автореферат диссертации по информатике, вычислительной технике и управлению, 05.13.10, диссертация на тему:Совершенствование управления в социальных коммуникативных системах на основе электронных изданий

Список принятых сокращений

Введение

1. Семиотический подход к проблеме управления в социальных коммуникативных системах

1.1. О содержании понятия "социальная информация"

1.2. Периодизация эволюции средств общения человека

1.3. Обобщенная семантическая модель социальной информации

1.4. Когнитивная модель обработки социальной информации

1.5. Семиотический подход к изучению информационных процессов

1.6. Электронное издание как средство социальной коммуникации

1.7. Понятие семиотической модели системы управления

1.8. Управление процессом обучения с помощью компьютерных обучающих программ

1.9. Выводы

2. Модели процессов аналитико-синтетической обработки информации

2.1. Подходы к изучению процесса общения

2.2. Предпосылки создания модели общения

2.3. Описание и интерпретация модели АСОИ

2.4. Выводы

3. Пользовательский интерфейс как многоуровневая знаковая система

3.1. Проблема взаимодействия человека с ЭВМ

3.2. Подходы к изучению диалога человек-компьютер

3.3. Метафоры для изучения общения человека с компьютером

3.4. Эргономический подход к проектированию ПИ

3.5. Пользовательский интерфейс с позиций семиотики

3.6. Выводы

4. Средства и методы подготовки электронных изданий 160 4.1. Типы электронных изданий

4.2. Примеры электронных изданий

4.3. Средства поддержки творческой деятельности

4.4. Технология гипертекста

4.5. Системы поддержки творческой деятельности

4.6. Выводы 220 5. Электронные библиотеки в системе социальной коммуникации

5.1. Библиотеки в современном обществе

5.2. Интеллектуальные информационные системы

5.3. Моделирующие свойства информационных языков

5.4. Методы библиографического моделирования

5.5. Метод формирования полнотекстовой базы данных

5.6. Выводы

Актуальность проблемы. В последние годы в основе исследований в области информационных проблем развития общества, включая и философские проблемы анализа роли информации и научных знаний в процессе эволюции цивилизации, леж^т концепции ноосферы. (В.И.Вернадский) и семиосферы (Ю.М.Лотман). В развитие первой из этих концепции большой вклад внесли К.Э.Циолковский, А.Л.Чижевский, Н.В.Тимофеев-Ресовский, а также современные российские философы Н.Н.Моисеев, А.Д.Урсул, А.И. Ракитов, Р.Ф. Абдеев и др.

Как известно, способы социальной коммуникации характеризуется многообразием форм их реализации (печатная письменность, искусство, радио, кино, телевидение и т.д.). Каждая форма имеет свои собственные, специфические для нее особенности, свои "язык" и технику, благодаря которым авторское произведение, выраженное средствами некоторой знаковой системы, материализуется в виде "издания", обобществляется, то есть становится доступным обществу.

Одним из наиболее значимых для развития цивилизации способом социальной коммуникации является книга - важнейшая исторически сложившаяся и продолжающая развиваться форма закрепления семантической информации. Однако по мере развития общества появляются новые материалы и способы фиксации знаков на них. К новым способам фиксации и распространения знаний относятся получившие широкое распространение цифровые носители информации, системы мультимедиа, компьютерные сети. Их доступность все большему числу пользователей, дают основание говорить о появлении новых средств коммуникации, средств, которые в массовом сознании ассоциируется с такими понятиями, как "электронный документ", "электронное издание", "электронная библиотека".

Основное отличие электронного издания от традиционного состоит в особом способе организации произведения индивидуального сознания в произведение общественного сознания, для которого характерно использование в качестве средства хранения и передачи информации компьютерных систем, обеспечивающих, с одной стороны, многомерность плана выражения (многообразие доступных форм представления семантической информации - текстовой, аудиальной, звуковой, визуальной, графической и др.), а с другой - возможность интерактивного взаимодействия читателя с текстом.

Следует заметить, что возросшая за последнее время потребность в автоматизированном поиске информации, ее обработке, передаче, распространении вызвала необходимость изучения различных аспектов естественных и искусственных языков и способствовала возникновению таких научных специализаций, как инженерная, компьютерная, когнитивная лингвистика, теория машинного перевода, теория информационного поиска и др. Значительный вклад в создание систем управления полнотекстовыми базами данных, систем машинного перевода, редакционно-издательских систем внесли многие ученые, как отечественные (А.Б.Антопольский, Ю.Д.Апсерян, Г.Г.Белоногов, Р.С.Гиляревский, И.Н.Горелов, Ю.Н.Марчук, А.Н. Новиков, Б.В.Якушин и др.), так и зарубежные (СГинсбург, С.Маркус, Ю.Чарняк, Н>-Хомский и др.).

К проблеме взаимодействия человека с электронным текстом непосредственно примыкают работы по искусственному интеллекту, связанные с изучением диалога человека с компьютерной системой на естественном языке (А.Е.Кибрик, Р.Г.Котов, А.И.Новиков, Э.В. Попов, Г.С.Поспелов, Д.А.Поспелов, Т.ван Дейк, Р.С.Шенк и др).

Особо следует выделить цикл работ, выполненных в рамках нового междисциплинарного научно-практического направления, получившего название человеко-компьютерное взаимодействие. Это направление связано с изучением человеческого фактора в различных сферах использования вычислительной техники. В контексте рассматриваемых в данном исследовании проблем особое значение имеют работы, направленные на исследование, моделирование и проектирование пользовательского интерфейса в человеко-компьютерных системах. Здесь ведущее положение занимают зарубежные авторы (Б.Р.Гейнс, П.Дж.Джонсон, К.Куути, М.Надин, Д.А.Норман, Б.Шнейдерман, Р.Якоб, Р.М.Янг и др.).

В последние годы появилась и быстро завоевала популярность у специалистов самых разных областей науки и техники новая технология обработки информации - технология гипертекста. Пионерами в этой области были В.Буш, Дж.Конклин, Т.Нельсон, Д.Энгельбарт, Д.Мак-Кракен. Значительный вклад в развитие технологии гипертекста внесли отечественные исследователи (P.C. Гиляревский, М.Ш.Левин, А.В.Лошманов, М.М.Субботин В.Л. Эпштейн и др.). Применительно к проблеме создания электронных изданий технология гипертекста и гипермедиа освещалась в работах Б.Р.Гейнеса, Дж.Нильсена, А.В.Поликахина, А.Ю.Савина, К.Франклина, Дж. Ханнермана и других авторов.

Необходимость изучения процессов развития электронных средств коммуникации в условиях перехода от "индустриального" общества к обществу "информационному", все более возрастающая роль электронных изданий в развитии социальных коммуникативных систем, таких как система научной коммуникации, система образования, отсутствие общих методологических подходов, позволяющих с единых позиций рассматривать многообразие форм существования и движения электронных изданий в обществе, определяют актуальность исследования данного вопроса.

Работа выполнена в соответствии с межвузовской комплексной научно-технической программой 12.11 "Перспективные информационные технологии в высшей школе" и в рамках одного из основных направлений Московского государственного университета печати "Совершенствование процесса обучения на базе новых информационных технологий".

Объект и предмет исследования. Объектом исследования являются электронные издания, выделенные по признаку материального носителя информации, способам и методам их создания, организации и использования, а предметом - природа, сущность, связи и отношения, лежащие в основе функционирования электронного издания в социальных коммуникативных системах, обусловленные спецификой электронной среды и технических средств поддержки пользователя.

Цель и задачи исследования. Целью диссертационной работы является формирование нового междисциплинарного научно-практического направления, к задачам которого относятся-, выявление механизмов взаимосвязей традиционной и электронной форм издания в системе информационных и коммуникационных процессов, изучение природы, сущности и функциональных особенностей электронных изданий, разработка методов их классификации, исследование состава и структуры языков взаимодействия человека с компьютерной системой с выходом на выявление требований к изучению, проектированию и оценке пользовательского интерфейса электронных изданий в контексте использования их как средста совершенствования управления в социальных коммуникативных системах, таких как система научной коммуникации, система образования.

Цель определила постановку следующих задач:

- на основе анализа развития семиотики, эргономики, компьютерной техники выявить механизмы взаимосвязей традиционной и электронной форм изданий в системе информационных и коммуникационных процессов;

- разработать методологические подходы к построению различных семиотических моделей, описывающих электронное издание в процессе его движения В обществе;

- изучить природу, сущность и функциональные особенностей электронных изданий, разработать принципы их классификации,- исследовать состав и структуру языков взаимодействия человека с компьютерной системой в плане выявления требований к изучению, проектированию и оценке пользовательского интерфейса электронных изданий;

- выявить свойства, функции, особенности гипертекстовых систем, возможность создания на их основе электронных библиотек.

Методы исследования. При проведении исследований использовался набор методов, включающий в себя системно-семиотический, структурно-функциональный и информационный методы, метод моделирования.

Методологическую базу исследования составляют данные теоретических и экспериментальных работ в области информатики, кибернетики, семиотики, лингвистики, психологии, инженерной психологии, теории моделирования, компьютерной графики, эргономики. Эти данные были использованы при анализе искусственных знаковых средств, создании моделей процессов обработки информации, формировании требований к пользовательскому интерфейсу, иконическим языкам и цветовому коду, языкам пользователей предметными и проблемными областями, при установлении принципов их проектирования и оценки.

Научная новизна состоит в первоначальной разработке нового научно-практического направления, предметом изучения которого является электронные издания как средство социальной коммуникации. С позиций прикладной семиотики рассмотрены важнейшие аспекты исследования процессов создания и использования электронных изданий, их библиографирования и формирования на их основе электронных библиотек, а также в теоретическом обобщении практики применения компьютерных и информационных технологий при создании авторских произведений и последующего их развития (обобществления) на основе современной технологии мультимедиа.

Степень научной новизны характеризуют следующие результаты, полученные в результате исследований:

- концептуальная модель управления научно-образовательным процессом как основы социальной коммуникативной системы, позволяю-интегрировать в единый комплекс организационную и технологическую составляющие на основе электронных изданий;

- информационная модель системы человек-компьютер, позволяющая с системно-семиотических позиций учесть, с одной стороны, интеллектуальные способности человека, а сдругой - технические возможности аппаратно-программных средств поддержки социальной коммуникации;

- функционально-семиотический подход к проектированию знаковых средств общения человека с компьютером в социальных коммуникативных системах, отличающ ся возможностью учета взаимодействия естественного и искусственных язънсов в процессе диалога;

- модель взаимодействия человека с компьютерной системой, позволяющая описать процесс обработки информации пользователем электронного издания с учетом прямых и обратных связей между механизмами вербального и невербального мышления;

- алгоритм формирования лексикографических портретов текстов авторских произведений, представленных в электронной форме, отличающийся высокой скоростью обработки текстовой информации;

- способ формироваения полнотекстовых баз данных (электронных библиотек), основанный на методе библиографического моделирования и отличающийся тем, что позволяет использовать как жесткие, так и размытые, нечеткие концептуальные схемы заданных предметных областей.

Практическая значимость работы заключается в выявлении типологических признаков, позволяющих классифицировать и систематизировать электронные издания по критерию интегральности используемых знаковых средств. Предложена технологическая схема формирования электронной библиотеки на основе метода библиографического моделирования. Разработана система требований к пользовательскому интерфейсу электронного издания.

Реализация результатов работы. Основные результаты получены автором в ходе выполнения научно-исследовательских хоздоговорных работ и госбюджетной НИР "Разработка принципов создания аппаратно-программных средств для подготовки аудио-визуальных компьютерных информационных и обучающих систем".

Результаты работы нашли внедрение,- в методических рекомендациях по оценке качества проектирования пользовательского интерфейса электронных учебников;

- в созданной оболочке гипертекстовой системы, интегрированной с системой лексикографической обработки текстов и информационно-поисковой системой, которая позволяет формировать и исследовать полнотекстовую базу данных как на основе жесткой концептуальной схемы (модели предметной области), так и на основе нечеткой, размытой модели;

- в подготовленных электронных CD-ROM изданиях "Мно-гоязычный компьютерный говорящий иллюстрированный словарь в картинках", "Электронная карта Москвы", "Химия для всех (общая и неорганическая химия)", "Биология (для школьников и абитуриентов)".

На защиту выносятся следующие основные положения, вытекающие из проведенного исследования:

1) электронное издание является результатом превращения, организации произведения индивидуального сознания в произведение общественного сознания, оно характеризуется особым типом материального носителя, допускающим представление информации в цифровой форме и обладает следующими особенностями:

- многомерностью плана выражения;

- возможностью интерактивного взаимодействия пользователя с произведением, позволяющей перейти с позиции пассивного отражения на уровень активного участия в формировании контекста;

- динамичностью контекста авторского произведения, обусловленном движением электронного издания в компьютерной среде;

- интегральностью (возможностью использования знаковых средств различной физической природы);

- интегрируемостью (возможностью установления связей с другими электронными изданиями, помещенными в туже компьютерную среду);

2) оригинальный функционально-семиотический подход к проектированию знаковых систем для общения с электронными изданиями, характеризуемый совокупностью принципов, отражающих как специфику интеллектуальной деятельности пользователей, так и особенностей компьютерной техники;

3) описание набора функций пользовательского интерфейса электронных изданий, эргономические требования и принципы его проектирования, а также языков общения человека с ЭВМ.

4) модель взаимодействия человека с компьютерной системой, позволяющей описать процесс обработки информации пользователем, включая механизмы вербального и образного мышления,

5) алгоритм лексической обработки текста и разработанный на его основе метод автоматизированной обработки текстов и получения их лексических портретов, необходимых для формирования полнотекстовых баз данных и электронных библиотек.

Апробация работы. Основные научные и практические результаты работы докладывались и обсуждались на следующих международных и отечественных конференциях и семинарах:

- конференция "Информационно-технологические проблемы современной печати (в рамках международного форума 1АА-93Г, Москва, 1993;

- международная конференция "Мультимедиа, гипермедиа и виртуальная реальность", Москва, 1994;

- международная конференция "Взаимодействие человека с компьютером", С.-Петербург, 1994;

- конференция "Информационные технологии в печати (в рамках международного форума информатизации 1АА-94)", Москва, 1994;

- международная конференция "Проблемы взаимодействия человека с компьютером", Москва, 1995.

- всесоюзная выставка-семинар "Новые информационные технологии в высшей школе", Гурзуф, 1991;

- межрегиональная конференция "Иконический интерфейс: современное состояние и тенденции развития", Орел, 1992;

- республиканская конференция "Новые информационные технологии в школах и ВУЗах", Москва, 1993;

- IV национальная конференция по искусственному интеллекту с международным участием "1СИИ-94", Рыбинск, 1994.

13

- 111-й международная научная конференции "Информа-ционные технологии в печати", Москва, 21 ноября 1996.

По материалам диссертации был прочитан курс лекций "Человеко-компьютерное взаимодействие" в Гуманитарном институте (1997-1998 уч. год), подготовлено учебно-методическое пособие по этому курсу.

Публикации. По теме диссертации опубликовано 31 научная работа, выполненных автором самостоятельно и в соавторстве, в том числе две монографии: "Человеко-компьютерное взаимодействие: концепции, процессы, модели" и "Электронная книга: новое средство социальной коммуникации".

Объем и структура диссертации. Диссертация изложена на 292-х страницах основного текста, включая 31 рисунок, 11 таблиц, список литературы в количестве 286 названий. Основной текст включает в себя введение, пять глав и заключение.

Результаты работы нашли внедрение:

- в методических рекомендациях по оценке качества проектирования пользовательского интерфейса электронных учебников;

- в созданной оболочке гипертекстовой системы, интегрированной с системой лексикографической обработки текстов и информационно-поисковой системой, которая позволяет формировать и исследовать полнотекстовую базу данных как на основе жесткой концептуальной схемы (модели предметной области), так и на основе нечеткой, размытой модели;

- в подготовленном электронных CD-ROM изданиях "Мно-гоязычный компьютерный говорящий иллюстрированный словарь в картинках", "Электронная карта Москвы", "Химия для всех (общая и неорганическая химия)", "Биология (для школьников и абитуриентов)".

Основные положения, вытекающие из проведенного исследования:

1) электронное издание является результатом превращения, организации произведения индивидуального сознания в произведение общественного сознания, оно характеризуется особым типом материального носителя, допускающим представление информации в цифровой форме и обладает следующими особенностями:

- многомерностью плана выражения (многообразием доступных форм представления семантической информации - текстовой, аудиаль-ной, звуковой, визуальной, графической и др.);

- возможностью интерактивного взаимодействия пользователя с произведением, позволяющей перейти с позиции пассивного отражения на уровень активного участия индивидуального сознания в формировании контекста и текста общественного сознания;

- динамичностью контекста авторского произведения, обусловленная движением электронного издания в компьютерной среде;

- интегральностью (возможностью использования знаковых средств различной физической природы);

- интегрируемостью (возможностью установления связей с другими электронными изданиями, помещенными в ту же компьютерную среду);

2) оригинальный функционально-семиотический подход к проектированию знаковых систем для общения с электронными изданиями, характеризуемый совокупностью принципов, отражающих как специфику интеллектуальной деятельности пользователей, так и особенностей компьютерной техники;

3) описание набора функций пользовательского интерфейса электронных изданий, эргономические требования и принципы его проектирования, а также языков общения человека с ЭВМ (языка команд, экранного меню, окна как знакового средства, иконического языка, цветового кода).

4) модель взаимодействия человека с компьютерной системой, позволяющей с семиотических позиций описать процесс обработки информации пользователем электронного издания, включая механизмы вербального и образного мышления, между которыми в процессе диалога возникают прямые и обратные связи,

5) алгоритм лексической обработки текста и разработанный на его основе метод автоматизированной обработки текстов и получения их лексических портретов, необходимых для формирования полнотекстовых баз данных и электронных библиотек.

Основные научные и практические результаты работы докладывались и обсуждались на следующих международных и отечественных конференциях и семинарах:

- Первый конгресс "Мир информации, вселенная, личность, общество (в рамках международного форума информатизации 1АА-92Г, Москва, 1992;

- конференция "Информационно-технологические проблемы современной печати (в рамках международного форума 1АА-93Г, Москва, 1993;

- научно-практическая конференция "Компьютерная графика и визуализация", С.-Петербург, 1993;

- международная конференция "Мультимедиа, гипермедиа и виртуальная реальность", Москва, 1994;

- международная конференция "Взаимодействие человека с компьютером", С.-Петербург, 1994;

- конференция "Информационные технологии в печати (в рамках международного форума информатизации 1АА-94Г, Москва, 1994;

- международная конференция "Проблемы взаимодействия человека с компьютером", Москва, 1995.

- всесоюзная выставка-семинар "Новые информационные технологии в высшей школе", Гурзуф, 1991;

- межрегиональная конференция "Иконический интерфейс: современное состояние и тенденции развития", Орел, 1992;

- республиканская конференция "Новые информационные технологии в школах и ВУЗах", Москва, 1993;

- IV национальная конференция по искусственному интеллекту с международным участием "КИИ-94", Рыбинск, 1994.

- 111-й международная научная конференции "Информационные технологии в печати", Москва, 21 ноября 1996.

По материалам диссертации был прочитан курс лекций "Человеко-компьютерное взаимодействие" в Гуманитарном институте (1997-1998 уч.

288 год), подготовлено учебно-методическое пособие по этому курсу, проведены семинары в Информационно-технологическом колледже (1996 г.).

По теме диссертации опубликовано 32 научные работы, выполненных автором самостоятельно и в соавторстве, в том числе две монографии: "Человеко-компьютерное взаимодействие: концепции, процессы, модели" (объем 19 п.л.) и "Электронная книга: новое средство социальной коммуникации" (14 п.л.).

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Массовая коммуникация представляет собой триединый процесс, включающий в себя отчуждение произведения индивидуального сознания, отражение его групповым сознанием участвующих в этом процессе специалистов и обобществление, т.е. выражение возникшего при этом нового, группового контекста новым текстом и размножение этого текста с помощью различных средств способа массовой коммуникации.

Для письменных форм такими средствами являются книжное, газетное и журнальное дело, для аудиовизуальных - радио, кино, телевидение. Стремительный рост производства персональных компьютеров и высококачественных средств отображения информации, бурное развитие средств коммуникации, среди которых все большую роль играют глобальные компьютерные сети, широкое распространение систем мультимедиа, их доступность все большему числу пользователей дают основание говорить о появлении нового средства реализации процесса социального общения - электронной (компьютерной) книги.

В широком смысле сущность того объективного явления социальной действительности, которое мы называем электронной книгой, заключается в том, что оно представляет собой одну из форм способа превращения, организации произведения индивидуального сознания в произведение общественного сознания, т.е. является одной из форм способа социальной коммуникации. Отличие ее от традиционной книги состоит в том, что произведение индивидуального сознания не обязательно должно быть организовано лишь средствами естественного языка: кроме него возможно использование множества других знаковых систем, лежащих в основе как разнообразных искусственных языков, так и языков, имманентно присущих человеку. Реализовать эту форму способа социальной коммуникации оказалось возможным благодаря появлению компьютеров, являющимися по своей сути универсальными моделирующими устройствами, позволяющими кодировать, сохранять и воспроизводить тексты в самом широком, категориальном смысле этого понятия (т.е. не только написанные на естественном языке).

Электронная книга есть одна из форм способа социальной коммуникации. Эта форма отличается от других тем, что каждый этап процесса организации авторского произведения в тиражируемое издание, а также процесс работы с этим изданием основаны на активном взаимодействии между собой естественного и искусственного интеллектов посредством системы "человек-компьютер".

Проблема электронной книги в данном исследовании рассмотрена на трех уровнях:

- как способ социальной коммуникации, специфической особенностью которого является наличие человеко-компьютерного взаимодействия;

- как процесс существования, движения, развития, т.е. актуализация этого способа социальной коммуникации, на каждом этапе которого присутствует триада "человек-среда-компьютер";

- как преходящий, промежуточный результат процесса актуализации способа социальной коммуникации - электронного издания.

При проведении исследований были использованы системно-семиотический и структурно-функциональный подходы, метод семиотического моделирования, статистические методы. При анализе эволюци-онно развивающихся искусственных знаковых средств, создании моделей процессов обработки информации, формировании требований к пользовательскому интерфейсу, иконическим языкам и цветовому коду, языкам пользователей предметными и проблемными областями, при установлении принципов их проектирования и оценки были использованы данные теоретических и экспериментальных работ в области информатики, кибернетики, семиотики, лингвистики, психолингвистики, психологии, инженерной психологии, теории моделирования, компьютерной графики, эргономики и других дисциплин.

В настоящей работе были выявлены наиболее общих закономерности путей развития электронной книги как способа организации авторского произведения в произведение общественного сознания - электронное издание и исследование процесса движения электронного издания как способа социальной коммуникации.

С позиций социальной психологии выявлены пути преодоления психологических барьеров, которые могут возникать между человеком и компьютерной системой. Один из подходов к этой проблеме состоит в интеллектуализации компьютерной системы на основе баз знаний о самой системе, о конкретных предметных областях, о принципах информационного поиска, общего книговедения. Такие базы знаний могут могут быть положены в основу семиотических моделей пользователя, компьютерной системы, конкретного электронного издания. Одним из важнейших вопросов является создание удобного пользовательского интерфейса, легко адаптируемого, создающего комфортные условия для работы пользователю-непрофессионалу.

Разработаны методологические подходы к построению различных семиотических моделей, описывающих электронную книгу на всех этапах ее движения, начиная от этапа формирования замысла книги автором и далее через этапы актуализации этого замысла средствами электронного издательского дела в электронные издания, до этапов движения этих изданий в компьютерной среде.

Научная новизна работы состоит в том, что впервые с единых системно-семиотических позиций рассмотрены все аспекты создания и использования электронных изданий, их библиографирование и формирование на их основе электронных библиотек, а также в теоретическом обобщении практики использования компьютерных и информационных технологий при создании авторских произведений и последующего их обобществления как средствами традиционного книжного дела, так и на основе технологии мультимедиа.

Практическая значимость работы заключается в раскрытии потенциальных возможностей искусственных (таких как иконические, информационные) и присущих человеку языков (цветовые и музыкальные коды, языки образов) с точки зрения их применения на всех этапах движения электронной книги как способа социальной коммуникации. Проведена систематизация типологических признаков, позволяющих классифицировать электронные издания по критерию интегральности используемых знаковых средств. Предложена технологическая схема формирования электронной библиотеки на основе метода библиографического моделирования.

1. Агеев В.Н. Электронная книга: новый способ социальной коммуникациям.: Мир книги, 1997,- 228 с.

2. Агеев В.Н. Семиотический подход к проблеме гипертекста // Полиграфист и издатель,- №1.-1995,- С.24-25.

3. Агеев В.Н. Визуализация математических объектов (на примере однойгеометрической задачи) // Пользовательский интерфейс: исследование, проектирование, реализация,- №2 1993 - С.70-76.

4. Агеев В.Н. Автоматизированная система оценки качества визуализациитекстовых данных на экране цветного дисплея. В кн.: "Автоматика и управление в полиграфических системах" под ред. А.С.Сидорова. М., 1993.-С.43-48.

5. Агеев В.Н. Применение методов библиографического моделированияпри работе с гипертекстом // НТИ.-Сер.15.-№5.-1994 С.3-8.

6. Агеев В.Н., Козубов Г.И. Компьютерная графика в издательском деле. М.:

7. Книжная палата, 1991,- 74 с.

8. Агеев В.Н. формирование ГТ базы данных на основе метода библиографического моделирования / Нац. конференция "Искус-ственный интеллект 94", Рыбинск, 5-21 сент. 1994. Сборник научных трудов-М., 1994.- С. 45-53.

9. Агеев В.Н. Инструментальные средства подготовки электронного издания II Сб. трудов российской научно-практической конференции "Исследование, проектирование и реализация пользовательского интерфейса в САПР", Орел, 1992,- С. 31-32.

10. Агеев В.Н. Электронные издания: современные технологии и перспективы развития // Сб. трудов российской научно-практической конференции "Исследование, проектирование и реализация пользовательского интерфейса в САПР", Орел, 1992.-С.29-30.

11. Агеев В.Н. Построение и использование графического интерфейса при подготовке электронного издания // В кн.: "Информационная микропроцессорная техника в полиграфии".-М.,1992.-С.З-8.

12. Агеев В.Н. О новых подходах к компьютеризации образования // Высшее образование в России.-Ж.-1992- С.50-52.

13. Агеев В.Н. Электронные издания на оптических компакт-дисках: проблемы пользовательского интерфейса // Тезисы докладов международного форума информатизации (МФИ-92).- Секция "Книго-издание и информатизация", Москва, 1992.-С.4-6.

14. Агеев В.Н., Андреев В.О., Узилевский Г.Я. О многозначности проблемысоздания иконических знаков // Пользовательский интерфейс: исследование, проектирование, реализация", Nl.-1993.-C.5-11.

15. Агеев В.Н. Обучающие системы: роль игровых моментов // Пользовательский интерфейс: исследование, проектирование, реализация", N1.-1993,- С.76-78.

16. Агеев В.Н. Формирование гипертекстовой базы данных на основе метода библиографического моделирования // НТИ- Сер. 1.-1994.- N6,-С. 17-20.

17. Агеев В.Н., Климова Е.А. Опыт применения ГТ оболочки ЭЛБИ в учебномпроцессе // Труды конференции "Компьютерные технологии в вышем образовании", Новосибирск,5-8 июня 1996.-С25-27.

18. Агеев В.Н., Лория A.B., Шелудченко А.Г. О некоторых особенностях применения метафор в гипертексте / В сб. "Человеческий фактор в правоохранительных системах".- Орел, 1996. С.297-299.

19. Агеев В.Н., Г.Я.Узилевский. Исследование гипертекстовых систем с позиции конечного пользователя II Пользовательский интерфейс: исследование, проектирование, реализация.-№4,1993.-С.7-4.

20. Агеев В.Н., Узилевский Г.Я. Человеко-компьютерное взаимодействие: концепции, процессы, модели. М: Мир книги, 1995,- 288 с.

21. Агеев В.Н., Шелудченко А.Г. Говорящий многоязычный электронный словарь в картинках на основе базы данных мультимедиа / Тезисы докладов Всесоюзного семинара "Новые информационные технологии в высшей школе", Гурзуф, 8-17 окт. 1991.-С.25.

22. Андреева Г.М. Социальная психология.- М„ 1980.-391 с.

23. Антонов A.B., Свирко В.А. Психология понимания пиктографических знаковых систем Киев, 1980.- 52 с.

24. Антопольский А.Б. Деятельность НТЦ "Информрегистр" в области электронных изданий / Материалы конференции "НТИ-95", Москва, 19-20 октября 1995,- С.32.

25. Архитектура, протоколы и тестирование открытых информационных сетей. Толковый словарь терминов. Под ред. Э.А. Якубайтиса- М.: Финансы и статистика, 1989.- 192 с.

26. Баренбаум И.Е., Барсук А.И. К вопросу о методах книговедческих дисциплин // Книга: исследования и материалы,№29.- М.,1974.-С.29-45.

27. Баренбаум И.Е. К вопросу об универсальном определении понятия «книга» // Книга: исслед. и материалы. С6.34.-1974.

28. Барт Р. Семиотика и поэтика: избранные работы.- М.: Прогресс, 1985.- 615 с.

29. Батищев Г.С. Диалогизм или полифонизм (Антитетика в идейном наследии М.М.Бахтина). В кн.:"М.М.Бахтин как философ".- М.-. Наука, 1992,- С.127-141.

30. Бахтин М.М.Проблемы поэтики Достоевского. М., 1963.

31. Бахтин М.М. Проблема текста. Опыт философского анализа // Вопросы литературы, № 10, 1976,- 0122-151.

32. Бахтин М.М. Литературно-критические статьи: "Худ. лит.",1986.-544с.

33. Бахтин М.М. Эстетика словесного творчества. М., 1979.

34. Беловицкая A.A. Типологические признаки серийного издания художественной литературы // Книга,- исследования и материалы, №21.-М„ 1970.-С.26-41.

35. Беловицкая A.A., Омилянчук С.П. К проблеме объекта и предмета книговедения II Современные проблемы книговедения, книжной торговли и пропаганды книги. Вып.1,- М.,1979,- С. 14-48.

36. Беловицкая A.A. Общее книговедение. М.: Книга, 1987.

37. Бердяев H.A. Человек и машина. Проблема социологии и метафизики //

38. Вопросы философии. №2, 1989.

39. Бернштейн H.A. Очерки по физиологии движений и физиологии активности,- М.: Медицина, 1966,- 349 с.

40. Библиотеки и библиотечное дело США: комплексный подход / Под ред. В.В.Попова / М., НПО "Информсистема", 1993.

41. Бирвиш М. Семантика. Новое в зарубежной лингвистике. М., 1986.-С.90-107.

42. Бодуэн де Куртене И.А. Избранные труды по общему языкознанию,-Т.1.-М.: АН СССР, 1963,- 384 с.

43. Бокошев Ж. Предмет общения и понимание // Общение в свете теории отражения. Фрунзе, 1980,- С. 130-136.

44. Бор Н. Атомная физика и общественнное познаниее. М., 1971.

45. Боровский А.Б. Англо-русский словарь по программированию и информатике.- М.:"Русский язык",1989.-С.95.

46. Брехт Б. О театре,- М.: ИЛ, i960.- С.363.

47. Вернадский В.Н. О науке. Т. 1. Дубна, 1997.- 574 с.

48. Ветров A.A. Язык машины / Кибернетика и современное научное познание. М„ 1976,- С. 179-197.

49. Винер Н. Кибернетика и общество. М„ 1958.

50. Виноград Т. Работа с естественными языками. В кн. Современный компьютер. М.: Мир, 1986,- С. 90-107.

51. Выготский A.C. Развитие высших психологических функций.-М.: АПН РСФСР, I960,-500 с.

52. Герчук Ю.Я. Очерк истории искусства книги // Книжное дело. Ежегодник, 1993,- С.36-49.

53. Герчук Ю.Я. Художественная структура книги. М.,1984.-208с.

54. Гилстер Пол. Навигатор Internet. Путеводитель для человека с компьютером и модемом / Пер. с англ.- М„ 1995.

55. Гиляревский P.C. Информатика и библиотековедение. М.: Наука, 19741. С.201.

56. Гиляревский P.C., Субботин М.М. О возможностях оценки перспективности новых информационных технологий (на примере гипертекстовой технологии)// НТИ.Сер 2.-№12, 1988,- С.2-5.

57. Гинее А. Гипертекст машина реальности // Иностранная литература, №5, 1994,- С.248-249.

58. Глезер В.А. Зрение и мышление.- М.: Наука, 1985,- 246 с.

59. Горелов И.Н. Проблема функционального базиса речи% Дисс. неа соиск. учен. степ. д. филолог, наук. Магнитогорск, 1976.-429 л.

60. Гречихин A.A. Типология книги / Издательское дело: обзорн. информ. Вып.З.-М.: Информпечать, 1984.-72 с.

61. Гречихин A.A. Проблема основного типологического ряда книги в современном книговедении // Современные проблемы книговедения, книжной торговли и пропаганды книги. Вып.6- М., 1989 С.5-43.

62. Гречихин A.A. Возникновение типологии книУи как книговедческой дисциплины // Книга: исследования и материалы, №65- М„ 1993,- С. 35-58.

63. Гречихин A.A. Основные направления научной разработки ти-пологии книги за рубежом // Совр. проблемы книговедения, книжной торговли и пропаганды книги. Вып.7- М., 1990,- С.5-41.

64. Гречихин A.A. Современные проблемы типологии книги. Воронеж, 1989,- 248 с.

65. Гречихин A.A. Типологическое моделирование как метод книговедения II Современные проблемы книговедения, книжной торговли и пропаганды книги. Вып. Ю М., 1995,- С.5-34.

66. Доброхотова Т.А., Брагина H.H. Принципы симметрии-асимметрии в изучении сознания человека // Вопросы философии,- 1986 N 7 - С. 1 3-27.

67. Ельников М.П. Книга в информационном поле / Межд. форум МАИ. Секция "Книгоиздание и информатизация", 22-28ноября 1992. Тезисы докладов. М.,1992.-С.20-21.

68. Ельмслев Л. Промгомены к теории языка // Новое в лингвистике-Вып.1 М„ i960,- С. 264-389.

69. Еникеев Б.Н., Каганов Ю.Т. О некоторых аспектах коммуникативных процессов // Пользовательский интерфейс: исследование, проектирование, реализация.-№3 -1993.-C.3-16.

70. Зальцман А.Г., Меерсон Я.А. О роли правого и левого полушарий головного мозга в процессах восприятия зрительной информации II Физиология человека.-1980,- Т. 11.- N 5,- С. 29-34.

71. Зарубежные исследования по семиотике фольклора- М.: Наука, 1985.-153 с.

72. Зенкин A.A. Обратная задача иконики и некоторые проблемы визуализации научных абстракций // Пользовательский интерфейс.- исследование, проектирование, реализация.-№2.-1993.-С.57-63.

73. Зенкин A.A. Обобщение теоремы Гильберта-Варинта // Вестник МГУ, сер. 1, Математ., механика.-№2.-1983,- С. 11-19.

74. Зенкин A.A. Когнитивная компьютерная графика. М.: Наука, 1991,- 256с.

75. Зенкин A.A. Искусственная реальность в мире абстракций // Исследование, проектирование и реализация пользовательского интерфейса в САПР. -Орел, 1992,- С.22-24.

76. Зинченко В.П. Современные проблемы образования и воспитания // Вопросы философии, №11, 1973.

77. Иванов В.В. Чет и нечет: асимметрия мозга и знаковых систем.- М.: Сов.радио, 1978,- 187 с.

78. Каган М.С. Мир общения. М.- Политиздат, 1988 318 с.

79. Категории искусственного интеллекта в лингвистической семантике. Фреймы и сценарии,- М.: ИНИОН, 1987.- 54 с.

80. Клаус Г. Сила слова.-М.: Прогресс, 1967 215 с.

81. Кобозева И.М., Лауфер Н.И., Сабурова И.Г. Моделирование общения в человеко-машинных системах // Лингвистическое обеспечение ин-формац. систем. М., 1987.- С.73-101.

82. Кок Е.П., Цуккерман И.И. О конкретном и абстрактном восприятии в сис темах опознания зрительных образов // Вопросы бионики. М.,1967.-С.40-43.

83. Коршунов О.П. Проблемы общей теории библиографии.- М.: Книга, 1975,-191 с.

84. Коссов Б.И. Новая эра книги // Совр. библиогр. №6, 1990.

85. Краусс Р. Познание и общение: социально-психологический подход // Психологический журнал,-1986.-1.7.- №5.-С.37-49.

86. Криулина A.A. Цвет в нашей жизни.- Курск, 1993.-128 с.

87. Левин М.Ш. Иерархическая гипертекстовая система // Информационные процессы и системы.-№6.-1989.-С.10.

88. Леонтьев А.Н. Проблемы развития психики М., 1981.-584 с.

89. Лепский В.Е. Проблема активности пользователей компьютерных систем и информационных технологий // Прикл. эргономика: человек-техника-среда, 1993.-N 1 .-С. 33-40.

90. Линдсей П., Норман Д. Переработка информации у человека,- М.: Мир,1974.-550 с.

91. Лисовский Н.М. Материалы для словаря русского книговедения // Библиограф. 1881-№ 1-С. 18-21.

92. Литвак И.И. Системы отображения информации.- М., 1980.

93. Локк Дж.Избранные философские произведения М., 1960.

94. Локк Дж. Педагогические сочинения. М., 1939.- 319 с.

95. Лотман Ю.М. Внутри мыслящих миров. Человек-текст-семиосфера -история. М., 1996.- 448 с.

96. Лурия Л.Р. Язык и сознание,- М.: МГУ, 1979,- 319 с.

97. Маслов С.Ю. Асимметрия познавательных механизмов и ее следствия //Семиотика и информатика-1983,- Вып.20.-С.3-31.

98. Маркс К., Энгельс Ф. Соч. 2-е изд.- Т.20.

99. Маршакова И.В. Система связей между документами, полученная на основе ссылок (по указателю "Sience Citation Index") // НТК- Сер.2.-1973,- №6,- С.3-8.

100. Матурана У. Биология познания / В кн. "Язык и интеллект", М., 1996-С.95-142.

101. ЮЗ. Мельников Г.П. Азбука математической логики.-М.:Знание, 1967.-103с.

102. Мельников Г.П. Язык, лингвистика, научно-техническая революция II Научно-техническая революция и функция языков мира. М„ 1977.- С. 205-212.

103. Миллер Д.А. Образы и модели, уподобления и метафоры / В кн. "Теория метафоры", М„ 1990. С.236-283.

104. Минский М. Структура для представления знаний,- М., 1979 152 с.

105. Минский М. Фреймы для представления знаний,- М„ 1979.- 151с.

106. Модели диалога в системах искусственного интеллекта.Тарту: Изд-во ТГУ, 1987.-160 с.

107. Монтень М. Об искусстве жить достойно.- М., 1975.- 206 с.

108. Моргунов Е.Б. Человеческие факторы в компьютерных системах. М., 1994.- 288 с.

109. Мунипов В.П. Камо грядеши, эргономика?М.,1992.-159 с.

110. Мунипов В.П., Лысенко А.И.Популярная эргономика.-Орел: "Вешние воды", 1992,- 254 с.

111. Найссер У. Познание и реальность.- М.: Прогресс, 1981.- 230 с.

112. Налимов В.В. Вероятностная модель языка. М.: Наука, 1979,- 303 с.

113. Налимов В.В., Марченко З.М. Наукометрия.- М.: Наука, 1969,- 192 с.

114. Нариньяни A.C. Недоопределенность в системе представления и обработки знаний // Техническая кибернетика, М., 1986, N5,-С.3-29.

115. Нельсон Т. Информационные системы будущего / Информационный поиск: Сб. материалов. М.: Воениздат, 1970.-С.217-228.

116. Немировский Е.Л. К вопросу об определении книги как знаковой системы // История книги: Теор. и методологич. ОСНОВЫ: Сб. научных трудов. М., 1977.

117. Николаенко H.H., Деглин В.Л. Семиотика пространства и функциональная асимметрия//Уч.зап.Тартуского ун.-та.-Вып.641.-1984.-С.48-67.

118. Новосельцев С. Синтез трех стихий (цикл статей) // Компьютер Пресс. № 7,8,11,- 1991.

119. Огурцов А.П., Юдин Э.Г. Типология / БСЭ, Т.25.-М., 1976.

120. Омилянчук С.П. Типология в системе наук о книге // Тезисы Всесоюзной научной конф. по проблемам книговедения. М., 1974.- С.64-76.123. 50. Панова Н.С., Шрейдер Ю.А. О знаковой природе классификации // НТИ.- Сер.2,- 1974,- N 2,- С. 3-10.

121. Петров В.В. Язык и искусственный интеллект: рубежи 90-х годов / В кн. "Язык и интеллект", М„ 1996 С.5-13.

122. Платон. Сочинения в трех томах, т.1.-М.,1968. С.422.

123. Попов Э.В. Общение с ЭВМ на естественном языке.-М.:Наука, 1982.1 30. Портнов А.Н. Язык и сознание-, основные парадигмы исследования проблемы в философии XIX-XX вв.-Иваново, 1994.

124. Поспелов Д.А. Ситуационное упраление: теория и практика. М.: Наука, 1986,- 288 с.

125. Поспелов Д.А. Прикладная семиотика и искусственный интеллект // Программные продукты и системы, 1996, №3,- С. Ю-13.

126. Поспелов Д.А.Виктор Константинович Финн // Новости искусственного интеллекта. Специальный выпуск к 60-летию со дня рождения1. B.К.Финна. М„ 1993.

127. Поспелов Д.А. Моделирование рассуждений. М.: "Радио и связь", 1989.

128. Пугачев Е.К. К вопросу об интеграции экспертной и гипертекстовой систем // Пользовательский интерфейс: исследование, проектирование, реализация.- №4, 1993 С.57-62.1 39. Рапп Ф. Многоаспектность современной техники // Вопросы философии. №2, 1989.

129. Раушенбах Б.В. Пространственные построения в древнерусской живописи,- М.: Наука, 1975.-184 с.

130. Розин В.М. Визуальная культура и восприятие. Как человек видит и понимает мир. М., 1996.-224 с.

131. Ротенберг B.C., Аршавский В.В. Межполушарная асимметрия мозга и проблема интеграции культур // Вопросы философии.-№4, 1984.1. C.78-86.

132. Рубакин H.A. Избранное-, в 2-х т. М„ 1975,- T.I.1 44. Рубакин H.A. Психология читателя и книги: краткое введение в библиологическую психологию. М., 1977.

133. Руссо Ж. Педагогические сочинения, т.1, М., 1981.

134. Рыбина Т.В., Строганова H.A., Фарзинова Н.П., Хромов A.A. Системы представления понятийных знаний с использованием фреймов // Вопросы кибернетики.- 1979, №7.- С. 25-48

135. Сапппэс П. Образование и вычислительные машины. В кн.: Информация. Под ред. А.В.Шлейко. М.: Мир, 1968.

136. Свириденко A.B. Естественный интерфес с базой знаний / Междун. семинар "Взаимодействие человека с компьютером", 5-9 августа 1991. Доклады,- М„ 1991.- С.228-241.

137. Седякин В.П., Христочевский С.А. Справочник по компакт-дискам CD-ROM и мультимедиа. М., 1995,- С.7-8.

138. Семеновекер Б.А. От рукописной книги к электронной: новые возможности развития государственной библиографии // Книга: исслед. и материалы.Сб.65,1993- С.27-34.

139. Серов А.Н. Музыка, музыкальная наука, музыкальная педагогика.-Т.2.- М„ 1957.

140. Смирнова В.П. О терминологии видов изданий // Книга: исследования и материалы, №65,- М.,1993.- С. 59-66.

141. Соломатин Н.М. Информационные семантические системы,- М.: Высшая школа,1989,- 128 с.

142. Соломоник А. Семиотика и лингвистика. М.,1995.-346с.

143. Соссюр Ф. де. Труды по языкознанию. М.: прогресс, 1977.- 695 с.

144. Столяров Ю.Н. Библиотека: структурно-функциональный подход,- М.: Книга, 1981,- С. 255.

145. Субботин М.М. Гипертекст. Новая форма письменной коммуникации / Итоги науки и техники. Сер. "Информатика", т.18,- М., 1994.- 158 с.

146. Субботин М.М. Теория и практика нелинейного письма. Взгляд сквозь призму "грамматологии" Ж.Деррида // Вопросы философии, №3, 1993.- С.36-45.

147. Субботин М.М., Субботин Д.М. Гипертекст // Человек и компьютер, №5, 1992.-С.З.

148. Субботин М.М. Новая информационная технология: создание и обработка гипертекстов. М.:"Новинтех",1992.

149. Субботин М.М. Создание и обработка гипертекста.-М.:, 1992.

150. Тарабукин Н. Смысловое значение диагональных композизиций в живописи //Уч. зап. Тарт. гос. ун-та-1973,-Вып. 308,- С.427-481.

151. Тихомиров O.K. Психологическая структура диалога "человек-ЭВМ" // Вестник МГУ-Сер. 14.- Психология, 1984.-№2.-С. 17-24.

152. Тихомиров O.K. Психологические исследования диалоговых систем / Материалы III Всесоюзной конф. " Аналог человек-ЭВМ".- Серпухов, 1984,- С. 168-4 74.

153. Тростников В.Н. Информация/БСЭ,т. 10.-М., 1972.

154. Узилевский Г.Я. Семиотеческие аспекты библиографирования. Ав-тореф. дисс. канд. пед. наук М., 1982.

155. Узилевский Г.Я. О структуре естественных и структуре эволюционно развившихся искусственных языков // НТИ.- Сер.2.- 1991.-N 9.-С.1-7.

156. Узилевский Г.Я., Зенкин A.A. Иконика: современное состояние и перспектива развития // Пользовательский интерфейс: исследование, проектирование, реализация 1993.-N 2.-С.З-10.

157. Узилевский Г.Я., Эйгер Г.В. О модели аналитико-синтетической обработке информации в процессе общения // НТИ,- Сер.2,-1993.-С. 1 -7.

158. Урсул А.Д. Информация / ФЭС,- М„ 1983.

159. Фаворский В.А. Литературно-теоретическое наследие.М., 1988.

160. Филиппович Ю.Н., Родионов Е.В., Черкасова Г.А. Языковые средства диалога человека с ЭВМ. М.: Высшая школа-1990.-160 с.

161. Филмор Ч. Дело о падеже. Новое в зарубежной лингвистике. М.: Прогресс, 1981,- Вып. X.- С. 369-495.

162. Фоли Дж. Д. Человеко-машинные интерфейсы // В мире науки,- 1987-№12,- С.59-65.

163. Хомский Н. Синтаксические структуры // Новое в лингвистике Вып.2,-М„ 1962,- С. 412-527.

164. Черняк А.Я. Еще раз об определении понятия «книга» // История книги-. Теор. и методол. основы-. Сб. научн. трудов. М., 1977.

165. Черри К. Человек и информация,- М.: Связь, 1972,- 368с.

166. Швецова-Водка Г.Н. Функциональная сущность книги II Книга: ис-след. и материалы. Сб.29, 1995.- С.69-96.

167. Широков Ф.В., Дрожжинов В.И. Три ступени Альберта Гора // Компьютер пресс , 1994 - № 9,10.1 80. Шмелев А.Г. На пути к компьютерной диагностике // Вестник МГУ,-Сер. 14,-Психология.-1984.-№2.-С. 13-16.

168. Шрейдер Ю.А. Семиотика / БСЭ, т.23,- М., 1976,- С.236.1 82. Шрейдер Ю.А. Информация и метаинформация // НТИ.- Сер.2.-1974,-№4.-С.З-10.

169. Шрейдер Ю.А. Логика знаковых систем М.,1974.

170. Эйнштейн А. Физика и реальность. М.: Наука, 1991.1 85. Эйхлер Ф.Библиотековедение высшего порядка в его отношении к методам научного исследования и преподавания. Спб., 1913.1 86. Энгельс Ф. Анти-Дюринг / Маркс К., Энгельс Ф. Соч.-2-e изд., т. 20.

171. Энгельс Ф. Диалектика природы / Маркс К., Энгельс Ф. Соч.-2-e из д.,т. 20 С.546.1 88. Эпштейн В.Л. Введение в гипертекст // Базы данных и гипертекстовые системы. №1,2. - 1991.

172. Эрлих А.И. Прикладная семиотика и управление сложными объектами II Прогр. продукты и системы, 1997, №3,- С.2-6.

173. Якушкин Б.В. Классификация / БСЭ, т. 12.-М., 1973,- С.269.

174. Ageyev V., Polikachin A., Uzilevsky G. Comlex research and practical using of the hypertext system II MHVR'94, 1 4 August, 1994,- Moscow.-P.8-10.

175. Akscyn R.M., McCracken D. ZOG and the Carl Vinson: Lessons in system development // Proc. of the 1 -st IFIP Conf. on HCI. Dec., 1984.

176. Andersen P.В. Semotics and informatics: computer as media II Information technology and information use. Copenhagen, 1986.- P. 64-97.

177. Andersson B., Ericsson E., Ovring R. Development of a standard for man-machine interface II Tele.- 1986,- N 1.- P. 11 -1 4.

178. Andersen P.B. Semiotics and informatics: computer as media //Information technology and information use. Copenhagen, 1986.-P.64-97.

179. Begg V. Developing expert CAD system.- London: Kogan Press, 1984.- 1 1 8 p.

180. Bradford S.C. Documentation. 2-nd ed.- Hirtford: Steplen Austin & Son, 1971.

181. Boland J.R. Information system use as hermeneutic process // Theories and technologies of the knowledge society. Amsterdam, 1991.- P. 439-458.

182. Bannon L. From cognitive science to cooperative design // Theories and technologies of the knowledge society. Arhus.- 1989,- P. 33-59,- Op. cit. 86.

183. Bole L. Computational models of learning. Berlin, 1987.

184. Brecht B., Jones M. Students Models: The Genetic Graph Approach. Univers. of Saskatchewan, 1988,- Report 88-2.

185. Brown J.S. From cognitive to social ergonomics and beyond. User-centered system design: New perspectives on HQ.-1986.

186. Bruner J. Education as Social Invention. Cambridge, 1969.

187. Bush V. As we can think // Atlantic Monthly.- Vol. 1 76, № 1,1 945. P.65-69.

188. Carbonell J.G. Introduction: Paradigms for machine learning / Artifical Intelligent 1989.-N 1,- P. 17-39.

189. Carmel E., McHenry W.K. Cohen Y. Building large, dynamic hypertexts: How do we link intelligently? II Journ. Manag. lnf.Syst.-Vol.6, №2, 1989.-P.33-50.

190. Chang S.-R. Icon semantics formal approach to icon system design // Intern. J. of pattern recognition and artificial intelligence.- 1987. Vol.1.- N1 .-P. 103-1 20.

191. Desain P. Direct manipulation and the design of user interface // CC-AI.-1989.-Vol. 5,-N3-4,- P.225-226.21 8. Desember J., Randall N„ Taffers W.Discover the World Wide Web with Your Sportser.- Sams.net Publishing, 1995.-156 p.

192. Duncan Elisabeth B. A Faceted Approach to Hypertext/ In: "Hypertext: theory into practice", ed.by R. McAleese-Norwood, 1989.-P. 1 58-1 63.

193. Eadie T., Groen F.K. Information technology, libraries, and lifelong learning // Procee-dings of International conference on Information Technology and People, Moscow, May 24-28, 1993,-Part II.- P. 136-145.

194. Eco U. Theory of Srmiotics.- Bloomington: Indiana Univer. Press, 1976.- 354 p.

195. Engelbart D.C. A conceptual framework for the aug-mentation of man's intellect // Proc. of Fall Joint Computer Conference. Montvale, 1968,- AFIPS Press.-P.390-410.

196. Flores F., Graves M., Hartfield B., Winograd T. Computers Systems and the Design of Organizational Interaction / In: ACM Transactions on Office Information Systems.-Vol.6.-№.2.-1988.-p. 153-172.

197. Franklin C. Hypertext Defined and applied // Online, May, 1989.- P.37-49.

198. Gaines B.R., Shaw M.L.G. The art of computer conversation: a new medium for communication. L.,1984.- 214 p.

199. Gaines B.R., Vickers J.N. Design Consideration for Hyper-media System // Microcomputers for Inform. Management, №5, March, 1988. P. 1-27.

200. Goldstein I.P. The Genetic graphic a representation for the evolution of procedural knowledge / Int. Man-Machine Studies, 1978,- V. 1 1.

201. Gould J.D., Lewis C. Designing for usability key principles and what designers think // Human factors in computing systems. N.-Y., 1983.

202. Gouldkuhl G., Lyytinen K. A language-action view of information systems. SYSLAB Report No. 14. Chalmers Univ. of Technology and the Univ. of Goteborg. Department of Computer Sciense.- 1982,- Op. cit. 86.

203. Halliday M.A.K. System and function in language. Oxford: Oxford Univ. Press, 1976.-250 p.

204. Handbook of human-computer interaction.- Amsterdam: North Holland, 1991.1168 p.

205. Hannemann J., Thuring M., Streitz N.A. From Ideas and Arguments to Hyperdocuments: Travelling through activity Spaces/ Proc. of the conf. Hypertext'89,- Amsterdam, 1989.

206. Haubner P. Design of dialogues for human-computer interaction // Methods and tools in user-centered design for information technology. Amsterdam, 1992. -P.203-236.

207. Hayes P.J., Hayes J.R., Flower M. Identifying the organization of writing processes. Cornegie group.- 1980.

208. Hollan J.D., Hutchins E.L., Weitzman L. Steamer: an interactive, inspectable simulation-based training system // Al Magazine.-1984.-Vol. 5,- P. 1 5-27.

209. Householder F. Linguistic Speculation. Cambridge.-1971 .-248 p.

210. Hutchins E. Metaphors for interface design // The structure of multimedia dialogue. -Amsterdam, 1989,- P. 11-28.

211. Hutchins E.L., Hollan J.D., Norman D.A. Direct manipulation interfaces //User centered design. Hillsdale, 1986 P.88-1 24.

212. ISO/TC 97/SC I №1023. First working document on Part 26. Open Systems Interconnection Architecture-ISO,!986.

213. Kammersgraad J. Four different perspectives on human-computer interaction // Intern. J. of Man-Mach. St.- 1988,-Vol. 28,- P. 343-362.

214. Kellog R.T. Effect of topic knowledge on the allocation of processing time / Memory & Cognition, 1 5(3), 1987.

215. Kessler M. Bibliographic coupling between scientific productivity // Am. Doc.-1963,- Vol. 17.- N 1,- P. 10-25.

216. Kintsch W. The psyhology of written composition. Foreword. Lawrence Erlbaum, 1987.

217. Kintsch W. The role of knowledge in discourse comprehension: A construction integration mode // Psyhological Review, 95(2), 1988,- P.163-182.

218. Kuutti K., Bannon L.J. Some confusions at the interface: Reconceptualising the "interface" problem // Proc. of the conference "Human jobs and computer interfaces". Amsterdam: Elsevier Science Publ., 199 1. 19 p.

219. Le Roy E. Les origines humaines et l'évolution de l'intelligance. Paris, 1988.-P.46.

220. Lodding K.N. Iconics a visual manmachine interface//Proc. of National Computer Graphics Assoc. Conf - Vol. 1.- Arnheim, 1982.-P.221-233.

221. Longuet-Higgins H. Mental Processes: Studies in Cognitive Science. Cambridge, 1987.

222. Lucky R.W. Silicon Dreams: Information, Man, and Machine. New York: St. Martin's Press, 1989.-290 p.

223. Marcus A. Corporate identity for iconic inter-face design: the graphic design perspective // Computer graphics and applications.- 1984.-Vol. 4.-№l 2.-P.24-32.

224. Marcus A. Graphic design for electronic documents and user interfaces.- N.-Y.: ACM Press, 1991.-266 p.

225. Mauchly J.W. Preparation of problems for ED VAC-type machine // Origin of digital computers selected papers.- Berlin, 1973.- P.365-369.

226. Montague R. Formal philosophy.- New Haven: Yale Univ. Press, 1 974.- 369 p.

227. McDonald B., Witten I.H. A framework for knoledge acquison though techniques of concept learning / IEEE, 1989.- N3,- P.20-32.

228. Nelson T. The information systems in the future // Information retieval: A critical vew / Ed. by G.Schecter, bases on 3rd Anual Colloquium on Information Retrieval, May 1 2-1 3, 1966, Philadel-phia. Thompson, 1967.

229. Nelson T.H. Managing Immense Storage // Byte, Vol. 1 3, №1, January, 1988.

230. Nielsen J. HyperText & HyperMedia. Academ. Press, Inc. 1990.

231. Derrida J. De la grammatologie.-Paris,l 967.- 445 p.

232. Norman D.A. Cognitive engineering // User centered system design: new perspectives in human-computer interaction. Hillsdale, NJ, 1986. P. 31-65.

233. Norman D.A. Collaborative computing: collabo-ration first, computing second II Com. of the ACM.-1991 -Vol.34.-P.88-90.

234. Otlet P. La documentation en matière administ-rative//Actes de la Conference internationale de bibliographie.-Bruxelles,l 908.-P. 1 47-1 54.

235. Otlet P. Traité de documentation. Bruxelles, 1934.

236. Peirce Ch.S. Collected papers of C.S.Peirs.- Vol.2.- Cambridge, Mass.: Harvard University Press, 1966.

237. Piotrowski D. Structures applicatives et laguage naturel. Reccerche surles fondements du modele "Grammaire applicative et cognitive". Ph.D. thesis, Ecole du Hautes Etudes et Sciences Sociales. Paris, 1990. Op. cit. 86.

238. Posner R. Believing, causing, intending: The basis for a hierarchy of sign concepts in the reconstruction of communication // Signs, search, and communication: semiotic aspects of artificial in-telligence. Berlin, 1992.- P.215-270.

239. Rasmussen J. Informatin processing and human-machine interaction: an approach to cognitive engeneering.- N.-Y.- North Holland, 1986,- 215 p.

240. Restian A. Hemisphere asymmetry of information processing // Intern. J. Neuroscience.-1983,- Vol. 19,- P.205-220.

241. Rich E.A. Users are individuals: individualiring user models // Int. J. Man-Machine Studies, 1983,- V.l 8.

242. Rittel H.W.J., Webber M. Dilemmas in a General Theory of Planning. Policy Sciences, 1 973.

243. Scardmalia M., Bereiter C. Knowledge telling and knowledge transforming in written composition // Advanses in applied psycholingustics.- №1 2.- 1987.

244. Schultz B. Scientific visualization: trans-forming numbers into computer picture // Computer Picture, January/Fabruary,! 988.- p. 1-16.

245. Semiotics of the visual: on defining the field.- Amsterdam: Mouton, 1 884,- 380 p.

246. Shneiderman B. Direct manipulation: a step beyond programming language // Computer.- 1983,- Vol.16.- N 8.-P.57-69.

247. Shackel B. Ergonomics for a computer 11 Design.- 1989.- V. 1 20,- № 1 .-P.36-39.

248. Shneiderman B., Klorsley G. Hypertext: Hands-onl-Wesley, 1989.

249. Taylor M.M., Neel F., Bouwhus D.G. Introduction: dialogue and multimodal dialogue // The structure of multimodal dialogue. Amsterdam, 1989.- P.3-10.307

250. Tennant H. Menu based natural language // Encyclopedia of artificial intelligence.- Vol. 1.- 1987.- P. 594-597.

251. Tessler L.G. Networked computing in the 1990s // Scientific American.-September, 1991.- V.265.-№3.- P.86.

252. Trigg R.N., Weiser M. TEXTNET: A network based approach to text handing II ACM Trans. Offie Inf. Syst.- Vol.4,№1, January, 1986. P. 1-23.

253. Wagner E. A system ergonomics design methodology for HCl development // Proc. of the East-West Inern. Conference on HCl.- P. 2. St. Petersburg, 1992.-P. 388-407.

254. Webb T.D. A hierarchy of public user types // Lybrary Journal, 1986 Vol 1 1 1 .-N5.-P.47-50.

255. Webb J.M., Sorensen P.F., Lyons N.C. An empirical approach to the evaluation of icons // SIG CHI Bull.- 1989,- N 1.- P. 87-90.

256. Weiss S.F., Fergulon G.J., Lansman M. WE: A Writing Environment for Proffessionals.-Univ. of North Caroline, 1986.

257. Werwer S. Neue Strategien für die Druk- und Medien-industrie // Druckspigele, 1994.-49,- № 4. P.372-376.

258. Winograd T„ Flores F. Understanding computers and cognition: a new foundation for design. Norwood, NJ: Ablex, 1986,- 207 p.

259. Yankeylovich N., Meyrowitz N., Van Dam A. Reading and writing the electronic book // Computer, № 10, 1985,- P. 15-30.

260. Национальный Союз производителей CD-ROM и мультимедиа

261. Москва, 111024, 3-я Кабельная ул., дом 1, тел. 273-17-12, тел./факс 273-19-14, e-mail: vsedyakin@glasiiet.ru

262. АКТ О ВНЕДРЕНИИ результатов, полученных в диссертации В.Н.Агеева "Совершенствование управления в социальных коммуниникативных системах на основе электронных изданий"

263. Директор ИТК член-корр. РАЕН1. Е.А.Климова1. Э.С.Песоцкийдекабря 1992 г.1. УТВЕРЖДА1. АКТ "О ВНЕДРЕНИИ

264. Хороший дизайн и удобный пользовательтский интерфейс делают словарь удобным и эффективным средством обучения иностранным языкам, особенно на начальной стадии обучения.

265. Зав. отделом программных средств, к.т.н.

266. Высшее образовательное учреждение1. FJr ГУМАНИТАРНЫЙ1. Им ИНСТИТУТг.Москва, ш. Фрезер, д. 10 тел. (095) 171-2893индекс: 109202 тел./факс (095) 171-4321

267. СПРАВКА об апробации результатов диссертациионной работы В.Н.Агеева "Совершенствование методов управления социальными коммуниникативными системами на основе электронных изданий"

268. Эти и другие вопросы отражены в разработанном диссертантом учебном пособии "Человеческие факторы в компьютерных системах".

269. Считаю необходимым отметить новизну и перспективность проведенных диссертантом исслсдований^^Щ^^цактическую полезность для широкого круга проблем человеко-йш^^з^йно^кзаимодействия.-Н/ \г\Л Президент И Асташкина Н.В.

270. Министерство общего и профессионального образования Российской федерации Московский государственный университет печати