирующегося информационного общества.

1.1. Основные тенденции развития библиотечно-информационной среды.

1.2. Теория и практика библиотечно-библиографического обслуживания на современном этапе.

1.3. Междисциплинарное взаимодействие как перспективное основание разработки систем библиотечно-библиографического обслуживания

Глава 2. Программа исследования.'.

2.1. Вертеброневрология как база апробации самоорганизующейся системы библиотечно-библиографического обслуживания специалистов.

2.2. Разработка рубрикатора информационных потребностей специалистов-вертеброневрологов как исходного ориентира в формировании системы библиотечно-библиографического обслуживания.

2.3. Построение сети цитирования предметной области "Вертеброневрология" как этап модельного эксперимента.

Глава 3. Модель самоорганизующейся системы библиотечно-библиографического обслуживания специалистов в условиях междисциплинарного взаимодействия.

3.1 Разработка модели системы библиотечно-библиографического обслуживания специалистов.

3.2. Экспериментальная проверка работоспособности модели библиотечно-библиографического обслуживания специалистов на основе программной системы, ориентированной на анализ и поиск информационных ресурсов по предметной области "Вертеброневрология".

Актуальность исследования. В истории человеческой цивилизации наступает новая эпоха — информационного общества, основанного на широкомасштабном использовании информации и знаний. В связи с процессом интеллектуализации общества возрастает роль комплексных и междисциплинарных научных исследований и разработок, что является отражением интеграции и дифференциации самого научного знания.

Для современной науки является характерным взаимопроникновение элементов различных областей знания, в результате чего образовываются новые области исследования (впоследствии — новые дисциплины) и развиваются новые исследовательские подходы. Междисциплинарный интеграционный процесс между смежными научными дисциплинами приводит к формированию комплексных наук и специальных комплексных исследований на стыке наук, направленных на изучение некоторых общих проблем и выработку общенаучных методов.

Глобальная информатизация только способствует усилению междисциплинарных процессов между отраслями науки и производства, требующих адекватного информационного обеспечения и организации оптимальной системы библиотечно-библиографического обслуживания ученых и специалистов.

Необходимость формирования современной концепции библиотечно-библиографического обслуживания специалистов связана и с теми значительными изменениями, которые произошли в наших представлениях о природе, процессах познания и развития человека за последние годы. В настоящее время ведется активный методологический поиск описания и прогнозирования нелинейных, многомерных явлений и процессов. Отличительными чертами этого подхода являются целостность, открытость, междисциплинарность, мировоззренческий и методологический плюрализм процесса познания и интеграции различного рода информации.

Изучение сложных междисциплинарных взаимодействий в документальном потоке библиотечно-библиографическими средствами становится одним из направлений их диагностики и прогнозирования в области библиотековедения и библиографоведения и способствует изменению системы библиотечно-библиографического обслуживания специалистов в соответствии с новыми условиями. Одним из первых обратил особое внимание на информационное взаимодействие Д.Ю.Теплов. Проблема же библиотечно-библиографического обслуживания в условиях междисциплинарного взаимодействия в специальной литературе многопланово не рассматривалась. Тем не менее известны отдельные интересные и перспективные предложения относительно направленности, содержания и методики обслуживания в условиях междисциплинарного взаимодействия — например, П.А.Козляковского — они касаются изучения информационных потребностей в межотраслевой Информации, Э.Л.Шапиро — в плане уточнения неопределенных читательских запросов и расширения сферы использования документов, А.Д.Комлева — по совершенствованию библиотечно-библиографического обеспечения ученых и специалистов межотраслевой информацией, М.М.Боголюбовой — по информационному обеспечению комплексных исследований с использованием проблемно-тематических библиографических пособий.

Значительный вклад в разработку данной проблемы, на наш взгляд, внесла и санкт-петербургская школа библиографических исследований документальных потоков (Г.В.Гедримович, Э.Е.Рокицкая, В.А.Минкина, Т.Ф.Гордукалова, О.М.Зусьман, Н.В.Колпакова), разрабатывающая теоретические и методические основы диагностической и прогностической деятельности библиографоведов на основе мониторинга документального потока.

Кроме того, для разработки теории и практики современного биб-лиотечно-библиографического обслуживания специалистов весьма значимыми представляются исследования в области библиотечного обслуживания (М.Я.Дворкина), библиографии как деятельности (О.П.Коршунов, Э.К.Беспалова, М.Г.Вохрышева), особенностей комфортной библиотечно-информационной среды (Т.Б.Соколовская, М.Я.Дворкина, Ю.А.Шрейдер), применения новых информационных технологий в процессе библиотечно-библиографического обслуживания (Р.С.Гиляревский, И.Г.Моргенштерн, А.В.Нестеров, В.К.Степанов), рассмотрение особенностей профессионального чтения как коммуникативного процесса (Э.Е.Рокицкая, В.А.Глушко). В этом ряду следует назвать публикации зарубежных авторов, посвященные интерактивному поиску, созданию электронных библиотек, использованию гипертекстовых технологий (А.Р.ВеуПас§иа, .Г.Ригпег-Нтез, Т.Тат§исЫ, С.>Мес1егЬо1с1).

Все вышеизложенное было принято во внимание при определении цели, объекта и предмета настоящего исследования и разработке его концепции.

Цель диссертационного исследования — предложить пути оптимизации системы библиотечно-библиографического обслуживания специалистов с адаптацией к современным изменениям библиотечно-информационной среды.

Объект исследования — библиотечно-библиографическое обслуживание специалистов в условиях междисциплинарного взаимодействия.

Предмет исследования — построение модели самоорганизующейся системы библиотечно-библиографического обслуживания в условиях междисциплинарного взаимодействия и реализация ее в компьютерной среде.

Концепция исследования. При ее разработке мы исходили из гипотезы о том, что любой реализованный проект совершенствования библиотечно-библиографического обслуживания специалистов порождает новые исходные условия его дальнейшего развития и определяется культурными установками, не противоречащими основополагающим традициям, неразрывно связанным с развитием ноосферы.

В соответствии с поставленной целью и концепцией исследования представилось необходимым решить следующие задачи:

1. Проанализировать современные тенденции развития библиотеч-но-информационной среды, их влияние на развитие теории и практики библиотечно-библиографического обслуживания специалистов.

2. Обосновать междисциплинарное взаимодействие как наиболее перспективное направление повышения качества и экономичности библиотечно-библиографического обслуживания специалистов.

3. Изучить теорию, методику и организацию функционирования самоорганизующихся систем, адаптировать их особенности к условиям библиотечно-библиографического обслуживания специалистов.

4. Обосновать и описать построение модели самоорганизующейся системы библиотечно-библиографического обслуживания специалистов в условиях междисциплинарного взаимодействия и особенности ее реализации в компьютерной среде.

Методологической основой исследования служили положения теории познания, синергетики как нового междисциплинарного научного направления, психологии и социологии научного творчества, науковедения (классификация науки, деятельность научных коллективов), •информатики (информационное взаимодействие в науке).

Методы исследования. Вопросы направленности, содержания и методики библиотечно-библиографического обслуживания специалистов в условиях междисциплинарного взаимодействия, влияние на них современных тенденций формирования библиотечно-информационной среды изучались с помощью исторического подхода; содержательный анализ документального потока проводился с использованием методов библиографического социтирования, проспективной связи, кластерного анализа, контент-анализа, моделирования, изучение информационных потребностей — посредством социологических методов (анкета-коммуникограмма), эффективность удовлетворения информационных запросов в условиях самоорганизующейся системы определялась с применением весовых коэффициентов.

Экспериментальная база исследования. Опытная проверка теоретических выводов и методических решений по созданию самоорганизующейся системы библиотечно-библиографического обслуживания специалистов осуществлялась на основе массива документов по вертеб-роневрологии и результатов анализа изучения информационных потребностей специалистов-вертеброневрологов в Республиканском медицинской библиотечно-информационном центре Министерства здравоохранения Республики Татарстан и его 47 филиалах на территории республики за 1996—2000 годы.

Научная новизна. Библиотечно-библиографическое обслуживание специалистов в условиях междисциплинарного взаимодействия выделено в самостоятельное и перспективное направление библиотечно-библиографической деятельности. Разработана оригинальная автоматизированная самоорганизующаяся система на основе цитируемости и кластеризации библиографических данных, которая позволяет пользователю свободно самоопределиться в своем информационном поведении и оперативно фиксировать изменения в предметном поле научных исследований.

Практическая значимость. Создан рубрикатор информационных потребностей специалистов в области вертеброневрологии. Разработана автоматизированная самоорганизующаяся система библиотечно-библиографического обслуживания специалистов в условиях междисциплинарного взаимодействия. Эта система решает следующие практические задачи:

1. Обеспечивает оперативную реакцию библиотекаря на зарождающиеся межпредметные потребности специалистов: выделение самостоятельных рубрик в библиографической продукции; формирование баз данных и библиографических картотек с учетом перспективной проблематики научно-исследовательских работ; целенаправленное комплектование книжной части справочно-библиографического аппарата справочниками и библиографическими пособиями выявленной межпрофильной тематики; определение круга внешних научных коллективов, авторов, занимающихся близкой проблемой.

2. Активизирует работу специалистов библиотечно-библиографическими средствами в рамках зарождающихся тематических направлений на основе новых предметных рубрик в системе каталогов и картотек, разработки проблемно-ориентированного рубрикатора для выявления тематических направлений, подготовки тематических выставок, библиографических обзоров, тематических подборок по перспективной проблематике, опережающих их целевой заказ от специалистов.

3. Позволяет создавать гибкую систему комплектования фондов библиотек в ответ на зарождающиеся и еще неосознанные информационные потребности специалистов: подписка на смежнопрофильные журналы; комплектование и докомплектование основного фонда непрофильной литературой, но перспективной для ведущихся научно-исследовательских работ; выявление фондов тех библиотек, которые отвечают зарождающимся интеграционным связям специалистов.

Апробация работы. Материалы диссертации доложены на конференциях: "Медицинские библиотеки на рубеже тысячелетий" (Казань, 2000); "Социально-экономические и нравственно-этические аспекты развития социально-культурной сферы в условиях рыночной экономики" (Казань, 1998); "Современные проблемы образования и молодежной политики" (Казань, 1997); Республиканском конкурсе студенческих и аспирантских работ на соискание премии им. Н.И.Лобачевского (Казань, 1997). Ряд теоретических и практических положений диссертационного исследования использовались в текущей работе Республиканского медицинского библиотечно-информационного центра Министерства здравоохранения Республики Татарстан, в учебном процессе Казанской государственной академии культуры и искусств.

На защиту выносятся следующие положения:

1. Библиотечно-библиографическое обслуживание специалистов в условиях междисциплинарного взаимодействия является актуализированным направлением библиотечно-библиографической деятельности, позволяющим проследить зарождение и развитие межпредметных связей отраслей знания на основе функционирования самоорганизующихся систем.

2. Предложенная автоматизированная проблемно-ориентированная система является эффективным средством предоставления сведений о перспективных информационных связях для конкретного пользователя, что открывает ему потенциальные информационные ресурсы, увеличивая возможности личного выбора.

Содержание и характер исследования, его цель и задачи обусловили логику изложения и структуру диссертации, которая состоит из введения, трех глав, заключения и приложений.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Формирующееся на современном этапе информационное общество предъявляет высокие требования к науке и образованию, которые вносят основной вклад в создание информации (знаний) как приоритетного продукта общественного производства. Междисциплинарное взаимодействие, представляющее собой интеграционный процесс формирования комплексного знания информационного общества, диктует необходимость эффективного информационного обеспечения, которое могут и должны осуществлять библиотеки. В конечном счете от этого зависит и будущее самих библиотек, испытывающих сейчас жесткую конкуренцию со стороны электронных средств информации.

Современный научно-технический прогресс обусловливает изменение подходов к организации библиотечно-библиографического обслуживания, предполагает создание комфортной информационной среды обеспечения специалистов необходимыми им знаниями. Анализ тенденций развития библиотечно-информационной среды, ее влияния на развитие теории и практики библиотечно-библиографического обслуживания специалистов позволяет прийти к следующим выводам:

1. При ноосферном развитии все решения, особенно самые сложные и ответственные, должны приниматься и реализовываться только на основе адекватной, перепроверенной и содержательно глубокой информации, соответствующей широчайшему кругу задач специалистов. Это означает и качественно иной, значительно более высокий, чем сейчас, уровень как теории библиотечно-библиографического обслуживания, так и организации библиотечно-информационной среды.

Тенденция к расширению и углублению междисциплинарного взаимодействия требует выявления библиотечно-библиографическими средствами межпредметных связей отраслей знания, межпредметных информационных потребностей ученых и специалистов и их обслуживания на основе опережающего информирования. В этом видится одм© из продуктивных направлений библиотечной деятельности.

Результатами нашего исследования, направленного на разработку современной модели библиотечно-библиографического обслуживания, стали рубрикатор информационных потребностей специалистов по вер-теброневрологии и оригинальная автоматизированная самоорганизующаяся система, при создании алгоритма действия которой в качестве критериев использовались цитируемость работ и кластеризация библиографических данных. Такой подход позволяет медицинскому специалисту свободно самоопределиться в своем информационном поведении и оперативно фиксировать изменения в предметном поле научных исследований.

Предлагаемая модель системы библиотечно-библиографического обслуживания специалистов-вертеброневрологов позволяет решать следующие практические задачи:

• обеспечение оперативной реакции библиотекаря на зарождающиеся межпредметные потребности специалистов: выделение самостоятельных рубрик в библиографической продукции; формирование баз данных и библиографических картотек с учетом перспективной проблематики научно-исследовательских работ; целенаправленное комплектование книжной части справочно-библиографического аппарата справочниками и библиографическими пособиями выявленной межпрофильной тематики; определение круга внешних научных коллективов, авторов, занимающихся близкой проблемой;

• активизация работы специалистов библиотечно-библиогра-фическими средствами в рамках зарождающихся тематических направлений на основе новых предметных рубрик в системе каталогов и картотек, разработки проблемно-ориентированного рубрикатора для выявления тематических направлений, подготовки тематических выставок, библиографических обзоров, тематических подборок по перспективной проблематике, опережающих их целевой заказ от специалистов;

• создание гибкой системы комплектования фондов библиотек в ответ на зарождающиеся и еще неосознанные информационные потребности специалистов, которая включает подписку на смежнопрофильные журналы, комплектование и докомплектование основного фонда непрофильной, но перспективной для ведущихся научно-исследовательских работ литературой.

2. Библиотечно-библиографическое обслуживание специалистов в условиях междисциплинарного взаимодействия будет эффективным, если за исходное начало при построении системы библиотечно-библиографического обслуживания будет браться не система как целое в ее статическом состоянии, а человек как источник развития, обладающий возможностью самоопределения в своем информационном поведении.

Основными задачами для библиотек в этом направлении должны стать: стимулирование осознания специалистами своего "незнания", снижение неопределенности информационных потребностей путем обеспечения читателям доступа к фонду и справочно-поисковому аппарату; пропаганда чтения не только по специальности, но и по широкому кругу смежных отраслей; расширение сферы использования документов для облегчения межотраслевого переноса знаний; всемерное содействие непрерывному профессиональному росту специалистов; повышение комфортности библиотечно-информационной сферы для облегчения усвоения специалистами новой информации.

Библиотечные работники должны способствовать формированию у специалистов соответствующего мировоззрения, позволяющего адаптироваться в быстро изменяющемся мире, найти достойное место в информационном обществе.

3. Размещение программной системы и БД по вертеброневрологии на Web-cтpaницe Республиканского медицинского библиотечно-информационного центра Министерства здравоохранения РТ в сети Интернет позволит не только интегрировать библиотечно-библиографическое обслуживание специалистов данной категории медицинскими библиотеками Татарстана и других регионов, но и обеспечить вхождение в мировое виртуальное информационное пространство. Актуальность этого подчеркивает тот факт, что в современной мировой информационной среде практически нет механизмов своевременного и постоянного оповещения зарубежных специалистов о деятельности их российских коллег, состоянии науки в России, направлениях работы ведущих исследовательских коллективов и отдельных ученых. Поэтому особое значение приобретает информация о новых разработках и приоритетных научных направлениях в республиках и регионах, доступность которой должна быть достигнута всеми имеющимися библиотеч-но-библиографическими средствами.

1. Абрамов К.И. Библиотечное дело России на пороге XXI в. // Библиотечное дело на пороге XXI века: Тез. докл. и сообщ. междунар. науч. конф., Москва, 15—16 апр.: В 2т.—М., 1998.—4.1.—С.И—14.

2. Агеев В.Н. Формирование гипертекстовой базы данных на основе метода библиографического моделирования // НТИ. Сер.1. Орг. и методика информ. работы.—1994.—№ 6.—С.29—31.

3. Айламазян А.К., Стась Е.В. Информатика и теория развития.— М.: Наука, 1989.—172 с.

4. Андреев В.А. Электронные библиотеки: опыт создания за рубежом // Науч. и техн. б-ки.—1998—№.2.—С.8—10.

5. Андреева И.М. Интеграционные процессы в отраслевой библио-Ьг*^ графии // Проблемы развития отраслевой библиографии: Сб. науч. тр.—1. М., 1983.—С.30—41.

6. Арский Ю.М., Черный А.И. Информационные ресурсы для устойчивого развития общества // Междунар. форум по информатизации.—2000.—№ 1.—С.З—9.

7. Багаева Р.У., Елизаров A.M. Информационная культура и глобальные информационные сети // Информационная культура личности: прошлое, настоящее и будущее: Тез. докл. междунар. науч. конф., Краснодар—Новороссийск, 11—14сент.—Краснодар, 1996.—С.164—166.

8. Барышева О.В., Гиляревский P.C. Библиография в эпоху электронных коммуникаций // Библиография.—1999.—№2.—С.З—13.

9. Беспалова Э.К. Библиография как деятельность // Библиография.—1 980.—№6.—С. 10—18.

10. Библиотека в системе общественных отношений региона/ Е.Б.Артемьева, Т.А.Жданова, Л.А.Кожевникова, JI.H. Маслова.—Ново-сибирск, 1999.—С. 107, 124.

11. Библиотечные компьютерные сети: Россия—Запад: Современные тенденции корпоративной работы библиотек в сетях передачи данных / Ред.-сост.Е.И. Кузьмин, М.И. Усачев.—М.:Либерея, 1998.— С.202—206.

12. Боголюбова М.М. Проблемно-тематические библиографические пособия как средство оптимизации информационного обеспечения комплексных исследований: Автореф. дис. .канд. пед. наук.—Л.,1977.—20 с.

13. Ван Флит К. Теория постоянного обучения и обслуживания взрослых // Обслуживание взрослых публичными библиотеками США / Под ред. K.M. Хайм, Д.П. Уоллеса.—М., 1995.—С.32—67.—(Библиотечное дело: Информ. материалы; Вып.1—6).

14. Ванеев А.Н. Библиотековедение в России в конце XX века// Библиотековедение.—2000.—№2.—С.26—32.

15. Вохрышева М.Г. Библиографоведение на границе веков: Методологические заметки // Библиография.—1999.—№6.—С.З—15.

16. Галимова Е.Я. Информационное обеспечение предпринимательской деятельности // Библиография.—1995.—№ 1.—С.24—28.

17. Гедримович Г.В. Изучение библиографических ресурсов // Библиографическое обслуживание специалистов народного хозяйства в условиях ускорения научно-технического прогресса: Учеб. пособие.— Д.,1985.—Гл.4.—С.53—76.

18. Герасимов Б.Г. Синергетическая информационная система XXI века для сферы материального производства // НТИ. Сер.1. Орг. и методика информ. работы.—1998.—№ 6.—С.29—35.

19. Горчаков В.В. Инфосфера—новая среда образования // Науч. и техн. б-ки.—1999.—№4.—С.60—66.

20. Горькова В.И. Инфометрия (количественные методы в научно-технической информации) // Итоги науки и техники. Сер. Информатика.—М., 198 8.—Т. 10.—325 с.

21. Гохберг Л.М. Интеллектуальная деятельность в сфере экономики информатизации общества//Вопр. статистики.—2000.—№6.—С.41—45.

22. Давыдова И.А. Перспективы информационного обслуживания специалистов профессионально-ориентированной информацией // Библиотечное дело на пороге 21 века: Тез. докл. и сообщ. междунар. науч. конф., Москва, 15—16 апр.: В 2 ч.—М., 1998.—4.1.—С.70—71.

23. Дайсон Э. Порождение смысла из хаоса//НТИ. Сер.2. Информ. процессы и системы.—1993.—№ 10.—С .9—10.

24. Дворкина М.Я. Об изменении библиотечного обслуживания и о библиотечной философии// Библиотековедение.—1997.—№5—6.— С.20—28.

25. Дворкина М.Я. Библиотечное обслуживание: новая реальность—М., 2000.—45 с.

26. Дворкина М.Я. Библиотечное обслуживание: теоретический аспект: Моногр.—М.: Изд-во МГИК, 1993.—248 с.

27. Дупленко Ю.К., Бурчинский С.Г. Анализ цитирования как метод оценки уровня междисциплинарности научного направления// Информатика и науковедение в медицине:Сб.науч.тр.—Минск,1991.—С.46— 51.

28. Ершова Т.В., Хохлов Ю.Е. Информационное общество и будущее библиотеки // Библиотеки и ассоциации в меняющемся мире: Новые технологии и новые формы сотрудничества: Материалы 4-й междунар. конф. "Крым 97", 7—15 июня 1997 г.: В 2 т.—М.,1997.—Т.1.—С.45—47.

29. Заборовская C.B. Библиотечно-библиографическое обслуживание на базе гипертекстовых технологий: В порядке постановки проблемы // Современные проблемы образования и молодежной политики: Материалы науч.-практ. и науч. метод, конф.—Казань,1997.—С.114—115.

30. Заборовская C.B. Гипертекстовые технологии: настоящее и будущее библиотек // Тр. Респ. мед. библ.-информ. центра.—Казань, 1998.—Вып.З.— С.72—79.

31. Заборовская C.B. Использование библиометрических (наукометрических) методов при исследовании приоритетного научного медицинского направления в регионе // Библиотека и библиотекарь в современном мире: Сб. ст.—Казань: Медицина, 1999.—С.85—90.

32. Заборовская C.B. Философия синергетики и философия библиотеки: пути интеграции // Республиканский конкурс на соискание премии им. Н.И. Лобачевского: Тез. конкурсных работ.—Казань, 1997.—С.77— 78.

33. Заболотский В.П. Философские проблемы информатизации // Пробл. информатизации.—1999.—№ 1.—С.8— 13.

34. Зильберминц JI.B. Некоторые вопросы рекомендательности в технической библиографии и научно-технической информации // Тр. Ленингр. ин-та культуры.—1968.—Т.19.—С.253—264.

35. Каширина Е. Информационная культура личности // Библиотечное дело—2000: проблемы формирования открытого информационного общества: Тез. докл. Пятой междунар. науч. конф., Москва, 25—26 апр. 2000 г.: В 2 ч.—М., 2000.—Ч. 1.—С.27—28.

36. Кедров Б.М. Взаимодействие наук как общенаучная проблема Н Методологические проблемы взаимодействия общественных, естественных и технических наук.—М.:Наука,1981.—С.35—59.

37. Кирпичева И.К. Пути повышения библиотечно-библиографической ориентации ученых и специалистов // Сов. библиотековедение.—1975.—№ 6.—С.43—54.

38. Ключенко Т.И. К вопросу об обеспечении конкурентоспособности библиотечно-информационных специалистов //Библиотека и библиотекарь в современном мире:Сб.ст.—Казань:Медицина,1999.—С. 10— 14.

39. Ключенко Т.И., Калиновская H.A. Использование кластерного анализа для наукометрического исследования научного направления // Библиотека и информатизация / Под ред. Т.И.Ключенко.—Казань: Медицина, 1996.—Гл. 2.4.—С.194—210.

40. Князева E.H., Курдюмов С.П. Синергетика как новое мировиде-ние: диалог с И.Пригожиным // Вопр. философии.—1992.—№ 12.— С.З—20.

41. Кожевникова JI. Библиотечное обслуживание в изменившейся системе экономических отношений //Библиотековедение.—1999.— № 3.—С.53—68.

42. Козляковский П.А. Исследование межотраслевой информации методом контент-анализа// Науч. и техн. б-ки СССР.—1976.—№3.— С.11—16.

43. Козляковский П.А. Исследование потребностей специалистов в межотраслевой информации // Науч. и техн. б-ки СССР.—1977.—№6.— С.22—27.

44. Колин К. Россия на пути в информационное общество // Библиотековедение.—2000.—№ з.—с.32—39.

45. Колпакова Н.В. Библиографическая диагностика междисципли-связей тематического направления: Автореф. дис. .канд. пед. наук.— СПб., 1994.—20 с.

46. Комлев А.Д. Межотраслевое взаимодействие и пути его информационно-библиографического обеспечения: Автореф. дис. .канд. пед. наук.—Л., 1981.—16 с.

47. Коршунов О.П. О соотношении библиотечного дела и библиографии, библиотековедения и библиографоведения // Сов. библиография.—1 982.—№4.—С.46—51.

48. Курдюмов С.П., Князева Е.Н. Моделирование сложных систем на основе синергетического подхода: теории самоорганизации и коэволюции // Пробл. информатизации.—1999.—№2.—С.34—37.

49. Ле Кроснье Э. Свободный доступ к информации—цель завтрашнего общества // Библиотеки за рубежом.—1995.—№ 4.—С.34—40.

50. Левин М.И. Потребности специалистов в библиографической информации в свете развития науки и техники // Сов. библиография.— 1970.—№6.—С.28—40.

51. Леонов В.П. Библиотечно-библиографические процессы в системе научных коммуникаций.—СПб.: Б-ка Рос. Акад. наук, 1995.—139 с.

52. Малышев Л.Н., Фатеева Л.К. HyperCard—новая объектно-ориентированная среда создания информационных систем // Прикладная информатика.—1991.—№ 17.—С.53—63.

53. Маршакова И.В. Система цитирования научной литературы как средство слежения за развитием науки.—М.: Наука, 1988.—187 с.

54. Маткин В. Обоснование ценности синергетического подхода к процессу подготовки специалиста-профессионала// Aima mater.— 1999.—№6.—С.23—25.

55. Мелюхин И.Ю. Проблемы становления информационного общества // Информ. ресурсы России.—1997.—№5.—С.23—25.

56. Минкина В.А. Библиотечно-библиографическое обслуживание в непрерывном образовании специалистов: Автореф. дис. .д-ра пед. наук.—СПб., 1993.—41 с.

57. Минкина В.А. Проблемы организации справочно-информационного обслуживания специалистов // Науч. и техн. б-ки СССР.—1991.—№11.—С. 11—20.

58. Мириманова М.С. Информационная потребность как психологическая проблема // НТИ. Сер. l.Opr. и методика информ. работы.— 1987.—№4.—С. 1—4.

59. Мирский Э.М. Междисциплинарные исследования и дисциплинарная организация науки.—М.: Наука, 1980.—304 с.

60. Михеева Л.Я. Актуальные проблемы информационно-библиографического обслуживания // Библиотечное дело на пороге XXI века: Тез. докл. и сообщ. Междунар. науч.конф., Москва, 15—16 апр.: В 2 ч.—М.,1998.—Ч. 1.—С.85—86.

61. Моисеев H.H. Человек и ноосфера.—М.: Мол. гвардия, 1990.— 351с.

62. Моргенштерн И.Г. Автоматизация библиографических процессов // Библиография.—1999.—№3.—С.3—9.

63. Муад А. Сиддики Библиометрическое исследование авторских характеристик в четырех международных журналах по информатике // Междунар. форум по информатике и документации.—1998.—№ I.— С.З—15.

64. Нестеров A.B. Гипертекст: тензорный подход.—Новосибирск, 1991.—15 с.

65. Нестеров A.B. На пути к медиатеке // НТИ. Сер. 1.Орг. и методика информ. работы.—1992.—№ 2.—С.9—13.

66. Нечаев В.В. Человек и информационная цивилизация—ритмо— информациологический подход // Пробл. информатизации.—1999.— №1.—С.68—76.

67. Обследование детей с вертеброневрологическимии заболеваниями нервной системы: Учеб. пособие / Сост. Ф.А.Хабиров и др.—Казань: Медицина, 1998.—32 с.

68. Овчинников В.Г. Автоматизированные гипертекстовые системы: назначение, архитектура и перспективы развития // НТИ. Сер.1. Орг. и методика информ. работы.—1990.—№ 12.—С.2—5.

69. Овчинников В.Г. Построение самоорганизующейся автоматизированной системы информационного обеспечения на гипертекстовой основе / МГИК.—М.,1993—140 с.

70. Огурцов А.П. Дисциплинарная структура науки, ее генезис и обоснование.—М.: Наука, 1988.—255 с.

71. Огурцова Н.Е. Информационная культура: Изучение и оценка для совершенствования.—М.,1980.—56 с.

72. Осипова И.П. Библиотечное обслуживание: тенденции и проблемы (1990-е годы) //Библиотековедение.—1997.—№ 2.—С. 18—31.

73. Осипова И.П. Библиотечное обслуживание в контексте социализации личности // Мир библиотек сегодня: Информ. сб.—1996.—Вып. 3.—С.З—12.

74. Остапов А.И. Библиотечная когнитология: Моногр.—Краснодар, 1995.—301 с.

75. Пасхин E.H. Информатика и устойчивое развитие: Методологические аспекты.—М.: РАГС, 1996.—178 с.

76. План Библиотеки Конгресса по созданию цифровой библиотеки // Библиотеки за рубежом.—1995.—№ 1.—С.9—11.

77. Пурник А.В. Компьютерная библиотека—новый вид специализированной публичной библиотеки // Науч. и техн. б-ки.—1998.—№ 2.— С.20—22.

78. Ратманова С.Б. Прогнозирование библиотечного будущего // Библиотечное дело на пороге XXI века: Тез. докл. и сообщ. междунар. конф.,Москва 15—16 апр. 1998 г.: В 2 ч.—М., 1998 —4.1.—С.51—52.

79. Рожков С.А. Библиометрические методы выявления и анализа научных направлений // Итоги науки и техники. Сер. Информатика.— 1991.—Т.16.—С.35.

80. Рузавин Г.И. Самоорганизация и организация в развитии общества // Вопр. философии.—1995.—№ 8.—С.63—72.

81. Сафиуллина З.А. Самоорганизация и организация библиотечно-библиографической деятельности // Библиография.—1997.—№ 2.— С.7—15.

82. Семеновкер Б.А. Библиография как литературное явление: от египетских поучений до гиперромана // Библиография.—1994.—№ 5.— С.63—64.

83. Семенюк Э.П. Устойчивое развитие общества и информатика // НТИ. Сер.1 Орг. и методика информ. работы.—2ООО.—№ 1.—С.1—10.

84. Сидоренко В.С. Взаимодействие библиотечно-библиографических дисциплин и информатики как тип межнаучных коммуникаций // Социально-информационные проблемы библиотековедения и библиографоведения: Сб. науч. тр.—Л., 1986.—С.138—145.

85. Скородумов В.А. Использование гипертекстовой системы "Элби" для обслуживания читателей в ГПНТБ России // Современныеиздательские технологии в библиотечно-информационной деятельности: Сб. науч. тр.—М., 1995.—С.35—45.

86. Современная информатика: Наука, технология, деятельность / Р.С.Гиляревский, Г.З.Залаев, И.И.Родионов, В.А.Цветкова.—М., 1997.— С.55—64.

87. Соколов A.B. Коммуникационная деятельность и коммуникационные явления // Науч. и техн. б-ки.—1994.—№8.—С.З—15.

88. Соколовская Т.Б. О комфортности информационной среды// НТИ. Сер.2. Информ. процессы и системы.—1978.—№11.—С.1—7.

89. Солтон Дж. Динамические библиотечно-информационные системы.—М.:Радио и связь, 1981.—151 с.

90. Степанов В.К. Виртуальная библиотека: подходы к работе в информационной Вселенной // Информационная культура личности:прошлое, настоящее, будущее: Тез. докл., Краснодар—Новороссийск 11—14 сент.1996 г.—Краснодар, 1996.—С.166—168.

91. Степанов В. Виртуальный СБА: проблемы внедрения и использования в библиотеках // Библиография.—1996.—№ 4.—С.5—9.

92. Столяров Ю.Н. Библиотека: структурно-фукциональный подход—М.: Книга, 1981.—255 с.

93. Субботин М.М. Гипертекст: Новая форма письменной коммуникации.—М., 1994.—157 с.

94. Суминова О.В. Использование ресурсов Интернет в библиотеке // Библиотеки и ассоциации в меняющемся мире: Новые технологии и новые формы сотрудничества: Материалы 4-й междунар. конф. "Крым— 97":В 2 т., Судак, 7—15 июня 1997 г.—М.,1997.—Т.1.—С.287—289.

95. Теплов Д.Ю. Теоретико-методологические вопросы создания системы библиографического обеспечения по технической литературе // Сов. библиогр.—1971.—№î 6.—С.З—21.

96. Терминологический словарь по библиотечному делу и смежным отраслям знания / Сост.: З.Г.Высоцкая и др.—М.,1995.—268 с.

97. Трубников С.А. Обсуждение проблем специального библиотековедения // Науч. и техн. б-ки СССР —1980.—№7.—С. 12—15.

98. Тупчиенко-Кадырова Л.Г. Использование гипертекстовой технологии в библиотеке // НТИ.Сер. 1. Орг. и методика информ. работы.— 1994.—№7.—С. 12—14.

99. Тюлина Н.И. Библиотечное дело 2-й половины XX века (Общемировые тенденции сквозь призму понятийного аппарата) // Библиотековедение.—2000—№ 2.—С. 18—25.

100. Урсул А.Д. Информационная стратегия и информационная безопасность в концепции устойчивого развития // НТИ. Сер. 1. Орг. и методика информ. работы.—1996.—№1.—С.1—9.

101. Урсул А.Д. Модель устойчивого развития для России.—М.: Луч, 1994,—175 с.

102. Фокеев В.А. Человек и библиография на информационной магистрали // Информационная культура личности: прошлое, настоящее, будущее: Тез. докл. междунар. науч. конф., Краснодар—Новороссийск 11—14 сент. 1996 г.—Краснодар, 1996.—С.402—404.

103. Хабриев Р.У., Веселовский В.П. Профилактическая вертебро-неврология.—Казань: Изд-во Казан, ун-та, 1992.—148 с.

104. Хохлова Н.В., Устименко А.И., Петренко Б.В. Информатика: Учеб. пособие.—Минск: Высш.шк., 1990.—195 с.

105. Чернавский Д.С. Синергетика и информация.—М.: Знание, 1990.—45 с.

106. Шапиро Э.Л. О путях уменьшения неопределенности информационных запросов // НТИ. Сер. 1 Орг. и методика информ. работы.— 1975.—№5.—С.З—7.

107. Шапошников А.Е. Частная методика библиотечного обслуживания: пути разработки// Библиотековедение: вчера, сегодня, завтра: Сб. науч. тр.—М., 1997.—С. 131—139.

108. Шарабчиев Ю.Т. Наукометрические аспекты экспертизы и оценки планируемых научно-исследовательских разработок // Информатика и науковедение в медицине: Сб. науч. тр. / Под ред. Ю.Т.Шарабчиева.—Минск, 1991.—С.З— 19.

109. Шемакин Ю.И. Предисловие: Постсинергетическая картина мира // НТИ. Сер. 2. Информ. процессы и системы.—1999.—№ 4.—

110. Шехурин Д.Е. Моделирование информационных потребностей библиотечных работников // Науч. и техн. б-ки СССР.—1987.—№1.— С.З—8.

111. Шира Дж. X. Введение в библиотековедение: Основные элементы библиотечного обслуживания.—М.: Высш. шк., 1983.—256 с.

112. Шрейдер Ю.А. Информатизация и культура // НТИ. Сер. 2. Информ. процессы и системы.—1991.—№ 8.—С.1—8.

113. Юин Дин Визуализация интеллектуальной структуры в информационном поиске: анализ совместного цитирования авторов // Ме-ждунар. форум по информатике и документации.—1998.—№ 3.—С.20— 28.

114. Age-related differences in the use of hypertext: experiment and design guidelines / L.M. Leventhal, B.M. Teasley, K.Instone, J.Farhat // Hypermedia.—1994.—Vol.6, N 1.—P.19—34.

115. Bayne P.S., Roder J.C. Computer-based training for Library staff: A demonstration project using HyperCard // Libr. Software Rev.—1990.—N 3.—P.149—150.

116. Bevilacqua A.F. Hypertext: behind the hype // American libraries.—1998.—N 2.—P.158—159, 161—162.

117. Bjorklund L. Hypercatalog, the researcher's tool for information management // Inf. Technol. And Res. Process.: Proc. Conf., Cranfield 18— 21 July 1989.—London, 1990.—P.95—103.

118. Brown P.J. Hypertext: the way forward // Doc. Manipul. and Typogr., Nice 20—22 Apr. 1988.—Cambridge,1988.—P.183—191.

119. Catenazzi N., Sommaruga L. Hyper-book: A formal model for electronic books //J. of Documentation.—1994.—Vol.50, N 4.—P.316—332.

120. Catenazzi N., Sommaruga L. Hyper-lib: A formal model for an electronic library based on hyper-books // J. of documentation.—1995.— Vol.51, N 3.—P.244—270.

121. Cisler S. Library Web sites // Libr. j.—1995.—Vol.120, N 19.— P.24—25.

122. Cronin B., McKim G. Science and scholarship on the World Wide Web: A North American Perspective // J. of documentation.—1996.—N 2.— P.163—171.

123. Dimitroff A., Wolfram D. Searcher response in a hypertext-based bibliographic information retrieval system // J.Amer. Soc.Inf.Sci.—1995.—N 1.—P.22—29.

124. Ding Y., Chowdhury G., Foo S. Mapping the intellectual structure of information retrieval studies: an author co-citation analysis, 1987—1997 // J. Inf. Sci.—1999.—Vol.25, N 1.—P.67—78.

125. Eaves D. Hypertext in myth and reality: a technology for the New Alexandrine Age // Australian Library Journal.—1991.—Vol.40, N4.— P.289—304.

126. Enyart M.G., Smith R.A. Reference services: more than information chauffeuring// Spec. Libr.—1996.—Vol.87, N 3,—P. 156—162.

127. Flander B. The Kansas Interlibrary Loan Directory and Manual (KILDM): a case study in applying hypertext techology to interlibrary loan information // J. of Interlibrary Loan, Document Delivery and Information Supply.—1994.—Vol.5, Nl.-P.45—59.

128. Furner-Hines J., Willett P. A survey of hypertext-based public— access point of information systems in UK libraries // J.Inf.Sci.—1995.— N4.—P.243—255.

129. Furner-Hines J., Willett P. The use the World Wide Web in UK academic libraries // Aslib Proceedings.—1995.—Vol. 47, N1.—P.23—24, 27—32.

130. Glanzel W., Schoepflin U. A bibliometric study of reference literature in the sciences and social sciences // Inf. Process. And Manag.— 1999.—Vol.35, N 1.—P.31—44.

131. Goding D.P. The more things change, the more they stay the same: The future of the library profession // Collect. Manag.—1997.—N 1/2.— P.9—28.

132. Heaton G., Kaszuba S., D'Agostino D. A HyperCard program to assist users at a self-help periodicals information center // Tech. Serv. Quart.—1993.—N 2.—P.55—70.

133. Hjerppe R. Project HYPERCATalog: visions and preliminary conceptions of an extended and enhanced catalog// Intelligent informationsystems forthe information society.—Elsevier, 1986.—P.211— 232.

134. Hockey S. Evaluating electronic texts in the humanities // Libr. Trends.—1994.—N 4.—P.676—693.

135. Howard F. Library databases on the Web // Electron. Libr.— 1996.—N6.—P.559—561.

136. Howard F. Working with the Web // Electron Libr—1996.—N 5.— P.453—458.

137. Kinnell S., Richards T. An online interface within a hypertext system: Project Jefferson's electronic notebook // Online.—1989.— Vol. 13,N4.—P.33—38.

138. Lancaster F.W. The evolution of electronic publishing // libr. Trends.—1995.—N 4.—P.518—527.

139. Larson R.R. Hypertext and information retrieval to wards the next generation of information systems // ASIS'88 Proc. 51st Annu. Meet., Atlanta 23—27 Oct. 1988.—Medford,1988.—P.195—199.

140. Le Crosnier H. L'hypertexte en reseau: repenser la bibbliotheque // Bull.des ibl.de France.—1995.—'Vol.40, N2.—P.23—31.

141. Lucarella D., Zanzi A. A framework for integrating browsing and searching in hypertext systems // Inf. e diritto.—1994.—Vol. 20, N2.— P.79—99.

142. Marchionini G., Maurer H. The roles of digital libraries in teaching and learning// Commun. ACM.—1995.—N4—P.67—75.

143. Marmion D. Hypertext: link to the future // Comput. Libr.— 1990.—N 6.—P.7—9.

144. Maule J., Soderholm G. The computer teaches and informs // DF-REVY.—1991.—Vo.14, N 9.—P.225—226.

145. Mulac C.M. Nothing but net: a selected bibliography of using the Internet for reference // Illinois, libr.—1996.—Vol.78, N 1.—P.15—16.

146. Myers R.J., Burton J.K. The foundation of hypermedia concepts and history //Comput. Sci.—1994—N 1/2—P.9—20.

147. Open information services / Carr L., Hill G., De Roure Hall W., Davis H. // Comput. Networks and NSDN Syst.—1996.—N 7/11.—P. 1027— 1036.

148. Rada R. Hypertext: THe new way of browsing // Inf. e diritto.— 1994.N2.—P.33—46.

149. Ramaian C.K. Is hypertext a more flexible teaching tool for education ? // Annals of library Science and Documentation.—1992.— Vol.39, N1.—P.l—7.

150. Seaman D.M. Selection, access and control in a library of electronic texts // Cat. and Classif. Quart.—1996.—N 3/4.—P.75—84.

151. Shaw D. Libraries of the future: glimpses of a networked, distributed, collaborative, hyper, virtual world // Libri.—1994.—Vol. 44, N 3.—P.206—223.

152. Sieverts E.G., Muller S.H. The use of HyperCard to store downloaded bibliographie information // Online Inf 91: 15 th. Inf. Online Inf. Meet. Proc., London 10—12 Dec.l991.—Oxford: New Jersey, 1991 — P.269—282.

153. Small H. Visualizing science by citation mapping // J. Amer. Soc.— 1999.—Vol.50, N 9.—P. 799—813.

154. Stringer R. Theseus: A project at Liverpool polytechnic to develop a Hypermedia Library for open and flexible learning // IFLA j.—1992.— Vol.18, N 3.—P.267—273.

155. Swain L., Cleveland G. Overvien of the Internet: origins, future and issues // IFLA j.—1994.—Vol.20, N 1.—P. 16—21.

156. Taniguchi T. Library systems in the Hypermedia era: hyperlibrary system in Japanese. // Pharmaceutical library Bulletin (Yakugaku Toshokan).—1994.—'Vol. 39, N4.—P.255—263.

157. Tenopir C. Authors and readers: The keys to success or failure for electronic publishing// Libr. Trends—1995.—N 4—P.571—591.

158. Tenopir C. Integrating electronic reference // Libr. j.—1995.— Vol. 120, N 6.—P.39—40.

159. Van Fleet C., Walles D.P. The free luch and the future of libraries // RQ.—1994.—N 2.—P.138—141.

160. Welsh E.K. Using research Assistant for library instruction // Comput. Libr.—1990 —N 6.—P.10—13.

161. Wendy T. Building a Microforms Data-base at the New York Public Library // Microform Rev.—1990.—N 3.—P.142—149.

162. Wiederhold G. Digital libraries: value and productivity // Commun. ACM.—1995.—N 4.—P.85—96.