автореферат диссертации по документальной информации, 05.25.03, диссертация на тему:Современное состояние и перспективы развития библиотечной науки во Вьетнаме

министерство культуш российской ¿здерашш

санкт-петербургская государственная акддшя культуш

БУЙ ЛОАН ТХУ

СОВРЕШНЮЕ СОСТОЯНИЕ И ИЕРОЖПШЫ РЛЗВГШМ БИБЛИОТЕЧНОЙ НАУНИ Ю ВЬЕТНЖЗ

Специальность: 05.25,03 "Библиотскоиедение и библиографоведение"

диссертации на соискание yчef

На правах.рукописи

АВТОШЕРАТ

кандидата педагогическ!

Саншг-Иетеобур^ 1995

Гчбота сншлаепз na ¡;;ф?гц)3 бвблйсусгсзгзцяма 0,!-:;т-1:сгербургско;! госуцарстодшоЗ г.;:ада.ш;| i^'jsbi^pn

! ' í7,чоеодстоль !

П,":'ТГ:П П " i ! .I) 'О П Г-7 S ПК I MílJfC,

lipa-Jsccr-p Д.Н.ВпКйев O'îv.'r.ir.r.h'-.Ko сипгшпк: Íí.B.fópsüCísj».', - доктор фнлологп-

!;:~лс;;;тп - ш:аигчйт иэдзг-c-ïnr-ïsei;пг: наук Dr.n,ергангавцш:: Eiüíjíuoí e¡:a РсссийскоП «коды/ии h&í

/LO'y!.í)J >02 по прксупиркпв уч^т!' cvch';hí! ц^'лерг. ;<ï.yi: н>а rocyncpoTSorniof: скоцод;;: rv.nt-tj

по pnr-cv; I910G5, Gr.üKT-li»;tei¡oypr, ДЕордзгь.ч ii«;ícrs пая, д.2.

С д;;ссар!^:;иг(: j.oxuo csiiQKO'iîîhca .

» Ж

s бй!1л?-огекс пкпденгн:

УчспкП ссгрптпрь

01сц;!оли-?гр-рр!шого согптр, профессор

(í .И.Ьоя^п.чковл)

Ц?33 faß)? о

Актуальность исследования: Задачи развития экономики, просвещения и культуры па основе ускорения иаучно-техническо'го прогресса не могут бить реализованы без участия библиотечных и информационных органов. Очевидно, что в деле обновления нашей страны библиотека как культурно-просветительное и нпучно-инфор--мационное учреждение со временем занимает все более ваглсе место. Поэтому повышение качества и эффективности всех аспектов деятельности библиотек находится в центре внимания вьетнамских библиотековедов и библиотекарей. Большое место, з решении згой задачи занимает научно-исследовательская работа го библиотечному делу» повышение качества и эффективности библиотековедческих исследований и быстрое внедрение их результатов в практику.

Однил кз важных направлений перестройки НИР является изучение процессов развития библиотечного дела в целом и библиотечной науки в частности за прошедший период, чтобы глубке понять настоящее, яснее видеть перспективы будущего развития.

После Августовской революции (1045 г) и особенно после установления мира на Севере Вьетнама (1954г) библиотечное дело страны начало развиваться бистрами темпами, что выразилось в количественном росте библиотек различных систем: кассовых библиотек Министерства культуры, научных, школьных, военных и других; в росте числа библиотекарей, которые готовились не только в стране, но и з? рубежом. Вместе с тем почала свой путь.развития библиотечная наука 'Вьетнама, хотя и очень колодпя.

Библиотечная наука Вьетнама развивалась под непосредственным влиянием советского библиотековедения, применяя его положения и выводы к условиям нашей страны. В СССР- были подготовлены и первые научные кадры, зпщщены перпые кандидатские диссертации. по библиотековедению и библиографоведе-нга^ в кгторых рассматривались библиотечные проблемы Вьетнама на основа использования советского и российского опыта.

Научные исследования вьетнамских библиотековедов охватывают проблемы развития библиотечного делч страны; совершенствования подготовки библиотечных -кадров, обслуживания читателей,, библиотечной технологии.

Однако, если в российском библиотековедении уделяется значительное вешание научной разработке проблем методслог:ы и ор,-

шшзации ПНР (труды А.Н.Танеева, Н.С.Карташова, В.С.Крейден-ко, Д.С.Марткновой и др., исследования Н1Б и РГБ), то ео Вьетнаме не было научных исследований, целью которых было бы изучение, ■обобщение и оценка процессов развития библиотечной науки. Этим и обусловливается актуальность и научная новизна предпринятого исследования.

Его результаты позволят проследить основные направления библиотечных исследований центров библиотековедения и отдель-ш.1Х библиотековедов пошей страны, осознать основные успехи и трудности, сильные к слабое стороны, а также недостатки научно-исследовательской работы в процессе развития библиотечной науки. На отой основе возможно рассмотреть главные направления совершенствования организации исследовательской работы по библиотечному делу,-основные направления исследований библиотечной неуки и применения их результатов на практике, подготовки исследовательских кадров.

Целью исследования является анализ, обобщенно и объективная оценка современного состояния библиотечной науки «о Вьетнаме.

В соответствии с поставленной цельп в диссергации решаются следующие задачи:

1. Изучение деятельности научно-исследовательских центров по-библиотековедении Вьетнама (Национальная библиотека. Центральная научно-техническая библиотека, Институт научной информации по общественна наука», областные библиотеки л центры подготовки библиотекарей с высшим образованием).

2. Систематизация основных направлений и проблематики библиотековедческих исследований центров библиотековедения и отдельных исследователей СРВ. •

. 3. Сравнительный анализ состояния научно-исследовательской деятельности центров библиотековедения РЬссийской Федерации и СРВ.

А. Разработка предложений по совершенствованию организации исследовательской работы¿о подготовке библиотечных кадров для научной работн и путях повышения уровня практического использования результатов библиотековедческих исследований во Вьетнаме на основе применения российского огштя.

0#ье::'тол исслеповпни" является научная работа п области библиотечного дела во Вьетнаме.

Ппецметоп -исслсчогтиил. - организация научно-исследовательской работы п руководство en; деятельность научно-иселедоза-теяьских центров по библиотековедения и проблематика да иссло- " дований; подготовка научных библиотечных кадров.

Научная новизна н 'герпетическое значение- исследования состоят с том, что в нем вперяла предпринята потяга систематизировать осковние аспекта исследований вьетнамских библиотековедов- теоретиков и библиотекарей-практиков, проанализировать и оценить библиотековедческие исследования центров библиотековедения, их научно-исследовательскую деятельное?:-, рассмотреть OCHÓDH53Q направления- совергаенствовякия организации ПИР, пути повшепкя качества и эффективности библиотековедческих исследований и их применение на практике. Диссертация является первой попнткой 'георст'.йеокого. обобщения развития библиотечной пауки Вьетнама.

' Ь^ооой исследования били библиотеки и библиотечные учебное заведения Вьетнаме, ведущие ноучно-ксследовательс^а'деятельность в области библиотечного дела, а тэ.ккй для сравнительного анализа научно-исслецовательекая деятельность центров библиотековедении Российской Федерации.

Методологической- базой диссертации явились полояення науковедения об организации, принципа-/: и методах научных исследований, а также пх кенкретиу'г.ция-применительно к библиотечнсЧ 7рактике в трудах библиотековедов Российской Федерации.

Метода исследования:' изучение вьетьамсиих- и российских юточников по библиотековедении; сравнительный анализ НИР в Российской Федерации и СРВ; анализ научно-исследоватольнксй |ро.цукции библиотек и учебных заведений Вьетнама.

Практическое значение диссертации заключается ъ том, чгз ¡езультатм проведенного исследования позволяют наметить пути' ¡ерестройки НИР в области библиотековедения по Вьетнаме, новы- -!ения исследовательского потенциала библиотек СРЕ, попготовки иблиоточных кадров для научной работы.

На защиту взносятся следугпие положения: ■ I. Содержание и уровень библиотечной науки взаимообусловлены развитие},■ библиотечной практики. Слабое развитие НИР по бибйиотековедБшш в СРВ связано с недостатками в библиотечной практике., С другой стороны, уровень библиотечной практики сдергивает развитие научных исследований по библиотечному де-

2. Совершенствование НИР но библиотечному делу во Вьетнаме требует перестройки ее организации, формировании в библиотеках страны специальны, структурных подразделений, занятых научно-исследовательской деятельностью.

3. Использование российского опыта НИР по библиотековедению требует' учета специфики деятельности вьетнамских библиотек и уровня подготовки библиотечных кадров. -

ОСНОВНОЕ СОДЕБШИЕ РАБОТЫ

Со ряедении обосновывается актуальность темы диссертации, определяются объект, предмет, цель и задачи исследования, характеризуются научная новизна, теоретическая и практическая значимость работы, формулируются основные положения, выносимые на защиту,.

В первой главе "Научно-исследовательские центра по библиотековедению Вьетнама и их деятельность" рассматривается и оценивается научная деятельность: Национальной библиотеки, Центральной научно-технической библиотеки, Института научной информации по .общественным наукам, областных библиотек л центров подготовки библиотекарей с высшим образованием (Ханойский институт культуру и Университет .города Хошимина).

Национальная библиотека Вьетнама уделяет большое внимание научным-исследований/ в области библиотековедения и библиографии. Б отличие от Национальной библиотеки России в ней нет самостоятельного научно-исследовательского отдела. Зту функцию выполняет научно-методический отдел, что позволяет тесно связывать научные исследования с методически!/! руководством библио- • теками. Научно-кетодпческий отдел окезывает методическую помощь библиотекам, осуществляющим исследования в области библиотековедения и.библиографоведенкя.

Научно-исследовательская деятельность Национальной библио-

текипосвящена, в основном, внутренним вопросам: изучению. специфики формирования и использования библиотечных фондов; изучения читательских потребностей и запросов, повышению эффективности и качества библиотечного обслуживания и т.д. Такие библиотековедческие взыскания опираются и имеют выход на 'конкретною блб- • лиотечную работу по обслуживания читателей, по совершенствованию технологии. Поэтому большинство исследований носит прикладный характер. Недостаточно активно.велось исследование вопросов, связанных с теоретическими проблемами. Сотрудничество с крупными библиотеками осуществлялось в ограниченных масштабах, контроль за ходом и результатами внедрения научных разработок был слабым, отсутствует оперативное плшшровенке H"F. Научно-методический отдел слабо осуществляет изучение,.обобщение, распространение и внедрение новшеств. Существующие препятствия на пути публикации научных разработок тормозят внедрение результатов праэеденных исследований-'в практику библиотечного дела.

По примеру России в Национальной библиотеке Вьетнама необходимо создать в структуре научно-методического отдела сектор НИР и сформировать научные сэеэты т проблемам ЬЪР. его будет содействовать совершенствования организации библиотековедческих исследований, более четкому планированию л координац ции деятельности нгучнйх коллективов, укреплению связей Национальной библиотеки с библиотеками страны, ш-.йдргл-пж результатов исследований в библиотечную практику.

Актуальная задача НИР НБ заключается г исследовании проблем организации, функционирования и развития .единой системы библиотек; дальнейшее изучение 'специфики использования библиотечных фондов в зависимости от характера их формирования, уровня пропаганды книги и степени соьзраегства библиографических методов; выявление путей и форм содействия библиотек решении социально-политических и народно-хозяйственных падач.

Центральная научно-техническая и'иблиотеко Вьетнама (Ц141Б) - первая библиотека, которая изучила применение ББК и международного стандарта библиографического описания во Вьетнаме-Адаптация и применение EEí п условиях Вьетнам? i: создание пред- ' метно-алфавитного указателя -г неР - это творческая работа библиотеки. 1ДОТБ стала центром пропаганды и помощи внедрение ВЕК

в СРВ.

Научно-исслецолатель.ская работа в ЦНТБ поставлена лучше по сравнении с Национальной библиотекой. ЦНТБ организовала рациональкую координационную, деятель; ¡ость в самой библиотеке и с другими библиотеками з государственной системе научно-технической информации'. Гл'ТБ четко определила задачи, содержание, оргенгачцип работы всех отделов и положениях, инструкциях, правилах и создала отим благоприятные условия для функционирования библиотеки и хорошего качества ее деятельности. Научно-методн-чссккЯ отг,ел ШТБ тесно' связан с функциональными отделами библиотеки. Внедрение результатов НИ? и передового опыта одно из главных иолрвяленкй научно-шетод'лчесг.ой работы ЦПТБ, поэтому научные результаты 55 передовой опыт получают широкое распространение в научно-технических библиотеках. Научно-методический отдел 1ШБ реоргаигаог-н в отдел научно-исследователзской и методической рз'^ты. Б его состав введен научно-исследовательский сектор, который в перспективе предполагается расширить и преобразовать в самостоятельный отдел.

В настоящее время научно-исследовательская работа ДОТВ концентрируется на следутих темах: изучение проблем создания источников комплектования научно-технической литературой в условиях очень ограниченного ассигнования, создание единой системы информационного и библиотечно-библпографического обслуживания ученых и специалистов регноноя, проблемы применения новой техники, платные-услуги библиотеки и др. •

Деятельность Института.научной информации по общественным наукам Вьетнама разделяется на две большие части: информационную и библиотечную, сочетая функции научно-информационного и библиотечного обслуживания. Kaie и в ШШН АН Foccim основным направлением деятельности ИНИОН Вьетнама является подготовка библиографической и реферативной информации по всем отраслям общественных наук. Общее научное руководство изданием реферативных изданий, аналитических обзоров осуществляет Редакционный совет. ИНИОН редет исследовательскую работу в области научной информации, библиотековедения и библиографии. Ванны;' направлением НИ? ИНИОН являются проблемы реорганизации фонда старых материалов, применения различнпс технических методов

для увеличения сроков.годности книг и периодических изданий в условиях нехватки помещений и яарко-влажного климата. Неучно-иетодический отдел осуществляет методическое руководство всей системой научной информации по общественным наукам, оказывает помощь специальным информационным отделим н определен:;!! кссле- ' довательских направлений, в разработке проблемно-тематических планов и в решении других методических проблем. За функциональными отделами Библиотеки КНИ011 сохраняется ироведзние исследований по конкретному направлению деятельности данного отдела, т.е. каждый функциональный отдел имеет свой самостоятельный участок КИР.

Исследования, осунестзлязмые i'ilK'J.i, играют важную роль в создании теории и методики информационно-библиотечного об-слукиЕания в области общественных наук, особенно в начале вксперкмента по автопатизации библиотечно-библиографических процессов во Вьетнаме, позволяет соединить ШЮН Вьетнама с автоматизированной системой МИСОИ.

В настоящее время основными направлениям.» НИР ШПОН Вьетнама является изучение прбблеы создания специализированных баз данных по наиболее актуальны?; проблемам общественных наук; информационных потребностей специалистов по общественном наукам и информационного обеспечения долгосрочных комплексных проблем; интегральной автоматизированной информационной системы в области о^щестгенных наук; изучение и обобщение опыта иаучни-ицформационной деятельности в стране.

В CFB областные библиотеки появились лишь в конце 195-1 г К настоящему времени некоторые ,:з них действительно стали на-удап-универсольинми, а ос ильная часть ¿ыиолняет функции и общеобразовательной, и научно-универсальной библиотеки lia разных уровнях. В отличие от России, где в 0К1Б выделены секторы / НИР в структура HШ, ь областных библиотеках СШ отсутствует специалышЧ сектор для проведения КИР. Иаучио-исследоиатепьская деятельность находится еще в стации становления, носит стихийный характер, на нее не выделяется рабочее время, она сталкивается со многими финансовыми и материально-техншес.ч^ш! трудностями, В ОБ СРВ различно как число, так и грофессионалоный уровень кацров, нет сотрудников, которые занимались бы только '

научной деятельностью. Исследования выполняются п основном в сильных облястных библиотеках (областей Тхай Бинь, Хай Хынг Шия ¿инь, научно-универсальной библиотеке города Хошимина н др) Исследованиями занимоатся наиболее опытные сотрудники научно-методических отделов. В некоторых библиотеках выполнение ИКР иоручпеагл сотрудникам, назначенным ответственными па разработку тех или иных тем в соответствии с профилем своих отделив..Основное снимание уделяются вопросам организации фондов, изучению профиля комплектования в соответствии с особенностей ссие»! области, изучению потребностей и запросов читателе!!.

Если сопоставить НИР областных библиотек СРВ и России, то следует сделать вывод, что в РФ она по стоплена более широко и планомерно. Поэтому ОБ СРВ следует, спираясь па опыт ОУНВ России, обратить снимание на создание научно-организационной основы для осупегтгления координации ПИР в регионе, в том числе в самой ОБ. Улучшения организации НИР будет способствовйть выделение в перспективе сектора НИР в ШО.

Актуальная задача НИР ОБ СРВ заключается в исследовании проблем оптимально!! модели библиотечного обслуживания населения региона; рационального формирования и развития единого фонда региона;, развития краеведческой' библиографии; эффективности библиотечно-библиографического обслуживания различных категорий читателей.

Научно-исследовательская работа всегда занимала., важное, место в деятельности центров подготовки библиотекарей с высшим образованием в СРВ. В Ханойском институте культуры и университете города Хошимина организованы научно-исследовательские секторы. Особое витание КИР на библиотечных факультетах уделяется следующим проблемам:

- создание системы учебников и учебных пособий по всем осногным специальным дисциплинам;

- разработка и совершенствование программ обучения и нового учебного плана, сформированного с учетом и на основе требований реформы высшего образования ¿г'ориентиреганного на подготовку библиотекарей-библиографов широкого про'иля;

- изучение харпктеро преподапшия псг-п: учсбикх дисциплин при подготовке сопрсменного библиотечного работника;

- руководство учебно-исследовательской рвотой студентов.

Однако в СГ-2 слабая материально-техническая база, недостаток ф: маисовых средств, плохие услозия я;:пни ограничивает

и оказывает негитивноо влияние на научпо-иссле-узвательскуи деятельность преподавателей и студентов. Тля ¡¡ИР библиотечных факультетов не;:ерактерпы ко: плекснкс, коллектпгпыо исследования. В отличие от России, здесь пока не сосредоточены ¡:п ;;се;!ег;ово-•пш общетеоретически;; и методологических проблем и проблем ссве-рщснствоппнил библиотечной практики. Ксслсцопанкя прсподапа-телей в области образования носят больсс прикладной, чч?.: теоретический характер. Проводятся они .в незначительно!' количестве и обычно на низком научно?.' уровне, родке организуется науч-"' пые конференции по проблемам подготовки библиотечных кадров.

Российский опыт показал, что качество научных исследований во много!.1 обусловлено уровни - теоретической подготовки кадров исследователей. В СРз до сих пор отсутствует подготовка научных кедров а области библиотсхопедгпия и библиографоседе-ния. Студенты не вооружаются теоретические знаниями и практическими умениями по методологии к методам исследовании. В СРВ нет ни одного доктора паук по этой специальности, а псе кандидаты' неук закончили аспирантуру и защитили диссертации за рубежом (в основном в России). Поэтому одной из первостепенных задач НИР по библиотечному делу в С1В является организация подготовлен научных кадров по библиотековедению и библиографове-дениаишосредственно в стране и создание специализированного совета по запито кандидатский диссертаций по этой специальности, о тзкко направление кандидатов наук в докторантуру за рубежом.

П настоящее время основным направлением научной работ центров поцготогки библиотекарей Вьетиака является совершенствование содержания и кетодкки преподавания специальных библиотеч-ног-библио графических дисциплин, создание системы учебников и учебно-гетодических пособий по всем курсам, ¡(роме того, по призеру вузои России, исследования библиотечной практики должны стать одним из основных направлений Н/1Р библиотечных фшгульте-

тов и в СРВ.

Во второй главе: "Проблематика исследований в СРВ: современное состояние п перспективы" рассмотрены основные направления исследований центров библиотековедения и отдельных библиотековедов нашей страны, но каждому направлению автор диссертации выяснил содержание наиболее важных исследований, изложил юс осноЕние положения, дал анализ и оценку этих исследований.

Важным направлением НИР было исследование путей развития библиотечного дела Вьетнама: стратегия и программы развития библиотечного дела; проблемы совершенствования организации и управления библиотечным делом; стандартизация видов и типов библиотек; моделирование деятельности областных библиотек. .

Развитие библиотечного дела Вьетнама за годы народной . власти было ориентировано по основным принципам организации советского библиотечного дела. Поэтому н исследования о: путях его раявитич были сосредоточены, в основном, на изучении советского (позднее — российскою) опыта в целях использования его 'в специфических.условиях Вьетнама.

Результатами научных исследований о путях развития библи-ототвпго дела Вьетнама явилась разработка научной типологии .вьетнамских библиотек; определение статуса библиотек разного типа н вцда, в частности областных библиотек как универсальных научных;, разработка вариантов построения сети массовых библиотек, их централизации, а также принципов функционирования специальных библиотек и их взаимоотношений с органами НТИ; проблем методического обеспечения библиотечной деятельности.

Вместе с тем в библиотековедческих исследованиях во Вьетнаме недостаточное внимание уделяется разработке проблем построения единой библиотечной системы страны; координации и кооперированию работы библиотек разных систем и ведомств; нормативов открытия и размещения сета массовых и специальных библиотек. Особое внимание следует уделити научной разработке проблем библиотечного.менеджмента и маркетинга, учитывая постепенный переход библиотек Вьетнама на работу в условиях рыночных отношений

Другим' направлением НИР во Вьетнаме являются проблемы совершенствования профессиональной подготовки библиотечных кедров. Вюазсшко преподавателей библиотечных факультетов Ханойского института культура и учигерситт города Хоккмино было сосрсдоточепо на разработке проблем библиотечкой професссо-л"гн',! и перестройки росшего библиотсчко-библиогра^гсосного образования, Они был:! направлены на солерленстпеванио учебных .лланол ?: программ обучения; на создание новых учебников и учеб-ню: дособуй; на совершенствование содержания, фор-' у, методе;? подготовки библиотечных кядрол и гювышенил их квалификации. Рассматркпалксь дискуссионные вопрос» подготовки библиотекарей-Сиблиографчзз широкого профиля или их специализации, совместной клн раздельной подготовки кадров для библиотек я органов HUI,

■ Рассмотрение итогов НИР по этому кппрсЕЛспиа показывает, '.го ото; проблемам до сих лор уделялось недостаточное йпимп-нпс,' Исследователи назызгли н с разной стспсньи глубины описывал» отдельные аслектн высшего библиотечного образования. И" ехзатувая проблему в цело». Научно-исследовательская работа вузов ргззиапетсл етихиГто, бееллзнппо. Па были разработаны проблемы соттршенсть'опашш библиотечной практики, т остроку-тн проблем;) среднего библиотечного образовании, соотношения мптду сродним и высе'им образованием и их преемственности, не " создана модель библиотечного специалиста. , ,

Анализ исследований ntí подготовке библиотекарей показыга-ст их низкий научно-методический уровень. Статьи по отам проблемен являются субъективна/ мнением, носят скорее описательный, нежели исследовательский характер, не содержат обоснования даннк:: о них практических предлояьний. Ироблегц подготовки библиотечных кадров рассматриваются вне связи с анализом и оцен кой других элементе в документвлыю-нкфср/еционноЯ срерн,

0 подготовке библиотекарей СТО остаются нерешенными многие наянке вопросу: создание научно обоснованного, отктещюо современным потребностям библиотечной практики учебного плана по специальности "Библиотекояодение и библиогрнфоведение";

разработка модели библиотечного специалиста высшей квалификации, концепции непрерывного библиотечного образования; подготовка студентов для научной работы; анализ' и обобщение накопленного опыта подготовки и определение перспектив развития библиотечного образования. .

В диссертации рассмотрены основные аспекты исследований, проведенных центральными библиотеками Вьетнама и отдельными специалистами по совершенствованию библиотечной технологии: • разработка принципов, форм, методов формирования фондов,■ управления и оптимизации их использования; библиотечных каталогов и проблем-централизованной каталогизации: проблем классификации При ртом особое внимание уделено вопросам разработки вьетнамских' правил библ.'юграфшеского описания произведений печати на основе международного стандарта и рассмотрению дискуссий по этой проблеме во вьетнамском библиотековедении;' проблемам применения, адаптации и переработки в СРВ таблиц ББК и УДК; цен-трализоввчноЯ каталогизации, построения алфавктно-предмстного 'указателя к систематическому каталогу и др.

Результаты анализа исследований по этому направлению показывают, что вьетнамское библиотековедение имеет,, без сомнения, значительные достижения в разработке и внедрении в практику проблем библиотечной технологии. К бесспорным достижениям .относятся научные разработки в области библиографического описания и классификации литературы, учитывающие специфику Вьетнама I) издаваемой в стране литературы; централизованной обработки документов с применением ЭВМ.

Однако исследования по внедрению в■библиотечную практику новых библиотечных технологий делают в СРВ лишь первые шаги и их активизация является.одной из важнейших задач ИКР в области библиотековедения, библиографоведения и информатики.

В диссертации проанализированы и оценены результаты исследований по проблемгм обслуживания .читателей: .состав читателей читательские потребности; способы, формы и методы совершенствования библиотечного,и информационно-библиографтаеского обслуживания; организация.МБА! ■

В результате апг.лиза этого направления исследований можно

сделать следующие выводы:

- Изучению проблем обслуживания читателей п библиотеках СРВ не предается должного значения. Преобладают лекальные, з сеногной статистические обследования, которые но преимуществу лишь констатируют состав читателей, структуру библиотечных '■ фондов и их использования, указывают на недостатки работы библиотек в этоЛ области, ко по содержат конкретных предложений по соверпснствованга обслуживания читателей. Отдельные опросы, проведенные ¡¡Б, ЩТБ и пектороьч/и областными библиотекамина позволяют составить достаточно полное представление о потребностях научных работников и-специалистов.

- Внедрение результатов научных исследований п практику тормошится из-за нехватки высококвалифицированных кадров и слабой материально-технический базы библиотек. Предложения по совершенствованию системы пн.фор!.<йц;:онно-библиогрзфкческого обслуживания специалистов на'основе изучения, опыта России"осуществляются лишь частично. Это свидетельствует о том, что российский опыт представляет интерес для СРВ, где он воспринят, но его использование требует более детального учета специфики еьзтнс.мских библиотек", уровня подготовки библиотечных работников в целях получения хороших результатов.

- До сих пор в СРВ информационные потребности специалистов различных отраслей народного хозяйства углубленно и многоаспектно не изучались. Поэтому в перспективе ваяно не только выявить особенности их потребностей в конкретный период, но и определить тенденции развития и возможности прогнозирования потребностей с целью их удовлетворения.

Перед вьетнамскими библиотекарями стоят важные задачи изучения проблем повышения вффект»шности и качества работы.библиотек. При. отом нужно сосредоточить внимание на исследовании проблем наиболее полного удовлетворения читательских интересов и потребностей, совершенствования информационно-библиографического обслуживания специалистов па базе рационального использования библиотечно-библиогра'фических ресурсов стран:». .

Третья глава " совершенствование организации научно-исследовательской работы, подготовки научных', библиотечных кадров

и пути повышения практического использования результатов библиотековедческих исследований во Вьетнаме" на основе изучения российского опыта организации и управления ПИР содержит предложения по совершенствованию НИР по' библиотековедении п условия?: Вьетнама.

Для совершенствования организации исследовательской работы в диссертации предложены три пути:

Совершенствование управления исследованиями;

г- Совершенствования деятельности Национальной библиотеки как межведомственного координационного центра НИР по библиотечному делу в стране;

"- Совершенствование организации ПИР р. областных универсальны/, научных библиотеках. с

.. Российский опыт показывает, что усиление государственного руководства наукой возможно благодаря созданию аппарата руководства НИР, а также документальному оформлению на государственному уровне основных .положений, связанных с организацией 'исследований. Перестроек:, форм организации НИР в СРВ обусловлена созданием секторов НИР при научно-методических отделах (в Н5,'ЦНТЕ, НИКОИ и областных универсальных научных -библиотеках? научных согатов по проблемам и укреплением деятельности Библиотечного совета Вьетнама.!; диссертации анализируются эдцачи и .содержание работы секторов НИР, а также этих советов.

■ До сих пом а СРВ не получила должного развития межведомственная координация в проведении исследований по библиотековедению, что свидетельствует о недостаточной роли Национальной библиотеки как -координационного центра. Автор предложил четыре'основные направления, на которых 11Б пеобходиво сосредоточить внимание в перспективе:

- первое направление связано с теоретической- разработкой проблемы.

- второе направление- заключается в том,.чтобы снабдить координируемые з^реждения документацией, позволяющей кавдой . библиотеке, каждому центру подготовки библиотекарей сформулировать своя конкретные исследовательккие проблемы и'теми И непосредственно переходить к составлении годового и пятилетнего пла-

1Ь

на их реализации;

- Третье направление связано с усилением взаимоотношений с коллективами, участвующими в проведении централизованных библиотековедческих исследований, независимо от >гх ведомственной- ; принадлежности; с библиотеками, возглавляющими отраслевые библиотековедческие исследования; с областными библиотеками, ведущими региональные исследования;

- Четвертое направление связано с улучшением планирования НИР и созданием координационного плана НИР по библиотечному делу в СРВ.

В .диссертации показан!: пути повышения практического использования результатов библиотековедческих исследований в СРВ, изложены организационные мероприятия по .вкс-дренпи результатов научных исследований в практику.

Для совершенствования подготовки библиотечных кадроп .для научной работы автор считает необходимым:

- Введение в учебный план специальных курсов, которые позволяет вооружить студентов знаниями, умения."/ и навыками профессионально выполнять исследования, готовить их внедрение в практику;

.- Усиление научно-исследовательской работы студентов в целях развития у них творческих возможностей, склонностей и навыков исследовательской работы, чтобы выпускник мог творчес-. ки подходить к решения ноеых проблем, возникавших на практике, стать активный участником научно-исследовательской деятельности библиотеки;

- Подготовка и повышение квалификации научных библиотековедческих кадров через аспирантуру.

Российский опыт показывает, что научная студенческая дея- ' тельность должна планироваться по курсам с постепенным усложен-нием заданий и переходом к самостоятельному решению задач научного творчества. Все виды подготовки студентов к исследовательской работе должны раскрывать сущность НИР, пут;: и способы организации исследования, технику его проведения, о также требования к личности исследования, к оформлению записей и результатов исследования, к литературному оформления итогов научной работы. . .

В настоящее время подготовка и повышение квалификации на-

учных библиотековедческих кадров через аспирантуру остается острой проблемой для центров подготовки библиотекарей СРВ. Подготовку аспирантов непосредственно в СРВ возможно осуществить лишь на следующей основе:

- создание.материально-технической базы и бюджета для подготовки; .

- подготовка заграницей докторов наук по библиотековедению и бкблиографоведению;

- создание специализированного совета в целях утверждения тс:л диссертаций, проверки знаний аспирантов и назначения им научных руководителей, публичной защиты подготовленных диссертаций. .

Подготовка аспирантов требует длительного времени Й' сил. В нынешних условиях нашей страны приглашать иностранных библиотековедов для чтения лекций на краткоррочных курсах- - ото оптимальны!; вариант.» Одновременно следует продолжать программу ^ослеииститутского библиотечного образования в Ханойском институте культуры с заочной формой на 2 года. На основе этой подготовки можно.йыбрать.самых способных и перевести их г аспирантуру, когда появится такая возможность. ? . В заключении диссертации сделаны выводы, вытекающие из ее содержания. Наиболее важные из них следующие;•

I. Орданизацпя научно-исследовательской деятельности в СРВ находится еще ц стадии, становления. Исследовательская деятельность яо сути дела развивается стихийно, беспланово, нет сводной планово-отчетной документации о НИР по библиотечному делу. У библиотек нет отдела'(сектора) НИР. Отсутствуют гос- ■ бюджетные проблемные, лаборатории в научных библиотеках и центрах подготовки библиотекарей, слаба материальная база НИР, . кехватает средств для печатания и широкого распространения результатов исследований. Очень слабо сотрудничество медду биб-лиотекеми в НИР. Редки научные совещания, конференции.

• ''••. ?.. Долгое гремя библиотечное дело СРВ сосредоточивалось

• на количественном развити:' и .создании движения за чтения среди широких масс. На изученги проблем повышения эффективности и качества работы библиотек, а также повышения квалификации биб-

'лмотеччых .кадров обратили внимание только с 80-х гг.

3. Б библиотечной науке Вьетнама остро не хватает высоко-, квалифицированных специалистов с опытом организации исследовании. Недостаток опыта е/сезыгпсгся на качестве проводимых исследований и разработок. Тематика исследований однообразна, внимание сбривается ли-.ъ па те темы, которые носят прикладной характер, проблемы теории малс изучаются. В ряде случопп те- ' маткка, качество библиотековедческих исслеасплнкй но отвечают возросшим требования.*; низкий нзучно-гетоцическиИ уровень исследований приводит к отсутствия экспертных оценок п критического анализа полненных результатов. Многие аспекты библиотечной деятельности все cíe гдут углубленного изучения.

Л. Еазгитие науки в целом и библиотечной науки в частности является процессом последовательной смены и усложнения. Очевидно, что молодая библиотечная наука в СРВ но к:;бс-;:ола недостатков з процессе своего развития. Несмотря па эти недостат- ■ ки, она играла значительную роль d повышении эффективности и качества работы библиотек. Одн:с: из ва~нс/.в:их результатов НИР явилась подготовка и издание целого рда учебных пособий. Они были необходим;,! и полезны не только для студентов, по и для библиотекарей-практиков, а также защита дпеезртац::й по библиотековедению и библиографоведенпг).

5. Среди организационных трудностей iiiiP в СРВ основной ■ является прелеце всего кадровая. Количество библиотечных кадров, занимаюпихся HSÍP, невелико. Б СРВ до сих пор отсутствует подготовка научных кадров в области библиотековедения и бпблпог-рафозедения. В центрах подготовки библиотекарей слаба подготовка студентов - буду,тих библиотекарей к научной работе. Поэтому одна из первостепенных задач НИ? по библиотечному делу з СРВ является организация подготовки научных кадров непосредственно в стране, а также направление кандидатов наук в докторантуру за рубежом.

б.. Слабое развитие НИР по .библиотековедению в CFB связано с недостатками в развитии библиотечной практики. С другой стороны, ее уровень отражался и на уровне научных исследований по библиотечному делу. Перестройка НИР в области библиотековедения в CFB означает прежде всего коренное повышение качества и эффективности библиотековедческих исследований, а также укрепление соотношения библиотечной теории и практики.

7. Российский опит предоставляет интерес для СРВ, н^ его использование требует учета специфики деятельности вьетнамских библиотек и уровня подготовки библиотечных работников.

В перспективе основное внимание 1Ш5 в СРВ следует уцелеть с::еду;о';;;:м направлениям:

- совершенствованию организации исследовательской работы по библиотечной науке;

. - поеьШсНЮ практического использсьаыш результатов библиотековедческих исследований;

- совершенствовании подготовки бпбянотечнцх кадров для научной работы.

Ьо теме диссертации опубликованы следующие работы: • I. Актус-льике требования подготовки библиотекарей для библиотек Юга СРВ /'Вестник вузовских б«-.5 л по т ек. -1985. -У 4.-С.15-24 (на вьет.яэ)

2. Изучение и анализ программ подготовки кадров за рубежом по информационной документации. - Хоет-'кн., 15-38.-52 с, (на вьет.яз.)

сп5гак »а* »2. т.1со. 19 01 $5