автореферат диссертации по информатике, вычислительной технике и управлению, 05.13.10, диссертация на тему:Автоматизированный тренажер обучения специалистов инновационной деятельности

ВВЕДЕНИЕ.

ГЛАВА 1 АНАЛИЗ МЕТОДОВ МОДЕЛИРОВАНИЯ ПРОЦЕССОВ ОБУЧЕНИЯ СПЕЦИАЛИСТОВ ИНННОВАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ.

1.1 Актуальность и проблемы создания тренажеров обучения специалистов инновационной деятельности в машиностроении.

1.2 Классификация уровней образования при подготовке менеджеров в области инновационной деятельности и выбор технологии обучения

1.3 Характеристики процесса принятия решения и задачи, решаемые тренажером обучения специалистов инновационной деятельности.

1.4 Методы моделирования процессов обучения специалистов инновационной деятельности как сложноорганизованной динамической системы.

1.5 Обоснование использования выбранного метода моделирования

1.6 Требования к тренажеру обучения специалистов инновационной деятельности.

1.7 Выводы по первой главе

ГЛАВА 2 РАЗРАБОТКА ИМИТАЦИОННОЙ МОДЕЛИ ОПРЕДЕЛЕНИЯ УРОВНЯ И УПРАВЛЕНИЯ КОНКУРЕНТОСПОСОБНОСТЬЮ НАУКОЕМКОЙ МАШИНОСТРОИТЕЛЬНОЙ ПРОДУКЦИИ.

2.1 Формализация процесса принятия решений о конкурентоспособности наукоемкой машиностроительной продукции.

2.2 Теоретико-множественный подход к описанию процесса оценки альтернатив.

2.3 Содержательное описание объекта моделирования.

2.4 Концептуальная модель объекта моделирования

2.5 Формальное описание объекта моделирования.

2.6 Описание имитационной модели определения уровня и управления конкурентоспособностью наукоемкой машиностроительной продукции.

2.7 Выводы по второй главе.

ГЛАВА 3 РАЗРАБОТКА ЭКОНОМЖО-МАТЕМАТИЧЕСКОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ ТРЕНАЖЕРА ОБУЧЕНИЯ СПЕЦИАЛИСТОВ.

3.1 Событийная имитационная модель прогнозирования конкурентоспособности НМЛ при замедлении реакции производителя на изменение требований потребителей.

3.2 Применение модели Марковича для оценки конкурентоспособности портфеля продукции.

3.3 Разработка и моделирование сценариев деловой игры «Акулы конкуренции».

3.4 Формирование и оценка фрагментов знаний специалистов на основе теории нечетких множеств.

3.5 Выводы по третьей главе.

ГЛАВА 4 ОБУЧЕНИЕ СПЕЦИАЛИСТОВ ИННОВАЦИОННОЙ

ДЕЯТЕЛЬНОСТИ.

4.1 Методика обучения специалистов инновационной деятельности на основе исследования конкурентоспособности горно-шахтного оборудования.

4.2 Внедрение автоматизированного тренажера на машиностроительном предприятии.

4.3 Внедрение результатов исследований в учебный процесс вуза.

4.4 Выводы по четвертой главе.

Одной из главных особенностей современного этапа развития экономики России является возрастание значения наукоемких производств. В этой связи остро встал вопрос о достоверной оценке конкурентоспособности перспективных технических решений-инноваций и созданной на их основе наукоемкой машиностроительной продукции (НМЛ) для успешного выхода на мировой и внутренний рынки.

Очень важно создание не только эффективных методов оценки конкурентоспособности НМЛ, но и автоматизированных тренажеров для обучения, подготовки и переподготовки специалистов, занимающихся инновационной деятельностью (ТОСИД).

Разработанные на данный момент автоматизированные обучающие комплексы недостаточно раскрывают вопросы данной предметной области.

Наиболее перспективный подход связан с построением автоматизированных тренажеров, позволяющих производить многочисленные эксперименты технологического прогнозирования и обосновывать многовариантные стратегические подходы к производству наиболее конкурентоспособной продукции с учетом этапов ее жизненного цикла.

В настоящей диссертационной работе предложен новый подход к обучению, подготовке и переподготовке специалистов для инновационной деятельности на основе автоматизированных тренажеров многоэтапного процесса принятия решений о производстве и реализации НМЛ, включающей имитационные модели процессов определения уровня и управления конкурентоспособностью НМЛ.

Преимущества такого подхода следующие:

1. Многоаспектная оценка нововведений. Она позволяет, выявляя новые дополнительные критерии оценки исследуемых нововведений на данный момент, формировать из них таблицы отличительных признаков и проводить комплексную оценку технико-экономической перспективности нововведения.

2. Возможность решать задачи технологического прогнозирования качества не только изделия в целом, но и материалов, комплектующих, технологического оборудования, процессов изготовления, контроля и эксплуатации.

3. Возможность разработки генератора подсказок, дающего список возможных альтернатив для принятия решения о производстве новой конкурентоспособной продукции.

4. Объективность и эффективность процесса обучения, подготовки и переподготовки специалистов, имеющих различный уровень образования, с использованием компьютерной технологии, возможность реализации дистанционного обучения, технологии адаптивного тренинга и использования Интернет.

В настоящее время опыт разработки и использования автоматизированных тренажеров для оценки качества и конкурентоспособности НМЛ, обучения инновационной деятельности весьма ограничен.

Исходя из вышесказанного, представляется актуальным разработка автоматизированных тренажеров и создание на этой основе проблемно-ориентированных имитационных моделей для проведения исследований и обучения в инновационной деятельности.

Целью диссертационной работы является создание и внедрение в практику автоматизированных тренажеров и имитационных моделей, предназначенных для обоснования выбора конкурентоспособной продукции на всех стадиях жизненного цикла и обучения специалистов основам эффективной инновационной деятельности.

В соответствии с поставленной целью в работе решаются следующие задачи:

1. Анализ основных проблем в области инновационного менеджмента, формирование требований к подготовке и переподготовке специалистов, исследование процессов определения и управления конкурентоспособностью наукоемкой продукции с точки зрения автоматизации подготовки (переподготовки) специалистов инновационной деятельности.

2. Формирование информационного и программного обеспечения имитационных моделей процессов определения уровня и управления конкурентоспособностью НМЛ и автоматизированных тренажеров обучения специалистов инновационной деятельности как в устойчивой, так и неустойчивой производственной среде.

3. Разработка комплекса программ и сценариев деловых игр, реализующих обучение специалистов инновационной деятельности различной подготовленности.

Методы исследования. В основу исследований диссертационной работы положены методы системного анализа, процессно-событийный метод имитационного моделирования, теории нечетких множеств и синергетики, теории катастроф, методы объектно-ориентированного программирования, использование CASE-средств разработки информационного и программного обеспечения. Проверка обоснованности предложенной методики и разработанных моделей проводилась на основе реальных проектов производства машиностроительной продукции в ходе проведения имитационных экспериментов и деловых игр.

Научная новизна состоит в: обосновании структуры информационного и программного обеспечения выбора наиболее конкурентоспособной продукции; формализации бизнес-процессов технологического прогнозирования уровня конкурентоспособности экспертами и менеджерами различной степени подготовки; технологии адаптивного тренинга специалистов инновационной деятельности.

Диссертационная работа выполнялась в рамках:

НИР «Создание алгоритмического и программного обеспечения для исследования конкурентоспособности наукоемкой продукции и разработка имитационных моделей АСУ производственно-управленческих структур» [114] научной программы Министерства образования РФ, тема 1.2.97.; технического задания ОАО «Юргинский машиностроительный завод» [39]; договора о научно-техническом сотрудничестве с ОАО «Региональный центр машиностроения» (г. Кемерово) «Разработка территориально распределенной автоматизированной информационной системы регионального центра машиностроения».

Практическая ценность. Разработаны имитационные модели и автоматизированный тренажер принятия решений о конкурентоспособности наукоемкой продукции для маркетинговых, кадровых, планово-экономических и конструкторско-технологических подразделений машиностроительного предприятия.

Научные и практические результаты диссертации используются в обучении, подготовке и переподготовке специалистов, занимающихся инновационной деятельностью, в учебном процессе при изучении дисциплин «Информационные технологии управления», «Научные основы управления», «Моделирование экономических процессов», «Управление качеством и конкурентоспособностью», «Экономико-математическое моделирование» студентами специальностей 351400 «Прикладная информатика (в экономике)» и 061100 «Менеджмент организации».

Результаты диссертации внедрены в следующих разработках, выполненных с участием автора: машиностроительный завод» и подготовка производственно-технических и методических материалов» [39] и первая очередь системы поддержки принятия решения для управления конкурентоспособностью, ценообразованием и инвестированием машиностроительной продукции ОАО «Юргинский машиностроительный завод»; комплект методических указаний для выполнения лабораторных работ по дисциплинам «Информационные технологии управления», «Экономико-математическое моделирование» и «Моделирование экономических процессов» для специальностей 351400 «Прикладная информатика (в экономике)» и 061100 «Менеджмент организации» кафедры экономики и АСУ и кафедры информационных систем Юргинского филиала Томского политехнического университета; учебное пособие для подготовки предпринимателей (лабораторные работы, деловая игра) в Школе инновационного менеджмента Томского государственного университета систем управления и радиоэлектроники.

Апробация работы. Основные научные положения и результаты диссертационной работы докладывались на научно-практических конференциях: международная НПК «Реформирование экономики региона: опыт, проблемы, перспективы», г. Кемерово, 1996; международная НПК «Теория и практика имитационного моделирования и создания тренажеров», г. Пенза, 1999; международная НПК «Проблемы эффективной организации проект «Исследование машиностроительной продукции конкурентоспособности ОАО «Юргинский производства и приоритеты инвестиционной политики», г. Новосибирск, 2000; международная НПК «Новые информационные технологии и системы», г. Пенза, 2000; региональная научно-методическая конференция «Современное образование: системы и практика обеспечения качества», г. Томск, 2002;

4-я областная НПК молодежи и студентов «Современные техника и технологии», г. Томск, 1998;

9-15-я НПК филиала ТПУ и Юргинского технологического центра Кузбасского отделения Российской инженерной академии, г. Юрга, 1996-2002.

По результатам выполненных исследований опубликовано 18 печатных работ, в том числе 2 статьи в центральных изданиях. Результаты по отдельным этапам работы изложены в 6 докладах на международных, региональных конференциях, в 8 докладах конференций филиала ТПУ и Юргинского технологического центра Кузбасского отделения Российской инженерной академии, в 2 отчетах о НИР.

Структура диссертационной работы включает: введение, четыре главы, заключение, список литературы из 148 наименований и 2 приложения. Общий объем диссертации составляет 176 страниц машинописного текста, из которых 16 страниц заняты таблицами и рисунками, 15 страниц - списком литературы и 11 страниц -приложениями.

4.4 Выводы по четвертой главе

1. Результаты исследований конкретной наукоемкой машиностроительной продукции ОАО «Юргинский машиностроительный завод» показали принципиальную возможность принятия достоверных управленческих решений о конкурентоспособности посредством разработанных прогностических моделей, правил и процедур. Предложены рекомендации по совершенствованию процесса обучения с целью выработки экономически грамотных решений в области инновационной деятельности.

2. Разработана методика обучения специалистов инновационной деятельности в расчетах конкурентоспособности ГШО в разрезе основных функциональных направлений использования продукции. Экономико-математический и информационный аппарат тренажера включает ряд новых моделей и зависимостей, полезных для практического применения на конкретных машиностроительных предприятиях в целях повышения уровня образования и профессионализма кадрового потенциала.

3. Разработанный ТОСИД поэтапно внедряется на ОАО «Юргинский машиностроительный завод».

4. Материалы диссертации внедрены в учебный процесс инженерно-экономических специальностей Юргинского филиала Томского политехнического университета и Школы инновационного менеджмента Томского государственного университета систем управления и радиоэлектроники в виде комплекта лабораторных работ и программных продуктов.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Диссертационная работа имеет внутреннее единство и является совокупностью новых научных результатов и положений, развивающих теорию и практику принятия решений в общественном производстве и потреблении НМП. Предложенные автором модели, методы и процедуры позволяют эффективно создавать различные модификации тренажеров обучения специалистов инновационной деятельности.

1. Разработана методика создания автоматизированных тренажеров, позволяющих интенсифицировать и вывести на новый технологический уровень образовательную деятельность по подготовке современных специалистов, как в учебном процессе вуза, так и в переподготовке, повышении квалификации и тренаже управленческого персонала на конкретном предприятии.

2. Предложена новая структурная схема процесса обучения специалистов-менеджеров инновационной деятельности как фундаментальная основа функционирования ТОСИД.

3. Реализован процессно-событийным имитационным методом моделирования бизнес-процесс организационного регламента диалога при оценке уровня конкурентоспособности НМП.

4. Сформированы методологические основы синтеза структуры программного и информационного обеспечения имитационных моделей ТОСИД.

5. Предложена событийно-имитационная модель прогнозирования конкурентоспособности на основе теории катастроф, носящей многофункциональный характер.

6. Разработана методика формирования портфеля продукции из наукоемких альтернатив и его оценки по показателям конкурентоспособности и риска, позволяющей осуществлять оперативное управление ассортиментной политикой предприятия, выбирать условно лучшие портфели альтернатив и принимать эффективные решения об инвестициях.

7. Предложены в качестве модели имитационных экспериментов сценарии деловой игры «Акулы конкуренции», проводимой в два этапа с регламентированными ролями участников, и выработаны рекомендации по формированию стратегических альтернатив действий в процессе тренинга.

8. Применен метод композиционного вывода на основе теории нечетких множеств для формирования комплекса требований (количественных и качественных) к обучаемым специалистам и оценки уровня их подготовки в ходе реализации сценариев деловой игры.

Результаты исследований конкретной наукоемкой машиностроительной продукции ОАО «Юргинский машиностроительный завод» показали принципиальную возможность принятия достоверных управленческих решений о конкурентоспособности посредством разработанных прогностических моделей, правил и процедур.

Разработанный тренажер поэтапно внедряется на ОАО «Юргинский машиностроительный завод».

Материалы диссертации внедрены в учебный процесс инженерно-экономических специальностей Юргинского филиала Томского политехнического университета и Школы инновационного менеджмента Томского государственного университета систем управления и радиоэлектроники в виде комплекта лабораторных работ и программного продукта.

1. Азгальдов Г.Г. Количественная оценка качества продукции - ква-лиметрия. - М.: Знание, 1986. - 116 с.

2. Азгальдов Г.Г. Теория и практика оценки качества товаров. Основы квалиметрии. М.: Экономика, 1982. - 256 с.

3. Арнольд В. И. Теория катастроф. М.: Изд. МГУ, 1990. - 128 с.

4. Бобровников Г.Н., Клебанов А.И. Комплексное прогнозирование создания новой техники. М.: Экономика, 1989. - 205 с.

5. Борзенко В.И., Гафт М.Г., Сергеев В.И. Интерактивный метод многокритериальной оценки технического уровня промышленной продукции: Докл. АН СССР. -1987. Т.295. - № 3. - с.549-553.

6. Борисов А.Н. Принятие решений на основе нечетких моделей. -Рига, Зинатне, 1990. 324 с.

7. Борисов А.Н., Вилюмс Э.Р., Сукур Л.Я. Диалоговые системы принятия решений на базе мини-ЭВМ: информационное, математическое и программное обеспечение. Рига.: Зинатне, 1986. - 195 с.

8. Борисов А.Н., Крумберг О.А., Лозин Я.С. Интерактивная система анализа решений DELTA. В кн.: Принятие решений в условиях нестатистической неопределенности. - Рига: Риж. политехи, ин-т, 1982. с.69-79.

9. Борисов В.В. Имитационное моделирование в изучении экономических систем // Банковские технологии. 2001. - № 2. - с. 68-71.

10. Ю.Бусленко Н.П., Калашников В.В., Коваленко И.Н. Лекции по теории сложных систем. М.: Сов. радио, 1973. - 439 с.11 .Буссе Торстен. SAP открывает доступ к прикладным уровням R/3 // Открытые системы. 1997. - № 13. - с. 52.

11. Быков С.Н. Автоматизированная система поддержки принятия решений о конкурентоспособности наукоемкой машиностроительной продукции: Автореферат диссертации на соискание ученой степени канд.техн. наук. Томск, 2000, 20 с.

12. Вендров A.M. Проектирование программного обеспечения экономических информационных систем: Учебник. М.: Финансы и статистика, 2000. - 352 с.

13. Воропаева Т.В., Курмангалиев Б.К. Создание АСУ конкурентоспособностью продукции // Автоматизация и современные технологии. -1993. №2. - с.23-25.

14. Гаврилова Т.А., Червинская К.Р. Извлечение и структурирование знаний для экспертных систем. М.: Радио и связь, 1992. -200 с.

15. Галанский Б.Л., Поляков В.И. Информационные системы. -Томск: Изд. Том. ун-та, 1989. 154 с.

16. Гафт М.Г., Сергеев В.И. Методы оценки технического уровня изделий машиностроения // Машиноведение. -1986. № 6. - с.50-53.

17. Гончарова Н.П., Перерва П.Г. и др. Маркетинг инновационного процесса: Учеб. пособие. Киев: ВИРА-Р, 1998. - 267 с.

18. Гохман О.Г. Экспертное оценивание: Учеб. пособие. Воронеж: Изд. ВГУ, 1991.-152 с.

19. Григорьев С.В., Данилов А.В., Самойлов В.А., Тельнов Ю.Ф. Анализ процессов дистанционного образования на основе имитационного моделирования // Дистанционное образование. 1998. - № 4. - с.28-34.

20. Григорьева А.А., Маслов А.В. Осипов Ю.М. Методика определения конкурентоспособности продукции порогами несравнимости // Автоматизация и современные технологии. 1998. - № 3. - с.26-27.

21. Григорьева А.А., Маслов А.В., Осипов Ю.М. Тренажер «Менеджер»: Тез. докл. межд. научно-техн. конф. «Теория и практика имитационного моделирования и создания тренажеров». Пенза: Изд. ПГУ. - 1999. -с.73.

22. Григорьева А.А., Осипов Ю.М., Росликов Е.В., Борисова Ю.В. Модель управления инвестициями на основе нечетких множеств // Автоматизация и современные технологии. -2000. № 5. -с.37-41.

23. Гусев А.Н., Измайлов Ч.А., Михалевская М.Б. Измерение в психологии: общий психологический практикум. М.: Смысл, 1997. -287 с.

24. Денинг В., Эссинг Г., Маас С. Диалоговые системы «человек-ЭВМ». Адаптация к требованиям пользователя: Пер с англ. М.: Мир, 1984.- 112 с.

25. Дэвид Г. Метод парных сравнений: Пер. с англ. / Под ред. Ю.П. Адлера. М.: Статистика, 1978. - 144 с.

26. Ехлаков Ю.П. Исследование систем управления: Конспект лекций. Томск: Изд. ТУСУР, 1998. - 64 с.

27. Ехлаков Ю.П., Жуковский О.И., Тарасенко В.Ф., Герасименко В.В. Информационные технологии в управлении и принятии решений / Под ред. Ю.П. Ехлакова. Томск: Изд. ТГУ, 1997. - 238 с.

28. Изоткин В.Е., Быков С.Н, Осипов Ю.М. Оптимизация параметрического ряда горношахтного оборудования: Тез. докл. межд. научно-практ. конф. «Уголь России». Новокузнецк: Изд. СибГУ, 1998. - с. 50-51.

29. Имитационные системы принятия экономических решений / К.А. Багриновский, Т.И. Конник и др. М.: Наука, 1989. - 352 с.

30. Инновационный менеджмент: Учебник / С.Д. Ильенкова, JI.M Гохберг, С.Ю. Ягодин и др.; Под. ред. С.Д. Ильенковой. М.: Банки и биржи, ЮНИТИ, 1997. - 327 с.

31. Ириков В.А. Некоторые проблемы использования математических методов в практических процедурах формирования решения. В кн.: Проблемы и методы принятия решений в организационных системах управления: Тр. конф. - М.: ВНИИ систем, исслед., 1982. -с.12-46.

32. Исследование конкурентоспособности машиностроительной продукции АООТ «Юргинский машиностроительный завод» и подготовка производственно-технических и методических материалов. Отчет о НИР /

33. Науч. рук. Ю.М. Осипов. Отв. исполн. С.Н. Быков. Соисполн. А.В. Мас-лов, С.Ю. Макаров. № госрегистрации У80278, инв. № Г33898. - Юрга, 1996.-82 с.

34. Каляиов А. Н., Козлинский А. В., Лебедев В. Н. Сравнительный анализ структурных методологий // Открытые системы. 1997. - № 5-6. -с. 18-26.

35. Карданская Н.Л. Основы принятия управленческих решений: Учеб. пособие. М.: Изд. Русская Деловая Литература, 1998. - 288 с.

36. Киселев М., Соломатин Е. Средства добычи знаний в бизнесе и финансах // Открытые системы. М., -1997. - №4. - с. 41-44.

37. Кныш М.И. Конкурентные стратегии: Учеб. пособие. СПб.: Спец. лит-ра, 2000. - 284 с.

38. Князева Е. Н., Курдюмов С. П. Законы эволюции и самоорганизации сложных систем. М.: Наука, 1994. - 236 с.

39. Коваленко В.Е., Кольцова Н.Е., Лобанов Ю.И., Ремизова Е.А., Соловов А.В. Базы знаний учебного назначения. В сб.: Новые информационные технологии в образовании: Обзор, инф. / НИИВО. - М., 1992. -Вып.2. - 60 с.

40. Колпащиков А.Г., Мрыкин С.Г., Соловов А.В. Тренажер по методам оптимизации подсистема учебной САПР ПРОСК. - Куйбышев: Куй-быш. авиац. ин-т, 1985. -30 с.

41. Компьютерная технология обучения: Словарь-справочник / Под ред. В.Ю. Гриценко, A.M. Довгялло, А.Я. Савельева Киев: Наукова думка, 1992.- 283 с.

42. Кориков A.M., Сафьянова Е.Н. Основы системного анализа и теории систем. Томск: Изд. ТГУ, 1989. -207 с.

43. Костюкова И.И., Попков В.К. Математические модели, дидактические и эргономические аспекты разработки автоматизированных обучающих комплексов // Дистанционное образование. 1999. - № 6. - с. 1922.

44. Кутанов А.Т., Юдицкий С.А. Комплекс моделей компьютеризированной системной инженерии (CASE-технологии) // Автоматика и телемеханика. 1999. - № 4. - с. 174-187.

45. Лазарев И.А. Информация и безопасность. Композиционная технология информационного моделирования сложных объектов принятия решений. М.: МГЦНТИ, 1997. - 336 с.

46. Ларичев О.И. Наука и искусство принятия решений. М.: Наука, 1979.-200 с.

47. Ларичев О.И. Анализ процессов принятия человеком решений при альтернативах, имеющих оценки по многим критериям (обзор) // Автоматика и телемеханика. -1981.-№8.-с.131-141.

48. Либерман В.Б. Информационные системы в автоматизированных технологических процессах обработки данных // Автоматизация и современные технологии. -1998. № 1. - с.14-16.

49. Лифиц И.М. Теория и практика оценки конкурентоспособности товаров и услуг. М.: Юрайт-М, 2001. - 224 с.

50. Льюис К.Д. Методы прогнозирования экономических показателей. М.: Финансы и статистика, 1986. - 133 с.

51. Маклаков С.В. Bpwin и Erwin. CASE-средства разработки информационных систем. М.: ДИАЛОГ-МИФИ, 1999. - 216 с.

52. Максимей И. В. Имитационное моделирование на ЭВМ. М.: Радио и связь. 1988. -232 с.

53. Маркетинг: Учебник / А.Н. Романов, Ю.Ю. Кордюгов, С.А. Кра-сильников и др.; Под ред. А.Н. Романова. М.: Банки и биржи, ЮНИТИ, 1996.-560 с.

54. Мартино Дж. Технологическое прогнозирование: Пер. с англ. / Под. ред. В.И. Максименко. М.: Прогресс, 1977. - 520 с.

55. Маслов А.В. Синергетический подход к созданию образа наукоемкой продукции: Тез. докл. Двенадцатой научно-практ. конф. филиала ТПУ и Юргинского НТЦ Кузбасского отделения РИА. Юрга: Изд. ТПУ, 1999.-c.34.

56. Маслов А.В. Структура имитационной модели тренажера создания конкурентоспособной наукоемкой продукции: Тез. докл. Тринадцатой научно-практ. конф. филиала ТПУ и Юргинского НТЦ Кузбасского отделения РИА. Юрга: Изд. ТПУ, 2000. - с.29-31.

57. Маслов А.В. IDEFlX-модель тренажера обучения специалистов инновационной деятельности: Тез. докл. Четырнадцатой научной конф.филиала ТПУ, посвященной 300-летию инженерного образования России. Юрга: Изд. ТПУ, 2001. - с. 124-125.

58. Маслов А.В., Быков С.Н. Моделирование экономического эффекта продукции с новыми техническими решениями: Тез. докл. Девятой научно-практ. конф. филиала ТПУ и Юргинского НТЦ Кузбасского отделения РИА. Юрга: Изд. ТПУ, 1996. - с.63.

59. Маслов А.В., Быков С.Н. Стохастическая модель определения конкурентоспособности по техническому уровню продукции: Тез. докл. Девятой научно-практ. конф. филиала ТПУ и Юргинского НТЦ Кузбасского отделения РИА. Юрга: Изд. ТПУ, 1996. - с.71.

60. Маслов А.В., Быков С.Н., Осипов Ю.М. Имитационная модель АСУ конкурентоспособностью наукоемкой продукции // Автоматизация и современные технологии. 1997. - № 1. - с.32-33.

61. Маслов А.В., Осипов Ю.М. Обоснование выбора метода формализации задач управления конкурентоспособностью продукции: Тез. докл. Одиннадцатой научно-практ. конф. филиала ТПУ и Юргинского НТЦ Кузбасского отделения РИА. Юрга: Изд. ТПУ, 1998. - с.55.

62. Маслов А.В., Осипов Ю.М. Тренажер создания конкурентоспособной наукоемкой продукции: Тез. докл. Четвертой межд. научно-техн.конф. «Новые информационные технологии и системы». Пенза: Изд. ПГУ, 2000. - с.30-31.

63. Машбиц Е.Н. Психолого-педагогические проблемы компьютеризации обучения. М.: Педагогика, 1988. - 191 с.

64. Мелихов А.Н., Бернштейн JI.C., Коровин С .Я. Ситуационные советующие системы с нечеткой логикой. М.: Наука, 1990. - 272 с.

65. Методика оценки уровня конкурентоспособности промышленной продукции. М.: Изд. Стандартов, 1984. - 38 с.

66. Михалевич B.C., Волкович B.JI. Вычислительные методы исследования и проектирования сложных систем. М.: Наука, 1982. - 286 с. 79.Моисеев Н. Н. Математические задачи системного анализа. - М.: Наука, 1981.-488 с.

67. Нечеткие множества и теория возможностей. Последние достижения: Пер. с англ./ Под. ред. P.P. Ягера. М.: Радио и связь, 1986. - 408 с.

68. Новые направления в системах поддержки принятия решений: Труды международного семинара. / Под ред. О.И. Ларичева. М.: ВНИИСИ, 1988.-276 с.

69. Норенков И.П. Методы оптимизации в задачах концептуального проектирования и логистики // Информационные технологии. 2000. -№9. - с. 35.

70. Обучающие машины и комплексы: Справочник / Под общей ред. А.Я. Савельева. Киев: Вища шк., Головное изд. 1996. - 303 с.

71. Организация работ по обеспечению конкурентоспособности продукции предприятия. Методические рекомендации. Д.: ЛДНТП, 1989. -36 с.

72. Осипов Ю.М. Концепция «параллельности и взаимосвязанности» в жизненном цикле наукоемкой продукции / Том. политех, ун-т. Томск, 1997. - 9 с. - Библиогр.: 4 назв. - РУС. - Деп. в ВИНИТИ (№171-В97 от 22.01.97).

73. Осипов Ю.М. Методика оценки значимости изобретений // Патентно-лицензионная работа: Сб. ГК СССР по делам изобретений и открытий ВНИИП. № 4 (126). М., 1987.

74. Осипов Ю.М. Показатель «значимость технического решения» имитационной модели АСУ конкурентоспособностью продукции // Автоматизация и современные технологии. 1994. - № 3. - с.33-35.

75. Осипов Ю.М., Быков С.Н. Автоматизация создания наукоемкой продукции. Томск: Изд. ТПУ, 1997. - 131 с.

76. Пантелеева Е.Р., Кроль Т.Я., Куликов Д.А. Объектно-дедуктивная модель бизнес-логики в среде быстрой разработки информационно-управляющих систем RADHYC // Информационные технологии. 2000. -№ 9. - с. 35.

77. Перегудов Ф.И., Тарасенко В.Ф. Основы системного анализа: Учеб. пособие. Томск: Изд. HTJI, 1997. -300 с.

78. Плаус С. Психология оценки и принятия решений: Пер. с англ. -М.: Филинъ, 1998. -368 с.

79. Подиновский В.В., Ногин В.Д. Парето-оптимальные решения многокритериальных задач. М.: Наука, 1982. - 256 с.

80. Полукеев О., Коваль Д. Моделирование бизнеса и архитектура информационной системы // СУБД. 1995. - № 4. - с. 81-95.

81. Постон Т., Стюарт И. Теория катастроф и ее приложения: Пер. с англ. М.: Мир, 1980. -608 с.

82. Пржиялковский В.В. Сложный анализ данных большого объема: новые перспективы компьютеризации // Системы управления базами данных. М., - 1996. - № 4. - с. 71-83.

83. Проблемы управления конкурентоспособностью продукции. -М.: НИИПИН, 1990. 85 с.

84. Пфанцагль И. Теория измерений: Пер. с англ. М.: Мир, 1976. -248 с.

85. Райфа Г. Анализ решений: Пер. с англ. М.: Наука, 1977. - 406с.

86. Растригин JI.A., Эренштейн М.Х. Адаптивное обучение с моделью обучаемого. Рига: Зинатне, 1988. - 160 с.

87. Романов А. Н., Лукасевич И. Я., Титоренко Г. А. Компьютеризация финансово-экономического анализа коммерческой деятельности предприятий, корпораций, фирм: Учеб. пособие. М.: ИНТЕРПРАКС, 1994.-280 с.

88. Руа Б. Проблемы и методы принятия решений в задачах со многими целевыми функциями. В сб.: Вопросы анализа и процедура принятия решений. - М., Мир, 1976. -340 с.

89. Руденский Е В. Основы психотехнологии общения менеджера: Учеб. пособие. М.: ИНФРА-М, 1998. -180 с.

90. Саати Т. JL Математические методы исследования операций. -М.: Воениздат, 1963. -270 с.

91. Сборник нормативно-технических и руководящих документов для работников Госприемки: В 3 ч. М.: Издательство стандартов, 1987. -345 с.

92. Силич В.А. Содержательные модели систем и их использование при проектировании АСУ. Томск: Изд. ТГУ, 1984. - 114 с.

93. Системы автоматизированного проектирования и обучения: Межвуз. сб. науч. тр. Иваново: Иванов, ун-т, Иванов, энерг. ин-т, 1987. -156 с.

94. Соловов А.В. Проектирование компьютерных систем учебного назначения: Учеб. пособие. Самара: СГАУ, 1995. - 138 с.

95. Стратегия и неотложные задачи преобразования машиностроения Российской Федерации (доклад ИЭ РАН) // Вопросы экономики. 1996. -№ 11. - с.48-56.

96. Тарасенко В.Ф. Нелинейные математические модели и информационные системы в финансовом менеджменте / Под ред. Ямпольского В.З. Томск: Изд. ТПУ, 1998. -191 с.

97. Твисс Б. Управление научно-техническими нововведениями. -М.: Экономика, 1989. 217 с.

98. Теория выбора и принятия решений / И.М. Макаров, Т.М. Ви-ноградская, А.А. Рубчинский, В.Б. Соколов. -М.: Наука, 1982. 328 с.

99. Типовая методика определения эффективности научных исследований и разработок. Госкомитет СМ СССР по науке и технике. М., 1976.-30 с.

100. Тихонов P.M. Конкурентоспособность промышленной продукции. М.: Изд. стандартов, 1985. - 175 с.

101. Трояновский В.М. Математическое моделирование в менеджменте: Учеб. пособие. М.: Русская Деловая Литература, 1999. - 240 с.

102. Тюхтин B.C., Бородкин В.В., Дорожкин A.M. и др. Диалектика познания сложных систем / Под ред. B.C. Тюхтина. М.: Мысль, 1988. -316 с.

103. Управление качеством продукции. Методические указания по построению и изложению стандартов на номенклатуру показателей качества продукции МУ 64-76. М.: Изд. стандартов, 1982. - 17 с.

104. Управление производством при нечеткой исходной информации / Р.А. Алиев, А.Э. Церковный. М.: Энергоатомиздат, 1991. -240 с.

105. Фасхиев X. Оценка конкурентоспособности новой техники // Маркетинг, 1998. № 6. - с. 25-35.

106. Фатхутдинов Р.А. Конкурентоспособность: экономика, стратегия, управление. М.: ИНФРА-М, 2000. - 312 с.

107. Фатхутдинов Р.А. Управление конкурентоспособностью // Стандарты и качество, 2000. № 10. - с.10-13.

108. Ферапонтов А.П. Один из вариантов математической модели показателя конкурентоспособности технической продукции // Стандарты и качество. 1994. - № 4. - с.44-45.

109. Ханин С. Кузбасс не только кладовая сырья // Кузбасс. -2000. - 4 февр.

110. Хрнсточевский С.А. Информатизация образования // Информатика и образование. 1994. - № 1. - с. 13-19.

111. Цевенков Ю.М., Семенова Е.Ю. Эффективность компьютерного обучения. В сб.: Новые информационные технологии в образовании: Обзор, инф. / НИИВО; вып. 6. - М., 1991. - 84 с.

112. Человеческий фактор. В 6 т. Т.З. Моделирование деятельности, профессиональное обучение и отбор операторов: Пер. с англ./ Под ред. Г.Салвенди. Часть 2. Профессиональное обучение и отбор операторов. - М.: Мир, 1991. - 302 с.

113. Чернецкий В.И. Математическое моделирование стохастических систем. Петрозаводск: Изд. Петрозаводского гос. ун-та, 1994. - 499 с.

114. Четыркин Е.М. Статистические методы прогнозирования. -М.: Статистика, 1977. 245 с.

115. Швец В.Е. Об управлении конкурентоспособностью продукции на предприятии. Л.: ЛДНТП, 1990. - 32 с.

116. Шеметов Д.В., Осипов Ю.М., Быков С.Н., Маслов А.В. Прогнозирование эффективности технических решений на стадии научных исследований / Том. политех, ун-т. Томск, 1996. - 11 с. - Библиогр.: 4 назв. - РУС. - Деп. в ВИНИТИ (№ 3641-В96 от 16.12.96).

117. Шеннон Р. Имитационное моделирование систем. Искусство и наука. - М.: Мир, 1978. - 417 с.

118. Шрайбер Т.Дж. Моделирование на GPSS: Пер. с англ. М.: Машиностроение, 1980. - 516 с.

119. Щекин Г.В. Ассиметрия мозга и психологические особенности человека // Ваша тестотека. Киев: Межрегион, заочн. универс. управл. персоналом, 1992. -№ 2. - с. 102-112.

120. Яковец О.В. Закономерности научно-технического прогресса и их планомерное использование. М.: Экономика, 1989. - 151 с.

121. Hawkins D. An analysis of expert thinking // International J. Man-Machine Studies. 1983. V. 18. p. 1-47.

122. Keefer D. Allocation planning for R&D with uncertainty and multiple objectives. IEEE Trans. Eng. Management, 1978, vol. EM-25, № 1, p. 814.

123. Press S.J. Qualitative Controlled Feedback for Forming Group Judgments and Making Decisions // J. Amer. Statist. Assoc. 1978. V.73. № 363. p. 526-535.

124. Rogers E.M. Diffussion of Innovations. New York: The Free Press,1964.

125. Sakawa M. An interactive computer program for multiobjective decision making by the sequential proxy optimization technique. Intern. J. Man-Machine Studies, 1981, vol. 14, p. 193-213.

126. Sakawa M. Interactive computer programs for fuzzy linear programming with multiple objectives. Intern. J. Man-Machine Studies. 1983, vol. 18, p. 489-503.

127. Sakawa M., Seo F. Interactive multiobjective decision-making in environmental systems using the fuzzy sequential proxy optimization technique. Large Scale Systems, 1983, vol. 4, N 3, p. 223-243.7p u\Qttf&4ue, J

128. УКОЕМКАЯ МАШИНОСТРОИТЕЛЬНАЯ ПРОДУКЦИЯомер НМП в базе данных: Number ид НМП: String ид пользователя: String (FK) ип сегмента: Number (FK) ип фирмы-потребителя: Number (FK)

129. ЭХ; String ценка Кен: Numberоличество критериев оценки конкурентоспособности: Numberатегория конкурентоспособности: String рогнозные ТЭХ: String роцент заполненности и достоверности данных в БД аналогов: NumberZт нмп

130. УТВЕРЖДАЮ Генеральный директор ОАО «Юрмаш»1. АКТвнедрения на предприятии ОАО «Юргинский машиностроительный завод» материалов диссертации «Автоматизированный тренажер обучения специалистов инновационной деятельности»1. Маслова А.В.1. Комиссия в составе:

131. Ефременкова Б.М., гл. инженера ОАО «Юрмаш»;

132. Трифонова В.А., и.о. заместителя генерального директора по экономике1. ОАО «Юрмаш»;

133. Руденко Н.И., упр. ООО «Торговый дом» ОАО «Юрмаш»;

134. Тарасова В.М., начальника технического центра ОАО «Юрмаш»;

135. Ляша В.Ф., главного технолога ОАО «Юрмаш»;

136. Чистякова С.В., начальника ОМНИР ОАО «Юрмаш»,рассмотрев материалы диссертационной работы «Автоматизированный тренажер обучения специалистов инновационной деятельности» Маслова А.В., пришла к заключению:

137. Введена первая очередь автоматизированной системы поддержки при1. Прк лощение 3

138. Материалы диссертации используются в научно-исследовательских работах преподавателей и аспирантов кафедр ИС и ЭиАСУ филиала ТПУ.

139. Члены комиссии: /ДолгунБ.Г./

140. Щербинин С.В./ / Никифоров О. А./ /Томас К.И./ / Ефременков А.Б./1. Быков С.Н./