автореферат диссертации по информатике, вычислительной технике и управлению, 05.13.10, диссертация на тему:Механизмы управления домашним хозяйством как социально-экономической системой

На правах рукописи

Егорова Наталья Юрьевна

МЕХАНИЗМЫ УПРАВЛЕНИЯ ДОМАШНИМ ХОЗЯЙСТВОМ КАК СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКОЙ СИСТЕМОЙ

Специальность 05.13.10 «Управление в социальных и экономических системах (экономические науки)»

АВТОРЕФЕРАТ диссертации на соискание ученой степени кандидата экономических наук

Пенза 2006

Диссертация выполнена в Пензенском государственном университете архитектуры и строительства

Научный руководитель: Заслуженный работник высшей школы РФ,

доктор экономических наук, профессор Резник Семен Давидович

Официальные оппоненты: доктор экономических наук, профессор

Неретина Евгения Алексеевна кандидат экономических наук, доцент Бондаренко Владимир Викторович

Ведущая организация:

Саратовский государственный социально-экономический университет

Защита состоится « 17 » мая 2006 года в 15-30 часов на

заседании регионального диссертационного совета КМ 212.184.02 при Пензенском государственном университете архитектуры и строительства по адресу 440028, г. Пенза, ул. Г.Титова, 28, Пензенский государственный университет архитектуры и строительства, корпус 3, аудитория 3308.

С диссертацией можно ознакомиться в научно-технической библиотеке Пензенского государственного университета архитектуры и строительства.

Автореферат разослан « 14 » апреля 2006 г.

Ученый секретарь

диссертационного совета КМ 212.184.02 к.э.н., доцент

-78AZ-

ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОТЫ

Актуальность темы исследования

Домашнее хозяйство - древнейшее устройство на земле, занимающее важное место в человеческом обществе и являющееся залогом стабильности общества.

Домашнее хозяйство изучается достаточно давно. Экономика домашнего хозяйства изучалась в основном зарубежными учеными. В России же актуальность изучения проблем управления домашним хозяйством проявилась лишь в последние годы в связи с переходом от административно-командной к рыночной форме хозяйствования.

Традицию исследования домашних хозяйств можно разделить на четыре основных направления:

1) макроэкономический подход (изучение домашних хозяйств в рамках экономической теории);

2) экономическая социология (изучение социологии и экономики семьи);

3) институциональный подход (изучение поведения индивидов в рамках домашнего хозяйства);

4) управленческий подход (изучение проблем управления семейной экономикой и домашним хозяйством).

Представители макроэкономического подхода рассматривали домашние хозяйства как элемент рынка, наделяя его экономическими функциями (потребитель благ, производитель человеческих ресурсов) и не рассматривая социальные взаимоотношения. Здесь важная роль принадлежит таким ученым, как Д. Гэлбрейт, Дж.Кейнс, Г.Беккер, а из отечественных ученых - В.М. Жеребин, Н.М Римашевская., А.Н. Романов и др.

Экономическая социология больше внимания уделяет изучению семьи, наделяя ее устойчивыми социальными связями, которые оказывают первоочередное влияние на экономическое поведение семьи. Сторонники данного подхода утверждали, что связь между членами семьи является общей функцией благосостояния, даже если в реальности они действуют в своих эгоистических интересах. Семья в целом как бы стремится максимизировать свою общую функцию благосостояния. Любой экономический результат достигается только через социальные взаимоотношения. Основными представителями данного подхода являются И.Бен-Порат, П.Самуэльсон, Т.В. Богомолова, Г.В. Коробковский, В.В. Радаев, В.Д. Симоненко, B.C. Тапилина и др.

Институционалисты рассматривают внутреннюю структуру домашнего хозяйства, показывают влияние социальных факторов на выполнение экономических функций членами домашнего хозяйства. Сущность институционального подхода заключается в акцентировании внимания на нормах, правилах и стереотипах мышления, управляющих поведением людей в реальном мире. Важная роль в исследовании домашних хозяйств с точки зрения институционального подхода принадлежит Дж. Ходжонсу и А

Олейнику.

Управленческий подход рассматривает семью и домашнее хозяйство как систему, наделенную как социальными, так и экономическими функциями. Основная идея управленческого подхода заключается в том, что семьей и домашним хозяйством необходимо управлять, как и любой организацией. Представителями данного подхода являются В.А. Бобров, Б.А. Жнякин, В.А. Кашин, С.Д. Резник.

Следует заметить, что чем сильнее и богаче индивидуальное хозяйство, тем больше его вклад в улучшение благосостояния страны.

Изучение проблем управления домашним хозяйством помогает решать задачи и проблемы, с которыми сталкивается каждая личность, каждая семья в процессе своей жизнедеятельности.

В России в связи с социально-экономическими реформами многие семьи переживают кризис экономического, психологического или морального характера. Они стали, с одной стороны, более зависимы от производства внутри домашнего хозяйства, возросли требования к эффективности управления семейными ресурсами, причем среди последних наибольшее значение приобрели ресурсы нематериальные. С другой стороны, рыночная экономика предлагает более широкие возможности в том, что касается выбора товаров и услуг, а также способов размещения капитала, как человеческого, так и материального. Все это, а также экологический кризис и глобализация экономики требуют от отдельных личностей и семей умения принимать взвешенные и ответственные решения, реализовывать их на практике, а также больше задумываться о своих и общечеловеческих ценностях, о необходимости морального видения мира.

Проблема формирования механизмов для эффективного управления домашним хозяйством стала тем более актуальна в связи с тем, что в процессе перехода России к рыночным отношениям темпы роста инфляции и цен превышают темпы роста доходов многих семей, которым все чаще приходится задумываться о том, что заработной платы зачастую не хватает даже на самые необходимые вещи. Подобные проблемы все больше волнуют молодые семьи, доходы которых, в основном, ограничены заработной платой.

Как известно, существуют три основных субъекта рынка: государство, фирмы и домашние хозяйства. В рамках экономической теории изучается их поведение на рынке и взаимодействие друг с другом. В рамках управленческих наук изучаются основные принципы управления предприятием и государством, но не уделяется достаточного внимания управлению домашним хозяйством. И здесь теряется логика, т.к. домашние хозяйства выступают основными потребителями производимого на рынке продукта, а также системой, занимающейся воспроизводством трудовых ресурсов, ведь именно из домашних хозяйств складывается государство.

Учитывая опыт описанных выше подходов к изучению семьи и домашнего хозяйства, можно говорить о том, что домашнее хозяйство, как система, должно характеризоваться набором социальных и экономических элементов, которые находятся между собой в тесной взаимосвязи.

Современный человек существует в рамках семьи и домашнего хозяйства С целью укрепления социальных взаимоотношений и материального положения домохозяйств необходимо комплексное управление всеми его составляющими, как элементами единой социально-экономической системы.

Цель исследования заключается в разработке системы механизмов управления домашним хозяйством, позволяющей наиболее рационально организовывать домашнее хозяйство, распределять домашний труд и грамотно вести семейный бюджет.

В соответствии с данной целью были поставлены следующие задачи:

1. Изучить и обобщить теоретические и методические основы управления домашним хозяйством как социально-экономической системой;

2. Уточнить понятия «семья» и «домашнее хозяйство»;

3. Выявить особенности практики ведения домашнего хозяйства в российских семьях среднего класса;

4. Изучить и проанализировать тенденции изменений в процессах организации и управления домашним хозяйством;

5. Разработать модель управления домашним хозяйством как социально-экономической системой;

6. Предложить модель деятельности домашнего хозяйства по формированию человеческого капитала;

7. Разработать систему механизмов, включающих как экономические, так и социальные рычаги управления, позволяющие наиболее рационально управлять структурой социальных взаимоотношений, использованием финансовых и трудовых ресурсов домашнего хозяйства;

8. Сформулировать рекомендации по построению эффективной структуры взаимоотношений внутри домашнего хозяйства;

9. Предложить пути повышения эффективности управления домашним хозяйством.

Объектом исследования являются современные домашние хозяйства г.Пензы.

Предмет исследования - экономические отношения, складывающиеся при управлении современным домашним хозяйством.

Теоретико-методологическую основу исследования составляют работы отечественных и зарубежных ученых в области экономики и социологии семьи, психологии, а также результаты социально-экономического обследования домашних хозяйств, проведенного автором в 2002 - 2004 гг.

Научная новизна исследования заключается в следующем:

- разграничены и определены понятия «семья» (социальная функция -рождение, воспитание и социализация детей) и «домашнее хозяйство» (экономическая функция - воспроизводство человеческого капитала);

- разработана модель управления домашним хозяйством как социально-экономической системой, основанная на интеграции социальных и экономических процессов внутри домашнего хозяйства;

- предложена модель формирования, использования и развития человеческого капитала в рамках управления домашними хозяйствами;

- обоснованы положения о взаимосвязи между материальной и социально-психологической стабильностью домашнего хозяйства и развитием институциональных форм экономических отношений и рыночной стабильностью;

раскрыта взаимозависимость между профессиональным ростом и развитием членов домашнего хозяйства и эффективностью организации домохозяйства;

- обоснованы и предложены механизмы управления домашним хозяйством как социально-экономической системой, позволяющие более эффективно управлять экономическими и социальными процессами в рамках этой системы.

Практическая значимость исследования состоит в возможности применения положений и рекомендаций как методологического, так и практического характера для эффективной организации и управления домашним хозяйством. Разработанные в рамках диссертации механизмы управления домашним хозяйством и рекомендации по их применению могут быть использованы при подготовке учебных пособий, в преподавании специализированных курсов в вузах, а также при подготовке студентов к самостоятельной жизни.

Апробация диссертации.

Основные положения диссертации и результаты исследования докладывались на Международной научно-практической конференции «Управление в социальных и экономических системах» (Пенза: МНИЦ, 20032005), Международной научно-практической конференции «Организационные, экономические и социальные проблемьг управления высшим учебным заведением» (Пенза: ПТУ АС 2004), Международной научно-методической конференции «Инновационные технологии организации обучения в техническом вузе: на пути к новому качеству образования» (Пенза: ПГУАС, 2005 ).

Материалы диссертации получили отражение в учебных курсах, читаемых в Пензенском государственном университете архитектуры и строительства. С участием автора подготовлено учебное пособие «Менеджмент в домашнем хозяйстве» (Пенза: ПГУАС, 2005 - 582 с.)

Публикации:

Основные положения диссертации отражены в 20 работах общим объемом 35 п.л., из них лично автору принадлежат 18 п.л.

Структура работы Диссертация состоит из введения, трех глав, заключения, списка литературы (116 наименований), содержит 2 приложения, 23 таблицы и 19 рисунков.

Основные положения, выносимые на защиту:

Модель управления домашним хозяйством как социально-экономической системой;

- Модель деятельности домашнего хозяйства по формированию и развитию человеческого капитала;

- Особенности организации и управления современным домашним хозяйством, основанные на взаимосвязи между материальной и социально-психологической стабильностью домохозяйства;

- Механизмы управления домашним хозяйством как социально-экономической системой.

Область исследования соответствует п.1 паспорта специальности 05.13.10 «Управление в социальных и экономических системах» (экономические науки).

ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ ДИССЕРТАЦИИ

Во введении обосновывается актуальность выбранной темы, раскрывается степень ее разработанности в научной литературе, сформулированы цель и задачи работы, определены объект и предмет исследования, показана научная новизна и практическая значимость работы.

В первой главе «Теоретические и методические основы управления домашним хозяйством» автор анализирует взгляды ученых на проблему управления домашним хозяйством, определяет понятия «семья» и «домашнее хозяйство». Здесь же рассматриваются классификация домашних хозяйств, их виды и функции. Большое внимание уделяется особенности социальных и экономических взаимоотношений внутри домашнего хозяйства, формированию бюджета домашнего хозяйства. Раскрываются основные методические подходы к исследованию практики управления домашним хозяйством.

Во второй главе «Анализ практики управления домашним хозяйством в современных семьях» выявлены основные тенденции к экономической организации домашнего хозяйства у семей, находящихся на пике профессиональной активности, рассмотрены особенности организации домашнего хозяйства, управления финансами и взаимоотношениями в современных домашних хозяйствах.

В третьей главе «Механизмы управления домашним хозяйством как социально-экономической системой» предложены механизмы эффективного управления домашним хозяйством как социально-экономической системой, даны рекомендации по рациональной организации домашнего хозяйства, а также предложены пути повышения экономической эффективности управления домашним хозяйством. В этой же главе представлена модель управления домашним хозяйством как социально-экономической системой и модель деятельности домашнего хозяйства по формированию и развитию человеческого капитала.

ОСНОВНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ, ВЫНОСИМЫЕ НА ЗАЩИТУ

Модель управления домашним хозяйством как социально-экономической системой

Существуют различные подходы к определению понятий «семья» и «домашнее хозяйство». Например, в Советском Энциклопедическом словаре

семья определяется как основанная на браке или кровном родстве малая группа, члены которой связаны общностью быта, взаимной помощью и моральной ответственностью. Ученые, исследующие данные проблемы, определяют семью следующим образом:

А.Г.Харчев определял семью как исторически конкретную систему взаимоотношений между супругами, между родителями и детьми, малую группу, члены которой связаны брачными и/или родственными отношениями, общностью быта и взаимной моральной ответственностью, социальная необходимость в которой обусловлена потребностью общества в физическом и духовном воспроизводстве населения.

Н. Смелзер писал, что семьей называется основанное на кровном родстве, браке или усыновлении объединение людей, связанных общностью быта и взаимной ответственностью за воспитание детей.

Д.Л. Томпсон и Д. Пристли считают семьей группу, состоящую из людей, которые связаны друг с другом либо кровным родством, либо ... интимными, сексуальными отношениями.

С.И. Голд рассматривал семью как совокупность индивидов, состоящих по меньшей мере в одном из трех видов отношений: кровного родства, порождения, свойства.

Если от семьи перейти к сущности домашнего хозяйства, то здесь следует учитывать не только семейные образования, но и одиноко проживающих граждан.

В различных источниках домашнее хозяйство определяется как группа людей, объединенных общими задачами, местом проживания, бюджетом и обычно семейно-родственными связями.

Несомненно, семья и домохозяйство не являются тождественными понятиями. Домохозяйство может состоять из людей, не связанных родством, а семья может представлять собой несколько удаленных друг от друга и/или финансово обособленных домохозяйств. Эти различия могут играть большую или меньшую роль в зависимости от предмета и цели исследования семьи и домохозяйства.

Приняв во внимание все вышесказанное, предлагаются следующие определения этих понятий:

• семья - это малая группа людей, состоящая из двух или более человек, которые связаны между собой брачными или близко родственными отношениями, а также моральной ответственностью, и выполняющая социальные функции по рождению, содержанию и социализации детей, т.е. по физическому и духовному воспроизводству населения;

• домашнее хозяйство - это общность совместно проживающих людей (в том числе и одиноко проживающих), как правило, (но не обязательно) связанных между собой брачными или родственными отношениями, обладающих общими бытом и бюджетом и выполняющих социально-экономическую функцию по воспроизводству человеческого капитала, включая принадлежащие этой общности материально-бытовые блага (финансовая система, семейный бизнес, личное подсобное хозяйство, движимое и

недвижимое имущество, предметы быта и т.д.), которые члены домохозяйства используют в процессе своей жизнедеятельности.

Домашнее хозяйство представляет собой социальную и экономическую систему. Модель этой системы можно представить в виде схемы, на которой также отражены ключевые элементы, свойственные каждой стороне исследования домохозяйств.

Внешняя среда

Экономическая

Политика

£

Общепринятые нормы ) поведения

Религия

Т

Управляющая подсистема

Члены домашнего хозяйства

Управляемая полсистема Социальная составляющая Экономическая составляющая

- Определение «Главы семьи» Отношения власти и ответственности вну

домашнего хозяйства Социально-психологический климат Система ценностей и традиций - Структура распределения семейных ролей - Организация и распределение домашнего труда N • Влияние карьеры на взаимоотношения в семье

- Процесс воспитания детей

- Формирование и учет доходов домохозяйства V. Контроль и анализ расходов домашнего хозяйства \ - Формирование финансового портфеля семьи - Налогообложение домашнего хозяйства

• Страхование домашнего хозяйства ■ Потребительское поведение на рынке

/ - Механизмы управления семейным бюджетом

• Экономическое воспитание детей

- Экономические отношения между членами домохозяйства и др

Материальная и социально-психологическая удовлетворенность

Формирование и развитие человеческого капитала

Рис. 1. Модель управления домашним хозяйством как социально-экономической системой

Разработка данной модели обоснована необходимостью интеграции социальных и экономических процессов внутри домашнего хозяйства. Отечественные и зарубежные ученые рассматривали отдельно семьи и домашние хозяйства. Семьи рассматривались только как социальная сфера, а домашние хозяйства - как субъекты макроэкономических отношений, при этом социальные и экономические составляющие домашнего хозяйства не разделялись. На самом деле домашнее хозяйство - это социально-экономическая система, где тесно взаимодействуют две сферы: социальная и

экономическая. Несмотря на их тесную взаимозависимость и взаимовлияние, можно четко выделить элементы каждой сферы. Это необходимо для того, чтобы построить эффективную систему управления домашним хозяйством, т.к. для оптимизации социальных взаимоотношений необходимо использование методов социологии, психологии, педагогики, социального планирования и т.д., а для рационализации экономических процессов необходима соответствующая подсистема управления.

Как на любую иную систему, на домашнее хозяйство воздействует ряд внешних и внутренних факторов.

К внешним факторам можно отнести экономическую ситуацию (влияет на уровень доходов и расходов домохозяйства), политику государства (регулирует взаимоотношения между членами домохозяйства, а также между домохозяйствами и другими субъектами экономики), общепринятые нормы поведения (влияют на мировоззрение членов домохозяйства и формирование системы ценностей), религия (влияет на взаимоотношения между членами домохозяйства и формирование системы ценностей).

Внутренние факторы - это те факторы, которые возникают в результате взаимодействия двух составляющих домашнего хозяйства: социальной и экономической.

Социальная составляющая включает в себя следующие элементы

- Определение «Главы семьи»;

- Отношения власти и ответственности внутри домашнего хозяйства;

- Структура распределения семейных ролей;

- Организация и распределение домашнего труда;

- Влияние карьеры на взаимоотношения в семье;

- Процесс воспитания детей;

Регулировать воздействие элементов социальной подсистемы на деятельность домашнего хозяйства можно путем «присвоения» отдельным членам домохозяйства тех или иных социальных функций и ролей. При этом необходимо помнить, что часть этих функций должна выполняться всеми членами домашнего хозяйства в соответствии с их возможностями. Например, каждый член домашнего хозяйства выполняет ту или иную домашнюю работу, оба супруга принимают участие в воспитании детей. Такая же функция, как «глава семьи», должна принадлежать одному члену домашнего хозяйства.

Домашнее хозяйство - это малая группа, характеризующаяся определенными социально-экономическими взаимоотношениями между своими членами. Социально-организационные элементы домашнего хозяйства позволяют построить внутреннюю иерархию, способную придерживаться определенной модели управления внутри домашнего хозяйства (административной, демократической либо либеральной).

К элементам экономической составляющей можно отнести следующие:

- Формирование и учет доходов домохозяйства;

- Контроль и анализ расходов домашнего хозяйства;

- Формирование финансового портфеля семьи;

- Налогообложение домашнего хозяйства;

- Страхование домашнего хозяйства;

- Потребительское поведение на рынке;

- Механизмы управления семейным бюджетом;

- Экономическое воспитание детей;

- Экономические отношения между членами домохозяйства и др.

То есть домашнее хозяйство как экономическая система предполагает выполнение функций по обеспечению своего внутреннего финансового комфорта и благополучия, что, как следствие, позволяет домашним хозяйствам выступать полноправными участниками рыночных отношений. Так, планирование, учет и анализ бюджета домашнего хозяйства позволяют сокращать расходы в одной области и увеличивать в другой, формировать сбережения, перераспределяя таким образом средства в различных сферах экономики.

Как видно из схемы, две составляющие домашнего хозяйства тесно взаимодействуют между собой, поэтому без рациональной организации одной невозможно эффективное функционирование другой. При этом элементы экономической составляющей оказывают влияние на формирование и развитие социальной составляющей. Так, «глава семьи» определяется уровнем дохода каждого члена домашнего хозяйства, возможность приносить материальный доход оказывает влияние на распределение семейных ролей и домашней работы. С другой стороны, элементы социальной подсистемы оказывают влияние на экономическую. Как правило, приняв на себя роль «главы семьи», ее «кормильца», этот член домашнего хозяйства больше внимания уделяет материальному обеспечению, решает вопросы по формированию финансового портфеля семьи, но меньшую роль играет в повседневной организации домашнего хозяйства. Эффективное взаимодействие экономической и социальной подсистем домашнего хозяйства способствует повышению материальной и социально-психологической удовлетворенности его членов, что, в свою очередь, влияет на эффективность формирования и развития человеческого капитала.

Модель деятельности домашнего хозяйства по формированию и развитию человеческого капитала

Основную и уникальную функцию домашнего хозяйства следует определить как производство, реализацию и сохранение человеческого капитала, который в свою очередь понимается как совокупность знаний, практических навыков и трудовых усилий человека. Представим деятельность домашнего хозяйства по формированию человеческого капитала с помощью схемы, приведенной на рис. 2.

Как показано на рисунке, производство человеческого капитала включает в себя три основные составляющие: непосредственно производство человеческого капитала, сохранение человеческого капитала и реализация человеческого капитала.

Рис. 2. Модель деятельности домашнего хозяйства по формированию и развитию человеческого капитала

Производство человеческого капитала включает в себя следующие функции:

- детородная функция представляет собой непосредственно процесс рождения детей, т.е. создание «человеческого капитала»;

- рекреационная функция включает в себя процесс «обслуживания» детей, уход за детьми, воспитание;

- функция социализации, означает процесс адаптации с помощью родителей детей в современном обществе;

- функция профессиональной ориентации и подготовки включает в себя воспитательный процесс, направленный на подготовку детей как специалистов в той или иной области. Взрослые члены домохозяйства должны оказывать влияние на профессиональную ориентацию детей и подростков, на выбор профессии и отношение к труду;

- материальное обеспечение и психологическая поддержка членов домохозяйства (в том числе и нетрудоспособных), означает достойное материальное обеспечение детей, создание здоровой атмосферы в домохозяйстве;

- моральная регламентация поведения членов домохозяйства в различных сферах жизнедеятельности, означает воспитательное воздействие на членов домохозяйства, направленное на формирование правильной, этичной линии поведения в обществе.

Сохранение человеческого капитала направлено на поддержание тех качеств и характеристик, которые были привиты детям в процессе их воспитания. Данная категория включает в себя следующие функции:

- создание комфортного социально-психологического климата, что позволяет сохранить человека как полноценного члена общества;

- формирование и использование бюджета, предполагает рациональное использование финансовых средств домашнего хозяйства для развития всех членов домохозяйства;

- организация и ведение домашнего хозяйства, подразумевает правильное распределение домашнего труда между членами домашнего хозяйства, способствующее высвобождению свободного времени у женщин и повышению удовлетворенности совместной жизнью.

Заключительный воспроизводственный блок - это реализация человеческого капитала, что предполагает наиболее полное использование полученных навыков и умений человека в различных сферах экономики. Сюда входят следующие функции:

- организация семейного бизнеса, подразумевает использование ресурсов домохозяйства для создания небольшого частного предприятия с занятостью в нем большинства членов семьи;

- индивидуальное участие членов домохозяйств в рыночном хозяйстве, предполагает использование человеческого капитала домохозяйства в качестве наемного труда на различных предприятиях;

- корпоративные формы участия членов домохозяйств в рыночном хозяйстве, включают в себя организацию членами домашних хозяйств крупных предприятий (корпораций), где занятыми будут не только сами члены домохозяйства, но и большое количество наемных работников.

Учитывая демографическую ситуацию в стране, очевидно, что уже в ближайшие годы Россия не сможет решать экономические проблемы за счет простого наращивания численности занятых в народном хозяйстве. Все большее значение будут приобретать качественные характеристики человеческого капитала - уровень квалификации, способность к получению знаний на протяжении всей трудовой жизни и т.д. И в этом все большая роль принадлежит домашнему хозяйству, как институту формирования человеческого капитала.

Особенности организации и управления современным домашним хозяйством

Проводя исследование практики управления домашними хозяйствами в рамках данной диссертационной работы, была выдвинута следующая основная гипотеза:

Эффективность управления домашним хозяйством оказывает влияние на материальное благосостояние семьи и качество взаимоотношений внутри домашнего хозяйства. При этом домашние хозяйства, членами которых являются люди в возрасте 30-40 лет, в большей степени склонны к применению научной организации ведения домашнего хозяйства. Люди этой возрастной группы находятся на пике деловой активности, и они склонны переносить экономические категории организации труда из профессиональной сферы в сферу управления домашним хозяйством.

Согласно проведенному в 2004 году исследованию (в котором приняли участие 400 респондентов г. Пензы), практически во всех группах в большей части опрошенных домохозяйств существует разделение труда. Если сравнить результаты данного исследования с результатами исследования, проведенного в 2002 г., то можно наблюдать положительную тенденцию к росту семей с разделением труда. Так согласно результатам исследования в 2002 г. разделение труда присутствует в 40,0% опрошенных домохозяйствах, а в 2004г. - в 66,6%.

В процессе исследования ставилась задача выяснить уровень доходов домохозяйств. Исключив тех, кто затрудняется ответить, можно рассчитать средний совокупный доход для современных домохозяйств г. Пензы. Используем формулу средневзвешанной величины и получим средний совокупный доход - 13448,6 руб. При среднем размере домашнего хозяйства в 3,9 чел., среднедушевой доход составит 3448,36 руб., что почти на 700 руб. больше величины прожиточного минимума для работающего населения г Пензы (2742 руб по состоянию на 01.01.2006 г.) Если рассчитать средний совокупный доход по возрастным группам респондентов, то получится следующий результат, представленный на рис.3.

Возрастные группы респондентов

Идо 25 лет ■ 25-30 лет □ 30-35 лет □ 35-40 лет В40-45 лет 045-50 лет ■старше50 лет

Рис.3. Средний доход респондентов различных возрастных групп

Как видно из рисунка, совокупный доход домашних хозяйств наибольший у групп респондентов в возрасте 30-35 лет, 35^0 лет и 40-45 лет. Именно этот возраст характеризуется высокой деловой активностью и пиком карьерного роста. Все это и послужило причиной того, что респонденты этих возрастных групп более обеспечены, нежели пожилые респонденты и молодежь в возрасте до 30 лет.

Только 10,3% опрошенных регулярно ведут учет доходов семьи и 25,3 % - ведут, но нерегулярно. Подавляющее же большинство респондентов совсем не учитывают свои доходы. Стоит отметить, что наибольший процент семей, регулярно или нерегулярно ведущих учет доходов, находится в возрастной категории 35-40 лет (46,4%). В остальных группах этот процент следующий: в группе до 25 лет - 40,0%, 25-30 лет - 34,1%, 30-35 лет - 38,1%, 40-45 лет -26,1%, 45-50 лет - 40,0%, старше 50 лет - 24,1%.

Подобное распределение ответов свидетельствует о том, что, находясь на пике профессионального развития, люди более организованно подходят к вопросам учета денежных средств в семье. Это связано с тем, что респонденты в возрасте 35-40 лет очень много времени уделяют работе, которая приносит основной доход, что заставляет их более бережно относиться к заработанным средствам.

Подавляющее большинство респондентов (63,5%) письменного учета расходов не ведут. Наибольший процент респондентов, ведущих письменный учет, также находится в группах респондентов в возрасте 25-40 лет. Это является причиной того, что наиболее адаптированные к современным рыночным условиям молодые люди стараются организовать семейный бюджет на рациональной рыночной основе, применяя современные методы учета доходов и расходов, а также анализа семейных финансов.

По сравнению с результатами опроса, проведенного в 2002 году, можно говорить о положительной тенденции в развитии системного управления финансами домашнего хозяйства. Так, в 2002 году регулярный или нерегулярный учет расходов вели только 25,0% опрошенных, тогда как сегодня эта цифра составляет 36,5%. Резкое увеличение числа семей, ведущих письменный учет расходов произошло в более молодых возрастных группах респондентов (до 40 лет), в двух старших группах изменений практически не произошло. Наибольшее увеличение наблюдается в возрастной группе до 35 лет. Здесь количество семей, которые ведут письменный учет расходов увеличилось с 30,0 до 48,9%. Одной из причин этого может быть появление специализированной дисциплины в Пензенском государственном университете архитектуры и строительства. Эта причина тем более весома, что большинство респондентов в возрасте до 25 лет являются студентами, аспирантами либо выпускниками Пензенского ГУ АС.

Одним из важнейших принципов при учете доходов и расходов домашнего хозяйства является точность и правильность учета статей семейного бюджета. Но только 18,0% опрошенных руководствуются данным принципом и у них никогда не возникает чувство «потери» денег после каких-либо покупок. Это говорит о том, что эта категория людей тщательно планируют свои покупки и расходует свои денежные средства только на те из них, которые действительно необходимы. 50,8% респондентов испытывают чувство «потери» денег редко и 31,2 % - регулярно.

Используя формулу средневзвешенной величины, получим средний размер «теряемых» средств - 3391,63 руб. При учете, что средний совокупный доход домашнего хозяйства составляет 13448,6 руб можно подсчитать, что в

среднем потери семьи - 25,2% дохода. Полученный результат подчеркивает неэффективность управления семейным бюджетом современными домохозяйствами и необходимость разработки системы управления финансами семьи.

Не менее важным вопросом в системе управления бюджетом домашнего хозяйства является планирование расходов и анализ финансового состояния: 56,5 % опрошенных заявляют, что планируют свои доходы и расходы. Но здесь возникает сложность с тем, что, планируя свои расходы, современные домохозяйства не уделяют должного внимания учету трат. Это делает сам процесс планирования неэффективным. Но по сравнению с опросом, проведенным в 2002 году количество домашних хозяйств, планирующих свои расходы увеличилось на 1,8%. Процент роста небольшой, но все же свидетельствует о положительной динамике в вопросах управления бюджетом домохозяйства.

Анализ показал отрицательную корреляцию между уровнем доходов и эффективностью управления домашним хозяйством, что позволяет сделать вывод о том, что снижение эффективности управления семейным бюджетом ведет к понижению материального благосостояния домохозяйства.

Это значит, что семьи, рационально управляющие своим бюджетом, имеют возможность более эффективно перераспределять свои финансовые средства, создавая, тем самым, дополнительные возможности для обогащения (проценты по вкладам, вложения в бизнес и т.п.).

Таким образом, можно сделать вывод, что наличие в семьях учета, планирования и анализа финансов домохозяйства оказывает существенное влияние на уровень благосостояния домохозяйства и степень удовлетворенности каждого члена семьи своим материальным положением.

Сущность домашнего хозяйства как социальной системы отражается в его ролевом поведении, т.е. в совокупности норм и образцов поведения одних его членов по отношению к другим. От стабильности взаимоотношений между членами домохозяйства зависит и стабильность всего домохозяйства в целом, его процветание. Важным моментом, способствующим сплочению семьи, является наличие у ее членов общих увлечений (отмечают 75,8% респондентов)

Одним из важнейших экономических элементов, оказывающих влияние на взаимоотношения в семье, является уровень дохода. Как показало проведенное исследование, отрицательная корреляция наблюдается между уровнем дохода и количеством детей в семьях респондентов. Такая зависимость свидетельствует о том, что, имея недостаточный уровень дохода, супруги не решаются заводить более 1 ребенка. С одной стороны, это ведет к неудовлетворенности супругов количеством детей, а с другой, что более серьезно - к снижению рождаемости в стране в целом.

В процессе исследования выявлены следующие особенности управления современным домашним хозяйством:

1. Респонденты возрастных групп 30-35 и 35^0 лет, находясь на пике деловой активности, имеют наиболее высокий совокупный доход.

2. Семьи опрошенных из числа этих возрастных групп более остальных уделяют внимание планированию, учету и анализу своих финансовых ресурсов

3. Среди респондентов, применяющих традиционные функции управления домашним хозяйством (организация, планирование, учет, анализ, контроль), наблюдается больший процент удовлетворенных своим материальным положением.

4. В семьях респондетов, применяющих экономические методы управления домашним хозяйством, процент конфликтов по поводу расходования денежных средств сведен к нулю.

5. Порядка 'А части своих доходов домашние хозяйства «теряют» при приобретении незапланированных и ненужных товаров и услуг.

6. Процент соответствия количества детей желаемому количеству выше в семьях опрошенных с наиболее высоким уровнем дохода.

Материальное положение домохозяйства сказывается не только на уровне его потребления, но и на взаимоотношениях между членами этого домашнего хозяйства. Следовательно, эффективное использование бюджета позволит не только повысить благосостояние домашнего хозяйства, но и снизить количество конфликтов, улучшив, тем самым, социальный климат в домохозяйстве. В свою очередь улучшение социального климата между членами семьи ведет к более эффективному воспроизводству человеческого капитала, формированию личности детей.

Механизмы управления домашним хозяйством как социально-экономической

системой

Процесс управления домашним хозяйством рассматривается нами как совокупность процессов организации домашнего труда, самоорганизации социальных взаимоотношений внутри домашнего хозяйства и управления финансовыми ресурсами домохозяйства. Поскольку домашнее хозяйство представляет собой тесное взаимодействие двух составляющих: экономической и социальной, то необходимы механизмы управления этими составляющими и механизмы их эффективной интеграции, т.е. организации домашнего хозяйства. Механизмы управления домашним хозяйством как социально-экономической системой представляют собой совокупность средств и методов организационного и экономического регулирования использования ресурсов домашнего хозяйства с целью повышения его благополучия. В качестве механизмов управления домашним хозяйством были выделены следующие: экономическая стабильность, организационная рациональность, ролевое взаимодействие в домохозяйстве

Экономическая стабильность - это набор методов и приемов, направленных на стабильность управления финансовыми ресурсами домашнего хозяйства. Эффективность управления этими ресурсами зависит от правильности перераспределения материальных средств в различные статьи затрат. Экономическая стабильность предполагает поддержание приемлемого уровня жизни для членов домашнего хозяйства, накопление материальных

благ, т.е. формирование стабильного экономического положения. Для повышения эффективности использования финансовых ресурсов домашнего хозяйства необходимо использование следующих методов экономического управления: планирование бюджета домашнего хозяйства, учет доходов и расходов семьи и анализ финансового положения в конце отчетного периода.

Организационная ра11иональность - это механизм организации деятельности домашнего хозяйства. В рамках домашнего хозяйства происходит социализация его членов как членов общества. Организация деятельности домашнего хозяйства предполагает разделение домашнего труда и функций по воспитанию детей между всеми членами домашнего хозяйства. Формирование человеческого капитала в рамках домашнего хозяйства предполагает не только «выращивание» и воспитание детей, но и их материальную поддержку, адаптацию в обществе. Поэтому при организации труда в домашнем хозяйстве должен использоваться принцип рациональности- функции каждого члена домашнего хозяйства должны быть соизмеримы, т.е. преобладание функций материального обеспечения предполагает снижение количества «домашних» функций.

Ролевое взаимодействие в домохозяйстве — это механизмы социально-психологической организации этого хозяйства. Члены домашнего хозяйства -это не только экономические субъекты рынка, занимающиеся производством и потреблением благ, но и малая группа, общность совместно проживающих людей. Каждый член домашнего хозяйства играет одну или несколько ролей. Возможность взять на себя те или иные социальные роли во многом определяет модель домашнего хозяйства и структуру взаимоотношений внутри него. Особенность ролевого взаимодействия внутри домашнего хозяйства состоит в близости его членов и поддержке ими друг друга.

Основными путями повышения эффективности управления домашним хозяйством можно считать следующие:

1) Применение механизмов научной организации и управления бюджетом домашнего хозяйства (организация, планирование, учет, анализ, контроль). Здесь можно рассматривать экономию на расходах семьи и увеличение количества свободных денежных средств. Экономический эффект от использования механизмов управления домашним хозяйством может быть определен по формуле Э = Д-3

Где Э - экономический эффект от внедрения и использования механизмов управления домашним хозяйством

Д - доходы домашнего хозяйства в текущем периоде 3 - суммарные затраты в текущем периоде за минусом сбережений. Полученная величина экономии может быть отнесена к такой статье затрат, как сбережения. Чем больше величина сбережений, тем большая сумма денег может быть использована для увеличения благосостояния домашнего хозяйства.

Рассчитан экономический эффект от внедрения и использования механизмов управления домашним хозяйством для среднестатистического

домашнего хозяйства г. Пензы. Такое домашнее хозяйство имеет совокупный доход 13448,6 руб. В табл. 1 приведен баланс денежных средств современного домашнего хозяйства.

Таблица 1

№ п/п Наименование расходов Факт Рекомендуемое значение Экономия, руб

% руб % руб

1 Коммунальные и обязательные платежи 24,3 3268,01 20 2689,72 578, 29

2 Расходы на обеспечение жизнедеятельности а) расходы на питание б) расходы на приобретение бытовой химии и средств гигиены 30,1 5,1 4048,03 685,88 30 4034,58 699,33

3 Расходы вспомогательного характера (расходы на транспорт и средства связи) 10,3 1385,22 6 806,92 578,30

4 Расходы на лечение 6,3 847,26 3 403,46 443,80

5 Расходы на приобретение одежды и обуви 10,8 1452,45 7 941,40 511,05

6 Расходы на благоустройство квартиры (расходы на приобретение промышленных товаров и предметов интерьера) 7,3 981,75 6 806,92 174,83

7 Расходы на удовлетворение социальных потребностей 7 941,40

8 Расходы на ребенка (карманные деньги, либо приобретение детских игрушек, от которых нельзя отказаться в силу возраста ребенка) 6 806,92

9 Непредвиденные расходы 3 403,46

10 Инвестиции в развитие человеческого капитала 3 403,46

Сбережения 5,8 780.00 15,2 2044,17

Эф^ = 13448,6 -15936,61= 780 руб. э рехоменд = 13448,6 - 11404,43 = 2044,17 руб.

При рекомендуемом распределении доходов по статьям затрат экономия составляет 2044,17 руб. Данная сумма также может быть направлена на сбережения. Это уже 15,2 % от совокупного дохода. При этом в данной ситуации произошло не просто увеличение сбережений, но также были сформированы дополнительные статьи затрат. Расходы данного назначения носят нерегулярный характер, и на этих статьях можно аккумулировать средства для крупных приобретений.

2) Использование свободных денежных средств для получения дополнительной прибыли. В качестве дополнительных путей получения прибыли от свободных денежных средств могут стать: вложение средств в собственный бизнес, приобретение акций уже существующих предприятий, вложения в недвижимость и предметы антиквариата, использование средств для депозитов.

Например, вклад «Платиновый» в банке «Кузнецкий» в г. Пенза предполагает вклад минимум в 100 000 руб. на 1 год под 12,0%, что дает ежегодный доход в 12 000 руб.

3) Вложения в человеческий капитал. Важным показателем увеличения благосостояния домашнего хозяйства является показатель эффективности

вложений в образование и развитие членов домашнего хозяйства. Правильно сделанные инвестиции впоследствии оборачиваются дополнительным доходом того члена домохозяйства, в которого эти инвестиции производились.

Принимая решение о необходимости инвестиций в человеческий капитал человек сравнивает свои издержки и возможную разницу в доходах. Эти показатели можно определить следующим образом:

Где Ва, - доход «образованного» работника в течение его жизни;

Вь, - доход «необразованного» работника в течение его жизни;

Ед В - суммарная разница в пожизненных доходах «образованного» и «необразованного» работника.

С, - Затраты на обучение;

Я - время выхода на пенсию;

и - момент времени, когда обучение закончено;

Б - момент времени, когда принимается решение об обучении;

г - ставка дисконтирования.

РУВ - дисконтированный к моменту принятия решения о поступлении в вуз поток ожидаемой разницы в доходах.

РУС - дисконтированный к моменту принятия решения о высшем образовании поток ожидаемых издержек.

Степень выгодности инвестиций в человеческий капитал можно оценить определением чистой дисконтированной стоимости №У инвестиций;

Инвестиции в образование целесообразны, если чистая дисконтированная стоимость инвестиций №У=РУВ-РУС больше нуля.

Например, семья решает вопрос об обучении в вузе дочери по специальности «Бухгалтерский учет и аудит». Стоимость обучения на данной специальности составляет: 1 год - 24600 руб., 2-й год - 24600 руб., 3-й год -23600 руб., 4-й год - 23600 руб., 5-й год - 22500 руб.

Рассчитан поток ожидаемых издержек: РУС = 159168,54 руб.

Ожидаемая разница в доходах специалиста с высшим и средним образованием составит: РУВ= 221861,82 руб.

Чистая дисконтированная стоимость инвестиций: №У = 62693,28 руб.

МРУ больше нуля, соответственно оптимальным будет положительное решение о высшем образовании, поскольку высшее образование позволяет получать больший доход на начальной стадии профессиональной карьеры.

4) Построение эффективной структуры взаимоотношений в домашнем хозяйстве. Ключевыми позициями здесь являются следующие:

1. Совместное участие в домашнем труде.

2. Дисциплина взаимоотношений между членами домашнего хозяйства.

3. Наличие общих взглядов, интересов и увлечений.

4. Культура общения, взаимная приязнь и неконфликтность.

5. Наличие определенной степени свободы у каждого члена домашнего

хозяйства.

6. Удовлетворенность материальным положением домашнего хозяйства.

5) Эффект от справедливого распределения домашней работы может бьггь рассчитан как количество свободного времени членов домашнего хозяйства. Воспользуемся формулой «рациональной величины свободного времени»:

(ФхЗ): (П+3)=С, где С - оптимальная величина свободного времени в день

3 — средняя часовая зарплата, руб.

П - заданный средний уровень расходов на духовные потребности, руб.

Ф - величина регулируемого «свободного» фонда времени в день.

Рассчитана оптимальная величина свободного времени для среднестатистического домашнего хозяйства:

(2,5 х 22,41) / (3,22 + 22,41) = 2 ч. 10 мин.

Таким образом, домашнее хозяйство как социально-экономическая система является важным элементом рыночной экономики. С одной стороны, домашнее хозяйство занимается формированием и развитием человеческого капитала, с другой - важнейшим участником рынка, оказывающим влияние на перераспределение ресурсов между различными участниками рыночной экономики. Повышение эффективности управления домашним хозяйством позволяет не просто улучшить его благосостояние и удовлетворенность членов домохозяйства своим материально-бытовым и социально-психологическим положением, но и повысить качество воспроизводимого человеческого капитала, эффективность действий домашнего хозяйства как участника рынка.

Выполненное исследование позволило сделать следующие выводы и предложить рекомендации

1. На основе анализа различных подходов к пониманию понятий «семья» и «домашнее хозяйство» обосновано определение домашнего хозяйства как социально-экономической системы, в которой формируется человек как личность, человек как рыночный капитал, организуется производство и потребление материальных благ на основе затрат материальных и финансовых ресурсов, труда и времени с целью повышения благосостояния членов домохозяйства.

2. Предложена модель деятельности домашнего хозяйства по формированию и развитию человеческого капитала, включающая три основных блока: производство человеческого капитала, сохранение человеческого капитала и реализация человеческого капитала. Формирование человеческого капитала представляется не просто как рождение и воспитание детей, но и как экономическая подготовка детей к самостоятельной жизни, их материальная и моральная поддержка, инвестирование в человеческий капитал с целью получения последующей выгоды. Данная схема доказывает влияние структуры социально-экономических отношений в домашнем хозяйстве на эффективность формирования человеческого капитала.

3. Предложена комплексная модель управления домашним хозяйством как социально-экономической системой, в которой показаны механизмы взаимодействия элементов социальной и экономической подсистем. Домашнее хозяйство как социально-экономическая система стремится к увеличению собственного благосостояния, выступая, таким образом, как механизм перераспределения денежных средств в различных отраслях рыночного хозяйства.

4. Предложены методические подходы к исследованию домашнего хозяйства как социально-экономической системы, включающие оценки экономического и социально-психологического потенциала этого хозяйства.

5. Установлено, что эффективность организации домашнего хозяйства напрямую связана с возрастом его членов и их материальным положением. Особого внимания заслуживают организация домашнего хозяйства и его экономический институт, эффективность которого трудно поддается изменению в силу отсутствия соответствующих институциональных норм. Результаты исследования показали наличие дезорганизации в экономических аспектах жизнедеятельности домашнего хозяйства (управление бюджетом, потребительским поведением, материальными ресурсами). Планированию, учету и анализу бюджета домашнего хозяйства не уделяется достаточного внимания. При этом люди, находящиеся в возрастной группе 35-40 лет, как правило, находятся на пике деловой активности и переносят экономические категории в управление домашним хозяйством. Уровень достатка, удовлетворенность ведением домашнего хозяйства и рациональность использования денежных средств в таких домохозяйствах значительно выше. Выявлен потенциал развития для домашних хозяйств, показана тенденция повышения эффективности управления домашним хозяйством в связи с введением специализированных курсов в вузе.

6. Предложены механизмы управления домашним хозяйством как социально-экономической системой, включающие в себя экономическую стабильность, организационную рациональность и ролевое взаимодействие внутри домашнего хозяйства. Управление домашним хозяйством - это управление материальными и нематериальными ресурсами, социально-психологическими отношениями, процессом формирования и развития человеческого капитала. Предложенные механизмы позволяют построить более простую, чем на предприятиях, но эффективную систему управления социально-экономическими процессами в домашнем хозяйстве.

7. На основе предложенных механизмов управления домашним хозяйством показана взаимосвязь между материальной и социально-психологической стабильностью этого хозяйства и его рыночной стабильностью. Показано, что повышение материального благосостояния домашнего хозяйства и наличие стабильной психологической атмосферы приводит к более рациональному использованию финансовых ресурсов, позволяет формировать сбережения, направляя, таким образом, средства домохозяйств в финансовые структуры на рынке. Обоснована возможность

повышения эффективности управления домашним хозяйством через использование внутренних ресурсов семьи.

8. Дано определение механизма экономической стабильности домашнего хозяйства как совокупности средств и методов, направленных на стабильность управления финансовыми ресурсами домашнего хозяйства. Управление домашним хозяйством как экономической системой предполагает использование основных функций управления: организация, планирование, учет, анализ и контроль применительно к бюджету домашнего хозяйства.

9. Сформулированы рекомендации по построению эффективной структуры взаимоотношений внутри домашнего хозяйства по следующим направлениям: распределение семейных ролей, организация домашнего труда, развитие общих интересов, экономическое воспитание детей, развитие этики и культуры внутрисемейного общения.

10. Предложены основные пути повышения экономической эффективности управления домашним хозяйством, основанные на экономии денежных средств, использовании свободных средств для получения дополнительного дохода, инвестировании в человеческий капитал и высвобождении свободного времени для использования его для отдыха, домашнего мастерства, дополнительного заработка.

11. На основе разработанной концепции управления домашним хозяйством подготовлено и издано учебное пособие «Менеджмент в домашнем хозяйстве», которое используется в учебном процессе в высших учебных заведениях.

12. Определен экономический эффект от внедрения механизмов управления домашним хозяйством, который выражается в уменьшении количества «теряемых» средств, расширении количества удовлетворяемых потребностей за счет добавления дополнительных статей затрат и увеличения размера свободных средств (сбережений) с 5,8 до 15,2 %.

13. Основные положения диссертации и результаты исследования докладывались на Международной научно-практической конференции «Управление в социальных и экономических системах» (Пенза: МНИЦ, 20032005), Международной научно-практической конференции «Организационные, экономические и социальные проблемы управления высшим учебным заведением» (Пенза: ПГУАС, 2004), Международной научно-методической конференции «Инновационные технологии организации обучения в техническом вузе: на пути к новому качеству образования» (Пенза: ПГУАС, 2005).

Материалы диссертации получили отражение в учебных курсах, читаемых в Пензенском государственном университете архитектуры и строительства. С участием автора подготовлено учебное пособие «Менеджмент в домашнем хозяйстве» (Пенза: ПГУАС, 2005. - 582 с.)

Ш-781* тЩГ

Основные выводы и положения диссертации отражены в следующих публикациях-

1. Резник С.Д., Бобров В.А., Егорова Н.Ю. Менеджмент в домашнем хозяйстве: Учебное пособие с грифом УМО, - Пенза: ПТУ АС, 2005 - 36,4 пл. (авторский вклад 12,1 пл.).

2. Егорова Н.Ю. Бюджетное планирование и анализ в современных домохозяйствах // Международная научно-практическая конференция «Управление в социальных и экономических системах». - Пенза: МНИЦ, 2005. - 0,4 пл.

3. Егорова Н.Ю., Резник С.Д. Методические основы исследования практики управления домашним хозяйством как социально-экономической системой. // 2 Всероссийская научно-практической конференции «Управление в социальных и экономических системах». - Пенза: 2004. - 0,4 пл (авторский вклад 0,2 пл.).

4. Егорова Н.Ю. Резник С.Д. Анализ практики управления домашним хозяйством как экономической системой // 2 Всероссийская научно-практическая конференция «Управление в социальных и экономических системах». - Пенза: 2004. - 0,4 п.л (авторский вклад 0,2 пл.).

5. Егорова Н.Ю., Резник С.Д. Роль домашних хозяйств в развитии экономических отношений общества П Сборник научных трудов «Социальные и экономические проблемы управления предприятием. - Пенза: ПТУ АС, 2003 -0,4 п.л (авторский вклад 0,2 п.л.)

6. Егорова Н.Ю., Резник С.Д. Проблемы управления домашним хозяйством как социальной и экономической системой // 1 Всероссийская научно-практическая конференция «Управление в социальных и экономических системах». - Пенза: МНИЦ, 2003. - 0,4 п.л (авторский вклад 0,2 пл.).

7. Егорова Н.Ю. Деловая игра по курсу «Управление семейной экономикой» как наиболее эффективный способ подготовки студентов к самостоятельной жизни // Международная научно-практическая конференция «Организационные, экономические и социальные проблемы управления высшим учебным заведением». - Пенза: ПДЗ, 2005. - 0,4 п.л.

8. Егорова Н.Ю. Управление домашним хозяйством: экономический аспект // 1 Всероссийская научно-практическая конференция «Управление в социальных и экономических системах». - Пенза: МНИЦ, 2003 - 0,4 пл.

9. Егорова Н.Ю. Механизмы управления домашним хозяйством как социально-экономической системой // Межвузовская научно-практическая конференция «Актуальные вопросы управления в социальных и экономических системах». - Уфа: ГВУ ВПО УГАТУ, 2006 - 0,4 п.л.

Егорова Наталья Юрьевна Автореферат Подписан к печати 13 04 2006 Формат 60x84 1/16 Бумага офсетная Печать на ризографе Уел печ л 1 Тираж 110 экз Заказ № 80 Бесплатно

Издательство ПГУАС Отпечатано в цехе оперативной полиграфии ПГУАС 440028, г Пенза, ул Титова, 28

ВВЕДЕНИЕ.

1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ И МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ УПРАВЛЕНИЯ ДОМАШНИМ ХОЗЯЙСТВОМ.

1.1 .Особенности формирования домашних хозяйств в России и их роль в развитии экономических отношений общества.

1.2 Управление домашним хозяйством как экономической системой.

1.3 Управление домашним хозяйством как социальной системой.

1.4 Методологические подходы к исследованию проблем управления домашним хозяйством

2. АНАЛИЗ ПРАКТИКИ УПРАВЛЕНИЯ ДОМАШНИМ ХОЗЯЙСТВОМ КАК СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКОЙ СИСТЕМОЙ.

2.1 Анализ практики организации домашнего хозяйства.

2.2 Анализ управления домашним хозяйством как экономической системой.

2.3 Анализ управления домашним хозяйством как социальной системой.

3. МЕХАНИЗМЫ УПРАВЛЕНИЯ ДОМАШНИМ ХОЗЯЙСТВОМ КАК СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКОЙ СИСТЕМОЙ.

3.1 Модель управления домашним хозяйством как социально-экономической системой.

3.2 Механизмы реализации системы управления домашним хозяйством.

3.3 Пути повышения экономической эффективности управления домашним хозяйством.

Домашнее хозяйство - это древнейшее устройство на земле, и оно занимает важное место в человеческом обществе. На протяжении всей истории домохозяйства были залогом стабильности в обществе. У каждого человека есть домашнее хозяйство, но не все задумываются о том, как управлять им.

При изучении науки управления домашним хозяйством важно различать такие понятия, как семья и домашнее хозяйство, которые пересекаются, взаимозаменяются и взаимодополняют друг друга.

Термин «домашнее хозяйство», как правило, используется для определения хозяйствующей единицы, состоящей из одного или более лиц, объединенных общим бюджетом и местом проживания, которая снабжает экономику ресурсами и использует полученные за них деньги для приобретения товаров и услуг.

Домашнее хозяйство изучается достаточно давно. Экономика домашнего хозяйства изучалась в основном зарубежными учеными. В России же актуальность изучения управления домашним хозяйством проявилась лишь в последние годы, в связи с переходом от административно-командной к рыночной форме хозяйствования.

Домашние хозяйства являются основным объектом экономической теории, его изучением занимались еще неоклассики, но они не отводили должной роли распределению доходов и ресурсов домашнего хозяйства. Более плотно экономическую сторону ведения домашнего хозяйства стали изучать во второй половине XX века. Здесь важная роль принадлежит таким ученым, как Самуэльсон, Бэккер, Бен-Порат и другие. В настоящее время наука все больше внимания уделяет вкладу домашних хозяйств в рост национального дохода и национального богатства.

Родоначальником изучения проблем семейной экономики в России можно считать Ю.Н.Нетесина, который в своих трудах рассматривал семью и домашнее хозяйство как институт формирования трудовых ресурсов. Сейчас вопросами управления семье и домашним хозяйством занимаются такие ученые как В.М.Жеребин, Б.А.Жнякин, Г.В.Коробковский, A.B. Олейник, A.B. Поздняков, Г.А.Смирнова, В.Д.Симоненко и др. Их основным направлением исследований является такая сфера, как семейная экономика, в отличие от советских ученых, они рассматривают семью и домашнее хозяйство не с точки зрения социологии, а с точки зрения экономики. Одними из первых исследовать проблемы управления домашним хозяйством как системой, где есть и социальная сфера взаимоотношений и экономическая начал д.э.н. проф. Резник С.Д. и к.э.н., доцент Бобров В.А.

Следует заметить, что чем сильнее и богаче индивидуальное хозяйство, тем больше его вклад в улучшение благосостояния страны.

В России потребовалось достаточно длительное время, чтобы сломать стереотипы представлений о значении деятельности домашних хозяйств для жизни общества, а также влиянии этой деятельности на благополучие семьи и отдельной личности. Постепенно меняется взгляд на домашний труд и жизнь в доме: рутинные обязанности и стереотипные действия приобрели ценностную основу, возросло чувство ответственности за последствия своих действий, окрепло сознание необходимости их тщательного планирования и контроля за ними.

Изучение управления домашним хозяйством помогает в значительной степени решать задачи и проблемы, с которыми сталкивается каждая личность, каждая семья в процессе своей жизнедеятельности.

В России в связи с социально-экономическими реформами многие семьи переживают кризис психологического, морального, экономического характера. Они стали более зависимы от производства внутри домашнего хозяйства, возросли требования к эффективности управления семейными ресурсами, причем среди последних наибольшее значение приобрели ресурсы нематериальные. С другой стороны, рыночная экономика предлагает более широкие возможности в том, что касается выбора товаров и услуг, а также способов размещения капитала, как человеческого, так и материального. Все это, а также экологический кризис и глобализация экономики требуют от отдельных личностей и семей умения принимать взвешенные и ответственные решения, реализовывать их на практике, а также больше задумываться о своих и общечеловеческих ценностях, о необходимости морального видения мира. # Взаимодействие теории и практики управления домашним хозяйством видно в выборе названия для Чикагской экономической школы «New home economics (новая домашняя экономика)». Выпускники этой школы могут стать преподавателями, работниками образовательного центра для взрослых или сервисной частной фирмы. В 1974 г. ЮНЕСКО было проведено комплексное исследование подготовки к семейной жизни в развитых и развивающихся странах. Сделано было два основных вывода:

- семья является необходимым условием развития общества;

- всесторонняя подготовка к семейной жизни является ® необходимостью.

Современное домашнее хозяйство является многопрофильным, где члены семьи могут творчески применять очень обширный комплекс знаний, умений и навыков. Это знание правил организации групповой деятельности, которые позволяют эффективно организовать домашний труд и отдых, знания об управлении семейным бюджетом, возможностях экономии денежных и других ресурсов домашнего хозяйства. Нужны знания по основным вопросам питания, медицинские знания по сохранению здоровья, педагогические знания по воспитанию детей, знания по эстетике и этике быта, культуре одежды. Нужны знания о потребительском поведении, включая элементы материаловедения и товароведения, и практически все из законодательства, регулирующего отношения покупателя с продавцом. Нужны знания по эксплуатации техники в доме, включая инженерное оборудование, собственную бытовую технику и компьютер. Нужны знания о том, как организовать семейный или домашний бизнес, сопротивляться влиянию рекламы, разрешать конфликты, ф организовывать семейный праздники, поддерживать отношения с родственниками и соседями. И этот перечень используемых в домашнем хозяйстве знаний отнюдь не полный. Реальные семьи многое знают и умеют, упорны в своем стремлении улучшить жизнь, выбирают свои стратегии и технологии как быть счастливыми.

Проблема формирования механизмов для эффективного управления ф домашним хозяйством стала тем более актуальна в связи с тем, что в процессе перехода России к рыночным отношениям темпы роста инфляции и цен много больше темпов роста доходов многих семей, которым все чаще приходиться задумываться о том, что заработной платы зачастую не хватает даже на самые необходимые вещи. Подобные проблемы все больше сейчас волнуют молодые семьи, доходы которых, в основном, ограничены заработной платой.

Дословный перевод слова «Экономика» звучит как «искусство ведения домашнего хозяйства», но очень малое количество людей может похвастаться тем, что владеет данным искусством, ф Причины неудовлетворенности своим материальным положением и отношениями внутри домашнего хозяйства достаточно разнообразны. Это не только процессы, происходящие на рынке, т.е. во внешней среде, но и незнание основных механизмов управления домашним хозяйством.

Как известно, существуют три основных субъекта рынка: государство, фирмы и домашние хозяйства. В рамках экономической теории изучается их поведение на рынке и взаимодействие друг с другом. В рамках управленческих наук изучаются основные принципы управления предприятием и государством, но совсем не уделяется внимание управлению домашним хозяйством. И здесь ^ теряется логика, т.к. домашние хозяйства выступают основными потребителями производимого на рынке продукта, а также системой, занимающейся воспроизводством трудовых ресурсов, именно из домашних хозяйств складывается государство.

Цель исследования заключается в разработке системы механизмов управления домашним хозяйством, позволяющую наиболее рационально организовывать домашнее хозяйство, распределять домашний труд и вести бюджет. Реализация данной цели предполагает решение следующих задач:

1. Изучить и обобщить теоретические и методические основы управления домашним хозяйством как социально-экономической системой;

2. Уточнить понятия «семья» и «домашнее хозяйство»;

3. Выявить особенности практики ведения домашнего хозяйства в российских семьях среднего класса;

4. Изучить и проанализировать тенденции изменений в процессах организации и управления домашним хозяйством;

5. Разработать модель управления домашним хозяйством как социально-экономической системой;

6. Предложить модель деятельности домашнего хозяйства по формированию человеческого капитала;

7. Разработать систему механизмов, включающих как экономические так и социальные рычаги управления, позволяющие наиболее рационально управлять структурой социальных взаимоотношений, использованием финансовых и трудовых ресурсов домашнего хозяйства;

8. Сформулировать рекомендации по построению эффективной структуры взаимоотношений внутри домашнего хозяйства;

9. Предложить пути повышения эффективности управления домашним хозяйством.

Научная новизна исследования заключается в следующем:

- разграничены и определены понятия «семья» (социальная функция -рождение, воспитание и социализация детей) и «домашнее хозяйство» (экономическая функция - воспроизводство человеческого капитала);

- разработана модель управления домашним хозяйством как социально-экономической системой, основанная на интеграции социальных и экономических процессов внутри домашнего хозяйства;

- предложена модель формирования, использования и развития человеческого капитала в рамках управления домашними хозяйствами;

- обоснованы положения о взаимосвязи между материальной и социально-психологической стабильностью домашнего хозяйства и развитием институциональных форм экономических отношений и рыночной стабильностью; раскрыта взаимозависимость между профессиональным ростом и развитием членов домашнего хозяйства и эффективностью организации домохозяйства;

- обоснованы и предложены механизмы управления домашним хозяйством как социально-экономической системой, позволяющие более эффективно управлять экономическими и социальными процессами в рамках этой системы.

В результате данного диссертационного исследования на защиту выносятся следующие положения:

Модель управления домашним хозяйством как социально-экономической системой;

- Модель деятельности домашнего хозяйства по формированию и развитию человеческого капитала;

- Особенности организации и управления современным домашним хозяйством, основанные на взаимосвязи между материальной и социально-психологической стабильностью домохозяйства;

- Механизмы управления домашним хозяйством как социально-экономической системой.

Практическая значимость исследования состоит в возможности применения положений и рекомендаций как методологического, так и практического характера для эффективной организации и управления домашним хозяйством. Разработанные в рамках диссертации механизмы управления домашним хозяйством и рекомендации по их применению могут быть использованы при подготовке учебных пособий, в преподавании специализированных курсов в вузах, а также при подготовке студентов к самостоятельной жизни.

Область исследования соответствует п.1 паспорта специальности 05.13.10 «Управление в социальных и экономических системах».

Материалы диссертации получили отражение в читаемых диссертантом курсах в Пензенском государственном университете архитектуры и строительства. С участием автора подготовлено учебное пособие «Менеджмент в домашнем хозяйстве».

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Домашнее хозяйство - первичная ячейка общества. Каждый человек существует в рамках определенного домашнего хозяйства. Домашнее хозяйство является одним из ключевых участников рынка, поставляющим трудовые ресурсы и потребляющим производимые рынком товары. Домашнее хозяйство занимается воспроизводством человеческого капитала - важнейшего капитала современной экономики. В контексте всего вышесказанного можно сделать вывод, что от эффективности управления домашним хозяйством зависит уровень удовлетворенности и благополучия каждого человека, качество производимого человеческого капитала и уровень потребления товаров на рынке.

Домашнее хозяйство» является родственным, но не тождественным понятием к понятию «семья». Важнейшим различием является то, что семья выполняет социальную функцию по рождению и воспитанию детей, а домашнее хозяйство - экономическую функцию по воспроизводству человеческого капитала.

Традицию исследования домашних хозяйств можно разделить на четыре основных направления:

1) макроэкономический подход (изучение домашних хозяйств в рамках экономической теории);

2) экономическая социология (изучение социологии и экономики семьи);

3) институциональный подход (изучение поведения индивидов в рамках домашнего хозяйства);

4) управленческий подход (изучение проблем управления семейной экономикой и домашним хозяйством).

Основной и уникальной функцией домашнего хозяйства является воспроизводство человеческого капитала. Воспроизводственный процесс состоит из непосредственно производства человеческого капитала, включающего в себя рождение, воспитание, материальную и моральную поддержку детей, их социализацию и профессиональную подготовку; сохранение человеческого капитала, состоящее в создании комфортного психологического климата, формировании и использовании бюджета, организации ведения домашнего хозяйства; реализации человеческого капитала, которая включает в себя индивидуальное участие членов домохозяйства в трудовой деятельности, корпоративные формы участия и организацию собственного семейного бизнеса.

Домашнее хозяйство - это организационная форма, которая может рассматриваться как социально-экономическая система. Как система домашнее хозяйство состоит из двух составляющих: социальной и экономической. Социальная составляющая включает в себя определение «главы семьи», отношения власти и ответственности, структуру распределения семейных ролей, организацию и распределение домашнего труда, влияние карьеры на взаимоотношения в семье, процесс воспитания детей. Элементы данной составляющей в большей степени относятся и характеризуют семью и отношения внутри нее. Экономическая составляющая включает формирование и учет доходов домохозяйства, контроль и анализ расходов домохозяйства, формирование финансового портфеля домохозяйства, налогообложение и страхование домашнего хозяйства, потребительское поведение на рынке, экономическое воспитание детей и т.д. Элементы экономической составляющей в большей степени относятся к домашнему хозяйству и могут рассматриваться только в контексте материально-бытовых отношений. Тем не менее, две эти составляющие домашнего хозяйства тесно взаимосвязаны и взаимозависимы, и неэффективное управление одной составляющей неизбежно влечет за собой отрицательные изменения в другой.

Важным показателем уровня жизни домашнего хозяйства является его бюджет. Для оценки уровня жизни населения Правительством РФ используется бюджет прожиточного минимума и величина потребительской корзины. Согласно проводимым исследованиям, больше половины населения России имеют среднедушевой доход ниже прожиточного минимума. В подобной ситуации падения уровня жизни особо актуальным является использование механизмов эффективного управления домашним хозяйством в целом, и бюджетом домашнего хозяйства в частности.

Основными составными частями бюджета домашнего хозяйства являются его доходы и расходы. Важнейшими источниками доходов можно считать следующие: заработную плату, пенсии, стипендии, социальные пособия, помощь родителей, страховые поступления, доходы от сдачи имущества в аренду и прочие поступления. К расходам домохозяйства относят налоговые платежи, обязательные платежи и потребительские расходы.

Эффективность управления домашним хозяйством оказывает влияние на материальное благосостояние домашнего хозяйства и на качество взаимоотношений внутри домашнего хозяйства. При этом домашние хозяйства, членами которых являются люди в возрасте 30-40 лет в большей степени склонны к применению научной организации домашнего хозяйства. Люди этой возрастной группы находятся на пике деловой активности, и они склонны переносить экономические категории организации труда из профессиональной сферы в сферу управления домашним хозяйством. Данная гипотеза действительно подтвердилась.

Согласно проведенному исследованию, 38,3% опрошенных полностью уверены, что правильно ведут свое домашнее хозяйство, 50,8% не совсем уверены, 11,0 % не уверены в правильности ведения домашнего хозяйства. Если посмотреть эти цифры по группам, то можно заметить, что количество респондентов, полностью уверенных в правильности ведения своего домашнего хозяйства сначала увеличивается с возрастом респондентов, и в группе опрошенных 35-40 лет имеет максимально значение - 50%, а затем начинает снижаться. Это может быть следствием того, что респонденты, недавно создавшие свои семьи, еще не успели адаптироваться и сформировать для себя систему управления домашним хозяйством. Группы более пожилых респондентов наоборот, уже имеют определенную систему управления домашним хозяйством, но эта система, как правило, была «позаимствована» у родителей еще давно, она является традиционной, и этим группам опрошенных уже достаточно трудно отказаться от сложившихся стереотипов. Наибольший процент респондентов, уверенных в правильности ведения домашнего хозяйства, как уже отмечалось, в группе 35-40 лет (50%), а также в группе 30-35 лет (42,9%).

Как показало исследование, наибольший уровень дохода наблюдается в группах опрошенных 30-35, 35-40 и 40-45 лет. Именно этот возраст характеризуется высокой деловой активностью и пиком карьерного роста. Все это и послужило причиной того, что респонденты этих возрастных групп более обеспечены, нежели пожилые респонденты и молодежь до 30 лет.

По результатам анализа можно сделать вывод о повышении уровня эффективности организации домашнего хозяйства. По сравнению с результатами исследования, проводимого в 2002 году количество домашних хозяйств планирующих, анализирующих ведущих учет бюджета в 2004 году увеличилось в среднем на 2-3%. При этом рост наблюдается в группе опрошенных до 25 лет. Учитывая, что респонденты этой возрастной группы являются в подавляющем большинстве студентами или аспирантами Пензенского государственного университета архитектуры и строительства, где с 2003 года введен курс «Управление семейной экономикой», то можно говорить о повышении эффективности управления домашним хозяйством в связи с изучением специальных дисциплин в Вузе.

При этом корреляционный анализ взаимозависимостей между организацией, планированием, учетом, анализом и контролем бюджета и уровнем доходов, удовлетворенностью материальным положением и наличием конфликтов на материальной почве показал, что чем более тщательно и прозрачно ведется бюджет домашнего хозяйства, тем выше степень удовлетворенности материальным положением, тем меньше конфликтов между членами и семьи и выше уровень доходов.

Как уже говорилось выше, сущность домашнего хозяйства как социальной системы отражается в его ролевом поведении, т.е. в совокупности норм и образцов поведения одних его членов по отношению к другим. От стабильности взаимоотношений между членами домохозяйства зависит и стабильность всего домохозяйства в целом, его процветание. Структура отношений внутри домашнего хозяйства оказывает влияние на социализацию его членов, на то, как дети в будущем будут относиться к профессиональному развитию и использованию личного бюджета.

Еще одним важным моментом, способствующим сплочению семьи, является наличие у ее членов общих увлечений (отмечают 75,8% респондентов)

Стоит заметить, что профессиональная и личная сфера деятельности человека не только пересекаются между собой, но и оказывают существенное влияние друг на друга. Если человек неудовлетворен своим профессиональным положением, раздраженное состояние переносится и в семейные взаимоотношения. Отсутствие взаимопонимания в семье сказывается на качестве и желании работать.

Для повышения эффективности управления домашним хозяйством как социально-экономической системой предлагается использовать ряд механизмов: экономическая стабильность, организационная рациональность, ролевое взаимодействие в домохозяйстве.

Экономическая стабильность — это набор методов и приемов, направленных на стабильность управления финансовыми ресурсами домашнего хозяйства. Здесь необходимо применение таких традиционных функций управления как организация и планирование использования бюджета, учет денежных доходов и расходов, анализ и контроль финансового состояния в конце отчетного периода.

Для того, чтобы сделать процесс планирования наиболее эффективным, а учет более точным необходимо классифицировать расходы по статьям:

1. Налоги.

2. Обязательные платежи.

3. Потребительские расходы.

3.1 Расходы на обеспечение жизнедеятельности домохозяйства.

3.2 Расходы вспомогательного характера.

3.3 Расходы на лечение.

3.4 Расходы на приобретение одежды и обуви.

3.5 Расходы на обустройство квартиры.

3.6 Расходы на удовлетворение социальных потребностей.

3.7 Расходы на ребенка.

3.8 Непредвиденные расходы.

3.9 Сбережения.

3.10 Инвестиции в человеческий капитал.

Чем рациональнее будет вестись бюджет домашнего хозяйства, тем больше денежных средств высвободится для удовлетворения разнообразных потребностей членов домохозяйства, тем интереснее и насыщеннее станет их жизнь. Надо заметить, что с первого раза при планировании трудно определить правильную стратегию в распределении расходов по отдельным статьям бюджета, поэтому желательно статью «непредвиденные расходы» в первые месяцы планирования усилить.

Учет использования финансовых ресурсов домашнего хозяйства может вестись как в электронной форме с помощью специализированных программ (1С: Деньги, Excel и т.д.), так и на бумажном носителе. Главный принцип при ведении учета - точность и обязательность. Иначе говоря, ни одна финансовая операция не должна быть пропущена. Учет расходов целесообразнее вести в соответствии с тем перечнем статей, который есть в плане.

Анализ и контроль исполнения бюджета домашнего хозяйства должен проводиться параллельно с планированием: ежедневно, еженедельно, ежемесячно и ежегодно. Цель анализа - обеспечить непревышение лимита расходов по различным статьям бюджета, выявить пути «потери» денежных средств, снизить количество «теряемых» средств, наметить пути повышения эффективности использования бюджета.

Организационная рациональность - это механизм организации деятельности домашнего хозяйства. Данный механизм предполагает разделение домашнего труда между членами домашнего хозяйства, четкое закрепление за каждым определенных функций и ответственности за их выполнение.

Ролевое взаимодействие в домохозяйстве — это механизмы социально-психологической организации домашнего хозяйства. Основными методами и приемами данного механизма являются следующие:

1. Автоматическое принятие специфических семейных ролей.

2. Распределение основных семейных ролей в соответствии с возможностями каждого члена домашнего хозяйства.

3. Построение иерархической модели домашнего хозяйства.

Проведенный анализ позволил наметить основные пути повышения экономической эффективности управления домашним хозяйством:

1) Применение механизмов научной организации и управления бюджетом домашнего хозяйства (планирование, учет, анализ), что дает возможность получить экономический эффект от экономии денежных средств.

2) Использование свободных денежных средств для получения дополнительной прибыли.

3) Вложения в человеческий капитал, где экономический эффект получается в результате повышения уровня доходов члена домашнего хозяйства, в которого осуществлялись инвестиции.

4) Построение эффективной структуры взаимоотношений в домашнем хозяйстве. Экономический эффект достигается в результате улучшения морального климата, повышения согласованности между членами домохозяйства по вопросам использования бюджета, экономии времени и использовании его для дополнительных заработков.

В результате диссертационного исследования были достигнуты следующие основные результаты:

1. На основе анализа различных подходов к пониманию понятий «семья» и «домашнее хозяйство» обосновано определение домашнего хозяйства как социально-экономической системы, в которой формируется человек как личность, человек как рыночный капитал, организуется производство и потребление материальных благ на основе затрат материальных и финансовых ресурсов, труда и времени с целью повышения благосостояния членов домохозяйства.

2. Предложена модель деятельности домашнего хозяйства по формированию и развитию человеческого капитала, включающая три основных блока: производство человеческого капитала, сохранение человеческого капитала и реализация человеческого капитала. Формирование человеческого капитала представляется не просто как рождение и воспитание детей, но и как экономическая подготовка детей к самостоятельной жизни, их материальная и моральная поддержка, инвестирование в человеческий капитал с целью получения последующей выгоды. Данная схема доказывает влияние структуры социально-экономических отношений в домашнем хозяйстве на эффективность формирования человеческого капитала.

3. Предложена комплексная модель управления домашним хозяйством как социально-экономической системой, в которой показаны механизмы взаимодействия элементов социальной и экономической подсистем. Домашнее хозяйство как социально-экономическая система стремится к увеличению собственного благосостояния, выступая, таким образом, как механизм перераспределения денежных средств в различных отраслях рыночного хозяйства.

4. Предложены методические подходы к исследованию домашнего хозяйства как социально-экономической системы, включающие оценки экономического и социально-психологического потенциала этого хозяйства.

5. Установлено, что эффективность организации домашнего хозяйства напрямую связана с возрастом его членов и их материальным положением. Особого внимания заслуживают организация домашнего хозяйства и его экономический институт, эффективность которого трудно поддается изменению в силу отсутствия соответствующих институциональных норм. Результаты исследования показали наличие дезорганизации в экономических аспектах жизнедеятельности домашнего хозяйства (управление бюджетом, потребительским поведением, материальными ресурсами). Планированию, учету и анализу бюджета домашнего хозяйства не уделяется достаточного внимания. При этом люди, находящиеся в возрастной группе 35—40 лет, как правило, находятся на пике деловой активности и переносят экономические категории в управление домашним хозяйством. Уровень достатка, удовлетворенность ведением домашнего хозяйства и рациональность использования денежных средств в таких домохозяйствах значительно выше. Выявлен потенциал развития для домашних хозяйств, показана тенденция повышения эффективности управления домашним хозяйством в связи с введением специализированных курсов в вузе.

6. Предложены механизмы управления домашним хозяйством как социально-экономической системой, включающие в себя экономическую стабильность, организационную рациональность и ролевое взаимодействие внутри домашнего хозяйства. Управление домашним хозяйством - это управление материальными и нематериальными ресурсами, социально-психологическими отношениями, процессом формирования и развития человеческого капитала. Предложенные механизмы позволяют построить более простую, чем на предприятиях, но эффективную систему управления социально-экономическими процессами в домашнем хозяйстве.

7. На основе предложенных механизмов управления домашним хозяйством показана взаимосвязь между материальной и социально-психологической стабильностью этого хозяйства и его рыночной стабильностью. Показано, что повышение материального благосостояния домашнего хозяйства и наличие стабильной психологической атмосферы приводит к более рациональному использованию финансовых ресурсов, позволяет формировать сбережения, направляя, таким образом, средства домохозяйств в финансовые структуры на рынке. Обоснована возможность повышения эффективности управления домашним хозяйством через использование внутренних ресурсов семьи.

8. Дано определение механизма экономической стабильности домашнего хозяйства как совокупности средств и методов, направленных на стабильность управления финансовыми ресурсами домашнего хозяйства. Управление домашним хозяйством как экономической системой предполагает использование основных функций управления: планирование, учет, анализ и контроль применительно к бюджету домашнего хозяйства.

9. Сформулированы рекомендации по построению эффективной структуры взаимоотношений внутри домашнего хозяйства по следующим направлениям: распределение семейных ролей, организация домашнего труда, развитие общих интересов, экономическое воспитание детей, развитие этики и культуры внутрисемейного общения.

10. Предложены основные пути повышения экономической эффективности управления домашним хозяйством, основанные на экономии денежных средств, использовании свободных средств для получения дополнительного дохода, инвестировании в человеческий капитал и высвобождении свободного времени для использования его для отдыха, домашнего мастерства, дополнительного заработка.

11. На основе разработанной концепции управления домашним хозяйством разработано и издано учебное пособие «Менеджмент в домашнем хозяйстве», которое используется в учебном процессе в высших учебных заведениях.

12. Определен экономический эффект от внедрения механизмов управления домашним хозяйством, который выражается в уменьшении количества «теряемых» средств, расширении количества удовлетворяемых потребностей за счет добавления дополнительных статей затрат и увеличении размера свободных средств (сбережений) с 5,8 до 15,2 %.

13. Основные положения диссертации и результаты исследования докладывались на Международной научно-практической конференции «Управление в социальных и экономических системах» (Пенза: МНИЦ, 20032005), Международной научно-практической конференции «Организационные, экономические и социальные проблемы управления высшим учебным заведением» (Пенза: ПГУАС, 2004), Международной научно-методической конференции «Инновационные технологии организации обучения в техническом вузе: на пути к новому качеству образования» (Пенза: ПГУАС, 2005).

Материалы диссертации получили отражение в учебных курсах, читаемых в Пензенском государственном университете архитектуры и строительства. С участием автора подготовлено учебное пособие «Менеджмент в домашнем хозяйстве» (Пенза: ПГУАС, 2005. - 582 с.)

Итак, домашнее хозяйство является хозяйственной единицей, в рамках которой формируется главная ценность рынка - человеческий ресурс, и которая оказывает влияние на перераспределение денежных потоков в различные сектора экономики. Таким образом, можно говорить о том, что от эффективности домашнего хозяйства зависит не только благосостояние его членов, но и благосостояние всей экономики страны. Чем выше уровень платежеспособности домашних хозяйств, тем выше будет уровень потребления и сбережений, осуществляемых этими домашними хозяйствами.

ГЛОССАРИЙ КЛЮЧЕВЫХ СЛОВ

Альтруист — в экономике семьи член семьи, структура предпочтений которого определяется заботой о благосостоянии всех членов семьи.

Бедность - уровень жизни семьи, при котором ее доходы не позволяют покрыть расходы на удовлетворение даже самых основных материальных потребностей.

Брак - союз мужчины и женщины, направленный на создание семьи и порождающий взаимные права и обязанности, как правило, свободный и добровольный, юридически оформленный.

Бюджет высокого достатка - критерий социально-экономической статистики обеспечения достаточно высокого уровня потребления, рассчитанного на расширенное воспроизводство и полное удовлетворение разумных потребностей.

Бюджет семьи - план или смета всех доходов и расходов семьи за определенный период времени.

Глава семьи - субъект семейной власти, включая супружескую и родительскую.

Минимальный потребительский бюджет - уровень доходов, обеспечивающий удовлетворение необходимых и разумных потребностей человека на минимальном социально-приемлемом уровне.

Налоги - обязательные платежи, взимаемые государством с хозяйствующих субъектов и с граждан в государственный или местный бюджет, по ставке установленной в законодательном порядке. Под налогом, сбором, пошлиной и другими платежами понимается обязательный взнос в бюджет соответствующего уровня или вовне бюджетный фонд.

Потребительская корзина - минимальный набор продуктов питания, непродовольственных товаров и услуг, необходимых для здоровья человека и обеспечения его жизнедеятельности.

Прожиточный минимум - критерий социально-экономической статистики уровня бедности, это стоимостная оценка потребительской корзины и обязательные платежи и сборы.

Психологический климат семьи - это более или менее устойчивый эмоциональный настрой, который возникает в результате совокупности настроения членов семьи, отношения к друг другу, к другим людям, к работе, к окружающим событиям.

Реальный доход - количество товаров и услуг, которое семья может приобрести в определенный период времени на свои номинальные доходы.

Сбережения - денежные средства, расходование которых семьи откладывают на будущее.

Семейная власть - способность одного члена семьи изменять или влиять на поведение других, на результат семейного взаимодействия.

Человеческий капитал - инвестиции индивида, семьи и общества в образование и профессиональную подготовку работника.

Экономия - разумная, рачительная трата средств, труда, времени, материалов, денег, продуктов.

1. Абрамова С. Б. Деньги как социальная ценность: поколенческий срез проблемы // Социологические исследования - 2000 - № 7 - с.37-41

2. Абакумова Н. Н., Подовалова Р. Я. Политика доходов и заработной платы. Новосибирск: НГАЭиУ; М.: ИНФРА-М, 1999 - с.41-82

3. Аверинцев С. Горизонт семьи: о некоторых константах традиционного русского сознания. // Новый мир -2000 № 2 - с.170-175

4. Авраамова Е., Овчарова JI. Сбережения населения: перспективы частного инвестирования. // Социологические исследования 1998 - № 1 - с.27-40

5. Авраамова Е., Овчарова JI. Количественные оценки российского среднего класса методов концентрации признаков. // Вопросы экономики 2001 - № 1 -с.40-52

6. Азбука семьи: от А до Я/под ред. Ковалева С. В. М.: Просвещение, 1990 - 216с

7. Акиндинова Н. Склонность населения России к сбережению: тенденции 1990-х годов. // Вопросы экономики 2001 - № 10 - с.82-90

8. Алямов О. И др. Кто в доме хозяин? // Домовой 1996 - № 4 - с.34-39

9. Антонов А.Н., Сорокин С.А. Судьба семьи в России XXI века. М.: ИД «Грааль», 2000 -416 с.

10. Ю.Баранова JI. Я., Левин Л. И. Потребности, доходы, потребление: экономический словарь-справочник. М.: Экономика, 1988 - 168 с.

11. Беккер Г. Выбор партнера на брачных рынках. // THESIS 1994 - № 6 - с. 60-71

12. Беккер Г. Экономика семьи и макроповедение. // США: ЭПИ 1994 - № 2 -с.99-107

13. Беккер Г. Экономика семьи и макроповедение. // США: ЭПИ 1994 - № 3 -с.93-98

14. Биктимирова 3. 3. Прогноз уровня жизни населения России в 2001 -2010 гг. // ЭКО 2001 - № 7 - с.38-52

15. Бобров В.А. Механизмы самоорганизации современной семьи в России. Кандидатская диссертация на соискание ученой степени кандидата экономических наук. Пенза: ПГУАС, 2005 - 196 с.

16. Блумса И. Будущее русских женщин: только дом и семья? // Социально-политический журнал 1993 - № 4 - с. 119-126

17. Бьюкенен Дж. Политическая экономия государства благосостояния. // МЭ и МО 1996-№5-с. 42-48

18. Власова Н. И проснешься боссом. Часть 3. М.: Инфра-М, 1994 - 226 с.

19. Гражданский кодекс РФ М., 2005

20. Графский Ю.К. Как стать предпринимателем? М.: FINVEST РИА «Отечество», 1992 - 182 с.

21. Гуреев В. И. Российское налоговое право. М.: Экономика, 2000 - 316 с.

22. Гэлбрейт Д. К. Экономические теории и цели общества. М.: Прогресс, 1976 -420 с.

23. Давыдова JI.A. Статистика. Все формулы. М.: Проспект, 2005 18 с.

24. Дегтярь JL Процесс трансформации и положение женщин // Вопросы экономики 2000 - №3 - с. 56-68

25. Дементьева О. Как строится семейный бюджет за границей. // Домовой 1996 -№4-с. 28-37

26. Денисова Д.Е. Воспроизводственная функция семейных домохозяйств и ее поддержка государством // Сборник материалов конференции «Социальные проблемы семьи в России» Москва, 2001 - с. 34-38

27. Докторович А.Б. Смысл и методика расчета индекса развития человеческого потенциала. // Российский экономический журнал 2001 - № 8 - с. 52-64

28. Егорова Н.Ю. Бюджетное планирование и анализ в современных домохозяйствах // 3 Международная научно-практическая конференция «Управление в социальных и экономических системах» Пенза: МНИЦ, 2005

29. Елисеева И.И., Юзбашев М.М. Общая теория статистики М.: Финансы и статистика, 2002 - 480 с

30. Жеребин В. М., Романов А. Н. Экономика домашних хозяйств. М.: Финансы, ЮНИТИ, 1998-340 с.

31. Жилкина Т. Семейная политика и формы помощи семье: зарубежный опыт. // МЭиМО- 1994-№1- с.114-122

32. Жнякин Б. А. Азбука семейной экономики. Донецк: Донбасс, 1988 - с. 286 с.

33. Зарубина Н. Н. Социально-культурные основы хозяйства и предпринимательства. М.: Магистр, 1998 - 318 с.

34. Зверева Н. В. Размер домохозяйств и бедность в современной России // Вестник Московского Университета. Серия 6 Экономика 1997 - №3 - с.40-51

35. Ицков Д. Отправная точка бизнеса. // Экспресс 2002 - № 3 - с.28-34

36. Кашин В.А. Управление финансами или как правильно распорядиться своими деньгами. М.: Палеотип, Логос, 2003 176 с.

37. Карцева Л.В. Модель семьи в условиях трансформации российского общества // Социологические исследования 2003 - №7, с. 92-99

38. Китов А.И., Герюгова Д.А. Домашнее хозяйство российской семьи: прошлое, настоящее, будущее // сборник материалов конференции сборник материалов конференции «Социальные проблемы семьи в России» Москва, 2001 - с.46-50

39. Козырев В. М. Основы современной экономики. М.: Финансы и статистика, 1999-468 с.

40. Комардина А. П. Новое в налогообложении доходов физических лиц. // Бухгалтерское приложение Экономика и жизнь 2001 - №1 - с.74-80

41. Коробковский Г. В. Смирнова Г. А. Экономика домашнего хозяйства. Л.: Экономика, 1991 -242 с.

42. Коростикова Т.В. Что значит жить «хорошо» // АиФ апрель 1999 - № 14 (963) -с.7

43. Кочеврин Ю. Б. Эволюция отношений собственности в контексте современного социального развития. // Общество и экономика 1997 - №1-2 -с.119-146

44. Курс экономики / под ред. Райзберга Б. А. М.: Инфра-М, 1997 - 320 с.

45. Левин Б. М. Петрович М. В. Экономическая функция семьи. М.: Финансы и статистика, 1984 - 460 с.

46. Лидзарь Т.А. Семья как сфера ролевого взаимодействия. Проблема социального статуса // сборник материалов конференции «Социальные проблемы семьи в России» Москва, 2001 - с.50-54

47. Липсиц И. В. Экономика без тайн. М.: Дело ЛТД, 1993 - 528 с.

48. Лунякова Л. Г. О современном уровне жизни семей одиноких матерей. // Социологические исследования 2001 - № 8 - с.78-84

49. Лучкина Л.В. Потребление в домашних хозяйствах в России и постсоциалистических странах. // МЭ и МО 2001 - № 11 - с.94-100

50. Мазин А.Л. Экономика труда: теория и российская практика. Учебное пособие. Том 1 Н.Новгород, 2001 - 586 с.

51. Мазин А.Л. Экономика труда: теория и российская практика. Учебное пособие. Том 2. Н.Новгород, 2001 - 590 с.

52. Мисихина C.B. Социальные выплаты и льготы в Российской Федерации: распределение по группам с различным уровнем дохода // Вопросы экономики -1999 №2 - с.66-70

53. Митрофанова И. В. «Феномен» семейного бизнеса // Социологические исследования 1996 - № 10 - с. 122-124

54. Михеева А.В. Некоторые особенности современного процесса формирования семьи. // ЭКО 1999 - № 9 - с. 120-129

55. Мэнкыо Н. Г. Принципы экономике. СПб.: Питер, 1999 - 684 с.

56. Налоговый кодекс РФ М., 2005

57. Нестеров Л.И, Аширова Г.Р. Национальное богатство и человеческий капитал // Вопросы экономики 2003 - №2, с. 103 - 110

58. Нещадин A.A. Бедность порок России// Человек и труд - №1-2004, с. 9-11

59. Олейник А.Н. Институциональная экономика. Домашнее хозяйство и его типы // Вопросы экономики 1999 - № 12 - с.125-148

60. Основы страховой деятельности: Учебник/ Отв. ред. проф. Т.А. Федорова. -М.: Издательство БЕГ, 2001. 768с

61. Патрушев В.Д. Динамика бюджетов времени горожан (1965 по 1997 г.г.) // Социологические исследования. 1999. - №11. -с.28-35.

62. Поллак Р. Трансакционный подход к изучению семьи и домашнего хозяйства // THESIS 1994 - № 6 - с.50-76

63. Поляков В. А. Технология карьеры. М.: Дело ЛТД, 1995 - 226 с.

64. Потребительские бюджеты населения. // Уровень жизни населения регионов России. М.: ВЦУЖ - 2000 - №7-8 - с.52-58

65. Пуляев В. Т. Размышления о семье российской. // Социально-гуманитарные знания 2001 - № 6 - с.46-48

66. Радаев В. В. Экономическая социология: курс лекций. М.: Аспект-пресс, 1997 - 232 с.

67. Разумова Т.А., Рощин C.B. Экономический анализ причин вторичной занятости. // Вопросы экономики 2001 - № 9 - с.62-68

68. Резник С.Д., Бобров В.А., Егорова Н.Ю. Менеджмент в домашнем хозяйстве. Пенза: ПГУАС, 2005 582 с

69. Резник С. Д. Бобров В. А. Управление семейной экономикой. М.: Экономика, 2003 г.-468 с.

70. Резник С. Д. Бобров В.А. Финансовый портфель семьи // Народонаселение -2003 №4 - с.74-80

71. Резник С.Д., Егорова Н.Ю. Роль домашних хозяйств в развитии экономических отношений общества // Сборник научных трудов «Социальные и экономические проблемы управления предприятием», Пенза: ПГУАС, 2003

72. Резник С.Д., Егорова Н.Ю. Проблемы управления домашним хозяйством как социальной и экономической системой // 1 Всероссийская конференция «Управление в социальных и экономических системах», Пенза: МНИЦ, 2003

73. Резник С.Д., Егорова Н.Ю. Анализ практики управления домашним хозяйством как экономической системой // 2 Всероссийская научно-практическая конференция «Управление в социальных и экономических системах», Пенза: МНИЦ, 2004

74. Ресурсы справочно-правовой программы «Консультант плюс»

75. Ржаницына JL Экономический рост должен сопровождаться повышением уровня жизни населения // Человек и труд- 2004- №1, с. 47-51

76. Римашевская Н.М. Семья в странах с переходной экономикой // Народонаселение — 2002 №4 - с.75-79

77. Рогов Е.И. Настольная книга практического психолога: уч. пособие: в 2кн. 3-е изд. - М.: Гуманист, изд. центр ВЛАДОС, 2001 - кн.2: Работа психолога со взрослыми. Коррекционные приемы и упражнения. - 364 с.

78. Ронге Ф. Условия жизни в России // Социологические исследования. 2000. -№3. - с.59-69

79. Рощина Я. Формирование предпринимательского слоя и дифференциация стилей жизни // Вопросы экономики 1998 - №3 - с.114-127

80. Савин A.A. Сколько нужно получать, чтобы стать в России богатым. // Известия 1997 - № 27 - с.6

81. Савин A.A. Средние русские кто они? // Известия - 1998 - № 8 - с.4

82. Савин A.A. «Отцы и дети» на грядках // Известия 27.10.1999 - с.6

83. Семейный кодекс РФ М., 2004

84. Семья и брак: основные понятия // Обществознание в школе 1999 - №4 - с.39-43

85. Симоненко В. Д. Основы домашней экономики. Брянск, 1995 - 424 с.

86. Советский энциклопедический словарь под ред. Прохорова A.M. и др. М.: изд. «Советская энциклопедия», 1980, с. 1205

87. Современное домоводство или советы со всего света о том, как вести дом, укреплять семью и здоровье/ сост.Бакланов В. Н. М.: Евразия+, 2000 - 469 с.

88. Соколинский В. М. Экономическая психология. Лекция 4: Психология доходов и сбережений. // Российский экономический журнал 1997 - №11-12 - с. 101-105

89. Статистический бюллетень №9 (108). Ноябрь 2004 г. М.: Государственная служба статистики, 2004

90. Степанова Т. Н., Мудракова Е. И. Методологические и методические основы построения минимального потребительского бюджета и бюджета высокого достатка. // Уровень жизни населения регионов России 2000 - № 7-8

91. Страхование от А до Я. Книга для страхователей / Под.ред. Л. И. Корчевской, К. Е. Турбиной. М.: ИНФРА-М, 1996 - 398 с.

92. Стрижкова Е. Г. Потребление и сбережение домашних хозяйств ключевой фактор посткризисного восстановления национальной экономики // Вопросы статистики - 2000 - № 5 - с.35-40

93. Студенкин М. Внегосударственные формы обучения в России.// Педагогика. -1999г. №4.с.90-93

94. Терюкова Т. С. Изучение домашней экономики основа экономического образования в школе // Школа и производство. - 1995 - № 6 - с.83-87

95. Толстая тетрадь. // Экономическая школа 1992 - № 2 - с. 164-168

96. Траханов A.A. Экономические основы регулирования уровня жизни населения региона // Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата экономических наук. Н.Новгород: Нижегородский институт менеджмента и бизнеса, 2003

97. Турецкая Т. В. Деловая активность женщин и семья. // Социологические исследования 2001 - № 2 - с.56-60

98. Усольцев А. «Беженцы» с шести соток. // Российская газета 29.04.2000 - с.4

99. Фенько А. Б. Дети и деньги // Вопросы психологии 2000 - №2 - с.94-161

100. Филиппов П. Иллювиева Е. Бизнес-план Вашего предприятия. СПб.: Норма, 1994-280 с.

101. Хил л Н. Думай и богатей. М.: Фаир, 1995 - 296 с.

102. Хоткина 3. А. Как организовать семейный бизнес. М., 1993 - 314 с.

103. Чекмарева Е. Н. Лизинговый бизнес. М.: Экономика, 1993 - 562 с.

104. Черкашина Т. Ю. О субъективно нормальном доходе // Социологические исследования 2000 - № 9 - с. 126-132

105. Черненко Д. Прогноз воспроизводства человеческого капитала -необходимый элемент экономической стратегии // Человек и труд 2001 - №3, с.26-32

106. Чернов А. Ю. Личные финансы. Доходы и расходы семейного бюджета. М.: Перспектива, 1995 - 429 с.

107. Шихов А. К. Страхование: уч. пособие для вузов М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2000 -506 с.

108. Экономика семьи. Под ред. Ю. Н. Нетесина. Рига, Зинанте, 1988

109. Экономика: уч. пособие для старших классов. / под. Ред. Азимова Л. Б., Петринад А. М.: Олимп, 1999 - 482 с.

110. Экономические субъекты постсоветской России (институциональный анализ). Под ред. Нуреева P.M. М.: Московский общественный научный фонд, 2001 -534с.

111. Ядов В.А.- Социологическое исследование: методология, программа, методы. Изд-во «Самарский университет», 1995 612 с.