автореферат диссертации по документальной информации, 05.25.03, диссертация на тему:Национальное библиотечное строительство в Чувашии

; ' Ш1НШТЕРСТВ0 КУЛЬТУРЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦЕМ '"СЖСТ-1ЕТЕРБУРГС1ШЙ ТОСУДАРСШШШП ИНСТИТУТ 'КУЛЬТУРЫ

РГС ол

" тл]

На правах рукописи

БАЖОВА Ирина Викторовна

НАЦИОНАЛЬНОЕ БИБЛИОТЕЧНОЕ СТРОИТЕЛЬСТВО В ЧУВАШИИ

Специальность - 05.25.03 -"Библиотековедение п библпографопедение"

АВТОРЕФЕРАТ

диссертации па соискание ученой степени кандидата педагогических наук

СА1ЖТ-ПЕГЕРБУРГ 1993

Работа внполнопа на кзжздре йиблпотековедешш Санкт-Петербургского государственного и них в тута кулы-ури

Нс-учлий руководитель

доктор педагогических наук, профессор А. И", Ванеев

0}пциалышо опнонентн:

- доктор исторических лаук, профассор, ч док-корре снскдеат Петровской Академии наук и искусств Т.Ю.Бурмнстрова

- кандидат педагогических наук Л.Д.Даннльянц

Ведущая организация: Казанский хтеударетвешшй институт искусств и культуры

. Защита состоится " ¡{{" 01ЛДЛ 14 часов на заседании ^¡пенпализ1

^ 1993 г. лровшшого совета

в

Л.092.01.02 по присуждению ученой степени доктора наук при Санкт-Петербургском государственном институте культуры по адресу:.-191065, Санкт-Петербург, Дворцовая наб.; д.2.

С диссертацией можно ознакомиться в библиотеке института

Автореферат разослан

"Й-

1993 г.

Ученый секретарь

Специализированного совета I & Г.И.Позднякова

ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОТЫ

Актуальность темы. В современных условиях демократизации и духовного раскрепощения людей начался бурный процесс развития национального самосознания больших и малочисленных пародов. Зтот факт свидетельствует о подъеме на новую ступень духовной зрелости общества. Вместе с тем рост национального самосознания, забота о сохранении самобытности народа, о развитии его культуры^ язшса, об экологии родного края не должны приводить к националистическим проявления.',!. Учение призваны высказать свое взвешенное, научно выверенное мнение о путях создания таких условий, чтобы люди любой национальности, в том числе- проживающие за пределами свппх государственно-территориальных образований или не имеющие и-л, получили возможность для удовлетворения своих :гационалыш-кульфннх, духовных запросов в сфере образования, культуры, общения»

С этих позиций необходимо переосмыслить подходи п к работе библиотек. Долгое время процесс библиотечио-бибяиографическэго обслуживания нивелировался идеологическим! установками. Национальная обезличокность работы с читателями, выражавшаяся в идентичных по составу фондах, в стандартном наборе форм методов работу, стала одним из факторов, негативно сказавшихся на социальном ппестике библиотек. Игнорирование специфических проблем развития ь-ций и культур привело л отчуждению библиотек от местных традиции, особетшстей и условий. Однако библиотека как культурное явленно не монет существовать в изоляции от окружанцей ее срзди. Поэтому необходимо добиться ее органичного слияния с реальпш миром быта, общения и труда. Это - один из аспектов осповополагавдпх бвош>~ тековедческих проблем "Библиотека как социальны!! к. статут", "Злб-лиотека и личность".

Новая общественная ситуация позвалала обути.:.ъ негативные явления и создать условия для их преодоления. Роль библиотек в пагя~ опально-культурном возрождении стала возрастать. Сейчас библиотеки - не просто "держатели" произведений печатч на национальна языках, а обладатели наиболее полных систематизированных собраний такой литературы. Поэтому среди других социальных институтов она занимают особой место е. способны оказать населению большую псмощк в восстановлена:, лэнггш?»« традиций, подуче-..,;; необходим;:* знаний по истории, агиографии п кульгурс своего я: ••.ода.

Г> 1;В!Г".: с ;!■'!'::': ¡1': ламийип;^ гстоящи:: пер.;,!! библии-

течи. .< наукой - изучение п теоретическое осмысление национальной спецв;];нгв отечественного библиотечного дела,

Ра.работка региональных и национальных библиотечных проблем -не только местный процесс. Общие тенденции развития библиотечного дела в стране специфически проявляется в разных регионах и являются в значительной мере синтезом различных тенденций регионального развития. Поэтому объективное, подлинно научное изучение особенностей действия общих библиотечных закономерностей в условиях конкретной республики, органически связанной со всей библиотечкой системой страны, делает предпринятое исследование не локально значимым для ^аошав, а имеющим значение для национального библиотечного строительства вообще. Это и обусловливает актуальность данной проблема.

Состояние изученности теми. По истории культурного строительства в Чувашии опубликовано большое количество монографий, сборников статен, сборников документов, брошюр, куриальных и газетных статей. Особо можно отметить работ И.ЛЛЛаркелова, Н.Е.Егорова, ПЛЛ.Мнхайдова, Т.С.Сергеева, В.Н.Любимова, раскрывающие культурное строительство в целом, а такте отдельные его аспекты.

Первые публикации о библиотечной работе в Чувашии появляются уже в 20-е гг. Зто статьи о росте числа культпросветучрегкдений об их нуждах и проблемах, большое внимание уделяется сельским биб лиотекам. С середины 60-х гг. стали публиковаться работы., раскрывайте деятельность библиотек различного уровня: республиканских, городских, районных, других систем и ведомств. Для них было харан терно отсутствие полемичности, преобладание иллюстратнвно-позест-воватеяыгого метода изложения материала, рассмотрение деятельности библиотек в рамках политических установок того времени.

Наиболее фундаментальным исследованием гю библиотечному делу в Чувашии явилась диссертация Е.К.Ивановой, защищенная в 1979 г. В ней исследованы вопросы, связашшо с возникновением и развитием системы обслуживания населения Чувашии государственными ¡кассовыми библиотека!.;», определены этапы библиотечного строительства в рес-пуг;:цкс, проведен анализ форм и методов библиотечного обслуживания, описан опыт лучших массовых библиотек. Однако ото исследование, отличающееся несомненной научной ценностью, затрагивает в основном деятельность библиотек государственной системы и содержание их работы. Кроме того, диссертация отражает менталитет того времен'.;, когда она создавалась, то есть социалистического период;

развития нашего общества.

Между тем есть настоятельная потребность в изучении обстукивания населения всей сетью библиотек республики, читательских антересов и состава фондов, библиотечных кадров, книгоиздательской деятельности в условиях двуязычия. Со времени опубликования 1иссертации Е.К.Ивановой произошли изменения в оценке событий этечественной истории, в политической и хозяйственной ситуации в зтране, затронувшие и библиотечное дело, необходимость не'оглож-шх' перемен в котором стала еще очевидней на фоне коренных преобразований, проводимых в экономике и культуре.

Исходя из сказанного, цель исследования состоит в анализе исторического опыта национального библиотечного строительства в Чувашии, выявлении его основных тенденций, а также перспектпп развития.

Для достижения поставленной цели в процессе исследования бн-ю необходимо решить следующие задачи:

1) изучить основные тенденции развития и современное оостоя-ше библиотечного строительства в региональных условиях Чувашии;

2) проанализировать факторы, влияющие на состояние библиотеч-юго обслуживания;

3) выявить потребность в литературе на национальных языках;

4) рассмотреть состояние библиотечных ресурсов в Чувашии в ;равнении с другими республиками Волго-Вятского региона а Росст ¡кой Федерации в целом."

5) разработать практические рекомендации по дальнейшему совершенствованию библиотечного строительства в республике.

Объектом исследования является нациелальное библиотечное строке льетво в Чувашии.

Поскольку история библиотечного дела в республике за 1217978 гг. рассмотрена в исследовании Е.К.Ивановой, в диссертация дна лишь обзорная характеристика развития библиотечных ресурсов а 1917-1980 гг., и основное внимание уделено современному состой иию и перспективам библиотечного строительства. Этим же принци-. ом автор руководствовался при делении материала на главы.

Предметом пспледованпд являются библиотечные ресурсы Чувашкой Республики (сеть, фонды и кадры библиотек) и их использова-ие. Содержание работ библиотек, их материально-техническая баса рассматриваются лишт. попутно, гак как это темы отдельных дис-ертапиопннх исследований.

ЫкГО/ШДОГВ'ЧйаКОЙ (¡агзой ИГ. Пл'-;;;^>;ШИЯ является НПГ.НП'ЛП история-

ш и целой и исторический подход к вопросам национального культурного строительства в частности. Для выявления сложившихся взглядов на проблемы организации библиотечного обслуживания населения были изучены работа К.И.Абрамова, Л.Н.Ванеева, Н.С.Картшо-ва, В.В.СсроЕа, Ю.Н.Столярова, И.М.Фрумина и др. Различные аспекта исследуемой проблема раскрыты в работах Т.Ю.Бурмистровой, А.В.Гаш1уллпной,"\..А.Гршсанова, Л.Д.Данпльянц, Н.Е.Добрыняной, М.К.Шзмугдкнова, Н.И.Рошх, Т.П.Рукшшй, Г.П.'Зонотова, Б.С.Хоио-ва и др.

Объект исследования и поставленные задачи предопределили применение комплекса методой:

1. Контент-анализ литературы, архивных материалов, библиотеч пой документации - для сбора сведений об объекте исследования, группировки и обработки данных.

2. Исторический и сравнительный метода - для изучения и выявления закономерностей возникновения, формирования и развития национального библиотечного строительства в Чувашии.

3, Анкетирование - для изучения читательских потребностей представителей различных национальностей, кс:шактнс проживающих на территории Чувашии.

4, Статистический - с целью анализа цифровых данных, полученных в результате изучения документального потока рассматриваемой проблематики я проведенного азотирования.

Базой коследования является вся сеть библиотек Чувашской Республики, а также учебные заведения республики, занимающиеся подго-говдой и повышением квалификации библиотечных кадров.

Ноточниковуто базу исследования составляют документы и постановления правительства по вопросе;.! библиотечного строительства, документы из фондов государственных архивов республики, Министерства культуры и межнациональных отношений Чувашской Республики, библиотек - методических центров, учебных заведений, статьи и информации в центральной и местной печати.

Научная новизна исследования состоит в том, что в нем впервые комш;ексно и на теоретическом уровне воссоздастся и объективно оценивается процесс развития библиотечного дела республики в его национальном аспекте с момента возникновения библиотек на территории Чувашии до настоящего времени, причем рассматривается вся сеть библиотек, независимо от ведомственно]! принадлежности. Автор вводит и научный оборот ряд новых архивных данных и источников пс

истории библиотечного дела в Чувашии.

Практичес кая значп?лпотъ диссертации заключается в том, что предложенные автором конкретные организационные п методические мери по улучшению и развитию библиотечной система помогут работникам органов культуры п библиотек совершенствовать их деятельность в области библиотечного обслуживания населения кait Чувашской Республики, так и других республик Российской Федерация с многонациональным населением.

Материала диссертации также могут применяться в учебном процессе при подготовке бнблпотечтшх кадров и повышении их квалификации.

Апробация работы. Основные положения исследования били освещены в публикации;, нодгоговлешшх автором по теме диссертации. Результата исследования докладывались на научно-практичеекг.-; конференциях "Межнациональные отношения и библиотека" (Казань,1590 г.), "Проблем« -чувашского краеведения" (Чебоксары, I9S3 г.), ежегодной итоговой научной конференции Чузядского государственного университета ем. И.Н.Ульянова за I9S0 г., семинарах бнблпотечгпк работников Чувашской Республики.

Материалы диссертации используются для преподавания в ЧТУ курса "История библиотечного дела".

Основные полодекия, вшгоекмпе на пашиту:

1. Развитие библиотечного дела в Чувашии осуществлялось без учета нациопальна и региональных особенностей республики (высокая плотность населения, проживание значительной его части в мелких населенных пунктах, преобладание в составе населения лиц коренной национальности).

2. Факторами, влияющими па состояние библиотечного обслуживания в республике, являются: отсутствие единой планомерно размеченной библиотечной сети, низкий показатель кнпгообпспеченности читателей литературой на родном язике, недостаточней профессиональный уровень кадров.

3. Значительное число читателей испытывает потребность в литературе как на националы!ил, rait и на русски',; языках. Вместо с тем сфера.чтения на русском языке шире сфер;; его распространения в биту, что объясняется исторически слокивш;:лся разным потенциалом национальной и русской литературы.

4. Основные тенденции развития библиотечной сети и комплектования книжных фондов в Чувашской Республике характерны и для дру-

гих суверенных республик Волго-Вятского региона и Российской Федерации. Не ощущая должной заботы о сохранении своей национальной культуры, их народы в большей степени, чем народы бывших союзных республик, утратили ее. Существующая библиотечная система не в полной мере способствует сохранению и развитию национального и куш турного наследия, языка, гармонизации межнациональных отношений.

5. Перспективы развития национального библиотечного строительства в республике связываются преимущественно с ролью библиотек в национально-культурном возрождении, формированием единой национальной библиотечной системы, изменением профиля комплектования, созданием полнокровной системы непрерывного библиотечного образования,

Структура диссертации определяется целью и задачами исследования. Она состоит из введения, двух глав, заключения, списка использованной литературы и источников, приложений.

ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ РАБОТЫ

Во введении обосновывается актуальность исследуемой проблемы, охарактеризовано состояние ее изученности, определены цель, задачи, объект и предмет, методологическая база и методы исследования, дана характеристика источниковой базы, раскрыты научная новизна, практическая значимость работы, приведены характеристика структуры диссертации и основные положения, выносимые автором на ее защит:

Первая глава "Библиотечное строительство в Чувашии (18171980 гг.)" состоит из двух основных разделов: "Состояние библиотечного дела в Чувашии до революции" и "Послереволюционный этап библиотечного строительства в Чувашской АССР (1917-1980 гг.)". Каждый из разделов включает в себя краткий очерк важнейших событий в библиотечном обслуживании населения Чувашии, характеристику осповных тенденций развития национального библиотечного строительства в указанный период, .а также анализ местной книгоиздательской деятельности.

Первые библиотеки на территории современной Чувашии начали открываться еще в первой половине XIX в., главным образом при учебных заведениях. Однако библиотечное дело в этот период не получило сколько-нибудь серьезного развития, что можно объяснить низким уровнем грамотности населения.

Во второй половине XIX- начале XX вв. в Чувашии возникли благоприятные условия для развития культуры и народного просвещения. Эти годы были периодом общего оживления культурио-просвети-

телыюй деятельности, существенными показателями которого являлись создание новой чувашской письменности, открытие и значительный рост сети библиотек. Активное участие в развитии библиотечного дела принимала русская интеллигенция, которая пыталась распространять общую культуру и знания, создавать специальные учебные заведения, библиотеки, читальни и другие, просветительные учреждения. Видную роль в развитии библиотечного дела сыграли земстз'а, они принимали действенные меры по созданию библиотек в уездах. Появлялись библиотеки политических партий и общественных организаций. По имеющимся данным, накануне Октябрьской революции з Чувашии насчитывалось около 40 библиотек общественного пользования.

Библиотеки открывались в основном в городах, там где прогрессивная интеллигенция была наиболее активна, но ими могла пользоваться лишь незначительная часть населения, т.к. абсолютное большинство проживало в сельской местности. Основным средством финансирования библиотек являлись добровольные пожертвования населения и отдельных либерально настроенных состоятельных людей. Библиотекари, как правило, не имели специального образования и работали в библиотеках бесплатно в порядке общественной самодеятельности. Книги на чувашском языке издавались, но в библиотеках их практически не было. В книжных фондах преобладала литература на русском языке,, что делало их малодоступными для чувашского населения. Но несмотря на все это, библиотеки сыграли определенную роль з жизни народа, потому что ими пользовались учителя, учащиеся, представители интеллигенции и наиболее грамотная часть населения.

После революции библиотечная сеть претерпела существенные изменения как по количественным, так и по качественным показателям. По существу это была заново организованная система библиотек нового типа. Важным достижением надо считать развитие библиотек, обслуживающих коренное население, которое проживало преимущественно на селе. Эти библиотеки развивались особенно быстрыми темпами.

В 20-30-е гг. в Чувашии создается база библиотечного строительства: возникает первая типография (1921 г.), основывается Чу- . заиское книжное издательство (1922 г.), открывается Центральная . научная библиотека (1928 г.), начинает функционировать Книжная палата (1931 г.) и республиканский бибколлектор (1937 г.), развивается сеть ведомственных библиотек. По материалам переписи библиотек 1934.г. л Чувашской АССР насчитывалось 1684 библиотеки с книжным фондом 17.12,4 тыс.экз. В фондах библиотек значительное место

запишет местная кшшгая продукция.

. В развитии библиотечного дека республики полояительную роль сыграли следующие факторы: создание Чувашской автономной области (1920 г.), преобразованной через пять лот в автономную республику; усилешше дотации из'государственного бюджета, обоспечнваэдпе опережающие темпа промышленного н культурного строительства Чувашии по сравнению с центральными областями; вхождение Чувгопской АССР в состав промшшенко развитого Нинегородского края (19291936 гг.); обучение в вузах и техникумах крупных городов страны уроженцев Чуватш; сохранение и творческое использование культурных достижений прошлого; усвоение и 'использование чувашским народом'русского языка, лучеих достижений культур других народов. Однако г. библиотечной работе, подъеме ее до общесоюзного уровня били еще серьезные проблемы. Медленно'развивалась книжные фонды,они еще не отвечали потребностям читателей. Остро ощущался недостаток кадров, особенно национальных, их большая текучесть.

В услозиях культа личности сеть национальных учреждении культуры стала сокращаться. Такая политика продолжалась и в застойный период. Во второй половине 30-х - начале 60-х гг. был нанесен огромный урон всем национальным культурам, который неминуемо сказался -на библиотеках. Снижение интереса ко всему национальному, работа по созданию новой исторической общности - "советский парод" -породила, в сбою очередь, национальную обезличекиость библиотек, в особенности - их фондов. Национальное книгоиздательское дело развивалось недостаточно. Несмотря на общее увеличение выпуска литературы, процентное соотношение названий книг на чувашском языке и их тиражи сокращались. При этом книги на чувашском языке пользовались большим спросом: обращаемость фонда чувашской литература доходила до 4,5. Особенно мало книг на чувашском языке было в детских библиотеках.

В 60-е гг. происходит углубление всех направлений деятельности библиотек. Начала создаваться и рационально размещаться единая библиотечная сеть. Библиотечным обслуживанием практически были охвачены предприятия и организации всех отраслей, каждый населенный пуют, кавдая семья. Большое внимание уделялось подготовке кадров, позшюнию их профессиональной квалификации. Перед культпросветработниками, не имеющими специального библиотечного образования, была поставлена задача овладения основами библиотечных знаний, разработана к реализована програда.а "библиотечного всеобуча".

Вместе с'тем иглзнно тох'да в общественном сознании сформировался образ библиотек - опорных баз партийных органов по коммунистическому воспитанию трудящихся, то есть прежде всего учреждения политически ангчззнрованшк. В соответствующей плоскости находились, естественно, и приоритеты их деятельности, далекие, как правило,от повседневных нут:® человека. Многие проблема развития языков, культуры загонялись вглубь, но ползали должной оценки. Уравнительное слово "регионы" в полной мере отразило существовавшее отношение к национально-территориальным образованиям.

Проведенная в 70-х гг. централизация сети в целом способствовала улучшению состава библиотечки; фондов, «х использования. Биб-лвотекам-филпалш стала оказываться регулярная методическая помощь, в них появились каталога. Однако реорганизация деятельности библиотек, проведенная в сжатие сроки, не позволила устранить такие недостатки, как слабая материально-техническая база, отсутствие подготовленных кедров. Библиотечное коло республики развивалось по. экстенсивному пути: увеличивалась сеть, наращивались фонды. Сеть развивалась однобоко, в основном на селе, хотя оксло половины населения проживало в городах.

■Чувашская АССР заметно отличалась от других автоног-унгс республик Российской Федерации высоким проценте« населения коренной национальности, причем подавляющее большинство чувашей, как проживающих в Чувашской Республике (8Э,е$), та'-: и в РСШ' (82,д%) н в СССР в целом (81,75?), считало родним чувашский язык, то есть говорило и читало на нем. Кроме того, в республике кошпакгко проживало татарское и мордовское население. Тем не менее библиотеки испытывали острый дефицит литературы на чувашском языке, а также на языках других народов, населяющих республику. Кадри били недостаточно профессиональны (специалисты е библиотечном образованием в 1980 г. составляли 61,6$ от общего числа библиотекарей), частая смена работников мешала качестве;аюму обслуживания читателей.

Проведенное исследование показало, что в библиотечном строительстве республики не учитывались в достаточной степени ее пацио налыше, культурные, социолингвистические особенности. Вся история библиотечного дела" в Чувашии связана с непререкаемым централизмом, который предопределил выработку стандартных, стереотипных указаний сверху, имеющих одинаковое содержание для библиотек разных республик.

Во второй главе "Анализ библиотечного строительства в Чувашской Республике на современном этапе и основные направления его развития (1981-1992 гг.)" показано, как изменилась в последние годы законодательно-правовая база культурной деятельности в республике. Верховным Советом Чувашской Республики принята Декларация о государственном суверенитете (1990 г.), Закон о языках (1990 г.), Закон о культуре (1993 г.). Министерство культуры республики преобразовано в Министерство культуры и межнациональных отношений.

В настоящее время Чувашия располагает развернутой сетью как массовых, так и специальных библиотек (1516) с общим фондом около 23 млн. экз. В 80-е гг. была открыта республиканская юношеская библиотека, в этот же период сошли с исторической сцены общественные и колхозные библиотеки, сократилось количество технических библиотек. Делаются первые шаги в координации работы библиотек всех систем и ведомств, проводится экономический анализ функционирования библиотечных систем, предпринимаются попытки проведения межведомственной централизации.

Шесте с тем библиотечная сеть республики до настоящего времени формировалась в значительной степени стихийно, пути и перспективы ее дальнейшего развития до сих пор не были научно обоснованы. Исследование также показало, что в республике до сих пор не реализован один из основных принципов библиотечного строительства - создание единой библиотечной системы (с одной целью, центром и т.п.). Межведомственная библиотечная комиссия при Министерстве культуры Чувашской Республики, игравшая определенную роль в координации работы библиотек всех систем и ведомств в 80-е гг., своей задачи не решила. Формирование сети свелось к созданию отдельных разобщенных ведомственно-отраслевых систем. Это породило дублирование и параллелизм в размещении библиотек, комплектовании и использовании их фондов. Преобладание ведомственных интересов продолжает тормозить совершенствование библиотечного обслуживания.

Изучив состояние библиотечной сети, автор приходит к выводу, что в сельской местности сеть сформирована и не требует дальнейшего увеличения. В настоящее время мелкие населенные пункты нужно обслуживать с помощью нестационарных форм, а сеть расширять в городах, особенно в новых жилых микрорайонах. Необходимо постепенное упорядочение всех библиотечных сетей и создание единой национальной. системы библиотек.

и *сш£> и с следования было выявлено, чги ш, игнгчеиии г. ими- -

емуся населению чис;:о библиотек, которые необходимо открыть, оставляет небольшой процент. Важно рационально использовать иглеи-уюоя сеть. Следует открывать национально-языковые отделения, чй-альные залы, содействовать организации отдельны:: библиотек таки-о рода. Проведенный диссертантом анализ функционирования библио-екп-музея литературы народов СНГ показывает необходимость плюрального отношения к такой достаточно традиционной форме- для блв-его СССР, как библиотеки Дружбы народов.-Во всей системе бпблпо-зчкого дела необходимо больше опираться на условия казни и быта ародоз, учитывать религиозные верования, традиции.

Библиотеки республики располагают универсальными кшшн&ш фонам, функционирует система шшгораспростраиенни и иерераепределе-ия литературы. Создал республиканский обмеппо-резервгшй фонд, ко-орнй, помимо библиотек республики, обеспечивает литературой на одг.см языке чувашскую диаспору. Налажена работа гю депозитарному ранению национальной литературы и местной печати.

Однако состав книжгкх фондов не в полной мере соответствует :отребностш читателей. Практически нэ развиваются национальные личные фонды, что обусловлено проводимой книгоиздательской поливкой. Книгообеспечешюсть в республике поставляет 1,9 пациональ-гой книги на одного читателя. Остро не хватает детской, справоч-;ой, научно-популярной литературы, художественной прозы, чувшски гарод не имеет словарей синонимов, антонимов, поговорок п лооло-)!щ, загадок, по этимологии, не говоря уже о чувааско-нзмэикил,. гузалюко-английских и т.п. словарях.

Количество книг на чувашском языке из года в год уменьшается. В целом по республике их часть достигла 11,2$ против 18,в .980 г. По селу это еще заметнее: если в К80 г. количество книг ?а чувашском языке составляло почти треть общего фонда, то к 1992 г. оно уменьшилось до одной шестой части. Сверка фондов сель-псих библиотек республики, действующих в местах проживания чуваши, со списком "Ядра краеведческого и национального фонда бкбли-)теки-филиала" (РУНЕ), проведенная диссертантом, обнаружила от-;утствие у них многих книг, составляющих национальное достояние 1увошского народа.

Библиотечные работники еще очень слабо влияют на книгоиздательскую деятельность, недостаточно участвуют з обсуждении издательских. планов, хотя именно в библиотеках собирается богатейший латериал о читательских интересах, о требованиях читателей к из-

дательствам и писателям.

. Исследование показало, что большинство посетителей библиотек ориентировано на чтение как родной, так и инонациональной литературы, что свидетельствует, с одной стороны» о дальнейшем развитии процесса взаимодействия национально-особенного и общего, интернационального в чтении, с другой - о неодинаковой степени развития национальных литератур.

В целом, практически все народы, имеющие свои национально-территориальные образования в Российской Федерации, оказались в ,, специфической среде: исчисляясь миллионами, они непосредственно; испытали воздействие самого распространенного в стране языка - рус ского, который стал для них не только языком межнационального общения. Это относится и к областп чтения, где наряду с развитием двуязычия мозно отметить ц тенденцию к чтению преимущественно на русском языке. Такое предпочтение объясняется в первую очередь нехваткой литературы на национальная: языках, другим аргументом является слабое знание национального литературного языка. Эти причины представляются взаимосвязанными, так как изучение языка невозмог-но без чтения, без создания общекультурного фундамента.

Спрос читателей, на наш взгляд, является одним из свидетельсг. необходимости пристального внимания к положению с национальной кни гой в большинстве суверенных образований Российской Федерации.Кроме того, не только нерусский человек долнен постигать мир русского языка и культуры, но и русский, живущий в среде другого народа, обязан приобщаться к миру его языка и культуры.

Безусловно, насущной задачей является и получение из других республик изданий на языках их народов - татарском, мордовских и других, заполнение больших пробелов в этой сфере, образовавшихся за годы Советской власти. Существует необходимость в упорядочении структуры и содержании фондов ЦБС, создании целостной системы управления фовдшлч, расширении использования МБА и внутрисистемного книгообмена, развитии координации и кооперации в области комплектования и использования библиотечных фондов.

Подготовку кадров высшей квалификации для библиотек республики кроме Казанского института искусств и культуры, а 1984 г. осуществляет Чувашский государственный университет им. И.П. У лы'пюва, средней квалификации - Республиканское кульгурнг.-ирэовсгпиш.пое училище. За период 1281-1992 гг. в бвблвотоки ¿м.-г^бпакп было исправлено свыше 200 снецаалистуь к:ишей и лю-о .'>><> - .¡ротший I • -ЛИф15КЕЩИ11.

Однако, несмотря на тенденцию к увеличению, количество высако-кволпфицпрсзшппгл специалистов в библиотеках Ч?вшш - сшеп низкое среди соседних республик - 11,%. В то не зрегля удслышй вес специалистов со среди;;:.; Свблпоточнкд образованием в республике (52,4$) является сашл высоким по Волго-Вятское региону п значительно больше общероссийского,

По 1,:нснпгз диссертанта, недостаточная обеспечешюохь библиотек республики квалвфяцщовгшш! кадрами вызвшта не столько объективными причинами (размещением сети з основном на селе, отсутотваса механазма стимулирования профессиональной карьеры), сколько социальными , выгекшдкш из существовавшего долгое врект "остаточного принципа" финансирования библиотек. Влияет на уровень бпблпо-течно-бвблисгргфическ?го образования и тот факт, что в Чувашском университете оно дпотся в рсмкзх специализация, как дополнение к специальности "Преподаватель чувашского языка и литературы".

Анализируя систему повышения квалификации библиотечных кадров в республике, диссертант пришел к выводу, что в действительности такой системы, то есть наличия взаимообусловленных и взаимосвязанных между собой ее звеньев, нет. Существуют алробаролагапе, хорсшо себя зарекомендовавшие в течение многих лет, отдельные ее фогчы. Помимо объективных причин, к которым следует отнести низкую пропускную способность Республиканских курсоп поведения квалификации, слолшвшееся положение объясняется и недостатками самой деятельности в области непрерывного библиотечного образования.

Заключительный раздел второй главы носв.тщен рассмотрению перспектив развития библиотечного строительства а Чувашской Геснубликз.

Диссертантом разработан алгоритм действий органов управления культурой, библиотек - методических центров, библиотечных коллективов и библиотекарей. Выявлены основные направления, с развитием которых может быть связано совершенствование национального библиотечного строительства з Чувгяской Республике:

- участие библиотек в националЬно-культурном возрождении;

- усиление помощи чувашской диаспоре в фушецпонировании родного языка, развитии национальной культуры, библиотечном обслуживании;

- подготовка законодательно-правовой базы библиотечной деятельности в республике;

- создание единой национальной библиотечной системы;

- "разработка и реализация целевых национальных программ в об-

ласти культуры и библиотечного дела;

- реорганизация РУНЕ в Национальную библиотеку с соответствующим изменением структуры и функций;

- автоматизация библиотечных процессов, создание сводного банка данных на национальную и краеведческую литературу;

- разработка гибкой издательской политики с учетом заказа библиотек;

- сотрудничество с другими национальными и областными библио текши в области комплектования, научно-исследовательской и методической работы, обучения кадров;

- создание полнокровной системы непрерывного библиотечного .образования путем организации единого учебного комплекса "колледж-вуз";

. - повышение эффективности методической работы за счет координации и кооперирования на менрегиопальном и межведомственном уров!

В заключении диссертации показано, как решены задача исследования, сделаны основные выводы и обобщения, вытекающие из еэ соде! жанпя. Практическая реализация основных выводов и предложений диссертации будет способствовать совершенствованию,практики национал.: ного библиотечного строительства, более полному и качественному библиотечному обслуживанию представителен разных национальностей, что в свою очередь обогатит отечественную многонациональную библи^ отечную культуру.'

По теме диссертации опубликованы следующие работы;

1. Обслуживание книгой на национальном языке в библиотеках Чувашской АССР //Социология чтения и библиотечного дела: Крат, ин-форы,справка /ГИБ,- Л.,1990.- Вып.З: Литература на национальных языках народов РШЮР в чтении и в фондах массовых библиотек.-

С, 34-35.

2. Остаться самим собой //Библиотекарь,- 1991,- ]Ь 9,- С,9-11

3. Библиотечное дело в дореволюционной Чувашии: Конспект лек ции,- Чебоксары; Изд-во Чуваш,ун-та, 1993,- 32 с,

4. Предисловие //История библиотечного дела в Чувашии (19171985 гг.): Науч;-вспомогат.указ.лит. /Чуваш,респ.б-ка им. М.Горького.- Чебоксары, 1993.- С.3-6.

ОПбШК. Зак. 447. Тир. 100. 10. ИЛЬЮ.