Академические библиотеки: состояние и модель развития в современной информационной среде

Лаврик, Ольга Львовна

Библиотековедение, библиографоведение и книговедение

автореферат диссертации по документальной информации, 05.25.03, диссертация на тему:Академические библиотеки: состояние и модель развития в современной информационной среде

доктора педагогических наук: Лаврик, Ольга Львовна
город: Москва
год: 2003
специальность ВАК РФ: 05.25.03

Диссертация по документальной информации на тему «Академические библиотеки: состояние и модель развития в современной информационной среде»

Автореферат диссертации по теме "Академические библиотеки: состояние и модель развития в современной информационной среде"

На правах рукописи

Л А ВГИК ОЛЬГА ЛЬВОВНА

АКАДЕМИЧЕСКИЕ БИБЛИОТЕКИ: СОСТОЯНИЕ И МОДЕЛЬ РАЗВИТИЯ В СОВРЕМЕННОЙ ИНФОРМАЦИОННОЙ СРЕДЕ

Специальность 05.25.03 Библиотековедение, библиографоведение и книговедение

АВТОРЕФЕРАТ

диссертации на соискание ученой степени доктора педагогических наук

Новосибирск 2003

Работа выполнена в Государственной публичной научно-технической библиотеке Сибирского отделения РАН.

Официальные оппоненты: доктор педагогических наук,

профессор Юрий Николаевич Столяров доктор филологических наук, профессор Руджеро Сергеевич Гиляревский доктор технических наук, профессор Яков Леонидович Шрайберг

Ведущая организация: Институт научной информации

по общественным наукам Российской академии наук (ИНИОН РАН)

Защита состоится « 7 » октября 2003 г. в 11 часов на заседании диссертационного совета Д.210.025.01 в Российской государственной библиотеке ло адресу: 119019, г. Москва, ул. Воздвиженка, 3/5

С диссертацией можно ознакомиться в отделе литературы по библиотековедению и библиографоведению ФГУ «Российская государственная библиотека».

Автореферат разослан «_»_2003 г.

Ученый секретарь диссертационного Совета

М.Я. Дворкина

ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОТЫ

Актуальность исследования. Какие бы пели ни ставил перед собой человек - научные, технические, экономические или политические, - он может получить результат лишь на основании знаний и информации, которыми он располагает в данное время. Вот почему современные философские теории среди центральных понятий исторического и культурного процессов называют цивилизацию, культуру и технологию, включая в структуру последней совокупность знаний и информации. Если согласиться с этим, то становится очевидным, что информационная составляющая играет в истории цивилизации системообразующую роль. В таком контексте библиотека как хранилище документальных источников информации и структура, обеспечивающая доступ к ним, является базовым социальным институтом. Развитие культуры было определяющим фактором в формировании библиотеки, характере ее фондов и видов обслуживания. От глиняных табличек Шумера до современных электронных изданий, компьютерных систем и средств телекоммуникации библиотека прошла через длинный ряд преобразований, каждое из которых было обусловлено потребностями и возможностями современного ей общества.

Произошедшие в последнее десятилетие XX в. глобальные радикальные изменения в технологии производства, распространения, обмена и использования информации, вызванные развитием средств вычислительной техники и телекоммуникационных систем и сетей, неизбежно влияют на общество в целом и отдельные сферы его деятельности - науку, культуру, производство, образование. Поэтому библиотека как социальная структура не может не испытывать на себе это воздействие и оставаться неизменной.

Новые технологии производства и хранения информации вызвали бурный рост электронной продукции. Уже 70-е и 80-е гг. характеризовались развитием библиографических и фактографических баз данных (БД), с 90-х гг. эта тенденция не только продолжилась, но и приобрела лавинообразный характер. Все большее количество издательств и информационных центров стало переходить к выпуску полнотекстовых БД, журналов (как электронных версий традиционных, так и существующих только в электронной среде), справочников, энциклопедий, учебников либо на компакт-дисках, либо с сетевым доступом. Библиотеки уже не могут игнорировать возрастающий поток электронных публикаций, поступающих в их фонды или доступных им через Интернет. Они сами являются генераторами электронных коллекций. А новые способы передачи информации на основе Интернета (электронная почта, передача файлов но определенным протоколам, форумы, телеконференции, удаленный доступ к информаци-

ониым массивам, Internet Relay Chat) решительным образом стали менять технологию информационного обмена и взаимодействия между всеми его участниками.

Чрезвычайно быстрыми темпами растет количество людей, которые имеют на работе и дома персональные компьютеры, подключенные к Интернету, и это уже новая категория читателей - удаленный пользователь. В 1999 г. их было около 230 млн. На июнь 2000 г. уже 332 млн человек имели доступ к Интернету, что составило более 5% всего населения Земли. К концу 2000 г. число пользователей Интернета в России достигло 3 млн человек, причем 40% из них составляла молодежь в возрасте от 18 до 24 лет. Ожидается, что к 2005 г. ежедневно к Сети будет подключаться до 251 тыс. новых пользователей, а их общее число возрастет до 765 млн человек.

Все эти новые реалии порождают противоречия между социальным статусом библиотеки, сложившимся в эру Гутенберга, и ее неустоявшейся ролыо и функциями в новой информационно-технологической среде и выдвигают исследования в области оптимизации задач традиционной библиотеки в ряд принципиально значимых для библиотековедения и библиотечного дела. Актуальность данной проблемы определяется социальной значимостью организации и преобразования информационных потоков в обществе, местом, которое занимают в нем библиотеки, и подтверждается многочисленными дискуссиями об их роли в современном обществе. Это обусловило выбор направления диссертационного исследования.

Изменения, происходящие в формах и средствах представления и распространения знаний, ранее всех ощутили библиотеки научно-технические и академические1, поскольку эти изменения коснулись прежде всего научной, технической и медицинской информации. Поэтому данную проблему целесообразно изучить на основе академических библиотек. Тогда сформулированную выше общую актуальную тему конкретизируем следующим образом: разработка концепции развития академической библиотеки в новой информационной среде.

1 В Законе о библиотечном деле главным основание»! для классификации библиотек является принцип принадлежности. Поэтому под академическими будем понимать библиотеки, созданные в системе Российской академии наук.

2 Мы намеренно ограничиваем свое исследование академическими библиотеками нашей страны по следующим причинам. Как уже говорилось, библиотеки - это явление социальное. Социальная функция академических библиотек - информационно-библиотечное обеспечение науки. Однако организация науки в нашей стране существенно отличается от того, как она организована в зарубежных странах. Соответственно, организации информационных инфра-

вом, с появлением в 60-х гг. XX в. новых вычислительных средств, рассматривалось влияние автоматизации на библиотечные процессы. Комплексная автоматизация способствовала развитию направлений информатики, связанных с библиотечной технологией. Фундаментальные работы но информатике В.А. Виноградова, Р.С. Гиляревского, В.М. Глушкова, А.И. Михайлова, Р.В. Хисамутдинова, А.И. Черного, Ю.А, Шрейдера оказали самое непосредственное влияние на развитие автоматизации в библиотеках.

Еще в середине 50-х гг. XX в. интенсивное развитие науки привело к бурному росту количества научно-технических публикаций и людей, занятых получением знаний, и, как следствие - к информационному взрыву. В тот период под влиянием развития вычислительных средств, появления баз и банков данных, а также ряда других факторов, начали формироваться представления и закладываться основы форм и методов информационного обеспечения науки в академической библиотеке. Первые работы в этой области были опубликованы А.В. Блеком и Н.С. Карташевым.

Отметим также, что Д.Д. Иванов задолго до появления информационных служб на базе научных библиотек поднял вопрос о роли научных библиотек как подсистемы научно-исследовательских институтов и необходимости информационного обеспечения ученых Академии наук. Особое значение он придавал деятельности крупных научных библиотек, выполняющих функции информационно-библиотечных центров, создающих информационную инфраструктуру для ученых-исследователей. Б.Н. Ба-чалдин, продолжая тему, рассматривал вопросы организации библиотечной сети Академии наук, использования информационных ресурсов научных библиотек.

Хронологически начало второго этапа можно условно связать с серединой 80-х гг. XX в., когда в библиотеках появились БД на магнитных лентах и средства связи (типа Scientific Technical Network - STN), обеспечивающие удаленный доступ к информации. В этот период в библиотеках исследовались и внедрялись отдельные технологии информационного обмена, использования библиографических и фактографических БД для обслуживания читателей. Были продолжены работы по созданию комплексных автоматизированных библиотечных систем. Благодаря работе Г.Р. Громова стало формироваться понятие информационного ресурса. В ряду ранних отечественных фундаментальных работ по указанным проблемам следует выделить монографии и публикации Н.Г. Алексеева, Р.С. Гиляревского, Б.С. Елепова, А.И. Лебедевой, К.В. Тараканова,

структур также различаются. Естественно, ню информационные технологии как таковые не имеют национальной окраски, однако их использование зависит от социальных условии и целей.

В.Р. Хисамутдинова. Теоретические и практические результаты были отражены в сборниках трудов, издаваемых БЕН, ВИНИТИ, ГПНТБ СО РАН, ИНИОН РАН, в учебниках и учебных пособиях.

В этот период произошла трансформация доминирующей функции академической библиотеки, ведущей стала информационная, что, в свою очередь, определило ее основную функциональную модель. Академические библиотеки преобразовались в информационные центры1. На теоретическом уровне это было зафиксировано в результатах диссертационных исследований (например, С.Р. Баженова, Л.К. Боброва, Б.С. Елепова, Н.Е. Каленова), на практическом - отражено в уставах БАН, БЕН, ГПНТБ СО РАН, а также многих центральных научных библиотек и библиотек НИИ их сетей.

Особо следует отметить монографию М.С. Слободяника «Наукова б1блютека: еволюцш структури 1 функцш», вышедшую в 1995 г. в переломный момент, когда были решены в основном вопросы автоматизации библиотечных процессов, по еще не появился Интернет. Его работа была посвящена теоретическому исследованию причин структурно-функциональной трансформации научной библиотеки в период освоения информационных технологий, определению их роли в информационном пространстве Украины. В России в этот период роль, уровень и основные принципы информационного обеспечения науки академической библиотекой были отражены в монографии Н.Г. Алексеева, Л.И. Госиной, А.Г. Захарова, Н.С. Солошенко «Информационно-библиотечное обеспечение фундаментальных научных исследований».

Отсчет третьего периода можно начать с 1996 г. - с прихода в большинство библиотек России Интернета. Формирование информационного общества для информационно-библиотечного обеспечения науки потребовало перехода от традиционной парадигмы обслуживания, основанной на предоставлении документов на бумажных носителях, к парадигме информационной супермагистрали. Новая парадигма базируется на цифровом предоставлении разнообразной информации, которая становится доступной для широкого круга пользователей за пределами одной библиотеки. Это формирует новые требования к академическим библиотекам, которые теперь оказываются неизбежно связанными с общими информационными инфраструктурами: телекоммуникационными, информационными и вычислительными ресурсами.

Практика этого периода характеризуется постепенным внедрением в работу библиотек средств телекоммуникации, появлением электронных

5 Говоря далее об академических библиотеках будем подразумевать, что они выполняют и функции информационных центров.

полнотекстовых изданий, созданием собственных электронных коллекций, развитием корпоративных библиотечных систем. Основное внимание уделяется исследованиям в области информационных инфраструктур и межбиблиотечной кооперации, организации работы с интернет-ресурсами, комплексной автоматизации библиотечных процессов с применением сетевых технологий, электронных библиотек. Активизируется диссертационное изучение различных аспектов применения современных информационных, в том числе онлайновых, технологий в библиотеках, работы с электронными изданиями и средствами их хранения. Несмотря на небольшой период времени, уже появились монографии, наиболее важные результаты были получены Б.С. Елеповым, О.Л. Жижимовым, Н.Е. Калено-вым, ЯЛ. Шрайбергом. Были защищены диссертации В.Н. Агеевым, К.В. Вигурским, В.А. Глуховым, В.П. Захаровым, Н.В. Максимовым.

Развитие, задачи и специфика академических библиотек в этот период были исследованы и изложены в публикациях Т.Н. Данченко, Т.В. Дерги-левой, В. Коцере, В.П. Леонова, Е.Б. Соболевой. Комплексный подход к исследованию роли академических библиотек в современных условиях отражен в публикациях Р.С. Гиляревского. Радикальные изменения, вносимые в работу библиотек Интернетом и современными информационными технологиями, стали предметом рассмотрения па крупных ежегодных научных конференциях. В России это - «Библиотеки н ассоциации в меняющемся мире: новые технологии и новые формы сотрудничества» (организатор - ГПНТБ России), «Библиотечное дело-...:» (организатор -МГУКИ), «НТИ-...» (организатор - ВИНИТИ). Среди зарубежных форумов можно назвать «Internet Librarian», а также дискуссии, организуемые на ежегодных конференциях ИФЛА. Важный вклад в решение указанных проблем с особым акцентом на академические библиотеки вносит ежегодная конференция «Современные технологии в информационно-библиотечном обеспечении научных исследований», организуемая БЕН РАН.

Однако в теории библиотековедения в целом отсутствует стройный анализ роли академической библиотеки в системе современных научных коммуникаций. Нет объяснения явно начавшемуся разрушению двухкон-турного принципа организации ее работы и, в некоторых случаях, выпадения из цепи научно-информационного обмена. Публикации и результаты исследований пока не предлагают теоретически обоснованной модели основных направлений развития крупной академической библиотеки в новой информационной среде на ближайшую перспективу.

Можно утверждать, что основной вопрос, который возникает в связи с современной технико-технологической ситуацией, - это нуги реализации базовых функций академической библиотеки. Вот почему появляется насущная потребность исследования и теоретического осмысления того, как

новое сетевое электронное окружение (формирующаяся электронная информационная среда) влияет на ее функции, каковы в этой связи перспективы ее развития, прежде всего, как информационного центра. Как будут развиваться академические информационно-библиотечные системы, в частности информационно-библиотечная среда СО РАИ, для выполнения своей основной миссии - информационного обеспечения науки?

«Если у нас есть определенные цели, то насколько хорошо организован или приспособлен данный институт для их осуществления?» Применительно к обозначенной выше проблеме этот философский, но вполне конкретный вопрос помогает сформулировать постановку основной цели исследовашш: дать теоретическое обоснование перспективным направлениям деятельности академической библиотеки и разработать концепцию и модель ее развития на ближайшую перспективу.

Для достижения главной цели в диссертации предполагается решить следующие задачи:

1. Сформировать теоретико-методологическую основу исследования и исследовательского инструментария.

2. Проанализировать состояние и тенденции развития современных сегментов научных коммуникаций.

3. Изучить организацию использования современного научного доку-ментопотока в библиотеке.

4. Исследовать взаимодействие академических библиотек и библиотечных систем в электронной среде.

5. Разработать концепцию и модель основных направлений деятельности академической библиотеки в новой информационной среде.

Объектом диссертационного исследования являются академические библиотеки.

Предмет диссертации составляет развитие академической библиотеки в современной информационной среде.

Выдвигается следующая гипотеза: несмотря т то, что развитие компьютерной техники и телекоммуникаций меняет основную коммуникационную модель общества, социальная потребность в функциях академических библиотек как элемента системы научных коммуникаций сохраняется.

4 Поппер К. Огкрытос общество н ею враги. Т. I. - М., 1992. - С. 55.

ной и научных коммуникаций, сформулированные P.C. Гиляревским, A.B. Соколовым; идеи, лежащие в основе развития электронных библиотек, изложенные в публикациях Я.Л. Шрайберга; а также теоретические труды в области научно-технической информации А.И. Михайлова, А.И. Черного, P.C. Гиляревского.

Необходимость исследования фундаментальных проблем деятельности академических библиотек в новой информационной среде потребовала опоры на базовые теоретические работы К.И. Абрамова, А.Н. Ванеева, Т.Ф. Каратыгиной, в историко-библиотековедческих исследованиях которых рассматривалась деятельность библиотек за значительные временные периоды. Были использованы идеи, изложенные Дж. Шира, который в широком историко-культурном контексте проанализировал библиотеку от момента ее зарождения до начала 70-х гг. XX в., когда в библиотеках только стали внедряться информационные технологии.

В библиотековедении накоплен значительный материал, касающийся научных библиотек. В теоретических исследованиях конца 80-х - начала 90-х гг. получили развитие такие направления, как их структура, функции, технология, типология, организация справочно-библиографического обслуживания. Результаты этих исследований были отражены в монографиях, диссертациях и учебниках Н.С. Карташева, И.Г. Моргенштерна,

A.B. Соколова, Ю.Н. Столярова, В.Р. Фирсова, И.М. Фрумина.

Среди важнейших работ, касающихся функций и специфики научной библиотеки в системе научных коммуникаций и влияния на них информационных технологий, следует назвать публикации 70-х гг. - Дж. Бледжена, Ф. Ланкастера, Р. Клута, М. Маклюэна. Несмотря на футурологический и технократический характер их публикаций и преувеличение роли компьютеризации, в них впервые отмечаются изменения, которые вносят в деятельность библиотеки средства вычислительной техники, и возможные последствия для развития научных коммуникаций.

В последние годы важные результаты, имеющие методологическое значение для понимания сути современной библиотеки, были получены М.И. Акилиной, Б.Ф. Володиным, Т.Н. Данченко, М.Я. Дворкиной,

B.Т. Клапиюком.

Необходимость исследования не только академических библиотек, но и библиотечных систем в новой информационной среде потребовала привлечения в качестве методологической основы и теоретические положения по организации функционирования библиотечных систем в России, изложенные в работах Н.С. Карташова, В.В. Скворцова, Н.И. Тюлнной. Имеется большое число публикаций, затрагивающих различные направления деятельности отдельных ЦБС РАН: БАН, БЕН, ИНИОН-ФБОН, СО РАН. Основные принципы организации информационного обеспечения науки

ЦБС РАН на современном этапе изложены в трудах Б.С. Елепова, Е.Б. Соболевой, Т.В. Дергилевой, А.Г. Захарова, Н.Е. Каленова, Н.Г. Алексеева, J1.A. Кожевниковой, Л.И. Госиной, A.B. Глушановского.

В работе использовались системный и функциональный подходы, моделирование, а также исторический, описательный, сравнительный, статистический и социологический методы, факторный анализ. Более полно обоснование методологии исследования академической библиотеки в современных информационно-технологических условиях изложено в главе 1, в которой анализируется, какие подходы современного библиотековедения наиболее приемлемы в качестве методологической основы для достижения цели исследования, разрешения проблемной ситуации.

Автор изучил тенденции развития академических библиотек России, а также по литературным данным познакомился с направлениями технологического и функционального развития крупнейших библиотек мира.

Научная новизна исследования заключается в том, что доказано: в новой информационной среде академическая библиотека является необходимым элементом в системе научных коммуникаций, поскольку большая часть значимого электронного научного документопогока может и неизбежно должна проходить через библиотеку, она может обеспечивать его каталогизацию, систематизацию, хранение и использование.

Комплексно описана структура современного научного докумеитопо-тока, его характеристики и тенденции развития: устойчиво растут показатели традиционного книгоиздания; увеличивается поток типичных видов изданий на компакт-дисках и в удаленном доступе; основные изменения происходят в количественном соотношении традиционных и электронных вторичных источников информации и научных журналов: электронные начинают преобладать; налицо существенный рост электронных справочников и учебной литературы, а также электронных коллекций ранее изданных произведений. Среди интернет-ресурсов выделены новые коммуникационные средства, которые должны стать предметом деятельности библиотек: труды конференций, выставляемые их организаторами, и отдельные авторские научные публикации, а также материалы телеконференций, дискуссионные листы, форумы. Доказывается возможность самостоятельного бытия в интернет-среде научной статьи (вне журнала), что свидетельствует о технологической возможности ее превращения в основную структурную единицу научной коммуникации.

Рассмотрены новые перспективные направления коммуникационной деятельности библиотек: ЭДД, распределенные библиотеки. Предложен подход к их созданию. Показана значимость ЭДД для интеграции процессов информационного обмена печатными и электронными ресурсами. Впервые выявлены формирующиеся уровни взаимодействия традицион-

ных и электронных библиотек: информационный, технологический и интеграционный.

Разработан метод для анализа деятельности библиотеки, заключающийся в изучении ее функциональных возможностей через призму движения электронного документе потока.

Теоретическая значимость проведенного исследования заключается, прежде всего, в том, что разработана концепция и теоретическая модель основных направлений развития академической библиотеки в системе современных научных коммуникаций и сформулированы основные условия, которым она должна удовлетворять. Дана характеристика новых коммуникационных средств (отдельные авторские научные публикации, материалы телеконференций, дискуссионные листы, форумы), которые должны стать предметом деятельности библиотек.

Результаты исследования вносят вклад в понимание одного из механизмов возникновения проблемных ситуаций в библиотечном деле: это неравномерность технологического развития элементов коммуникационной цепи при необходимости соблюдения технологического равновесия между ними.

Выделена новая задача академической библиотеки - интеграционная. Она понимается как деятельность, обеспечивающая формирование органичного информационного пространства. Реализация этой задачи позволяет осуществить постепенный переход от традиционной информационной культуры к электронной.

Доказана необходимость и возможность выполнения академической библиотекой ее основных функций - хранение и обеспечение доступа к информационным ресурсам, необходимым для библиотечного и информационно-библиографического обеспечения научных исследований - в новой информационной среде, что свидетельствует о ее сохранении в научно-коммуникационной цепи. Показано, что сохраняются все ее участники цепи, т. е. сохранится социальная потребность в их функциях.

Практическое значение диссертации. В результате исследования предложена модель основных направлений развития академической библиотеки, которая внедряется в ГПНТБ СО РАН и демонстрирует хорошие результаты. Выводы и рекомендации, полученные автором, были использованы при совместной разработке Программы информатизации ГПНТБ СО РАН на 2001 - 2003 гг. и ближайшую перспективу. Практическое значение имеет предложенная классификация электронных изданий.

мационное обеспечение науки и образования», «Интернет-технологии в библиотеке», читаемых автором в Кемеровской государственной академии культуры и искусств (Новосибирском представительстве), электронном учебнике по электронной доставке документов, методических пособиях по организации научного исследования в библиотеке и курсу «Интернет в библиотеке». В системе непрерывного библиотечного образования материалы исследования используются при проведении обучающих семинаров по электронной доставке документов.

Апробация результатов исследования осуществлялась в форме докладов, стендовых докладов и сообщений на международных (Библиотеки и ассоциации в меняющемся мире: новые технологии и новые формы сотрудничества в 1997, 2000 - 2002 гг. (г. Судак), Управление электронными ресурсами библиотек в 2000 г. (г. Москва, РГБ), Генеральная сессия ИФЛА в 1995 - 1998, 2000 и 2001 гг., Библиотечное дело - 2001: российские библиотеки в мировом информационном и интеллектуальном пространстве в 2001 г. (г. Москва, МГУКИ ), всероссийских (Библиотечно-информационное обеспечение в области социальных и гуманитарных наук на пороге XXI в. в 1998 г. (г. Москва, ИНИОН), Научный сервис в сети Интернет в 1999 г, (Новороссийск, МГУ), Электронные библиотеки: перспективные методы и технологии, электронные коллекции в 1999 г. (г. С-Петербург, ПетГУ), региональных (Автоматизированные библиотеч-но-информационные системы в 1996 г. (Телецкое, ГПНТБ СО РАН), Электронные издания 2000 - 2002 гг. (г. Новосибирск, Институт вычислительных технологий СО РАН), Библиотеки на пороге нового тысячелетия в 2001 г. (г. Иркутск, ГПНТБ СО РАН), Библиотека и духовная культура нации (Новосибирск, ГПНТБ СО РАН 2002 г.) и других научно-теоретических и научно-практических конференциях, круглых столах и совещаниях.

На защиту выносятся следующие основные положения:

1. Появление электронных изданий, новых коммуникационных форм и Интернета, развитие и использование электронных технологий формируют новые информационные связи между элементами системы научных коммуникаций - автором, издателем, библиотекой и читателем и тем самым усложняют и изменяют информационный обмен.

электронных коллекций ранее изданных произведений. Среди интернет-ресурсов наибольший интерес представляют труды конференций, выставляемые их организаторами, и отдельные авторские научные публикации, а также материалы телеконференций, дискуссионные листы, форумы. В интернет-среде появляется возможность самостоятельного бытия научной статьи (вне журнала), что свидетельствует о технологической возможности ее превращения в основную структурную единицу научной коммуникации.

3. Большая часть значимого электронного научного документопотока может и неизбежно должна проходить через библиотеку, поскольку она может обеспечивать его каталогизацию, систематизацию, хранение и использование. Это сохраняет роль академической библиотеки в системе современных научных коммуникаций.

4. Появление полнотекстовых электронных изданий и возможность мгновенного доступа к ним, а также сочетание электронных каталогов, библиографических баз данных с электронной доставкой документов определенным образом нивелируют общие информационные функции библиотеки по отношению к типичным видам документов и усиливают библиотечные. Отсюда явно наблюдаемые изменения в выполнении библиотекой информационных функций (падение спроса на проблемно ориентированные БД, затухание ИРИ, но развитие форм работы, требующих аналитической, классификационной и синтетической деятельности -разработка навигаторов, путеводителей, порталов, подготовка обзорно-аналитической информации и пр.).

5. Ввиду историко-культурной и научной ценности фондов академических библиотек параллельные технологии в них будут сохраняться до тех пор, пока есть необходимость в ранее изданных произведениях, хранимых в печатном формате.

6. В современной библиотеке сложилась новая модель информационного обмена и вид деятельности - электронная доставка документов. Модели электронной доставки копий традиционных документов, являющихся основным информационным ресурсом, позволяют включить в электронный оборот все типы источников информации, и это объединяет докумен-топотоки, существующие в различных средах, а пользователь получает возможность работать с ними в единой электронной среде. Это свидетельствует о новой задаче академических библиотек - интеграционной.

7. Сетевые технологии, по сравнению с традиционными, позволяют образовать еще более тесные системные связи между библиотеками, что сохраняет их как единый элемент в научно-коммуникационной цепи. Развитие взаимодействия между традиционными библиотеками через электронную среду, традиционной библиотекой и библиотекой, фонд которой содержит только электронные издания, ведет к формированию единого

информационно-библиотечного пространства путем совместного решения базовых библиотечных задач: комплектования, библиографической обработки, обслуживания и др.

Основные формирующиеся уровни взаимодействия традиционной и электронной библиотек следующие: информационный, технологический и интеграционный.

Развитие сетевого взаимодействия библиотек идет по пути создания новых информационных продуктов и библиотечных услуг, принципиально нереализуемых на базе традиционных технологий. Это должно стать их новым качественным содержанием.

Одной из форм взаимодействия становится создание распределенных библиотек на базе распределенных в пространстве информационных ресурсов (или локальных электронных коллекций и библиотек).

8. Суть разработанной концепции развития современной академической библиотеки заключается в формировании органичного (с точки зрения носителей) информационно-библиотечного пространства, что позволит осуществить постепенный переход от одной формы организации хранения и использования научного наследия и информационной культуры к другой. Для реализации этой концепции предлагается базовая модель основных перспективных направлений деятельности академической библиотеки, включающая: развитие документальной базы на различных носителях и условиях доступа, эволюцию справочно-поискового аппарата, организацию работы с документами на любом носителе, интеграцию ресурсов, развитие видов и форм информационного обеспечения и создание современных информационных продуктов и услуг, образование единого информационно-библиотечного поля на основе различных форм межбиблиотечного взаимодействия, подготовку пользователей и кадров, создание и развитие технической базы.

Цели и задачи диссертации обусловили ее структуру: она состоит из введения, 5 глав, заключения, списка литературы из 524 отечественных и зарубежных публикаций и 12 приложений к главам. В тексте работы -27 рисунков и 22 таблицы. Общий объем диссертации составляет 431 страницу.

ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ ДИССЕРТАЦИИ

В главе I «Формирование методологической основы исследования перспектив развития академической библиотеки» и ее параграфах "Современные концепции и методологический аппарат для исследования библиотеки", "Теория научных коммуникаций как методологическая основа для изучения академической библиотеки в современной информационной

среде", "Вероятные модели развития современных научных коммуникаций" дается характеристика подходов к анализу функций библиотеки в новой информационно-технологической среде. Обосновывается выбор теории научных коммуникаций как методологической основы для достижения цели исследования. Рассматриваются возможные перспективные модели научной коммуникационной цепи и места библиотеки в них.

На протяжении истории библиотеки выполняли, помимо сущностных, или имманентных, различные социальные прикладные функции: культурно-просветительную, образовательную, идеологическую, информационную, социализирующую и ряд других. В последние два века уже все они имели место, но в разные социально-экономические периоды та или иная функция выходила на первый план. В последнем десятилетии XX в. вопросы настоящего и будущего библиотек приобретают актуальность во всех странах мира. В многочисленных публикациях библиотековедов констатируется, что под влиянием достижений в области компьютерных и телекоммуникационных средств и новых технологий библиотеки претерпевают существенные изменения. При этом обсуждаются основные функции библиотечных систем и роль, которую они должны играть в современном обществе. Причем палитра этих мнений чрезвычайно широка - от идеи отмирания библиотек до повышения их социальной роли.

Одним из основных импульсов, вызвавшим дискуссии и исследования этих фундаментальных проблем, можно назвать появление электронных документов различного вида. В начале 70-х гг. они породили идеи формирования безбумажного общества и, как следствие, отмирания библиотек (М. Маклюэн, Ф. Ланкастер и их школа). Тогда же с общесистемных позиций началось обсуждение последствий изменения традиционной системы документальных коммуникаций. Согласно другим концепциям библиотека будет эволюционизировать от архивного книгохранилища до информационного центра или как социальный институт будет выполнять только архивную функцию, пли в будущем будет преобразована в региональный распределитель и организатор потоков входной информации. Однако сторонники этих теорий обсуждали, в основном, то, что будет происходить с предметом деятельности библиотек - печатным документом, а все разнообразие организационных, технологических, лингвистических и других решаемых ими задач, совокупность которых в конечном счете сформировала и определила роль библиотеки в обществе, ими не рассматривалось. Эти идеи не были поддержаны 3J1. Амлинским, P.C. Гиляревским, A.B. Соколовым, Н.И. Тюлиной, которые более взвешенно проанализировали влияние информатизации на библиотеку. В 80-х гг. Ф. Кальтвассером была высказана мысль о том, что перспектива развития научных библиотек заключается в создании информационно-библиотечных центров.

В последние годы, несмотря на широкое распространение электронных изданий, все большее количество специалистов придерживаются следующей прагматической точки зрения: диалектика взаимодействия электронных и печатных источников информации будет проявляться во взаимодополнении привычных и новых средств коммуникации. Более того, сейчас серьезных теорий по поводу умирания библиотек уже не высказывается. Очевидно, это связано с тем, что прогнозируемые 30 лет назад технологические изменения и их последствия стали вполне зримыми. Общий анализ наиболее значимых материалов конференций последних лет показывает, что идет пошаговое развитие библиотек, определяемое технологическими новшествами или новыми электронными продуктами. Идеи исчезновения библиотек уступили место поискам путей улучшения их деятельности на основе внедрения информационных технологий. Однако современные темпы их внедрения в практику сейчас опережают уровень теоретического осмысления происходящих процессов. Первые попытки вылились в терминологическую дискуссию по поводу понятий «электронная», «цифровая» и «виртуальная» библиотека, в констатацию того, что происходит «функциональное сращивание библиотечного дела и информационного мира»5. A.B. Соколов, анализируя современную ситуацию, пишет, что «не замечается вытеснения электронными коммуникациями документальных коммуникационных каналов... Книжное дело и библиотеки сохранятся в информационном обществе - в этом сомневаться не приходится, но они должны претерпеть существенную технологическую модернизацию и стать одним из пользователей и участников электронной коммуникации»6.

И если в свое время реакцией библиотек, и, прежде всего, научных и академических, на информационный взрыв стали развитие информационной функции, преобразование в информационно-библиотечные системы и организация работы на основе двухконтурного принципа, то появление полнотекстовых электронных изданий и Интернета привело к формированию уже других возможностей для получения необходимой информации и к очевидной ликвидации временного разрыва между нахождением сведений о документе и его получением.

Необходимость понимания реальной ситуации, сложившейся в библиотечной практике, места библиотеки в ряду других социальных институтов стимулировала широкое обсуждение проблем библиотеки в журнале «Библиотековедение», дискуссиях Московской библиотечной ассоциации,

5 Гиляревский P.C. Научная библиотека в эпоху электронных коммуникаций // Петерб. библ. школа. - 1997. - № 2. - С. 23.

6 Соколов A.B. Введение в теорию социальной коммуникации. - СПб., 1996. - С. 89.

а также появление серии публикаций в последующие годы. Таким образом, в круг современных научных проблем, исследуемых библиотековедением, вошли вопросы, связанные с осмыслением социальной реакции академической библиотеки на новую информационную среду.

Для определения наиболее плодотворного методологического подхода, отвечающего целям и задачам исследования взаимодействия и взаимосвязи библиотечного дела и компьютеризации, ввиду сложности изучаемого явления, был рассмотрен основной методологический аппарат современного библиотековедения. Анализ его гносеологических возможностей (аксиологический, когнитивно-коммуникационный, системно-коммуникационный, информационный, системный, структурно-функциональный, модельный подходы), а также рассмотрение основных положений теории социальных и научных коммуникаций показали, что наиболее полно основные категории, необходимые для анализа основных факторов, породивших сформулированную выше проблемную ситуацию, объединены рамками теории научных коммуникаций, поскольку ее основными понятиями являются «средства» (журналы и другие информационные ресурсы, специфические для деятельности академической библиотеки), «участники» (учреждения и индивидуальные лица), «функции» (виды деятельности). Более того, теория научных коммуникаций предполагает системный подход, поскольку здесь выделены системообразующие элементы коммуникационной цепи «автор - издатель - библиотека - читатель». Эти внешние к библиотеке объекты имеют определенные цели функционирования и системные свойства, которые способны существенно влиять на состояние библиотеки п определение путсйсовершенствования ее деятельности. Здесь присутствуют структурный, функциональный и модельный подходы.

Считается, что коммуникации в науке - это целостная система, различные компоненты которой настолько тесно связаны между собой, что любая попытка исследования одного из них без изучения других - неэффективна. Это еще один аргумент в пользу использования теории научных коммуникаций как методологической основы, поскольку она позволяет проанализировать связь между внешними воздействиями на библиотеку и происходящими в ней самой изменениями как в меняющемся канале связи, выявить, как меняются свойства самого канала.

Научно-техническая коммуникация - это средство распространения знаний в виде идей, открытий или наблюдений, сделанных учеными и инженерами и среди ученых и инженеров. Научную информацию в какой бы то ни было форме необходимо правильно передать, чтобы она была полезна потребителю - научному сообществу.

Как уже было отмечено, изменения, происходящие в формах и средствах представления и распространения знаний, ранее всех ощутили библио-

теки академические. Фактически эти библиотеки столкнулись с феноменом, аналогичным по сути информационному взрыву середины 50-х гг. XX в. Однако перечисленные выше новые реалии породили более глубокие противоречия.

В течение веков библиотеки были настроены на работу с одним видом материального носителя - бумагой. В сложившейся в эру Гутенберга системе научных коммуникаций каждый участник цепи имел свои четко определенные функции (рис. 1). Информационный взрыв ввел в научную коммуникационную цепь еще одного участника - информационные органы, но существенно не повлиял на эту модель, поскольку их продукцией и услугами прежде всего пользовались библиотеки, а последние стали развивать информационные функции. Но физическая природа (форма или носитель) документа/первоисточника (что имеет особое значение для развития формальных научных коммуникаций) и средства его передачи во времени и пространстве оставались неизменными".

Модельное представление современной системы научных коммуникаций показывает, что появление указанных выше новых реалий и включение Интернета - как одного из компонентов - в коммуникационный процесс (рис. 2) оказывают влияние на всех участников коммуникационной цепи и ведут к появлению новых возможностей для получения информации, т. е. вводят новые коммуникационные связи. Но это одновременно и усложняет технологию обмена информацией и, что важно для библиотек, очевидно, в некоторых случаях вообще выводит их из научно-коммуникационной цепи.

Поскольку ясно, что изменения, происходящие в информационной среде, оказывают воздействие на все типы библиотек, необходимо вычленить специфику академических библиотек, чтобы сформулировать для них проблемную ситуацию и более целенаправленно оценивать происходящие в них явления и определять перспективы их развития.

Рис. 1. Система научных коммуникаций в традиционной (бумажной) среде

Рис. 2. Современная сист ема научных коммуникаций (традиционная и электронная среда)

* Как известно, микроформы не стали ведущим носителем информации.

Академические библиотеки выделились в особую группу ввиду развития науки и необходимости библиотечного обслуживания людей, занимающихся фундаментальными исследованиями. Можно выделить следующие их характеристики: контингент пользователей с их особыми информационными потребностям; решение задачи информационного обеспечения научных исследований и преобладание информационной функции над мемориальной; специфика требуемых информационных ресурсов, определяемых основными формами представления научных знаний (научный журнал, материалы конференций, монографии, труды, сборники, энциклопедии и справочники, тематические и проблемно ориентированные библиографические БД и фактографические БД). Л также: научная и историко-культурная ценность фондов; коллекции зарубежной научной периодики и монографических изданий и, соответственно, высокие показатели использования иностранных документов; тенденции к депозитарному хранению всех крупных научных библиотек централизованных библиотечных систем РАН в силу их историко-культурной ценности; ведомственная принадлежность, что определяет основной круг читателей и пользователей.

Можно сказать, что ответ на вопрос о роли академической библиотеки в новой информационной среде будет зависеть от того, во-первых, насколько обществу нужно, чтобы выполнялись те функции, которые делают библиотеку библиотекой (так называемые имманентные функции), во-вторых, может ли библиотека выполнять эти функции в новой информационной среде, причем те, которые присущи академической библиотеке как элементу в системе научных коммуникаций. Имманентными функциями любой библиотеки являются хранение и организация общественного пользования документальными источниками информации. Основная функция академической библиотеки - хранение и обеспечение доступа к информационным ресурсам, необходимым для библиотечного и информационно-библиографического обеспечения научных исследований. Таким образом, если необходимость и возможность выполнения этих функции библиотекой сохранятся в новой информационной среде, то это и будет свидетельствовать о том, что обществу нужна академическая библиотека как социальный институт.

Для общесистемного прогнозирования сценариев развития всей научной коммуникационной цепи и места в ней библиотеки сначала представим ее в виде ряда вероятных моделей. Если верен прогноз, что в перспективе вся научная информация, документы, знания будут распространяться в электронной форме и попадать в Интернет, тогда есть основания предположить, что в перспективе могут сложиться следующие модели научных коммуникаций (рис. 3):

Издатель Библиотека

>-^ Г Интернет ) / \

Автор Пользователь

Издатель Библиотека

Интернет

Автор Пользователь

В Г

Рис. 3. Вероятные модели развития системы научных коммуникаций

Модель А. Издатели напрямую поставляют документы пользователям, обходя библиотеки (или библиотеки саморазрушаются из-за неспособности адаптироваться к новым условиям).

Модель Б. Библиотеки доминируют, а издатели постепенно исчезают. Библиотеки создают и обеспечивают доступ к коллекциям электронных документов, получаемых ог авторов, используя новые технологии при обеспечении информации.

Модель В. Специалисты в области компьютерных технологий заново изобрели издательский процесс и библиотечное дело, сведя на кет традиционные библиотеки и издательства.

Модель Г. Все существующие участники коммуникативной цепи сохраняются: издатели привлекают авторов, рецензируют, издают и готовят рукописи к распространению; библиотеки удовлетворяют информационные потребности; технологии (представленные на рисунке Интернетом) стимулируют и усиливают возможности авторов/пользователей, издателей и библиотек, чтобы сделать систему более реа-гентной.

Итак, в традиционной системе научных коммуникаций библиотеки играли определенную роль. Развитие вычислительной техники и телекоммуникаций меняет основную коммуникационную модель общества. Поэтому результатом исследования должно стать обоснование возможного сценария развития: останется ли библиотека в коммуникационной цепи или ей

на смену неизбежно придет новое функциональное образование. И если останется, то как должны реализовываться ее основные функции.

Предварительный анализ вероятных моделей научных коммуникаций позволил выдвинуть гипотезу, что все участники цепи сохраняются, т. е. сохранится социальная потребность в их функциях.

Для анализа информационных и технологических воздействий электронной среды на библиотеку и систему научных коммуникаций в главе 2 «Состояние и тенденции развития современных сегментов научных коммуникаций» и ее параграфах «Общая характеристика, типы и виды электронных изданий», «Анализ основных структурных элементов современного электронного научного докумснтопотока», «Научный журнал в системе научных коммуникаций» и «Модельное представление изменений научного документопотока» были исследованы тенденции развития и происходящие изменения в коммуникационных средствах как основном предмете деятельности библиотеки. Здесь дается характеристика современного документального потока на электронных носителях, количественное и видовое соотношение его традиционной и электронной частей, анализируется понятие «электронное издание». Предлагается подход к классификации электрон пых источников информации. Особое внимание уделяется развитию электронных журналов как нового коммуникационного средства, а также излагаются результаты исследования развития периодических изданий СО РАН как системы научных коммуникаций.

В предметном указателе к РЖ «Информатика» с начала 90-х гг. XX в. к электронным изданиям стали относить фактически всю продукцию на КОД, дискетах или доступную через сеть: каталоги библиотек (в последние годы - уже нет), БД, журналы, гиперкниги, каталоги издательств и т. д. Однако, несмотря на уже продолжительное существование электронных изданий, пока не существует ни общепринятого определения этого термина, ни устоявшейся типологии. Одна из причин - в том, что все виды продуктов, полученные на всех этапах технологической эволюции, существуют, и это порождает существенный разброс в понимании, толковании и определениях понятия «электронное издание».

Петь подходы, в которых электронные издания определяются с позиций: 1) воздействия компьютерных технологий на весь цикл подготовки, выпуска и распространения; 2) нового типа документов, существующих только в электронной форме; 3) интегративного подхода, включающего различные способы распространения информации; 4) издателя. В.Н. Агеев дает следующее определение: «Электронное издание есть процесс и результат организации авторского произведения любой знаковой природы в информационный продукт на цифровом носителе способом, допускающим его длительное хранение и распространение в неизменном виде неограни-

ченному кругу пользователей через компьютерную среду», а «сущность электронной книги как объективного явления социальной действительности заключается в том, что она представляет собой одну из форм способа превращения, организации произведения индивидуального сознания в произведение общественного сознания - электронное издание, способом существования которого является движение в компьютерной среде». Термин «электронный журнал» так же неоднозначен, как и термин «электронное издание». Судя по его использованию в профессиональной печати, он охватывает все периодические издания в электронном формате, включая аналоги печатных изданий, тексты периодических изданий, доступные в Интернете и на КОД. Таким образом, электронная публикация - это и новое направление развития информационной индустрии, и комплекс каналов, методов и средств распространения информации. Самым общим определением электронного издания можно считать формулировку А.Б. Ан-топольского: «под электронным изданием понимается информационный продукт на машиночитаемом носителе, предназначенный для неограниченного круга пользователей, тиражируемый и распространяемый в неизменном виде как по содержанию, так и по форме»7.

Что касается типизации электронных изданий, то здесь также есть несколько подходов. В работе предлагается подход к классификации электронных изданий с позиций библиотечной практики, которая отвечала бы задачам комплектования, обработки и организации обслуживания. Предлагается описывать электронное издание, используя набор характеристик, представленных следующими фасетами: технология доступа (сетевое или локальное), тип издания (полнотекстовое издание, как аналог традиционных публикаций, так и существующее только в электронной среде; БД -т. е. издания, снабженные поисковым механизмом; программные продукты), вид издания (монография, журнал, сборник, справочник, патент и т. д.), формат (PDF, HTML, SQL и т. д.); программно-технологический аспект (стандартное или нестандартное программное обеспечение), в котором выделяются основные используемые средства (текстовые, мультимедийные, гипертекстовые, звуковые и имидж-файлы).

Сохранение видового деления вызвано следующими аргументами. Как известно, в традиционной библиотеке организация фонда и обслуживания читателей в значительной степени определяется видом источника информации. В библиотеке любого типа можно выделить специфику организации обслуживания журналами и книгами. Соответственно, если исходить из традиционной и, следовательно, привычной системы комплектования и

7 Антопольский А.Б. Деятельность НТЦ "Информрегистр" в области электронных изданий // Материалы конференции «НТИ-95», Москва, 19 - 20 окт. 1995 г. - С. 32.

организации обслуживания по видам документов, то этот аспект требует сохранения.

Более того, в рамках этого подхода можно выделить как вид интернет-издания или публикации. Отметим, что пока не разработана классификация интернет-публикаций. В качестве рабочей предлагается разделить их на издания, являющиеся результатом производственной деятельности интернет-издательств, и самопубликуемые документы на сайтах - как авторские издания и публикации, так и документы и материалы, выставляемые различными структурами.

Данная классификация не претендует на всеобъемлющую полноту, так как в ней отражена специфика электронных изданий, с которыми работают академические и научные библиотеки. Так, сюда не вписываются игры и другие виды, с которыми работают юношеские, муниципальные и другие библиотеки.

Изучение современного количественного и видового соотношения традиционного и электронного документального потока показало следующее. Статистика выпуска традиционной книжной продукции в нашей стране и за рубежом за последние несколько лет свидетельствует о его сохраняющемся росте. Одновременно на потребительский рынок поступает все больше электронных изданий. Есть прогноз, что к 2005 г. 50% всех продуктов книгоиздательской деятельности будет приходиться на цифровые форматы или распространяться через электронные каналы.

Анализ основных структурных элементов электронного документопо-тока свидетельствует, что основные изменения происходят во вторичных источниках информации и научных журналах.

На общем фоне профессиональной информации вторичная информация в электронной форме далеко превосходит ее аналоги в традиционной. Библиографические БД па КОД или доступные через Интернет признаны во всем мире, с ними работают во всех сферах научно-производственной деятельности. Анализ тенденций показывает, что отечественные производители библиографической информации (информационные центры, библиотеки) начали отказываться от выпуска своих продуктов в традиционной форме или издают их на коммерческой основе только по заказам, переходя на электронные версии. Об общемировых тенденциях количественного роста баз данных свидетельствуют следующие цифры: в 1980 г. их было 41, 1985 г. - 2247, 1990 г. - 3943, 1995 г . - 5342. В России, по данным справочников, издаваемых Информрегистром, на конец 2000 г. было около 4,5 тыс. БД.

Вследствие технических и финансовых причин и несмотря на бурный рост электронной продукции, и, прежде всего, справочных изданий, выходящих на КОД, поток электронных книг пока не очень заметен на общем

фоне изданий - он составляет менее 2%. Прогнозируется лишь существенный рост электронных справочников: в последние годы наблюдается тенденция, свидетельствующая о том, что практически вся справочная литература будет издаваться только на компакт-дисках.

Сейчас наиболее заметно растет поток полнотекстовых изданий учебной и учебно-методической литературы, поскольку электронный учебник становится важным инструментом образовательного процесса. Но наибольшая их часть доступна лишь в виде электронных коллекций (или полнотекстовых БД) в локальных сетях университетов. Также заметным информационным потоком являются материалы конференций, распространяемые организаторами на КОД или выставляемые бесплатно в Интернете.

Следующий вид электронных изданий - это электронные коллекции, создаваемые в библиотеках и информационных центрах путем сканирования наиболее ценных для читателя ранее изданных традиционных книг и рукописей или переведенные в электронную форму аналоги текущих издаваемых ими же печатных произведений. Как правило, подобные коллекции - результат работы над специальными проектами. Создание таких электронных коллекций чаще всего не требует очень больших затрат, поэтому их количество ежегодно возрастает. Обычно они выставляются бесплатно или продаются через Интернет.

Также "нерыночный", но актуальный информационный электронный поток - это материалы конференций, распространяемые их организаторами на компакт-дисках или выставляемые в Интернете в бесплатном доступе. Известны также коллекции препринтов, хранящихся на серверах ведущих физических институтов мира.

Интернет-издания и публикации (интернет-ресурсы). Если в 1998 г. в Интернете действовало около 400 тыс. активных сайтов, то к 2002 г. их прогнозировалось более 2 млн. Сегодня Сеть включает в себя миллионы взаимосвязанных между собой страниц или документов. Свои ресурсы в Интернет выставляют различные научные и образовательные учреждения, издательские фирмы, общественные организации, музеи и т. д. Сейчас любой автор имеет возможность «выставить» свое произведение на индивидуальном сайте. Или, благодаря возможностям современных информационных технологий многие научные сообщества могут не передавать коммерческому издательству для печати тексты, а сами генерировать, накапливать электронным способом и распространять их через Интернет и другие информационные сети. В результате в последние пять лет сформировался поток научных документов или публикаций, выставляемых организациями и авторами бесплатно в Интернете. Особым видом научных документов становятся материалы телеконференций, дискуссионных листов и научных форумов. В этих формах передачи информации фактически

происходит соединение формальных и неформальных каналов научной коммуникации. Также многочисленны примеры разнообразных навигаторов, путеводителей, порталов, синтезирующих разного вида документы, информацию и липки по определенной теме, проблеме и т. п., которые можно условно рассматривать как вид интернет-изданий. Благодаря Интернету появился широкий доступ к изданиям, которые в традиционной среде относились к непубликуемым. Именно этим, как нам кажется, можно объяснить появление термина «ресурсы Интернета» или «интернет-ресурсы», объединяющего все разнородные документы, представленные в Сети, которые могут быть использованы для решения различных информационных задач.

Интернет-издания - это новый коммуникационный канал. Сейчас они, как правило, попадают к пользователю, минуя библиотеки. Только если у человека нет доступа к Сети, он идет в библиотеку для работы в интернет-классе. Наши опросы кандидатов и докторов наук показывают, что ученые интересуются этой продукцией. Однако, судя по отсутствию ссылок на них в научных публикациях, эта информация пока официально не котируется. Исключение составляют лишь ссылки на электронные библиотеки, формируемые самими учеными как инструменты для их исследований.

С точки зрения научных коммуникаций наиболее значимым докумен-топотоком являются сейчас электронные журналы, представленные различными моделями. Их производством занимаются издательства, организации, библиотеки и сами ученые, а распространением - издающие организации, библиотеки, фирмы и службы. Получить электронный журнал можно по Интернету, на дискетах или КОД. Важной характеристикой электронных версий журналов является их публикация в Интернете до выхода печатного издания. Распространение электронных журналов связано с их способностью содержать не только текст и поисковые средства, но и включать гиперсвязи, элементы мультимедиа, что облегчает процесс восприятия информации. Эти преимущества электронных журналов являются важнейшими для научной коммуникации, поэтому их дальнейшее развитие является неизбежным.

По данным справочника «Ulrich's Directory International Periodicals», в 2000 г. в мире насчитывалось журналов: издаваемых традиционным путем и на КОД - 4491; издаваемых только на КОД - 409; традиционно издаваемых и доступных через сеть - 14641; доступных только через сеть - 2233. Всего в этом справочнике за 2000 г. зафиксировано 150 тыс. журналов. Легко подсчитать, что доля электронных журналов в различных вариантах составляла 14,5%.

В России процесс перехода от печатных изданий к их сетевым версиям только начинается. По нашим оценкам, из примерно 10000 издаваемых

печатных российских журналов представлены в Интернете от 5 до 10%. Крупнейшие российские научные издательства еще не активны. Изданием сетевых журналов сейчас занимаются, скорее, отдельные научные организации или ученые. В России число журналов, которые выпускаются только в электронном виде, незначительно. И, по мнению специалистов в области науковедения, электронному научному журналу понадобится много лет, чтобы достигнуть уровня авторитетности и достоверности традиционного. Но их признание может быть ускорено из-за предоставляемых ими новых коммуникационных возможностей, развивающих научные сообщества.

Изменения в издательской системе (звено «автор-издатель») в работе иллюстрируются анализом развития журналов СО АН - СО РАН более чем за 40-летний период. Показано, что на их изменения - рост/снижение числа журналов и их тиражей, изменения в цене, способах распространения, структуре подписчиков - основное влияние оказывают: потребность в представлении результатов научных исследований, количественный рост или снижение научных исследований, изменение числа научных сотрудников и научных институтов, финансовое состояние науки, ее организационная структура. Современные информационные технологии используются не только для повышения качества подготовки оригинал-макетов журналов, но и как средство для их адаптации и развития в современной среде. Однако в целом использование новых технологий в издательской системе СО РАН для организации научных коммуникаций показывает, что по сравнению с аналогичными зарубея{ными системами при университетских объединениях (что равнозначно с позиций организации фундаментальных исследований) уровень ее развития серьезно отстает. Причины этого, как показал экспертный опрос издателей, подписчиков и библиотекарей-комплектаторов, различны. Несмотря на преимущества выпуска электронных журналов, издательства не стремятся отказаться от традиционных и намерены предлагать электронные версии лишь в совокупности с традиционными. Подобное решение связано с сомнениями по поводу сохранения подписки, различным отношением ученых к электронным журналам. Однако их объективные преимущества как коммуникационного средства являются главным стимулом перевода традиционных журналов в электронную среду.

В традиционной среде журнал обеспечивал существование научной статьи и служил основным научным коммуникационным средством. Однако следствием развития электронных технологий является возможность оперирования (распространение, продажа) не только с журналом, но и со статьей, причем из традиционного издания. Кроме того, существует модель электронного журнала, в рамках которой «выход» очередного выпуска определяется не сроками и объемом, а готовностью материала. А в со-

четании с возможностью выставлять независимые авторские публикации в Интернете эти факты свидетельствует о том, что налицо явная тенденция постепенного превращения статьи в основную структурную единицу научной коммуникации. Однако эта оценка - исключительно технологическая. И развитие этой тенденции будет определяться тем социальным статусом, который будут иметь электронные публикации. Соответственно, для организации работы с ними потребуются новые организационные модели.

Исходя из представлений о социальных функциях научной библиотеки в традиционной среде, естественно ожидать, что библиотека для их сохранения в новой информационной среде должна включить в предмет своей деятельности следующие формы изданий: 1) на бумаге; 2) на компакт-дисках; 3) доступные через Интернет: а) электронные версии традиционных изданий (журналы, книги, БД и т. д.); б) электронные издания, аналогичные традиционным; в) интернет-издания издательств (специфические продукты); г) электронные публикации (документы, в том числе научные статьи), вводимые в оборот автором или организацией (любой структурой, кроме издательства); 4) электронные коллекции ранее изданных произведений.

Поэтому следующим логическим шагом становится анализ возможности движения электронного научного документопотока через академические библиотеки с точки зрения выполнения ими своих сущностных и прикладных функций - организации библиотечного обслуживания и информационного обеспечения науки, т. е. поиск ответа на вопрос, может ли традиционная академическая библиотека выполнять функции коммуникационного канала для электронных изданий, какие для этого есть технологические решения. Поскольку очевидно, что если большая их часть будет проходить через библиотеки, и они будут организовывать его обработку, хранение и общественное использование, тогда они сохраняют свои функции в научной коммуникационной цепи, если нет - этой деятельностью будут заниматься другие структуры, на смену им может придти другой социальный институт. Таким образом, для исследования роли библиотеки в современных научных коммуникациях необходимо, прежде всего, выяснить, как она «работает» со всеми вариантами электронных изданий. Эта задача решается в главе 3 «Организация использования научного электронного документопотока в библиотеке» и ее параграфах «Тенденции формирования современного электронного репертуара», «Развитие библиотечных технологий работы с электронными изданиями. Параллельные технологии», «Интернет-ресурсы в библиотеках», «Проблемы архивирования электронных изданий» и «Влияние электронных изданий на отношения между участниками коммуникационного процесса».

Для изучения возможностей движения современного документопотока через академические библиотеки и организации его общественного использования по литературным источникам был проанализирован весь имеющийся в библиотеках спектр технологий работы с репертуаром электронных изданий, обобщен опыт ГПНТБ СО РАН. Сопутствующими задачами, требующими рассмотрения, оказались технологии взаимодействия библиотек и издателей, а также отношение читателей-ученых к электронным публикациям.

Анализ основных тенденций и направлений работы библиотек с наиболее значимыми для научных коммуникаций электронными изданиями показал, что ими освоены: все виды изданий на компакт-дисках; электронные версии традиционных изданий, представленные в сети и доступные по лицензионным соглашениям; электронные издания (включая БД), не имеющие традиционных аналогов; электронные коллекции ранее изданных произведений. Для работы с ними разработаны технологические и организационные решения. При этом анализ показывает, что они в значительной степени зависят от технологии доступа к изданию (сетевое или компакт-диск) в сочетании с формой собственности и требованием соблюдения авторского права.

Например, для изданий на компакт-дисках выполняются фактически те же по сути внутренние технологические операции, что и для традиционных изданий. Есть механизмы комплектования, обработки, обслуживания и списания. Для обслуживания читателей организуются медиазеки, электронные залы или электронные хранилища с доступом к ним по локальной сети. Отметим, что для этих изданий библиотека может взять на себя функции хранения. Новым звеном в работе становится тестирование технического состояния компакт-диска.

Что касается сетевых (или удаленных) изданий, юридическим основанием для доступа к которым является покупка или лицензионное соглашение, то здесь содержание функций комплектования и обслуживания в значительной степени отличается от традиционного. Отсюда и использование, скорее, термина «обеспечение доступа», а не «обслуживание». Здесь появляются следующие виды деятельности: создание отсылок к сайтам с ресурсом, дистанционное обслуживание, лицензирование журналов, проверка линков и актуальности форматов, подготовка объявлений, в том числе и печатных, о новых видах услуг, проведение групповых инструкций по использованию электронных ресурсов, создание и поддержание сайтов и др.

Наблюдается общемировая тенденция количественного роста баз данных в библиотеках. Соотношение между традиционными и электронными

источниками информации как по объемам и затратам на приобретение, так и по интенсивности использования стало изменяться в пользу электронных.

Несмотря на бурный рост электронных книг, издаваемых па компакт-дисках, пока нельзя сказать, что этот поток весьма заметен па общем фоне библиотечных поступлений. Их поступление в России ограничивается финансовыми и техническими причинами. Есть и другие. Например, крупнейшие библиотеки страны бесплатно получают обязательный экземпляр всей выходящей книжной продукции - до 70 - 90 тыс. изданий в год. С 2003 г. только 3 библиотеки страны получили возможность иметь обязательный электронный экземпляр. Именно поэтому число электронных изданий в библиотеках сейчас не так велико. И в основном приобретаются электронные издания, которые априори будут иметь высокий коэффициент использования - например, полнотекстовые БД, словари, энциклопедии и т. п.

Более заметный прирост электронных полнотекстовых изданий в библиотеках (относительный, конечно, не в сравнении с традиционными изданиями) дают бесплатные электронные коллекции, создаваемые самими библиотеками, и электронные копии первоисточников, изготовленные по заказу, сохранение которых для повторного использования не нарушает закон об авторском праве.

Судя по тенденциям развития форм представления и использования журналов, в работе с ними происходят фундаментальные изменения. Уже сейчас во многих случаях один и тот же журнал одновременно доступен и в электронном, и в типографском формате. Библиотекам приходится решать, подписаться ли на один из вариантов, или на оба. В перспективе библиотеки смогут предлагать читателю 4 варианта доступа к одному наименованию журнала. Однако этот выбор может быть отнюдь не свободным, а вынужденным. Пока еще мало данных, чтобы ответить на вопросы: захотят ли библиотеки покупать только электронные журналы по сниженной цене, позволяющей экономить средства; останется ли необходимость покупки традиционных изданий во избежание образования лакун в фонде периодических изданий и повышения отказов на эти издания во время непредвиденных изменений в работе телекоммуникационных сетей и серверов. Не решены до конца вопросы по контролю качества, авторского права, статуса в научном сообществе, библиографирования, библиографического контроля и формирования цены.

Функциями традиционной библиотеки является хранение и организация обслуживания как текущей, так и ретроспективной части документального потока. Однако до конца не ясен вопрос о том, кто должен выполнять функции по хранению сетевых изданий. Пока архивное хранение

- и прежде всего электронных версий научных журналов - у издателей. Ретроспективные хранилища формируются и в информационных фирмах. Что касается книг, то, как показывает анализ работы издательств, они не занимаются архивным хранением. Вряд ли можно полагать, что на коммерческие структуры (издательства и фирмы) будет возложена социальная функция по депозитарному хранению. Это - общий вопрос для всех типов библиотек. В противном случае этой деятельностью должны заниматься другие структуры, и здесь на смену библиотекам может прийти другой социальный институт.

Что касается интернет-изданий, вводимых в оборот самим автором, а также интернет-изданий различных организаций, то анализ показал, что для этого потока нет пока принципиальных системных решений для библиотек. Здесь ведется работа только на информационном уровне, путем создания разного рода интернет-навигаторов и порталов. Причем полнота отражения данных публикаций в такого рода информационных инструментах не гарантируется. Но на современном этапе развития научных коммуникаций данный информационный поток не является определяющим ни по количественным характеристикам, ни по научному статусу. Поэтому несистемная работа библиотек с этим видом электронных публикаций пока не является критической. В перспективе, очевидно, их каталогизация, систематизация и архивное хранение должны стать функцией библиотек. Одним из возможных механизмов реализации этой функции для авторских интернет-публикаций, например, может быть следующий. Авторы сами, помимо представления своей публикации на сайте, «отдают» их библиотеке, «отторгая» от себя, и с этого момента библиотека несет ответственность за их хранение. Очевидно, что библиотекам нужно быть готовым к решению этой задачи. В противном случае, при росте количества и повышении статуса данных публикаций и преобладании именно этого потока научных публикаций, при готовности автора платить за хранение его труда, как в случае публикации в престижном журнале, могут появиться структуры, готовые выполнять эти функции - систематизировать, распределять по банкам данных, обеспечивать хранение и доступ.

Заметным явлением становится издание журналов небольшим тиражом научными обществами (сейчас их в мире около 4 тыс.), задача которых - оптимально информировать своих членов. Существует точка зрения, что в дальнейшем вряд ли, при наличии Интернета, такие журналы будут . печататься, тиражироваться и традиционным способом распространяться. Скорее всего, многие научные сообщества больше не будут передавать коммерческому издательству для печати тексты, которые они сами генерируют и уже сейчас накапливают электронным способом, а будут распро-

странять их через Интернет. Это значит, что контакт, осуществляемый прежде от автора и издателя к библиотеке и, наконец, к читателю, станет во многих случаях прямой связью между автором и читателем посредством электронной передачи, а издательство и библиотека упразднятся. Но, по нашему мнению, возможно, именно эти интернет-издания (от отдельных статей, журналов - до монографий) библиотекам есть смысл каталогизировать и систематизировать, поскольку уже давно стало ясно, что информация, содержащаяся в Интернете, нуждается в систематизации, иначе она оказывается бесполезной. Естественно, что библиотеки, являющиеся специалистами в области систематизации документов и их качественного отбора на традиционных носителях, обладают огромным потенциалом для разработки подходов к систематизации и отбору интернет-изданий. Этот исторический опыт реализуется в создании навигаторов для пользователя как форме библиотечно-информационного обслуживания. Поэтому сегодня в библиотеках появилось такое направление работы, как создание тематических путеводителей, каталогов и т. п., отсылающих к разным серверам Интернета, на которых расположены различные ресурсы, интересующие читателей библиотек. Особенно важна эта работа для научных специализированных библиотек.

Таким образом, можно уверенно сказать, что большая часть научного электронного информационного потока уже вписана в академические библиотеки как коммуникационные каналы, они имеют концептуальные и технологические решения в отношении нового предмета своей коммуникационной деятельности - электронных изданий, обладают необходимыми технологиями, формами и методами работы с ними для сохранения своих функций в научной коммуникационной цепи.

Наблюдение в целом за развитием коммуникационной цепи показывает, что изменения во всех ее элементах под воздействием информационных технологий носят последовательный характер. Сначала появляются электронные издания, и только после того как накоплен их достаточный массив, может произойти настройка библиотек для работы с ними. Именно из-за последовательного характера развития коммуникационной цепи возник некоторый временной разрыв, породивший состояние неопределенности в будущем библиотек, их дальнейших задач и путей развития. Отсюда следует, что в случае быстрой адаптации к новым условиям обеспечивается плавный переход в направлениях деятельности и сохраняется традиционная социальная функция. Если происходит существенное временное запаздывание, то есть длительное время общественная потребность не удовлетворяется или удовлетворяется не полностью, то может возникнуть новая организационная структура, полностью или частично выполняющая определенные социальные функции.

Проведенный анализ тенденций развития современного актуального научного документопотока показал, что с появлением Интернета возникает следующая схема научных коммуникаций (рис. 4). Модельное представление структуры научного документопотока наглядно показывает разнообразную картину форм представления научных документов. Приведенные данные о тенденциях развития традиционного и электронного книгоиздания свидетельствуют о равноправном положении документального и электронного коммуникационных каналов. Рис. 1 показывает, что разнообразие в документальном потоке и включение Интернета - как одного из компонентов - в коммуникационный процесс оказывает влияние на всех участников коммуникационной цепи и ведет к существенному усложнению и изменению в технологии обмена информацией, т. е. к значительному изменению в коммуникационной цепи. Для библиотек это выражается в необходимости ведения параллельных технологий. Возникает вопрос: как долго им придется работать на параллельных технологиях, т. е. использовать традиционные и электронные процессы для решения одних и тех же задач.

Рис. 4. Фрагмент модели научной коммуникации в электронной эре Условные обозначения: ->- полный охват всего потока;

---->- есть технология работы, по по различным причинам охвачен не весь поток;

----■>■ с данным потоком библиотеки не работают.

Для прогнозирования дальнейшего технологического развития библиотеки суммируем тенденции развития основных видов научных документов и рассмотрим, па каких носителях они будут превалировать. Итак:

- динамика современного традиционного книгоиздания - особенно монографий - свидетельствует о его устойчивом росте. Несмотря на то, что практически все современные публикации готовятся электронным способом, подавляющее большинство книг сейчас все еще издается, используется и хранится на бумаге;

- количество электронной вторичной информации (количество документов или записей), поступающее в библиотеки, превышает количественные показатели документов на бумаге;

- только через Научную электронную библиотеку (НЭБ) все пользователи информационно-библиотечной сети РАН имеют доступ почти к 2000 научных журналов, что было невозможно при традиционной технологии;

- прогнозируется существенный рост электронных энциклопедий, справочников и учебной литературы;

- материалы конференций сейчас более широко представлены и, соответственно, доступны на сайтах институтов-организаторов конференций;

- заметным явлением в интернет-среде стали авторские публикации научных статей и материалов, а также материалы, выставляемые различными структурами;

- РГБ объявила па своем сайте о приеме электронных версий диссертаций.

Таким образом, тенденции развития научного документопотока свидетельствуют, что вторичные источники, журналы, справочники, энциклопедии, материалы конференций и учебники уже в ближайшее время могут быть в основном представлены в электронной форме. Остальные виды будут, очевидно, по-прежнему еще длительное время превалировать на бумаге.

Но это все касается текущих изданий или изданий, вышедших максимум за последние 10 лет. Любая библиотека - это миллионные печатные тома. Даже в случае перевода всего текущего документопотока в электронную форму и при благоприятных финансовых и технических условиях для библиотек - как долго сохранится необходимость использовать в обслуживании накопленный традиционный фонд?

Анализ заказов, поступающих в МБА и службы ЭДД на электронные копии, позволяет дать следующий прогноз. Совершенно очевидно, что благодаря появлению НЭБ, доступу к другим полнотекстовым массивам существенно снизилась выдача зарубежных научных журналов, главным образом, последних лет издания. Следовательно, можно ожидать снижения нагрузки более чем па 20%. Причем, чем активнее библиотека будет развивать сетевой доступ к подобного рода ресурсам, тем быстрее это про-

изойдет. Снижение объема еще приблизительно на 30 - 35% может произойти, когда различными издательствами в электронную форму будет переведен значительный ретроспективный массив научных журналов. Хотя ясно, что полное решение этой задачи может растянуться не на одно десятилетие, поскольку здесь речь может идти о японских, китайских и других неанглоязычных журналах. Огромен спрос на советские и российские научные журналы. А эти источники еще очень медленно переводятся в электронную форму. Можно с уверенностью сказать, что те виды источников информации, которые вошли в оставшиеся почти 40%, в обозримом будущем будут востребованы, и, следовательно, спрос на них еще долго будет требовать сохранения традиционных технологий.

Можно применить и другой подход для анализа перспектив использования накопленных фондов. Например, воспользоваться данными по старению информации в различных отраслях науки. Как известно, быстрее всего устаревают результаты исследований, полученные в области биоорганической химии, кибернетики и т. п. Наиболее медленно - в истории, археологии. Поэтому можно предположить, что библиотеки со специализированными фондами имеют различные перспективы технологического развития.

Также совершенно очевидно, что потребность в традиционных фондах крупнейших академических библиотек и информационных институтов будет сохраняться еще длительное время. Например, в библиографических БД ИНИОН представлены более 2,5 млн аналитических описаний первоисточников с 1981 г. Даже при современных объемах выполнения ежегодных заказов по ЭДД - 6000 копий/год - и уже сформированном электронном хранилище, содержащем более 15 тыс. копий (по состоянию на март 2002 г.), потребуется более 300 лет для перевода только этой части фонда (за последние 20 лет) в электронный формат.

Все это дает возможность прогнозировать, что до тех пор, пока сохраняется потребность в традиционном ретроспективном фонде, а она будет сохраняться еще очень продолжительное время, будут сохраняться и параллельные технологии.

Поэтому деятельность библиотек должна быть направлена на решение задачи по интеграции информационных ресурсов, существующих в различных средах - печатной и электронной. Это означает, что библиотека начинает выполнять еще одну функцию - интеграционную, «чтобы не распалась связь времен».

Прогноз будущего электронных изданий и необходимости организации их использования в библиотеке зависит также и от позиции читателей, их отношения к техническим достижениям. Развитие электронных изданий обеспечивает доступ к любой информации в интерактивном режиме в ми-

ровом масштабе. Означает ли это, что печатная книга через какое-то время фактически утратит значение? Здесь следует, как отмечают многие исследователи, очень четко определить различия между профессиональной информацией и книгой для чтения. Проблема формулируется так: может ли передача знаний по сети заменить традиционные формы?

Что касается журналов, то и здесь пропорции электронной информации и печатных версий журналов будут зависеть от трансформации читательских позиций. Интерактивная информация могла бы приобрести огромное значение для научных журналов. Здесь возникают три основные проблемы: I) готов ли пользователь воспринимать с дисплея тексты, которые он привык видеть в напечатанном виде? Есть данные, что никто не в состоянии дольше 1 - 3 мин. систематически читать с экрана текст так, чтобы его воспринимать, понимать и запоминать; 2) будет ли пользователь, как и прежде, 90% всех текстов распечатывать? Но разобщенные многократные распечатки намного дороже по сравнению с напечатанным соответствующим тиражом номера журнала; 3) есть ли методы работы специалиста с материалами журнала. Нередко он находит интересующие его факты не в отдельных публикациях, а в сопутствующих разделах. Это возможно только в индивидуальном процессе чтения. Поэтому издатели журналов должны совершенно иначе индексировать статьи для Интернета, чтобы поисковая программа их находила, и тексты не терялись.

Электронные средства ускоряют процессы создания информационного продукта, его передачи и распространения. Но интеллектуальные процессы не ускоряются и не меняются. Можно сказать, что информационные технологии создания и распространения информации существенно опережают модели или условия ее восприятия. Последние остаются прежними в силу психофизических свойств человека. Очевидно, и этим обстоятельством можно объяснить неубывающий поток традиционных изданий не только художественной литературы, но и научной и учебной.

Таким образом, сейчас любая академическая библиотека с точки зрения носителя документа, сведений о нем и технологий обслуживания - это совокупность: 1) традиционной библиотеки (документы и СПА на бумаге); 2) автоматизированной библиотеки (документы на бумаге, электронный каталог); 3) электронной библиотеки (все на электронной основе).

Четвертая глава «Библиотечные системы в электронной среде» и ее параграфы «Формирование Информационно-библиотечной системы РАН», «Эволюция электронного взаимодействия традиционных библиотек», «Развитие электронной доставки документов», «Формирование взаимодействия традиционных н электронных библиотек» и «Подходы к созданию распределенных библиотек» посвящена проблемам развития библиотечных сетей и взаимодействия традиционных и электронных библиотек.

Вхождение библиотек в Интернет и использование его ресурсов и коммуникационных возможностей позволяет сформировать единое информационно-библиотечное пространство. И это является стратегическим направлением развития любой библиотеки. В традиционной среде каждая научная библиотека входит в структуру одной или нескольких библиотечных систем. Поэтому можно сказать, что в традиционной научно-коммуникативной цепи элемент "библиотека" представлен всей информационно-библиотечной системой, компоненты которой выполняют для пользователей и для системы в целом свои задачи и специфические функции.

Поэтому представляет интерес систематизация и структурирование основных направлений формирования единого электронного информационно-библиотечного поля академических библиотек (по тину) и библиотек, входящих с ними в единые библиозечно-территориальные комплексы. Здесь важен анализ эволюции и перспективы развития электронного взаимодействия традиционных библиотек и библиотек с разнородными информационными ресурсами (традиционными и электронными).

Развитие взаимодействия традиционных библиотек и формирование библиотечной системы как элемента в коммуникативной цепи в работе прослеживается на истории возникновения и развития Информационно-библиотечной системы РАН (ИБС РАН), чтобы определить, на каком информационно-технологическом уровне взаимодействия находилась библиотечная система при «вступлении» в новые информационные условия. Ее системный характер проявляется в том, что это - система, состоящая из шести подсистем, работающих на основе сходных организационно-технологических, методических и экономических принципов. Во главе каждой подсистемы - главная библиотека, в задачи которой входит обеспечение: общего управления подсистемой (или сетью), взаимодействия между научными библиотеками, выполнения централизованных технологических процессов - комплектования, каталогизации, МБА, формирования единой системы справочно-поискового аппарата и депозитарного хранения. Основная задача научных библиотек НИИ каждой из подсистем заключается в информационно-библиотечном обеспечении своих непосредственных читателей, используя все ресурсы системы. Эти основные формы взаимодействия, сложившиеся между традиционными библиотеками в традиционной среде, были построены на основе двухуровневой вертикальной схемы. Она продолжала оставаться и в период автоматизации библиотечных и информационных процессов, появления библиографических БД сначала на магнитных лентах, а затем на компакт-дисках. Создание отделов НТИ в НИИ, институтов информации и информационных центров было связано с необходимостью выполнения повой функции -информационной, поэтому их функционирование как коммуникационных

каналов не создало конкуренции библиотекам. Более того, на академические библиотеки были возложены определенные информационные функции, при ВИНИТИ была образована библиотека, а тот факт, что впоследствии отделы НТИ в НИИ прекратили существование, свидетельствовал о том, что с их функциями стали справляться библиотеки. Основным стимулом развития ИБС РАН были внешние факторы - развитие системы научных учреждений и необходимость удовлетворения информационных потребностей ученых I! специалистов, а материально-техническая база этого процесса зависела от степени заинтересованности государства в развитии науки.

Вхождение академических библиотек в электронную среду началось через выполнение ими информационной функции. Использование внешних и генерирование собственных библиографических БД для информационного обеспечения науки опередило создание электронных каталогов. И даже после начала их функционирования в режиме удаленного доступа длительное время существовала значительная разница в скорости поиска вторичной информации, хранящейся в БД, и получения полных текстов из библиотечных фондов. В первом случае использовались компьютеры и их возможности хранения и быстрого поиска информации, во втором - микрофильмирующее и копировальное оборудование.

Началом сближения этих технологий стали достижения в области компьютерной техники и программных средств. Но лишь с формированием глобальных информационных сетей стала доступна технология передачи полных текстов. И главное, они стали основой для интеграции информационных и библиотечных технологий. Благодаря этим базовым достижениям произошли кардинальные изменения в области информационных технологий и созданы основы для модификации информационно-библиотечной технологии и структуры - следовательно, для формирования повой среды документального обеспечения читателей. Это означало, что академические библиотеки вступили в новый этап своего развития, вектор которого был направлен на формирование единого информационно-библиотечного поля.

С точки зрения библиотечной технологии единая электронная библиотечная среда - это интернет-среда, через которую осуществляется поиск в электронных каталогах па традиционные издания, завершаемый предоставлением первоисточника по технологии электронной доставки документов, и в которой функционируют библиотеки, оперирующие только с электронными ресурсами (коллекциями, изданиями и различными БД).

Начало формированию единого информационно-библиотечного пространства было положено созданием информационно-библиотечных центров. В СО РАН, например, были организованы проблемно ориентирован-

ные информационные центры по основным направлениям научных исследований. Их организация была основана на трех взаимосвязанных компонентах: 1) справочно-информационный фонд первоисточников специализированной библиотеки, снабженный электронным каталогом; 2) библиографические и фактографические БД; 3) технологические решения по информационно-аналитическим аспектам использования фондов первоисточников и БД. Аналогичная идеология была реализована и в центральных научных библиотеках научных центров Пущино, Ногинска и др.

С 1996 г. основным средством взаимодействия академических библиотек стал Интернет. Сначала они использовали его возможности либо как внешний информационный ресурс и средство для раскрытия собственных ресурсов, либо как инструмент для транспортировки информации, а сетевое взаимодействие в лучшем случае выражалось во взаимоиспользовании ресурсов библиотек на основе объединенных каталогов.

Исследование освоения традиционными библиотеками сетевых информационных технологий показало, что последние могут стать основой для формирования библиотечной системы в электронной среде, что сохраняет ее как единый элемент в научно-коммуникационной цепи. В работе показано, как происходит развитие форм взаимодействия между традиционными библиотеками через электронную среду, традиционной библиотекой и электронной, электронными библиотеками, что ведет к формированию единого информационно-библиотечного пространства путем совместного решения базовых библиотечных задач: комплектования и докомплектования, библиографической обработки (корпоративная каталогизация и ретроспективная конверсия карточных каталогов). Наибольший эффект сетевого взаимодействия традиционных библиотек наблюдается в сфере обслуживания библиотечных пользователей благодаря:

- взаимоиспользованию ресурсов библиотек на основе объединенных/ распределенных каталогов с использованием протокола Z39.50•,

- переадресации не только заказов на те электронные копии первоисточников, которые отсутствуют в фондах библиотеки, получившей заказ, но и передаче заказа при пиковых загрузках из одной службы в другую, также имеющую этот источник информации;

- взаимоиспользованию библиографических БД при выполнении тематических поисков;

- созданию распределенных справочных систем.

Более того, прослеживается тенденция перехода от внедрения отдельных компьютерных технологий к их комплексному использованию. И это та основа, которая позволяет образовать электронную среду не только в отдельной библиотеке, но и создает условия для формирования сетевого взаимодействия традиционных библиотек, т. е. развития единого инфор-

мационно-библиотечного пространства. Это свидетельствует о том, что новые технологии не только позволяют традиционной библиотечной системе сохраниться в электронной среде как единому элементу в научно-коммуникационной цепи, но и расширяют н углубляют формы взаимодействия между традиционными библиотеками через электронную среду. При этом эти традиционные библиотечные технологии могут приобрести новый вид, а нередко и новое качество.

Как известно, система научной коммуникации - это комплексная система, в которой должен поддерживаться необходимый баланс. Это означает, что все участники коммуникационной цепи (автор - издатель - библиотека - читатель) должны существовать и взаимодействовать в единой технологической среде, быть в равновесии друг с другом. Академические библиотеки для выполнения возложенных на них общественных функций взаимодействовали давно. Для этого на каждом этапе своего развития они использовали новейшие технические достижения. Но можно утверждать, что до появления компьютерных сетей результаты этого взаимодействия вели к совершенствованию работы только отдельно взятой библиотеки. Сетевое сотрудничество требует синхронного технологического развития библиотек, в противном случае невозможно решить ни одну задачу, начиная от транспортировки файлов до создания распределенной электронной библиотеки.

Особое внимание в работе уделяется электронной доставке документов - как форме сетевого взаимодействия библиотек и новому коммуникационному средству. Такое внимание вызвано следующими обстоятельствами. Несмотря на то, что количество издаваемой в мире печатной продукции увеличивается и подавляющее большинство документов сейчас все еще издается, используется и хранится в печатной форме, практически все современные публикации готовятся электронным способом, и, следовательно, многие из них свободно перемещаются для распространения и использования в электронной среде. Но, как уже отмечалось, остаются огромные ретроспективные массивы литературы, накопленные библиотеками на бумаге. Возникает необходимость в развитии канала, позволяющего пользователю получать информацию из любой среды. Для изучения пути решения библиотекой задач по интеграции информационного обмена ресурсами, существующими в различных средах, в работе рассматривается технология ЭДД как коммуникационная деятельность и коммуникационный канал. В работе дан анализ литературных данных но развитию ЭДД, приведены результаты анкетирования действующих отечественных структур ЭДД. Это позволило проследить историю развития электронных технологий доступа к печатным изданиям и обобщить современное состояние использования средств и систем электронной обработки, доставки и хра-

нения полных текстов документов в библиотеках и информационных центрах в мире и России.

Развитие ЭДД стимулировали различные причины: длительные сроки получения первоисточников по каналам МБА; сокращение поступлений литературы из-за недостаточного финансирования библиотек и роста цен, особенно на периодические издания; возрастающий объем публикаций. Следствием этого стала неполнота библиотечных фондов, в то время как требования читателей к библиотечным коллекциям постоянно возрастали. Они не могли получить в местной библиотеке все первоисточники, информация о которых стала доступна благодаря распространившемуся поиску в библиографических БД на компакт-дисках и по Интернету. Создалась ситуация, при которой любой библиотеке стало недостаточно ресурсов для удовлетворения информационных потребностей читателей. Начавшийся поиск альтернатив и путей решения проблемы привел к идее взаимоиспользования ресурсов, а ее реализация - к развитию и внедрению комплекса современных информационных технологий, называемых электронной доставкой документов.

Анализ показал, что разработка систем ЭДД зависит от комплекса технико-технологических, информационных, функциональных, юридических и социально-экономических факторов. Они порождают их разнообразие и влияют на выбор технологической схемы в каждом конкретном случае. Реализация ЭДД обусловлена структурой информационной базы (фонда), на которой работает система ЭДД (централизованный или распределенный фонд); используемых справочно-поисковых аппаратов; специализации службы (изготовление копий, посредничество, их сочетание); типа основного заказчика (индивидуальный пользователь, библиотека-посредник или организация (коллективный пользователь); технических и технологических возможностей заказчиков для отправки заказов и получения копий; статусом организации, предоставляющей услугу по электронному копированию (библиотека, библиотечная сеть, информационная фирма, информационный посредник); требования соблюдения и механизмов компенсации авторского права; используемых механизмов оплаты.

В зависимости от структуры информационной базы возможны следующие модели каналов: 1) двухуровневая модель с вертикальной связью «заказчик - система ЭДД». Эта модель характерна для национальных библиотек, информационных центров и коммерческих информационных фирм. Заказ поступает в систему и внутри нее решается вопрос, как он будет выполнен - на базе собственного фонда или с помощью фонда партнеров; 2) модель с горизонтальными связями, где участники информационной системы выступают одновременно и заказчиками и исполнителями. Заказ возникает внутри системы и выполняется ее участниками. Так рабо-

тают библиотечные сети и ассоциации; 3) многоуровневая модель «заказчик - система ЭДД», где информационной базой являются сведения о местонахождении запрашиваемого документа. Здесь в роли информационной системы выступает служба-посредник с многочисленными постоянными и временными информационными связями, не имеющая собственного документального фонда или полнотекстовых БД. Можно сказать, что первая модель наиболее характерна для европейских стран, вторая и третья - для США. Анализ организационных моделей создаваемых сейчас в России служб ЭДД показывает, что имеет место совмещение моделей первого и второго типа. С одной стороны, это происходит из-за исторически сложившейся централизованной системы управления, с другой - в силу пока недостаточной развитости служб ЭДД во всех ведущих книгохранилищах страны. Это заставляет крупные библиотеки, выполняющие электронное копирование, кооперироваться и брать на себя функции как исполнителей, так и посредников. В России практически нет третьего типа организационной модели систем ЭДД, характерной для работы информационных фирм. Во многом это определяется отсутствием большого числа полнотекстовых БД, содержащих отечественные научные журналы.

Последнее обстоятельство оказывает влияние и на различия в хронологических рамках копируемых источников. В зарубежных службах ЭДД развитие электронной доставки идет по двум направлениям: I) доставка источников, которых нет в оцифрованном виде. В основном это - старые или редкие источники; 2) доступ или доставка копий из полнотекстовых электронных хранилищ журнальных публикаций последних лет издания. Для э+их целей библиотеки либо создают свои собственные полнотекстовые БД, либо пользуются услугами фирм-посредников, электронных издательств. В России возможна доставка копий как из старых источников, так и из современных научных журналов.

Существенным моментом в разработке систем ЭДД является наличие в библиотеке или информационном центре электронных каталогов, библиографических БД. Ведущие российские библиотеки обладают электронными каталогами глубиной 10 - 12, редко более лет. Однако для автоматизации процесса заказа копий электронные каталоги не вполне пригодны, нужны скорее библиографические БД, содержащие аналитическую роспись журналов, или БД оглавлений журналов.

Основными заказчиками электронных копий изданий в библиотеках во всех странах выступают библиотеки-посредники. Однако тенденции развития систем ЭДД показывают, что они все больше ориентируются на доставку копий в компьютер конечному пользователю. В России службы ЭДД работают на конечного пользователя в основном через посредников, в роли которых выступают библиотеки. Это связано с тем, что большинство

пользователей, заинтересованных в получении копий, не имеют персональных компьютеров, электронной почты, в России затруднен процесс оплаты заказа индивидуальным пользователем, хотя решения в этой области уже есть. Службы ЭДД библиотек или библиотечных сетей выполняют заказы других библиотек, которые заказывают копии для своих читателей. Информационные фирмы скорее ориентированы на работу с конечными пользователями.

Библиотеки организуют службы ЭДД, которые работают в основном на своих традиционных фондах. Информационные фирмы (чаще всего это подписные агентства, издатели научных журналов), напротив, работают преимущественно на основе полнотекстовых БД. При этом они обеспечивают доступ в основном к популярным и только новым материалам. Использование ими современных публикаций сопряжено со строгим соблюдением авторских прав. Библиотеки же выполняют запросы на все виды документов, имеющиеся в их фондах.

Общее направление развития ЭДД в России схоже с тем, как оно шло и идет за рубежом. Основные, но не радикальные отличия связаны с тем, что в России заниматься ЭДД начали значительно позже, но это позволяет учитывать ошибки западных служб и не делать ненужных шагов. Кроме того, в России ЭДД начала развиваться уже на другой технической базе.

Можно сказать, что на технологическом уровне ЭДД - это вид коммуникационной деятельности, которая обеспечивает обработку следующих информационных потоков: библиографическая информация (заказы); полнотекстовая (электронные копии); финансово-экономическая (счет, перечисление); технологическая и статистическая информация (информация о ходе выполнения заказа, сроках и качестве).

Объединение возможности производить поиск в локальных (на CD-ROM) и удаленных (через Интернет) БД и отправлять различными методами заказы на копии в центры, выполняющие эту информационную услугу, стало технологической основой для организации обслуживания читателей через электронную среду. Для анализа проблем работы библиотек в новых технологических условиях было проведено совместное комплексное исследование ГПНТБ СО РАН и ИНИОН в 1997 - 1998 гг. Была отработана комплексная технология, которая позволила обеспечить обмен традиционными информационными массивами, использование единых программно-технологических возможностей, организовать обслуживание пользователей через единую электронную информационную среду.

Все это позволяет прогнозировать, что ЭДД является необходимым условием развития библиотек как коммуникационного канала. Более того, как вид деятельности ЭДД становится одним из способов решения задачи по интеграции информационного обмена документами, существующими в

различных средах - печатной и электронной. В целом же анализ технологии электронной доставки документов, внедренной в крупнейших библиотеках России и мира, создание автоматизированных систем доставки и формирование корпоративных служб ЭДД свидетельствуют о формировании в современной библиотеке новой модели информационного обеспечения и обмена. Причем как коммуникационный канал ЭДД обеспечивает информационный обмен ретроспективными документами, а в России - и текущими. ЭДД позволяет объединить информационные ресурсы, существующие до сих пор в различных средах - традиционной и электронной, а пользователь имеет возможность не только получать всю требуемую информацию, на каком бы носителе и в каких бы удаленных хранилищах она ни находилась, но и работать с этой информацией в единой электронной среде, т. е. ЭДД выполняет интеграционную функцию. Это позволяет говорить о том, что электронная доставка документов - как модель доступа или коммуникационная деятельность - становится одним из перспективных направлений деятельности современной библиотеки.

В последние годы одним из важнейших удаленных информационных ресурсов, с которыми работают традиционные библиотеки, становятся электронные библиотеки как самостоятельные организационные структуры.

Для изучения нового направления деятельности традиционных библиотек были систематизированы и обработаны статистические данные, доступные на сервере НЭБ и отражающие активность ее использования каждым зарегистрированным коллективным пользователем с января

2000 г. по февраль 2001 г. На момент проведения исследования (март

2001 г.) в НЭБ было зарегистрировано 345 организаций России: крупнейшие библиотеки и информационные центры, ЦНБ РАН, академические НИИ, библиотеки крупнейших университетов и Минкультуры. Специально анализировалась работа пользователей СО РАН. Также было проведено анкетирование пользователей. Анкеты были разосланы по электронной почте всем организациям - пользователям.

Прежде всего, была определена активность выделенных групп пользователей. Анализ полученных данных показал, что основные причины невысокой активности всех групп пользователей при работе с удаленными БД связаны с качеством связи, невысоким уровнем организационной работы (отсутствие СПА или иных способов раскрытия содержания ресурса), а в библиотеках Минкультуры со спецификой фонда НЭБ - иностранные журналы. Количество компьютеров в библиотеках различного вида принципиально не влияет на активность работы с НЭБ. Она определяется, главным образом, статусом пользователя. Самый высокий показатель активности у сотрудников НИИ. С одной стороны, это вполне естественно, поскольку НЭБ по содержанию своего фонда или ресурса ориентирована

на научных сотрудников, с другой - библиотеки в целом пока не организуют систематической работы читателей с ресурсами НЭБ. В противном случае, количество копий, приходящихся на 1 ПК в библиотеке, было бы выше, чем в НИИ: компьютер в библиотеке предназначен для работы читателя, а поиск информации в НИИ - лишь одна из задач, решаемых научными сотрудниками. Этот вывод подтверждается и ответами на вопросы анкеты. Из них следует, что практически ни одна библиотека специально не организует работу с этим ресурсом. В лучшем случае читатели работают с ним из интернет-классов, где они могут получить доступ к любому информационному ресурсу.

Основные формирующиеся уровни взаимодействия традиционной и электронной библиотек следующие: информационный, технологический и интеграционный. Информационный уровень наиболее развит. Используется, как правило, несколько способов информирования, причем обязательно сочетание в электронной и традиционной форме. Для библиотек и университетов естественны массовые формы предоставления информации; для НИИ заметна тенденция использования индивидуальных форм или форм работы с группами пользователей. Информирование организовано практически во всех организациях. Технологический уровень проявляется в использовании ресурса электронной библиотеки для организации различных режимов справочного и информационного обслуживания. Интеграционное направление - это связывание одного ресурса с другим. Создание специального СПА - для ориентации пользователей по новому ресурсу (можно провести аналогию и с целым направлением в работе библиотек по раскрытию традиционного фонда) и для предотвращения потери компьютерного времени, как направление деятельности еще только зарождается.

Судя по ответам на вопросы анкеты, еще нельзя сказать, что в библиотеках сложились устойчивые формы работы, что они отлажены, вписались в существующие технологии и стали таким лее обычным направлением деятельности, как и с традиционными источниками. Тем не менее, можно констатировать, что складываются технологические и организационные навыки по использованию электронных ресурсов для подготовки продуктов и предоставления услуг. Самой очевидной и распространенной формой является выполнение тематических справок, а также четко прослеживаются элементы ИРИ и ОСИ.

Специфика начального этапа освоения сетевых технологий, особенно связанных с обслуживанием пользователей, проявляется в том, что происходит лишь ускорение процесса обмена информацией. Хотя нужно признать, что в некоторых случаях пользователь получает сведения, недоступные традиционным путем. Качественные изменения в системе библиотечного и информационного обслуживания при таком векторе развития

возможны лишь за счет интенсификации информационного обмена и расширения доступа практически к неограниченному числу источников информации. Но насколько это приемлемо и необходимо пользователям? Смогут ли они эффективно воспользоваться этой информацией, если учесть, что вся она большей частью представлена в нестандартном виде, рассыпана по многочисленным интернет-серверам.

Как правило, эта информация организована в виде электронных библиотек. Причем эти библиотеки могут быть как самостоятельными организационными структурами, так и входить в организационную структуру традиционных библиотек. Электронные фонды этих библиотек, как правило, автономны, замкнуты и расширяются лишь за счет тех же списков, ссылок па другие ресурсы. Такие библиотеки состоят из разнородных информационных массивов - электронных каталогов, библиографических, фактографических, полнотекстовых БД, справочно-норматнвных массивов, электронных версий журналов, книг, обзоров, учебников и т. д. Пользователь, попадая в такую виртуальную (т. е. удаленную) автономную библиотеку, ограничен ее рамками н вынужден искать недостающую информацию (например, библиографические данные или полные тексты документов) за пределами такой коллекции, используя ссылки на некий совокупный ресурс.

Создание подобного рода электронных библиотек является необходимым шагом, однако, разработка только таких локальных информационных продуктов - тупиковый путь развития. Поэтому необходимо создание библиотек, обеспечивающих пользователей связями между элементами как своих, так и совокупных ресурсов, находящихся за их пределами.

В отличие от традиционных библиотечных хранилищ, где фонд источников отделен от справочно-поискового аппарата в виде карточных каталогов, электронные библиотеки составляют единое целое, части которого связаны друг с другом, например, ссылками - библиографические описания с полными текстами. Помимо этих внутренних ссылок между частями отдельной электронной библиотеки создаются ссылки на внешние, относительно данной коллекции, ресурсы, причем не на отдельный информационный ресурс Интернета в целом, а на составляющие его единицы, например, конкретную статью из электронного журнала или другую публикацию, хранящуюся в полнотекстовой БД. Например, журнальные статьи из пол ноте кетовых БД с пристатейными списками литературы должны иметь ссылки, связывающие данную статью с полными текстами источников, которые в ней упоминаются. Эти ссылки или связи могут быть установлены между источниками, хранящимися как внутри одного электронного фонда, так и в разных коллекциях.

Такую библиотеку можно назвать распределенной электронной библиотекой. Распределенная электронная библиотека - это совокупность логически и технологически связанных между собой документов из различных электронных коллекций и отдельных информационных ресурсов, доступных через Интернет. Нам представляется, что распределенная электронная библиотека может характеризоваться: принципами отбора документов (комплектования); способами создания связей между элементами; методами формирования электронного фонда. Что касается принципов отбора документов, то из опыта работы с информационными ресурсами Интернета следует: части фонда распределенной электронной библиотеки должны быть элементами профессионально создаваемых и постоянно поддерживаемых информационных ресурсов. Точно так же, как традиционные библиотеки не включают в свои фонды некоторые виды печатной продукции (что определяется, конечно, статусом библиотеки), так и распределенные электронные библиотеки должны охватывать не все информационные ресурсы, а лишь тс из них, которые входят в область интересов их пользователей. Методы формирования распределенных электронных библиотек могут быть различными. Условно их можно назвать прямыми и косвенными. Прямой метод заключается в том, что части таких библиотек формируются как результат совместной деятельности, т. е. целенаправленно создается распределенный электронный фонд. Косвенный - в том, что автоматически устанавливаются отсылки от документов фонда одной электронной библиотеки и их структурированных частей к документам других электронных библиотек.

Подобные взаимосвязи при формировании распределенной электронной библиотеки могут возникнуть не только между электронными библиотеками, но, что самое важное, между электронной и автоматизированной библиотеками. Поэтому можно выделить еще одну разновидность распределенных библиотек - гибридные. Распределенная гибридная" библиотека - это совокупность печатных источников, локальных электронных коллекций и сетевых ресурсов, связанных друг с другом через систему справоч-но-поисковых аппаратов (электронных каталогов и баз данных, описывающих традиционные и электронные коллекции), включающая также набор сервисных функций, которые обеспечивают пользователям доступ к информации, где и в каком бы виде она ни находилась. В работе предлагаются возможные системы сопряжения подобных ресурсов. Создавая механизмы сопряжения локальных библиотечных ресурсов с сетевой электронной информацией, библиотека дает читателю возможность доступа ко всему современному информационному полю.

* Используется термин, введенный ИФЛА.

Все это позволяет сказать, что новым направлением межбиблиотечного взаимодействия становится создание распределенных библиотек на базе распределенных в пространстве информационных ресурсов - библиотек, создание которых принципиально невозможно в традиционной среде. Формирование подобных библиотек - это путь преодоления традиционной двухконтурной модели организации библиотек и создания новых информационных продуктов на базе распределенных в пространстве информационных ресурсов. Полагаем, что развитие сетевого взаимодействия библиотек в ближайшее время должно идти по пути создания новых информационных продуктов и новых библиотечных услуг, принципиально нереализуемых на базе традиционных технологий. Это должно стать их новым качественным содержанием.

Таким образом, основной задачей традиционных библиотек становится разработка технологий организации органичного информационного пространства. Можно утверждать, что создание гибридных распределенных библиотек позволит осуществить постепенный переход от одной формы организации научного и культурного наследия к другой, от одной информационной культуры к другой. Это будет и социальный вклад библиотек в формирование новой культурной среды.

В главе 5 «Разработка концепции и моделирование основных направлений деятельности современной академической библиотеки» и ее параграфах «Определение перспективной модели развития научных коммуникаций», «Концепция развития академической библиотеки на ближайшую перспективу», «Построение модели основных направлений деятельности академической библиотеки в системе современных научных коммуникаций» и «Пути реализации перспективной модели в ГПНТБ СО РАН» на основе обобщения всех результатов исследований представлена современная модель научных коммуникаций, дается обоснование наиболее ее вероятной модели - сценария, который может преобладать в будущем, и предлагается концепция и модель основных перспективных направлений деятельности академической библиотеки в современной информационной среде. Описаны пути ее внедрения в ГПНТБ СО РАН.

Суммирование всех результатов исследования позволяет теперь определить, какая нз моделей научных коммуникаций, представленных на рис. 3, может преобладать в будущем.

Обратимся к анализу моделей с позиций академической библиотеки.

Модель А (рис. За). В этом варианте отсутствует библиотека, а движение информационного потока и информационный обмен осуществляются между автором и пользователем либо через издателя, опосредованного Интернетом, либо напрямую через Интернет. Но, как показал анализ, электронные журналы, электронные аналоги традиционных журналов (как и

других видов изданий, подготавливаемых издателем в двух вариантах -традиционном и электронном), интернет-публикации авторов и различных структур должны неизбежно проходить через библиотеки, только в этом случае они будут выполнять свои функции как коммуникационные средства.

Что касается издателей книг, то точно так же, как они ранее распространяли свои издания через библиотеки и книжные магазины, теперь они делают это через библиотеки и интернет-магазины - причем это касается и электронной, и традиционной продукции. Наиболее широко в этой группе изданий представлены словари, справочники, энциклопедии.

Вторичная информация в электронной форме уже сейчас далеко превосходит ее аналоги в традиционной, но приобретают ее (доступ через Интернет или компакт-диски), по понятным причинам, в подавляющем большинстве случаев библиотеки или информационные фирмы. Вряд ли документальные БД, производимые IS1 (например, Current Contents или Science Citation Index), ВИНИТИ или другими крупными производителями, будут бесплатно выставлены в Интернете и станут доступными любому пользователю. Организовать регулярное обновление и широкое обслуживание вторичной информацией на электронных носителях могут только библиотеки. А бесплатную библиографическую информацию в виде электронных каталогов предоставляют только сами библиотеки.

Также уже было сказано, что поток печатных изданий по всем статистическим данным возрастает, причем количественно он пока существенно преобладает над электронным. Следовательно, сложившиеся функции библиотек для этого вида изданий должны сохраняться в будущем. Но при этом уже сейчас вся работа по рекламно-информационному обмену между издателем и библиотекой и решение организационных вопросов могут происходить через Интернет, т. е. через Интернет может идти весь поток служебной информации.

Также было доказано, что как в традиционной среде хранение не было функцией издательств, так и в электронной вряд ли они возьмутся за выполнение этой задачи. Эта функция остается за библиотеками. Вопрос лишь в организации подобного хранения. Хотя в целом до конца не ясно, на кого будет возложена социальная функция хранения сетевых изданий. Очевидно, у российских библиотек, являющихся членами консорциумов, депозитарные функции по хранению электронных версий научных журналов должны быть возложены на НЭБ, где эти издания являются их общей собственностью. Однако это не отменяет роли традиционной библиотеки в работе с ретроспективными массивами: доступ к ним обеспечивается только с ее компьютеров, она выполняет всю необходимую организационную и информационную работу.

Только благодаря библиотекам в традиционной среде сложилась система, где каждое издание имеет свою определенную точку координат в библиотечном пространстве как результат систематизации основных до-кументопотоков. Необходимо использовать этот исторический опыт библиотек и для организации единого библиотечного электронного пространства.

Все это еще раз доказывает, что большая часть научного электронного информационного потока должна неизбежно проходить через библиотеки, и библиотеки должны организовывать их общественное использование.

Кроме того, как было показано, в библиотеках хранится основной информационный ресурс в виде ранее изданных произведений, и потребность в нем будет сохраняться еще очень длительное время. А освоение библиотеками технологии ЭДД и других технологий взаимодействия с электронными библиотеками «вписывает» их в современную систему научных коммуникаций. Это означает, что объективно и для электронной среды библиотеки как социальный институт являются необходимым элементом в системе научных коммуникаций и имеют хорошие перспективы развития.

Модель Б. В этой модели отсутствует издатель. Она появилась ввиду технологической возможности любому автору или организации «выставлять» свое произведение в Интернете. Поэтому с позиций научных коммуникаций основная проблема здесь - это качество и достоверность научных публикаций. В издательстве рукопись подвергается рецензированию. В Интернете его практически нет. Хотя этот аспект - довольно спорный. Сейчас много пишут о лженаучных публикациях, тиражируемых традиционными издательствами. С другой стороны, любой автор потому и помещает свою работу в Интернете, что хочет получить оперативную рецензию или обсудить проблему с коллегами. Следовательно, в случае некачественной работы ему могут поступить напрямую соответствующие отзывы, причем в больших количествах, чем при официальном способе публикации. Также уже было сказано, что интернет-публикации пока не обладают официальным научным статусом, и свои наиболее значимые научные результаты ученые (имеющие имя в научном мире) традиционно предпочитают издавать в научных журналах.

Что касается распространения, то здесь меняется технология. Не издательство тиражирует и распространяет, а распространитель или пользователь покупает возможность получить из Интернета нужную публикацию. Кроме того, судя по уже приведенным статистическим и литературным данным, традиционные издательства наращивают объемы выпуска научных изданий для циркулирования в традиционной и электронной среде. Таким образом, ничто пока не свидетельствует об их скором исчезновении из коммуникационной цепи. И, следовательно, библиотеки должны неиз-

бежно сохранять свои отношения с ними. В случае же изменения этой тенденции можно сказать, что объем решаемых задач по отбору, систематизации и хранению электронных публикаций у библиотек существенно возрастет. Более того, превращение почти каждой организации в «интернет-издателя» и появление авторских публикаций существенно увеличивает объемы работы библиотеки с новыми партнерами по коммуникационной цепи.

Модель В. Здесь отсутствуют и издатель, и библиотека. Этот вариант уже рассматривался в главе 3, где было показано, что с позиций теории научных коммуникаций это - невозможный вариант, поскольку в данной схеме выполняется лишь одна коммуникационная функция - введение в научный оборот. Следует также учитывать, что, очевидно, в силу психофизических свойств человека, бумага до сих пор остается важнейшим носителем информации. Однако она не эффективна как средство поиска и обмена информацией или идеями на больших расстояниях. Но несмотря на то, что многие идеи и большая часть информации создаются и хранятся в электронной форме и обмениваются в электронном формате, они часто распечатываются па бумагу. Сейчас человечество живет в мире, где традиционный и электронный форматы существуют параллельно, но со всей очевидностью система склоняется к электронному. Бумага использоваться будет, но электронный формат станет, очевидно, доминировать.

Мидель Г. Здесь сохраняются все традиционные звенья коммуникационной цени, что означает сохранение и сущностных функций каждого участника в электронной среде, и самих участников. Сохранится социальная потребность в выполняемых функциях всех участников коммуникационной цепи, но изменятся направления взаимоотношений: постепенно они будут опосредованы Интернетом. Основные информационные потоки и информационно-библиотечное обслуживание будут осуществляться через Интернет. Все участники коммуникационной цепи вносят свой вклад в систему научных коммуникаций на основе новых технологий. Кроме того, в научной коммуникационной цепи появились новые участники. И в ближайшей перспективе научная коммуникационная схема будет выглядеть так, как это показано на рис. 5.

Таким образом, полученные результаты подтвердили выдвинутую гипотезу. Они свидетельствуют, что в научной коммуникационной цепи в электронной среде сущностные функции каждого участника сохранятся, сохраняются и сами участники.

Полученные нами выводы легли в основу предлагаемой концепции развития академической библиотеки в системе современных научных коммуникаций и позволили построить обобщенную модель основных перспективных направлений ее деятельности.

Рис. 5. Модель современных научных коммуникаций

Условные обозначения: ->- полный охваг всего потока;

---->- есгь технология работы, но но различным причинам охвачен не весь поток;

----->- с данным потоком библиотеки не работают.

Современная академическая библиотека - это самостоятельная структура и системообразующий элемент в информационно-библиотечном пространстве РАН, объединяющая и интегрирующая распределенные и локальные традиционные и электронные ресурсы и обеспечивающая их использование для информационно-библиотечного сопровождения научных исследований.

Ее пользователями являются, прежде всего, члены российского научного сообщества, отдельные научные коллективы и сотрудники, а также пользователи внешних по отношению к РАН организаций, как российских, так и международных.

В академических библиотеках РАН накоплены огромные печатные и цифровые ресурсы. Они имеют доступ к значительным массивам первичной и вторичной информации. Это научные публикации, БД в различных областях науки, алгоритмы, программы и т. д. Они в целом располагают значительными техническими ресурсами и имеют большой опыт в области создания и развития информационных систем. Это формирует базу и является основной предпосылкой для их дальнейшего развития. Задача объединения всех этих ресурсов в интегрированное информационное пространство - необходимое условие дальнейшего развития российской науки.

Полученные в ходе исследования выводы позволяют сформулировать основные принципы, обеспечивающие эффективную реализацию базовых функций академической библиотеки:

- основной вектор развития деятельности академической библиотеки направлен на то, чтобы все её отношения с участниками коммуникационной цепи были постепенно опосредованы Интернетом;

- академическая библиотека - это коммуникационный канал и агрега-тор для информационного потока научных публикаций на любых современных носителях;

- необходимо поддержание трех технологических линий: традиционной, автоматизированной и электронной;

- должна обеспечиваться интеграция традиционных и электронных информационных потоков, как текущих, так и ретроспективных;

- при работе с полнотекстовыми электронными ресурсами должен действовать одноконтурный принцип;

- при работе с интернет-ресурсами должны использоваться информационные формы;

- при работе с традиционными видами источников информации следует сместить информационные функции в сторону подготовки аналитических продуктов, создания проблемно ориентированных и тематических серверов и электронных коллекций, навигаторов и порталов;

- необходимо формирование единого информационно-библиотечного поля на основе системных связей, т. е. распределения функций между библиотеками академической сети;

- необходимо формирование тесных корпоративных (или координационных) связей с другими библиотечными системами;

- необходимо использование и развитие информационных технологий для создания современных информационных продуктов и услуг для решения задач информационного обеспечения научных исследований через Интернет;

- должно обеспечиваться развитие информационно-библиотечных функций для удаленных пользователей;

- необходимо формирование надежного телекоммуникационного канала и создание необходимой технической базы;

- должна быть в наличии система, помогающая овладевать новыми профессиональными процессами и навыками.

Цель деятельности академической библиотеки на ближайшую перспективу - формирование органичного информационного пространства. Цель развития академической библиотеки определяется следующими ее социальными функциями:

1. Информационное обеспечение различных форм научных исследований.

2. Поддержка научной и экспертпо-аналитической деятельности ученых и специалистов РАН.

3. Взаимодействие с внешними информационными системами.

Данные функции определяют комплекс социальных задач, тесно связанных и пересекающихся между собой, охватывающих все уровни деятельности и академической библиотеки, и всей Информационно-библиотечной системы РА11.

Поддержка научной деятельности РАН заключается, прежде всего, в создании единого интегрированного информационного пространства российских ученых, реальное функционирование которого снимет вопросы о доступе к результатам научных исследований, выполняемых в мире и РАН.

Комплекс задач взаимодействия с внешними системами не ограничивается подключением и обеспечением скоростного доступа к глобальной информационной системе Интернет. Помимо прямого доступа, необходимо обеспечить деятельность академической библиотеки адекватными средствами авторизации, защиты, соблюдения авторского права, автоматизации работы с источниками Интернета, имеющими научную ценность. К данному комплексу задач необходимо отнести также сопряжение с подсистемами ИБС РАН, имеющимися государственными информационными и другими библиотечными системами, обеспечивающими существование научного сообщества, но не подчиненными напрямую к ИБС РАН. Такие системы имеются в РФФИ, РГНФ, ГСНТИ, Минпромнауки, российских вузах.

Следовательно, перед академической библиотекой стоят следующие задачи:

1. Развитие документальной базы и обеспечение обработки и обслуживания читателей/пользователей следующими формами изданий, несущими научно-техническую информацию: традиционными печатными изданиями; всеми видами изданий на компакт-дисках; изданиями в сети; электронными версиями традиционных изданий; электронными изданиями, подготавливаемыми издателем; электронными коллекциями ранее изданных произведений.

2. Решение библиотечных задач по интернет-изданиям, вводимым в оборот автором и научными организациями (статьи, материалы конференций и т. д.).

3. Разработка форм информационной работы с профессионально подготовленными интернет-ресурсами.

4. Развитие справочно-поискового аппарата.

5. Выполнение информационно-библиотечных функций для удаленных пользователей через специально организованные сайты и порталы.

6. Поддержание традиционных и развитие новых информационно-библиотечных технологий.

7. Развитие ЭДД как новой коммуникационной деятельности.

8. Формирование единого информационно-библиотечного пространства путем совместного решения базовых библиотечных задач: комплектования, библиографической обработки, обслуживания и др.

9. Формирование распределенных библиотек в целях создания не только новых, но и общих (совместных) информационных продуктов, принципиально нереализуемых на базе традиционных технологий.

Для достижения главной цели - создания органичной информационно-библиотечной среды - важнейшей задачей является интеграция имеющихся информационных и технологических ресурсов. Принципиальной характеристикой интегрируемых в единое информационно-библиотечное пространство ресурсов является их распределенность, с одной стороны, и взаимосвязанность - с другой. Поэтому одной из важнейших задач, решаемых академической библиотекой, становится обеспечение управления распределенными ресурсами информационно-библиотечной системы.

К настоящему времени в ИБС РАН имеется достаточно развитая информационная инфраструктура. Основной задачей, определяющей ее дальнейшее развитие, становится информационное наполнение и интеграция существующих, приобретаемых и вновь создаваемых ресурсов в единую интегрированную информационную систему. Под интеграцией понимается интеграция научных информационных потоков, ориентированная на создание общего информационного пространства РАН.

Единство системы имеет несколько основополагающих моментов. Во-первых, взаимодействие ресурсов внутри системы выполняется на основе согласованных принципов и технологий. Во-вторых, выполнение общесистемных операций по обработке, обслуживанию основывается на предписанных единых корпоративных стандартах, накладывающих определенные требования на каждый ресурс, входящий в состав распределенной системы.

Понятие распределенности для ИБС РАН предполагает не только территориальное распределение ресурсов, но и возможности выполнения одной информационно-библиотечной функции или задачи с участием нескольких библиотек, на каждую из которых возлагается определенная роль. Для расширения функциональности системы в целом возможность организации таких «распределенных» операций является крайне важной.

Формирование единой информационно-библиотечной среды регулируется рядом нормативно-правовых документов.

Полученные результаты позволили построить обобщенную модель основных направлений деятельности академической библиотеки (рис. 6).

Оснопные направления развития академической библиотеки

I. Развитие документальной базы

2. Эволюция справочно-поискового аппарата

3. Обеспечение доступа к документальной базе

4. Интеграция ресурсов

5. Развитие видов и форм информационного обеспечения

Комплектование традиционными, электронными и сетевыми лицензионными документами; Создание электронных коллекций и библиотек; Организация работы с авторскими интернет-изданиями;

Перевод традиционных каталогов в электронный формат;

Ведение электронных каталогов; Создание библиографических баз данных; Разработка навигаторов по интернет-изданиям. Каталогизация авторских интернет-публикаций',

Организация работы с документами на любом носителе.

Развитие электронной доставки документов.

Расширение доступа к вторичным источникам информации на электронных носителях;

Создание тематических и проблемно ориентированных БД; Подготовка обзорно-аналитической информации; Организация информационных центров; Создание ЭБ как особых продуктов.

6. Образование единого инфорлшционно-библиотечного поля

Обеспечение доступа к ресурсам для всех

пользователей системы;

Создание сводных и распределенных ЭК.

7. Развитие межбиблиотечного взаимодействия

8. Подготовка пользователей

9. Подготовка кадров

Создание распределенной системы СЬО; Создание распределенных библиотек; Электронная доставка документов; Создание СПА на ресурсы региона.

Организация курсов, консультирование; Разработка системы НЕ! Л'он и инструкций.

10. Создание технической, коммуникационной, программно-технологических основ и использование единой системы протоколов передачи данных.

Рис. 6. Модель основных направлений развития академической библиотеки

В ходе исследования получены следующие основные результаты:

1. Доказана необходимость и возможность выполнения академической библиотекой ее основных функций - хранение и обеспечение доступа к информационным ресурсам, необходимым для библиотечного и информационно-библиографического обеспечения научных исследований - в новой информационной среде, что свидетельствует о ее сохранении в научно-коммуникационной цепи.

2. Разработаны концепция и теоретическая модель основных направлений развития академической библиотеки в современной информационной среде и сформулированы основные условия, которым она должна удовлетворять. Выделена новая задача академической библиотеки - интеграционная. Она понимается как деятельность, обеспечивающая формирование органичного информационного пространства. Реализация этой задачи позволяет осуществить постепенный переход от традиционной информационной культуры к электронной.

3. Описана структура современного научного документопотока, его характеристики и тенденции развития. Среди интернет-ресурсов выделены новые коммуникационные средства, которые должны стать предметом деятельности библиотек: Доказывается возможность самостоятельного бытия в интернет-среде научной статьи (вне журнала), что свидетельствует о технологической возможности ее превращения в основную структурную единицу научной коммуникации.

4. Рассмотрены новые перспективные направления коммуникационной деятельности библиотек: ЭДД, распределенные библиотеки. Предложен подход к их созданию. Показана значимость ЭДД для интеграции процессов информационного обмена печатными и электронными ресурсами. Впервые выявлены формирующиеся уровни взаимодействия традиционных и электронных библиотек: информационный, технологический и интеграционный.

Всего опубликовано 98 работ. По теме диссертации - 61 работа. Среди них основные -14, в том числе 2 монографии (одна - в соавторстве).

Список работ, опубликованных по теме исследования:

1. Лаврик О.Л. Академическая библиотека в современной информационной среде. - Новосибирск: Издательство СО РАН, 2003. - 245 с.

2. Лаврик О.Л. Перспективы развития академической библиотеки // Библиотековедение. - 2003. - № 4.

3. Лаврик О.Л. Авторские научные публикации в Интернете и традиционная академическая библиотека // Международная конференция

«Культура: от информации к знанию», Москва, 7-9 апреля 2003 г.: CD-ROM. - М.: Российская государственная библиотека, 2003.

4. Лаврик О.Л. Разработка системы каталогов периодических изданий информационно-библиотечной сети СО РАН в электронной среде // Материалы выездного заседания Координационного научного совета по программе «Информационно-телекоммуникационные ресурсы СО РАН. - Иркутск, 2003.

5. Лаврик О.Л. Основные направления формирования единой информационной среды региона (на примере ГПНТБ СО РАН) // Научные библиотеки в новом тысячелетии: проблемы взаимоиспользования ресурсов. Материалы регион, науч.-практ. конф. 10-14 сент. 2001 г., г. Иркутск. - Новосибирск, 2002. - С. 8 - 37.

6. Лаврик О.Л. Параллельные технологии в библиотеке: доколе? // Библиотека и духовная культура нации. - Новосибирск, 2002. - С. 115 -122.

7. Лаврик О.Л. Академическая библиотека в системе современных научных коммуникаций // Материалы VI Научной сессии ГПНТБ СО РАН (9- 10 ноября2000 г., г. Новосибирск).-Новосибирск,2001.-С. 129-134.

8. Лаврик О.Л. Подход к созданию проблемно-ориентированной электронной библиотеки // Библиотеки и ассоциации в меняющемся мире:

новые технологии и новые формы сотрудничества: Материалы конф. - Судак, 2000.-Т. 1,-С. 308-311.

9. Лаврик О.Л. Организация научного исследования в библиотеке: Конспект лекции. - Новосибирск, 1999. -23 с.

10. Лаврик О.Л. Электронная библиотека по экологии // Научный сервис в сети Интернет: Тез. докл. Всерос. науч. конф. г. Новороссийск, 20 -25 сент. 1999 г. - М.: МГУ, 1999. - С. 279 - 280.

11. Лаврик O.JI. Подготовка обзорно-аналитической информации по проблемам экологии и охраны окружающей среды в ГПНТБ СО РАН // Библиотеки и ассоциации в меняющемся мире: новые технологии и новые формы сотрудничества: Материалы конф. - М., 1997. - Т. 2. -С. 566 - 570.

12. Лаврик О.Л. Информационное обеспечение региональных экологических программ // Библиотековедение. - 1998. - № 3. - С. 56 - 60.

13. Лаврик О.Л. Использование информационных ресурсов ГПНТБ СО РАН при подготовке аналитических обзоров по экологии // Региональные библиотечные системы. - Новосибирск, 1996. - С. 195 - 205.

14. Лаврик О.Л., Глухов В.А. Электронные издания в библиотеке // Библиотечные компьютерные сети: Россия и Запад. Современные тенденции корпоративной работы библиотек в сетях передачи данных. - М.: Либерея, 2003. - Вып. 2. - С. 131 - 146.

15. Лаврик О.Л., Глухов В.Л. Традиционные и электронные библиотеки: проблемы взаимодействия // Информ. ресурсы России. - 2002. - № 1 -2.-С. 10-22.

16. Лаврик О.Л., Елепов Б.С., Глухов В.А Развитие системы научных коммуникаций: научные журналы СО РАН // Научно-техн. информация. Сер. 1. - 2002. - № 8. - С. 18 - 24.

17. Лаврик О.Л., Глухов В.А. Перспективы использования электронной доставки документов как коммуникационного канала // Библиотеки и ассоциации в меняющемся мире: новые технологии и новые формы сотрудничества: Тр. конф. - 2002. - Т. 2. - С. 710 - 712.

18. Лаврик О.Л., Калюжная Т.А. Организация обслуживания читателей электронными изданиями // Библиотечные дело - 2002: российские библиотеки в мировом информационном и интеллектуальном пространстве. - М., 2002. - Ч. II.

19. Лаврик О.Л., Калюжная Т.А. Подход к классификации электронных изданий // Библиотека и духовная культура нации. - Новосибирск, 2002.-С. 128 - 137.

20. Лаврик О.Л., Ремизова Т.В. Информационная база для справочно-библиографического обслуживания: структура, динамика, основные тенденции развития (на примере ГПНТБ СО РАН) // Научные библиотеки в новом тысячелетии: проблемы взаимоиспользования ресурсов. Материалы регион, науч.-практ. конф. 10-14 сент. 2001г., г. Иркутск.

- Новосибирск, 2002. - С. 81 - 85.

21. Лаврик О.Л., Баженов С.Р. Создание корпоративной системы электронной доставки документов г. Новосибирска // Библиотеки и ассоциации в меняющемся мире: новые технологии и новые формы сотрудничества: Тр. конф. - 2001. - Т. 2. - С. 780 - 784.

22. Лаврик О.Л., Дергилева Т.В. Традиционные библиотечные системы и Интернет: стратегические направления развития // Библиотечные дело

- 2001: российские библиотеки в мировом информационном и интеллектуальном пространстве. - М., 2001. - Ч. II. - С. 230 - 231.

23. Лаврик О.Л., Глухов В.А. Распределенные электронные библиотеки // Теория и практика общественно-научной информации. - М.: ИНИОН, 2000.-Вып. 16.-С. 65 -76.

24. Лаврик О.Л., Калюжная Т.А. Интернет как источник информации для подготовки аналитического обзора // Оптимизация информационно-библиографического обслуживания ученых и специалистов. - Новосибирск, 2000.-С. 51 -57.

25. Лаврик О.Л., Елепов Б.С. Миссия научной библиотеки в решении задач устойчивого развития // Читатель в контексте устойчивого развития региона. - Новосибирск, 1997. - С. 3 - 8.

26. Лаврик О.Л., Елепов Б.С. Роль библиотек в концепции устойчивого развития // Библиотеки и современное общество: Материалы между-нар. науч. конф. - СПб., 1996.-С. 151-166.

27. Лаврик О.Л., Елепов Б.С. Устойчивое развитие - будущее человечества // Библиотека. - 1995. - № 10. - С. 61 - 65.

28. Лаврик О.Л., Елепов Б.С. Формирование системы информационного обеспечения проблем устойчивого развития // Закономерности социального развития: ориентиры и критерии моделей будущего. - Новосибирск, 1994.-4.2.-С. 117-118.

29. Лаврик О.Л., Лебедева А.Н. Компьютерная технология подготовки аналитических обзоров // Эффективность использования интерактивных библиотечных систем. - Новосибирск, 1994. - С. 147 - 153.

30. Глухов В.А., Лаврик O.J1. Электронная доставка документов. - М.: ИНИОН РАН, 1999.- 132 с.

Формат 60x84/16. Бумага писчая. Печать офсетная. Усл. печ. л. 3,5. Уч.-изд. л. 3,5. Тираж 100 экз. Заказ №344. Отпечатано в типографии Новосибирского государственного технического университета 630092, Новосибирск, пр. К. Маркса, 20

Оглавление автор диссертации — доктора педагогических наук Лаврик, Ольга Львовна

ВВЕДЕНИЕ.

Глава 1. ФОРМИРОВАНИЕ МЕТОДОЛОГИЧЕСКОЙ ОСНОВЫ

ИССЛЕДОВАНИЯ ПЕРСПЕКТИВ РАЗВИТИЯ АКАДЕМИЧЕСКОЙ БИБЛИОТЕКИ.

1.1. Современные концепции и методологический аппарат для исследования библиотеки.

1.2. Теория научных коммуникаций как методологическая основа для ' изучения академической библиотеки в современной информационной среде.

1.3. Вероятные модели развития современных научных коммуникаций.

Выводы.

Глава 2. СОСТОЯНИЕ И ТЕНДЕНЦИИ РАЗВИТИЯ СОВРЕМЕННЫХ

СЕГМЕНТОВ НАУЧНЫХ КОММУНИКАЦИЙ.

2.1. Общая характеристика, типы и виды электронных изданий.

2.2. Анализ основных структурных элементов современного электронного научного документопотока.

2.3. Научный журнал в системе научных коммуникаций.

2.4. Модельное представление изменений научного документопотока.

Выводы.

Глава 3. ОРГАНИЗАЗАЦИЯ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ЭЛЕКТРОННОГО

НАУЧНОГО ДОКУМЕТНОПОТОКА В БИБЛИОТЕКЕ.

3.1. Тенденции формирования современного электронного репертуара.

3.2. Развитие библиотечных технологий работы с электронными изданиями. Параллельные технологии.

3.3. Интернет-ресурсы в библиотеках.

3.4. Проблемы архивирования электронных изданий.

3.5. Влияние электронных изданий на отношения между участниками коммуникационного процесса.

Выводы.

Глава 4. БИБЛИОТЕЧНЫЕ СИСТЕМЫ В ЭЛЕКТРОННОЙ СРЕДЕ.

4.1. Формирование Информационно-библиотечной системы РАН.

4.2. Эволюция электронного взаимодействия традиционных библиотек.

4.3. Развитие электронной доставки документов.

4.4. Формирование взаимодействия традиционных и электронных библиотек.

4.5. Подходы к созданию распределенных библиотек.

Выводы.

Глава 5. РАЗРАБОТКА КОНЦЕПЦИИ И МОДЕЛИРОВАНИЕ ОСНОВНЫХ

НАПРАВЛЕНИЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СОВРЕМЕННОЙ АКАДЕМИЧЕСКОЙ БИБЛИОТЕКИ.

5.1. Определение перспективной модели развития научных коммуникаций.

5.2. Концепция развития академической библиотеки на ближайшую перспективу.

5.3. Построение модели основных направлений деятельности академической библиотеки в системе современных научных коммуникаций.

5.4. Пути реализации перспективной модели в ГПНТБ СО РАН.

Выводы.

Введение 2003 год, диссертация по документальной информации, Лаврик, Ольга Львовна

Актуальность исследования. Известно, что, какие бы цели ни ставил перед собой человек - научные, технические, экономические или политические, -он может получить результат лишь на основании знаний и информации, которыми он располагает в данное время. Вот почему современные философские теории среди центральных понятий исторического и культурного процессов называют цивилизацию, культуру и технологию, включая в структуру последней совокупность знаний и информации [258, 259]. Если согласиться с этим, то становится очевидным, что информационная составляющая играет в истории цивилизации системообразующую роль. В таком контексте библиотека как хранилище документальных источников информации и структура, обеспечивающая доступ к ним, является базовым социальным институтом. Развитие культуры было определяющим фактором в формировании библиотеки, характере ее фондов и видов обслуживания. От глиняных табличек Шумера до современных электронных изданий, компьютерных систем и средств телекоммуникации библиотека прошла через длинный ряд преобразований, каждое из которых было обусловлено потребностями и возможностями современного ей общества.

Новые технологии производства и хранения информации вызвали бурный рост электронной продукции. Уже 70-е и 80-е гт. характеризовались развитием библиографических и фактографических баз данных (БД) [280, с. 140, 142, 144, 146], с 90-х гт. эта тенденция не только продолжилась, но и приобрела лавинообразный характер. Все большее количество издательств и информационных центров стало переходить к выпуску полнотекстовых БД, журналов (как электронных версий традиционных, так и существующих только в электронной среде), справочников, энциклопедий, учебников либо на компакт-дисках, либо с сетевым доступом. Библиотеки уже не могут игнорировать возрастающий поток электронных публикаций, поступающих в их фонды или доступных им через Интернет. Они сами являются генераторами электронных коллекций. А новые способы передачи информации на основе Интернета (электронная почта, передача файлов по определенным протоколам, форумы, телеконференции, удаленный доступ к информационным массивам, Internet Relay Chat) решительным образом стали менять технологию информационного обмена и взаимодействия между всеми его участниками.

Чрезвычайно быстрыми темпами растет количество людей, которые имеют на работе и дома персональные компьютеры, подключенные к Интернету, и это уже новая категория читателей - удаленный пользователь. По данным публикации [10], в 1999 г. их было около 230 млн. На июнь 2000 г. уже 332 млн человек имели доступ к Интернету, хТо составило более 5% всего населения Земли [318]. К концу 2000 г. число пользователей Интернета в России достигло 3 млн человек, причем 40% из них составляла молодежь в возрасте от 18 до 24 лет. Ожидается, что к 2005 г. ежедневно к Сети будет подключаться до 251 тыс. новых пользователей, а их общее число возрастет до 765 млн человек [252].

Все эти новые реалии порождают противоречия между социальным статусом библиотеки, сложившимся в эру Гутенберга, и ее неустоявшейся ролью и функциями в новой информационно-технологической среде и выдвигают исследования в области оптимизации задач традиционной библиотеки в ряд принципиально значимых для библиотековедения и библиотечного дела. Актуальность данной проблемы определяется социальной значимостью организации и преобразования информационных потоков в обществе, местом, которое занимают в нем библиотеки, и подтверждается многочисленными дискуссиями об их роли в современном обществе. Это обусловило выбор направления диссертационного исследования.

Разработанность темы. В формировании представлений и исследований академических библиотек в новых информационно-технологических условиях в нашей стране2 можно выделить несколько периодов. На первом, с появлением в 60-х гг. XX в. новых вычислительных средств, рассматривалось влияние автоматизации на библиотечные процессы. Комплексная автоматизация способствовала развитию направлений информатики, связанных с библиотечной технологией. Фундаментальные работы по информатике В.А. Виноградова, Р.С. Гиляревского, В.М. Глушкова, А.И. Михайлова, Р.В. Хисамутдинова, А.И. Черного, Ю.А. Шрейдера [51, 87, 237, 330, 356, 537] оказали самое непосредственное влияние на развитие автоматизации в библиотеках.

1 В Законе о библиотечном деле главным основанием для классификации библиотек является принцип принадлежности. Поэтому под академическими будем понимать библиотеки, созданные в системе Российской академии наук.

A.В. Влеком и Н.С. Карташевым [37,156].

Отметим также, что Д.Д. Иванов задолго до появления информационных служб на базе научных библиотек поднял вопрос о роли научных библиотек как подсистемы научно-исследовательских институтов и необходимости информационного обеспечения ученых Академии наук [137]. Особое значение он придавал деятельности крупных научных библиотек, выполняющих функции информационно-библиотечных центров, создающих информационную инфраструктуру для ученых-исследователей. Б.Н. Бачалдин, продолжая тему, рассматривал вопросы организации библиотечной сети Академии наук, использования информационных ресурсов научных библиотек [28].

Хронологически начало второго этапа можно условно связать с серединой 80-х гг. XX в., когда в библиотеках появились БД на магнитных лентах и средства связи (типа Scientific Technical Network), обеспечивающие удаленный доступ к информации. В этот период в библиотеках исследовались и внедрялись отдельные технологии информационного обмена, использования библиографических и фактографических БД для обслуживания читателей. Были продолжены работы по созданию комплексных автоматизированных библиотечных систем. Благодаря работе Г.Р. Громова [95] стало формироваться понятие информационного ресурса. В ряду ранних фундаментальных отечественных работ по указанным проблемам следует выделить монографии и публикации Н.Г. Алексеева, Р.С. Гиляревского, Б.С. Елепова, А.Н. Лебедевой, К.В. Тараканова,

B.Р. Хисамутдинова [12, 62, 63, 112, 218, 307, 308, 329]. Теоретические и практические результаты были отражены в сборниках трудов, издаваемых БЕН, ВИНИТИ, ГПНТБ СО РАН, ИНИОН РАН, в учебниках и учебных пособиях.

3 Говоря далее об академических библиотеках, будем подразумевать, что они выполняют и функции информационных центров. ло зафиксировано в результатах диссертационных исследований (например, С.Р. Баженова, JI.K. Боброва, Б.С. Елепова, Н.Е. Каленова [20, 38, 111, 145]), на практическом - отражено в уставах Б АН, БЕН, ГПНТБ СО РАН, а также многих центральных научных библиотек и библиотек НИИ их сетей.

Особо следует отметить монографию М.С. Слободяника «Наукова 6i6-лютека: еволюцЫ структури i функцш» [274], вышедшую в 1995 г. в переломный момент, когда были решены в основном вопросы автоматизации библиотечных процессов, но еще не появился Интернет. Его работа была посвящена теоретическому исследованию причин структурно-функциональной трансформации научной библиотеки в период освоения информационных технологий, определению их роли в информационном пространстве Украины. В России в этот период роль, уровень и основные принципы информационного обеспечения науки академической библиотекой были отражены в монографии Н.Г. Алексеева, Л.И. Госиной, А.Г. Захарова, Н.С. Солошенко «Информационно-библиотечное обеспечение фундаментальных научных исследований» [11].

Практика этого периода характеризуется постепенным внедрением в работу библиотек средств телекоммуникации, появлением электронных полнотекстовых изданий, созданием собственных электронных коллекций, развитием корпоративных библиотечных систем. Основное внимание уделяется исследованиям в области информационных инфраструктур и межбиблиотечной кооперации, организации работы с интернет-ресурсами, комплексной автоматизации библиотечных процессов с применением сетевых технологий, электронных библиотек. Активизируется диссертационное изучение различных аспектов применения современных информационных, в том числе онлайновых, технологий в библиотеках, работы с электронными изданиями и средствами их хранения. Несмотря на небольшой период времени, уже появились монографии, наиболее важные результаты были получены Б.С. Елеповым, O.JI. Жижимовым, Н.Е. Каленовым, Я.Л. Шрайбергом [113, 116, 117, 124, 146, 147, 351, 352-354]. Защитили диссертации В.Н. Агеев, К.В. Вигурский, В.А. Глухов, В.П. Захаров, Н.В. Максимов [4, 49, 66, 132, 230].

Развитие, задачи и специфика академических библиотек в этот период были исследованы и изложены в публикациях Т.Н. Данченко, Т.В. Дергилевой, В. Коцере, В.П. Леонова, Е.Б. Соболевой [98, 104, 170, 221, 278]. Комплексный подход к исследованию роли академических библиотек в современных условиях отражен в публикациях Р.С. Гиляревского [60, 61]. Радикальные изменения, вносимые в работу бибттиотек Интернетом и современными информационными технологиями, стали предметом рассмотрения на крупных ежегодных научных конференциях. В России это - «Библиотеки и ассоциации в меняющемся мире: новые технологии и новые формы сотрудничества» (организатор - ГПНТБ России), «Библиотечное дело-.:» (организатор - МГУКИ), «НТИ-.» (организатор - ВИНИТИ). Среди зарубежных форумов можно назвать «Internet Librarian», а также дискуссии, организуемые на ежегодных конференциях ИФЛА. Важный вклад в решение указанных проблем с особым акцентом на академические библиотеки вносит ежегодная конференция БЕН РАН «Современные технологии в информационно-библиотечном обеспечении научных исследований».

Однако в теории библиотековедения в целом отсутствует стройный анализ роли академической библиотеки в системе современных научных коммуникаций. Нет объяснения явно начавшемуся разрушению двухконтурного принципа организации ее работы и, в некоторых случаях, выпадения из цепи научноинформационного обмена. Публикации и результаты исследований пока не предлагают теоретически обоснованной модели основных направлений развития крупной академической библиотеки в новой информационной среде на ближайшую перспективу.

Можно утверждать, что основной вопрос, который возникает в связи с современной технико-технологической ситуацией, - это пути реализации базовых функций академической библиотеки. Вот почему появляется насущная потребность исследования и теоретического осмысления того, как новое сетевое электронное окружение (формирующаяся электронная информационная среда) влияет на ее функции, каковы в этой связи перспективы ее развития, прежде всего, как информационного центра. Как будут развиваться академические информационно-библиотечные системы, в частности информационно-библиотечная среда СО РАН, для выполнения своей основной миссии - информационного обеспечения науки?

Если у нас есть определенные цели, то насколько хорошо организован или приспособлен данный институт для их осуществленч* ?» [252, с. 55]. Применительно к обозначенной выше проблеме этот философский, но вполне конкретный вопрос помогает сформулировать постановку основной цели исследования: дать теоретическое обоснование перспективным направлениям деятельности академической библиотеки и разработать концепцию и модель ее развития на ближайшую перспективу.

Для достижения главной цели в диссертации предполагается решить следующие задачи:

1. Сформировать теоретико-методологическую основу исследования и исследовательского инструментария.

2. Проанализировать состояние и тенденции развития современных сегментов научных коммуникаций.

3. Изучить организацию использования современного научного докумен-топотока в библиотеке.

4. Исследовать взаимодействие академических библиотек и библиотечных систем в электронной среде.

S. Разработать концепцию и модель основных направлений деятельности академической библиотеки в новой информационной среде.

Объектом диссертационного исследования являются академические библиотеки.

Предмет диссертации составляет развитие академической библиотеки в современной информационной среде.

Выдвигается следующая гипотеза: несмотря на то, что развитие компьютерной техники и телекоммуникаций меняет основную коммуникационную модель общества, социальная потребность в функциях академических библиотек как элемента системы научных коммуникаций сохраняется.

Методологической основой исследования явились положения, изложенные в трудах отечественных и зарубежных философов, социологов, библиотековедов, библиографоведов, специалистов по информатике. Особенно полезными были работы в области истории и основных функций библиотек М.И. Акилиной, Ю.Н. Столярова [7, 299, 303, 304]; положения теории социальной и научных коммуникаций, сформулированные Р.С. Гиляревским, А.В. Соколовым [62, 63, 281,283,284,286,290]; идеи, лежащие в основе развития электронных библиотек, изложенные в публикациях Я.Л. Шрайберга [353]; а также теоретические труды в области научно-технической информации Ю.М. Арского, А.И. Михайлова, А.И. Черного, Р.С. Гиляревского [236, 237, 280, 141].

Необходимость исследования фундаментальных проблем деятельности академических библиотек в новой информационно среде потребовала опоры на базовые теоретические работы К.И. Абрамова, А.Н. Ванеева, Т.Ф. Каратыгиной [1, 44, 154], в историко-библиотековедческих исследованиях которых рассматривалась деятельность библиотек за значительные временные периоды. Были использованы идеи, изложенные Дж. Шира [347], который в широком историко-культурном контексте проанализировал библиотеку от момента ее зарождения до начала 70-х гг. XX в., когда в библиотеках только стали внедряться информационные технологии.

Среди важнейших работ, касающихся функций и специфики научной библиотеки в системе научных коммуникаций и влияния на них информационных технологий, следует назвать публикации 70-х гг. - Дж. Бледжена, Р. Клута, Ф. Ланкастера, М. Маклюэна [379, 453, 455, 448, 472]. Несмотря на футуроло-гический и технократический характер их публикаций и преувеличение роли компьютеризации, в них впервые отмечаются изменения, которые вносят в деятельность библиотеки средства вычислительной техники, и возможные последствия для развития научных коммуникаций.

В последние годы важные результаты, имеющие методологическое значение для понимания современной библиотеки, были получены МИ Акилиной, Б.Ф. Володиным, ТН Данченко, МЯ Дворкиной, В.Т. Клапиюком [9,57,97- 101].

Необходимость исследования не только академических библиотек, но и библиотечных систем в новой информационной среде, потребовала привлечения в качестве методологической основы и теоретические положения по организации функционирования библиотечных систем в России, изложенные в работах Н.С. Карташова, В.В. Скворцова, Н.И. Тюлиной [157 - 160, 312]. Имеется большое число публикаций, затрагивающих различные направления деятельности отдельных ИБС РАН: БАН, БЕН, ИНИОН-ФБОН, СО РАН. Основные принципы организации информационного обеспечения науки ЦБС РАН на современном этапе изложены в трудах Н.Г. Алексеева, А.В. Глушановского, Л.И. Госиной, Т.В. Дергилевой, Б.С. Елепова, А.Г. Захарова, Н.Е. Каленова, Е.Б. Соболевой [11, 89,103, 113, 114, 287].

Автор изучил тенденции развития академических библиотек России, по литературным данным познакомился с направлениями технологического и функционального развития крупнейших библиотек мира: Б АН, БЕН, ГПНТБ РФ, ИНИОНРАН, РГБ, РНБ, Британская библиотека, Библиотека Конгресса СШАи др.

Научная новизна исследования заключается в том, что доказано: в новой информационной среде академическая библиотека является необходимым элементом в системе научных коммуникаций, поскольку большая часть значимого электронного научного документопотока может и неизбежно должна проходить через библиотеку, она может обеспечивать его каталогизацию, систематизацию, хранение и использование.

Комплексно описана структура современного научного документопотока, его характеристики и тенденции развития: устойчиво растут показатели традиционного книгоиздания; увеличивается поток типичных видов изданий на компакт-дисках и в удаленном доступе; основные изменения происходят в количественном соотношении традиционных и электронных вторичных источников информации и научных журналов: электронные начинают преобладать; налицо существенный рост электронных справочников и учебной литературы, а также электронных коллекций ранее изданных произведений. Среди интернет-ресурсов выделены новые коммуникационные средства, которые должны стать предметом деятельности библиотек: труды конференций, выставляемые их организаторами, и отдельные авторские научные публикации, а также материалы телеконференций, дискуссионные листы, форумы. Доказывается возможность самостоятельного бытия в интернет-среде научной статьи (вне журнала), что свидетельствует о технологической возможности ее превращения в основную структурную единицу научной коммуникации.

Рассмотрены новые перспективные направления коммуникационной деятельности библиотек: электронная доставка документов (ЭДД), распределенные библиотеки. Предложен подход к их созданию. Показана значимость ЭДД для интеграции процессов информационного обмена печатными и электронными ресурсами. Впервые выявлены формирующиеся уровни взаимодействия традиционных и электронных библиотек: информационный, технологический и интеграционный.

Разработан метод для анализа деятельности библиотеки, заключающийся в изучении ее функциональных возможностей через призму движения электронного документопотока.

Теоретическая значимость проведенного исследования заключается, прежде всего, в том, что разработана концепция и теоретическая модель основных направлений развития академической библиотеки в системе современных научных коммуникаций и сформулированы основные условия, которым она должна удовлетворять. Дана характеристика новым коммуникационным средствам (отдельные авторские научные публикации, материалы телеконференций, дискуссионные листы, форумы), которые должны стать предметом деятельности библиотек.

Доказана необходимость и возможность выполнения академической библиотекой ее основных функций - хранение и обеспечение доступа к информационным ресурсам, необходимым для библиотечного и информацнонно-библи-ографического обеспечения научных исследований - в новой информационной среде, что свидетельствует о ее сохранении в научно-коммуникационной цепи. Показано, что сохраняются все ее участники, т.е. сохранится социальная потребность в их функциях.

Результаты исследования использованы в преподавании учебных дисциплин и курсов «Социальные коммуникации», «Методика научно-исследовательской работы», «Лингвистическое обеспечение библиотечных технологий», «Специальные информационные технологии», «Информационное обеспечение науки и образования», «Интернет-технологии в библиотеке», читаемых автором в Кемеровской государственной академии культуры и искусств (Новосибирском представительстве), электронном учебнике по электронной доставке документов [198], методических пособиях по организации научного исследования в библиотеке [185] и курсу " Интернет в библиотеке" [193, 194]. В системе непрерывного библиотечного образования материалы исследования используются при проведении обучающих семинаров по электронной доставке документов.

Апробация результатов исследования осуществлялась в форме докладов, стендовых докладов и сообщений на международных (Библиотеки и ассоциации в меняющемся мире: новые технологии и новые формы сотрудничества в 1997, 2000 - 2002 гг. (г. Судак), Управление электронными ресурсами библиотек в 2000 г. (г. Москва, РГБ), Генеральная сессия ИФЛА в 1995 - 1998, 2000 и 2001 гг., Библиотечное дело - : российские библиотеки в мировом информационном и интеллектуальном пространстве в 2001 и 2002 гг. (г. Москва, МГУКИ), всероссийских (Библиотечио-информационное обеспечение в области социальных и гуманитарных наук на пороге XXI в. в 1998 г. (г. Москва, ИНИОН), Научный сервис в сети Интернет в 1999 г. (Новороссийск, МГУ), Электронные библиотеки: перспективные методы и технологии, электронные коллекции в 1999 г. (г. С-Петербург, ПетГУ), региональных (Автоматизированные библио-течно-информационные системы в 1996 г. (Телецкое, ГПНТБ СО РАН), Электронные издания 2000 - 2002 гг. (г. Новосибирск, Институт вычислительных технологий СО РАН), Библиотеки на пороге нового тысячелетия в 2001 г. (г. Иркутск, ГПНТБ СО РАН), Библиотека и духовная культура нации (Новосибирск, ГПНТБ СО РАН 2002 г.) и других научно-теоретических и научно-практических конференциях, круглых столах и совещаниях. По теме диссертации опубликована 61 работа.

На защиту выносятся следующие положения:

1. Появление электронных изданий, новых коммуникационных форм и Интернета, развитие и использование электронных технологий формируют новые информационные связи между элементами системы научных коммуникаций -автором, издателем, библиотекой и читателем и тем самым усложняют и изменяют информационный обмен.

2. Тенденции развития современного научного документопотока следующие: устойчиво растут показатели традиционного книгоиздания; увеличивается поток типичных видов изданий на компакт-дисках и в удаленном доступе; основные изменения происходят в количественном соотношении традиционных и электронных вторичных источников информации и научных журналов: электронные начинают преобладать; налицо существенный рост электронных справочников и учебной литературы, а также электронных коллекций ранее изданных произведений. Среди интернет-ресурсов наибольший интерес представляют труды конференций, выставляемые их организаторами, и отдельные авторские научные публикации, а также материалы телеконференций, дискуссионные листы, форумы. В интернет-среде появляется возможность самостоятельного бытия научной статьи (вне журнала), что свидетельствует о технологической возможности ее превращения в основную структурную единицу научной коммуникации.

4. Появление полнотекстовых электронных изданий и возможность мгновенного доступа к ним, а также сочетание электронных каталогов, библиографических баз данных с электронной доставкой документов определенным образом нивелируют общие информационные функции библиотеки по отношению к типичным видам документов и усиливают библиотечные. Отсюда явно наблюдаемые изменения в выполнении библиотекой информационных функций (падение спроса на проблемно ориентированные БД, затухание ИРИ, но развитие форм работы, требующих аналитической, классификационной и синтетической деятельности - разработка навигаторов, путеводителей, порталов, подготовка обзорно-аналитической информации и пр.).

6. В современной библиотеке сложилась новая модель информационного обмена и вид деятельности - ЭДД. Модели электронной доставки копий традиционных документов, являющихся основным информационным ресурсом, позволяют включить в электронный оборот все типы источников информации, и это объединяет документопотоки, существующие в различных средах, а пользователь получает возможность работать с ними в единой электронной среде. Это свидетельствует о новой задаче академических библиотек - интеграционной.

8. Суть разработанной концепции развития современной академической библиотеки заключается в формировании органичного (с точки зрения носителей) информационно-библиотечного пространства, что позволит осуществить постепенный переход от одной формы организации хранения и использования научного наследия и информационной культуры - к другой. Для реализации этой концепции предлагается базовая модель основных перспективных направлений деятельности академической библиотеки, включающая: развитие документальной базы на различных носителях и условиях доступа, эволюцию спра-вочно-поискового аппарата, организацию работы с документами на любом носителе, интеграцию ресурсов, развитие видов и форм информационного обеспечения и создание современных информационных продуктов и услуг, образование единого информационно-библиотечного поля на основе различных форм межбиблиотечного взаимодействия, подготовку пользователей и кадров, создание и развитие технической базы.

Цели и задачи диссертации обусловили ее структуру. Она состоит из введения, пяти глав и заключения. В основном тексте работы - 27 рисунков и 22 таблицы. Список литературы содержит 524 источника. Главы имеют приложения, включающие таблицы, рисунки, графики, текстовые материалы.

Заключение диссертация на тему "Академические библиотеки: состояние и модель развития в современной информационной среде"

ВЫВОДЫ

В научной коммуникационной цепи в электронной среде сущностные функции каждого участника сохраняются, сохраняются и сами участники, но их взаимоотношения будут постепенно опосредованы Интернетом.

Суть разработанной концепции развития современной академической библиотеки заключается в формировании органичного (с точки зрения носителей) информационно-библиотечного пространства, что позволит осуществить постепенный переход от одной формы организации хранения и использования научного наследия и информационной культуры - к другой. Для реализации этой концепции предлагается базовая модель основных перспективных направлений деятельности академической библиотеки, включающая: развитие документальной базы на различных носителях и условиях доступа, эволюцию справочно-поискового аппарата, организацию работы с документами на любом носителе, интеграцию ресурсов, развитие видов и форм информационного обеспечения и создание современных информационных продуктов и услуг, образование единого информационно-библиотечного поля на основе различных форм межбиблиотечного взаимодействия, подготовку пользователей и кадров, создание и развитие технической базы.

Разработанная детальная десятиблочная модель основных направлений деятельности академической библиотека отражает предлагаемую концепцию ее развития в условиях современных научных коммуникаций.

Положительные результаты, полученные при внедрении разработанной модели в ГПНТБ СО РАН, свидетельствуют о ее жизнеспособности.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Библиотека функционирует в конкретном историческом окружении и взаимодействует с социальной и культурной средой. Стремительное развитие науки, форм и средств представления знаний и доступа к ним являются определяющими для эволюции системы научных коммуникаций в целом и академической библиотеки в частности. С начала 90-х гг. XX в. в ее деятельности начинают происходить существенные изменения, связанные со следующими основными факторами: изменения экономического базиса в России и в организации науки; развитие телекоммуникационных сетей и вычислительной техники, появление источников информации на электронных носителях и в Интернете.

Следствием радикальных изменений, вызванных развитием и использованием информационных технологий, формированием новой информационной среды, стала 'еобходимость осмысления роли академической библиотеки, определения ее места как информационно-библиотечной системы среди других социальных институтов. Было осознано, что основные вопросы, требующие ответа - это социальная потребность в базовых функциях библиотеки и возможность их реализации в новой информационной среде. Поэтому целью исследования стало теоретическое обоснование перспективных направлений деятельности академической библиотеки и разработка ее базовой модели, обеспечивающей их реализацию в системе современных научных коммуникаций.

Модельное представление современной системы научных коммуникаций «автор - издатель - библиотека - читатель», показало, что появление электронных изданий и Интернета формирует новые коммуникационные связи и ведет к усложнению и изменению информационного обмена. Для общесистемного прогнозирования развития научных коммуникаций были построены четыре ее вероятных модели и сформулировано условие сохранения в ней традиционной академической библиотеки: необходимость и возможность выполнения ею ее имманентных функций в новой информационной среде.

Первым блоком задач, которые потребовали решения, стал анализ текущего состояния и основных тенденций развития информационной среды - современного научного документопотока, его структуры, но главным образом - репертуара электронных изданий. В результате были получены следующие выводы:

•устойчиво растут показатели традиционного книгоиздания;

•увеличивается поток типичных видов электронных изданий на компакт-дисках и в удаленном доступе;

• основные изменения происходят в количественном соотношении традиционных и электронных вторичных источников информации и научных журналов: электронные начинают преобладать;

•налицо существенный рост электронных справочников и учебной литературы, а также электронных коллекций, создаваемых библиотеками путем оцифровывания ранее изданных произведений;

• среди интернет-ресурсов наибольший интерес представляют материалы телеконференций, дискуссионные листы, форумы, а также труды конференций, выставляемые их организаторами, и отдельные авторские научные публикации;

• если в традиционной среде существование научной статьи обеспечивал журнал, служивший основным научным коммуникационным средством, то в интернет-среде появляется возможность ее отдельного бытия. Это свидетельствует о технологической возможности пс ного превращения статьи в основную структурную единицу научной л. никации. Развитие этой тенденции будет определяться статусом научь рнет-публикаций;

• появление телеконференций, дискуссионных листов и форумов свидетельствует, что Интернет позволяет соединить формальные и неформальные коммуникационные каналы.

Следующим логическим шагом стало изучение возможностей движения современного документопотока через академические библиотеки и организации его общественного использования как условия сохранения и развития библиотеки в системе научных коммуникаций. Анализ основных тенденций и направлений работы библиотек с наиболее значимыми для научных коммуникаций электронными изданиями показал следующее:

•они включили в предмет своей деятельности: все виды изданий на компакт-дисках; электронные версии традиционных изданий, представленные в сети и доступные по лицензионным соглашениям; электронные издания (включая БД), не имеющие традиционных аналогов; электронные коллекции ранее изданных произведений. Для их эксплуатации разработаны технологические и организационные решения. Это свидетельствует, что большая часть значимого научного документопотока может проходить через библиотеки, и они могут обеспечивать его хранение и использование, т. е. выполнять функции канала в современной системе научных коммуникаций,

•для научных интернет-изданий, вводимых в оборот автором, у библиотек пока нет принципиальных системных решений, но эта ситуация не критична, поскольку этот документопоток не является определяющим ни по количественным и качественным характеристикам, ни по научному статусу. Аналогична ситуация и с материалами конференций и телеконференций, дискуссионными листами и форумами. В перспективе их каталогизация, систематизация и архивное хранение должны стать функцией библиотек. Подходы к решению этих задач в библиотеках имеются;

• в целом работа библиотек с интернет-ресурсами - как традиционного вида, так и не вписывающимися в обычные классификации традиционных изданий - заключается в решении скорее информационных задач (отбор, систематизация, аннотирование, информирование), а не библиотечных.

Разнообразный по форме документопоток, образующий современную информационную среду, формирует сейчас параллельные технологии в библиотеке. Но, несмотря на явную тенденцию, свидетельствующую, что научные издания будут, скорее всего, издаваться на электронных носителях или будут доступны через Интернет, существует потребность в накопленных традиционных фондах. Поскольку фонды академических библиотек представляет собой особую научную и историко-культурную ценность, то параллельные технологии в академической библиотеке будут сохраняться до тех пор, пока есть необходимость в ранее изданных произведениях.

Было показано, что при наличии нескольких вариантов коммуникационных цепочек, пользователь будет неизбежно пользоваться академической библиотекой для доступа к научных источникам информации, даже к тем, которые существуют только в электронной среде. Все эти результаты позволяют сказать, что объективно и в новой информационной среде библиотеки как социальный институт являются необходимым элементом в системе научных коммуникаций и имеют хорошие перспективы развития. Ничто пока не свидетельствует и о скором исчезновении издательств. Таким образом, в электронной среде сохраняются все традиционные звенья коммуникационной цепи, т. е. сохранится социальная потребность в выполняемых функциях всех ее участников. Что подтверждает выдвинутую нами гипотезу.

Все это позволяет сказать, что научно-коммуникационный процесс все более мигрирует в электронную среду. Формирующаяся система электронных информационных коммуникаций меняет технологию создания, сбора, обработки, хранения, распространения и доступа к документальным источникам, а взаимоотношения между участниками цепи постепенно опосредуются Интернетом.

Наблюдение в целом за развитием коммуникационной цепи показывает, что изменения во всех ее элементах под воздействием информационных технологий носят последовательный характер. Сначала появляются электронные издания, и только после того, как накоплен их достаточный массив, может произойти настройка библиотек для работы с ними. Именно из-за последовательного характера развития коммуникационной цепи возник некоторый временной разрыв, породивший состояние неопределенности относительно будущего библиотек, их дальнейших задач и путей развития. Отсюда следует, что в случае быстрой адаптации к новым условиям обеспечивается плавный переход в направлениях деятельности и сохраняется традиционная социальная функция.

Если происходит существенное временное запаздывание, т. е. длительное время общественная потребность не удовлетворяется или удовлетворяется не полностью, то может возникнуть новая организационная структура, полностью или частично вытесняющая ранее сложившийся социальный коммуникационный институт.

Поскольку в традиционной среде каждая научная библиотека входит в структуру одной или нескольких библиотечных систем, то следующей задачей, требующей решения, стало изучение вопросов развития библиотечных систем в электронной среде и взаимодействия традиционных и электронных библиотек.

Исследование эволюции освоения традиционными библиотеками сетевых информационных технологий показало, что:

•сетевые технологии позволяют образовать еще более тесные системные связи между библиотеками, что сохраняет их как единый элемент в научно-коммуникационной цепи;

• развитие форм взаимодействия между традиционными библиотеками через электронную среду, традиционной библиотекой и библиотекой, фонд которой содержит только электронные издания, ведет к формированию единого информационно-библиотечного пространства путем совместного решения базовых библиотечных задач: комплектования, библиографической обработки, обслуживания и др.;

• в современной библиотеке сформировалась новая модель информационного обмена, позволяющая объединить документопотоки, существующие до сих пор в различных средах - электронная доставка документов. Причем как коммуникационная деятельность она обеспечивает доступ к традиционным как ретроспективным, так и текущим изданиям через электронную среду и становится поэтому интеграционным механизмом;

•основные формирующиеся уровни взаимодействия традиционной и электронной библиотек следующие: информационный, технологический и интеграционный;

•одной из форм взаимодействия должно стать создание распределенных библиотек на базе формально распределенных в пространстве информационных ресурсов (или локальных электронных коллекций и библиотек);

•предложенный подход к формированию распределенных библиотек и технологии сетевого взаимодействия открывают путь к созданию не только новых, но и общих (совместных) информационных продуктов, принципиально нереализуемых на базе традиционных технологий. Это направление должно стать новым качественным содержанием библиотечной деятельности.

Поскольку элемент «библиотека» в коммуникационной цепи - это система библиотек, связанных между собой, то развитие информационных технологий требует соблюдения технологического баланса как между ними, так и всеми участниками коммуникационной цепи. Таким образом, основным противоречием, порождающим проблемные ситуации, является противоречие между объективно последовательным технологическим развитием коммуникационной цепи и необходимостью соблюдения технологического баланса между ее элементами.

Понимание библиотеки как четырехэлементной системы сложилось в эпоху традиционной коммуникационной системы. При этом термин «библиотека» мы применяем и к тем образованиям, которые существовали в самом начале появления документальных собраний или коллекций и которые, по сути, библиотеками в классическом понимании не были. Развитие сетевых технологий теоретически обеспечивает доступ любого читателя к любому открытому (в юридическом смысле) документу либо по технологии ЭДД (как МБА в традиционной схеме), либо путем доступа к удаленной электронной библиотеке (типа НЭБ), причем обеспечение этого доступа - одно из направлений современного комплектования. Поэтому можно уверенно сказать, что современная библиотека - причем даже электронная! - это та же четырехэлементная система.

Трансформация библиотек в информационные центры во многом была связана с невозможностью собрать в одном фонде все издания, необходимые ее основным читателям. Ограниченность традиционных технологий вынуждала работать на основе двухконтурного принципа как внутри библиотеки, так и при взаимодействии с другими библиотеками и информационными центрами. Появление полнотекстовых электронных изданий и возможность мгновенного доступа к ним, а также сочетание электронных каталогов, библиографических баз данных с электронной доставкой документов определенным образом нивелирует общие информационные функции библиотеки по отношению к типичным видам документов и усиливает библиотечные. Отсюда явно наблюдаемый изменения и сдвиг в выполнении библиотекой информационных функций (падение спроса на проблемно ориентированные системы, затухание ИРИ, но развитие аналитических форм работы, разработка навигаторов и путеводителей и пр.). Тенденции свидетельствуют, что информационные функции академической библиотеки должны:

• выполняться с интернет-изданиями, собственниками которых библиотеки никогда не будут;

•быть ориентированы на подготовку информационных продуктов, требующих аналитической, систематической, классификационной и синтетической деятельности;

•быть нацелены на информационное обеспечение новых форм организации научных исследований: научные работы, выполняемые по грантам, интеграционные и междисциплинарные исследования, международные проекты и др.

Исследование развития библиотек как коммуникационного канала показало, что параллельно с технико-технологическими и организационными процессами необходимо решение и изменение экономических и юридических проблем (в чем и проявляется социальный аспект). Поэтому социальный коммуникационный канал - это комплексная структура, состоящая из документальных потоков и технических, технологических, юридических и экономических средств, обеспечивающих их движение. Обеспечить социальную коммуникацию, - это значит создать технико-технологическую, юридическую и экономическую базу, которая определяется и актуализируется (или деактуализируется) общественными потребностями. Следовательно, развитие системы научных коммуникаций, в том числе и академической библиотеки, в любой стране определяется отношением к науке государства, его законодательной и исполнительной ветвей.

Полученные результаты исследования позволяют сформулировать основную задачу академической библиотеки на ближайшую перспективу. Это -формирование органичного многоуровневого (с точки зрения носителей) информационного пространства. Это позволит решить интеграционные задачи и осуществить постепенный переход от одной формы организации хранения и использования научного наследия и информационной культуры - к другой. И это будет и социальный вклад библиотек в формирование новой культурной среды, и способ сохранения библиотеки как социального института.

Все полученные теоретические выводы позволили обосновать перспективные направления деятельности академической библиотек и заложить основу для разработки базовой модели, обеспечивающей их реализацию в системе современных научных коммуникаций. Эта модель включает: развитие документальной базы на различных носителях и условиях доступа, эволюцию справочно-поискового аппарата, организацию работы с документами на любом носителе, интеграцию ресурсов, развитие видов и форм информационного обеспечения и создание современных информационных продуктов и услуг, образование единого информационно-библиотечного поля на основе различных форм межбиблиотечного взаимодействия, подготовку пользователей и кадров, создание и развитие технической базы.

Дальнейшего исследования требуют вопросы, связанные с изучением работы индивидуальных пользователей с электронными полнотекстовыми ресурсами, сопоставление научно-коммуникационных свойств последних с аналогичными свойствами традиционных изданий, причем в специфических российских условиях. Результаты подобного исследования помогут организовать на научной основе индивидуальное обслуживание читателей-пользователей в библиотеках НИИ и определить конкретные задачи головных академических библиотек.

Более пристального изучения требуют возможные последствия развития и использования в библиотечных системах комбинированных (интеграционных) информационных технологий и значительного улучшения качества телекоммуникационных сетей. Можно прогнозировать, что следствием этого станут радикальные организационные изменения внутри библиотечных систем, связанные с перераспределением информационных потоков, выполняемых функций и, главным образом, полной ликвидацией дублирования рабогсы.

Придется, очевидно, решать и некоторые организационные задачи, связанные с диверсификацией элемента «издатель» в коммуникационной цепи - появлением большого количества издающих и самопубликующихся организаций и авторов. Необходимы исследования, результаты которых оптимизировали бы движение новых информационных и документальных потоков.

Библиография Лаврик, Ольга Львовна, диссертация по теме Библиотековедение, библиографоведение и книговедение

1. Абрамов К.И. История библиотечного дела, состояние и перспективы развития: Докл. к защите учебника на соиск. уч. степ, д-ра пед. наук. JI., 1974. -29 с.

2. Агаджанян А.С. Две функции Интернет и перспективы его использования для библиотек // Науч. и техн. б-ки. 1999. - № 2. - С. 42 - 46.

3. Агеев В.Н. Электронная книга: новое средство коммуникаций / МГУП. М.: Мир книг, 1997. - 230 с.

4. Акилина М.И. К вопросу о классификации библиотеки // Науч. и техн. б-ки СССР. 1989. - № 12. - С. 3 - 9.

5. Акилина М.И. Интеграционные тенденции в деятельности библиотек и органов НТИ и формы их проявления // Там же. № 2. - С. 3 - 11.

6. Акилина М.И. Сущностная природа библиотеки // Библиотековедение. -1994.-№5(6).-С. 132- 135.

7. Акилина М.И. Философия библиотеки. Аспекты проблемы // Петербургская библ. школа. 1997. - № 1. - С. 29 - 33.

8. Акилина М.И. Философия современной библиотеки // Библиотековедение. -1996.-№4/5.-С. 91 100.

9. Ю.Алексеев В. О некоторых исследованиях и статистике Интернета за минувший год // URL: http://www.svoboda.org.

10. П.Алексеев Н.Г., Госина Л.И., Захаров А.Г., Солошенко Н.С. Информационно-библиотечное обеспечение фундаментальных научных исследований / Под общ. ред. Захарова А.Г. М., 1996. - 195 с.

11. Алексеев Н.Г., Каленов Н.Е. Принципы автоматизации библиотек: Концепция построения единой автоматизированной системы // Тр. ГБЛ. М., 1985. -Т. 21.-С. 5-40.

12. З.Алферов А.А. Информация и коммуникация в деятельности ученого: Авто-реф. дис. канд. филос. наук. Ростов н/Д, 1978. - 22 с.

13. Антопольский А.Б., Адамьянц А.О., Вигурский К.В. Деятельность НТЦ "Информрегистр" в области электронных изданий // НТИ-95. Конф. с меж-дунар. участием "Информ. продукты, процессы и технологии". Москва, 19 -20 октября 1995. М., 1995. - С. 32 - 33.

14. Арский Ю.М. Задачи ВИНИТИ как национального информационного центра на современном этапе формирования информационного общества // НТИ-97. -М., 1997.-С. 6-13.

15. Арский Ю.М., Черный А.И. Информационные ресурсы для устойчивого развития общества // Междунар. форум по информ. 2000. - Т. 25, № 1. - С. 3 - 9.

16. Атертов П. О некоторых аспектах системы коммуникации и научно-информационной деятельности // Междунар. форум по информации и документации. 1975. - Т. 1, № 1. - С. 10-13.

17. Баженов С.Р. Исследование, разработка и программная реализация диалоговой автоматизированной системы подготовки библиографических изданий: Автореф. дис. к.т.н. Новосибирск, 1988. - 17 с.

18. Баженов С.Р., Баженов И.С., Красильникова И.Ю. Использование электронной почты для целей МБА // Автоматизир. библиотечно-информ. системы:

19. Материалы VI Сиб. науч. семинара с междунар. участием: (Новосибирск, 1 -7 июля 1996 г.): Тез. докл. и сообщ. Новосибирск, 1996. - С. 69 - 71.

20. Байдош Дж. Электронные ресурсы научно-технической информации в Библиотеке Конгресса США // URL: http://www.gpntb.ru/win/ntb/ntb2000/ll/ fll08.html.

21. Баренбаум И.Е. Книга как агент культуры // Возрождение культуры России: книжно-библиотечное дело. СПб., 1997. - Вып. 3. - С. 3 - 12.

22. Баренбаум И.Е. Место библиотековедения и библиографоведения в системе книговедения // Книга: Исследования и материалы. М., 1972. - Сб. 24. -С. 5-22.

23. Барсук А.И. Библиографоведение в системе книговедческих дисциплин: Ме-тодол. очерк. М.: Книга, 1975. - 208 с.

24. Барышева О.В. Интернет Метаданные - Dublin Core // Науч.-техн. информация. Сер. 1. - 2000. -№ 3. - С. 21 -28.

25. Бачалдин Б.Н. Из истории организации и развития сети библиотек Академии наук СССР после Великой Октябрьской революции // Тр. БАН и ФБОН АН СССР. М. - Л., 1958. - Т. 3. - С. 89.

26. Белая А.А. Изучение научных коммуникаций в области фундаментальных исследований по химии // НТИ. Сер. 1. 1974. - № 3. - С. 7 - 13.

27. Бернал Д. Наука в истории общества. М.: Наука, 1956. - 245 с.

28. Библиотековедение: исследования, история и современность: Сб. науч. тр. / Моск. гос. ун-т культуры. Каф. библиотековедения; Науч. ред. А.Я. Айзенберг.-М., 1995.-206 с.

29. Библиотековедческие исследования: Методология и методика. М, 1978. -248 с.

30. Блек A.B. Информационное обеспечение научных исследований. Л.: Наука: Ленингр. отд-ние, 1974. - 151 с.

31. Бобров Л.К. Исследование, разработка и реализация региональной АСНТИ, функционирующей в режиме сети: Автореф.к.т.н. Новосибирск, 1986.- 17 с.

32. Багрова И.Ю. Есть ли у библиотек будущее в 21 веке // Библиотековедение.- 1999. -№ 1.-С. 138-151.

33. Борщев В.Б., Гиляревский Р.С. Научная коммуникация в век Интернета // Науч.-техн. информация. Сер.2. 1999. - № 10. - С. 2 - 6.

34. Бруева Т. А., Жолобова Ю.В. Библиотека: эволюция миссии // Библиотечное дело 2001: российские библиотеки в мировом информационном и интеллектуальном пространстве. - М., 2001. - Ч. 1. - С. 8 - 9.

35. Булычева О.С. Ресурсы Интернет как источник информационного обеспечения процесса комплектования фонда библиотеки // Науч. и техн. б-ки.1999. -№3.- С. 18-22.

36. Ванеев А.Н. Развитие библиотековедческой мысли в СССР. М.: Книга, 1980.-232 с.

37. Василенко Г.А., Гиляревский Р.С. Электронная книга (pro и contra): взгляд из Интернета // Науч.-техн. информация. Сер.1. 2001. - № 1. - С. 14-23.

38. Ваттер Э.К. О системном подходе к автоматизации библиотек // Общее и специфическое в критериях и методах оценки библиотечных систем: Сб. науч. тр.-Л., 1983.-С. 24-32.

39. Веселаго В.Г. Электронный научный журнал "Исследовано в России" // 4-я Междунар. конф. Интеграция. Информационные технологии. Телекоммуникации, 17-19 марта 1999 г.-М., 1999.-С. 255 -257.

40. Вигурский К.В. Электронные научные издания классиков русской литературы // Библиотечные и компьютерные технологии: Сб. статей / РГБ М., 1997.-Вып. 1 -2.-С. 53-68.

41. Вигурский К.В. Исследование и разработка принципов построения и методов создания электронных научных изданий: Автореф. дис. . к.т.н: М., 1999.-20 с.

42. Виноградов В.А. Научная информация на службе социального и гуманитарного знания // Теория и практика общественно-науч. информации. М.: ИНИОН, 1996. - Вып. 12. - С. 32.

43. Виноградов В.А. Общественные науки и информация. М.: Наука, 1978. -263 с.

44. Власова С.А. Автоматизация процессов обеспечения пользователей первичной информацией в информационно-библиотечной системе РАН: Автореф. дис. к.т.н. 05.25.05 / ВНИИ межотрасл. информ. ~М., 1994. -19 с.

45. Власова С.А., Каленов Н.Б. Автоматизированная система обслуживания читателей научной библиотеки // Науч.-техн. информация. Сер. 1. 1993. - № 2.-С. 16-19.

46. Водичев Е.Г. Путь на Восток: формирование и развитие научного потенциала Сибири. Новосибирск, 1994. - С. 92.

47. Володин Б.Ф. Научная библиотека в конце XX века: Материалы Междунар. конф., Вологда, 18-22 июня 1996 г. // Библиотеки и чтение в ситуации культурных изменений. М., 1996. - С. 48 - 60.

48. Воргачев В.Н. Кириллова О.В. Проблемы организации информационно-библиотечного обслуживания в ВИНИТИ // Интеграция. Информационные технологии. Телекоммуникации: Материалы 4-й междунар. конф. М., 1999. -С. 73-75.

49. Гендина Н.И. Лингвистическое обеспечение автоматизированных библиотечных систем. Алма-Ала: Гылым, 1991. - 224 с.

50. Гиляревский Р.С. Научная библиотека в эпоху электронных коммуникаций // Науч. и техн. б-ки. 1998. - № 7. - С. 3 - 12.61 .Гиляревский Р.С. Научная библиотека в эпоху электронных коммуникаций // Петербургская библ. школа. 1997. - № 2. - С. 19 - 23.

51. Гиляревский Р.С. Общие закономерности в развитии дисциплин научной информации и коммуникации: Дис. д-ра филол. наук в форме науч. доклада. -М.,1989.-47 с.

52. Гиляревский Р.С. Общие тенденции в развитии дисциплин научной информации и коммуникации // Книга. Исследования и материалы: Сб. Вып. 60.-М., 1990.-С. 29-45.

53. Гиляревкий Р.С., Василенко Г.А., Чугунова А.И Является ли библиотекойэлектронная библиотека? // Библиотечное дело 2001: российские библиотеки в мировом информационном и интеллектуальном пространстве. - М., 2001.-Ч. 1.-С. 12-16.

54. Глухов В.А. Доступ читателей к фондам библиотек и новые технологии // Теория и практика общественно-науч. информации. М.: ИНИОН, 1996. -Вып. 12.-С. 118-122.

55. Глухов В.А. Исследование, разработка и построение системы электронной доставки документов в библиотеке: Автореф. дис . к.т.н. М., 2000. - 18 с.

56. Глухов В.А. Проблемы обеспечения доступа к электронным ресурсам в библиотеках // Информационно-библиотечное обеспечение науки. Проблемы интеграции информационных ресурсов: Материалы конф. М., 2000. - С. 90 - 96.

57. Глухов В., Голицына О., Максимов Н. Электронные библиотеки. Организация, технология и средства доступа // Науч.-техн. информация. Сер. 1. -2000.-№ 10.-С. 1 -8.

58. Глухов В.А, Еременко О.Г., Петров А.Н. Научная электронная библиотека: итоги и перспективы // Библиотеки и ассоциации в меняющемся мире: новые технологии и новые формы сотрудничества: Тр. конф. 200I. - Т. 1. - С. 305.

59. Глухов В.А., Лаврик O.JJ. Подход к созданию распределенной электронной библиотеки // Электронные библиотеки: перспективные методы и технологии, электронные коллекции: Тр. 1-ой Всерос. науч. конф., СПб., 19-22 октября 1999 г. СПб., 1999. - С. 144 - 145.

60. Глухов В А., Лаврик О.Л. Развитие электронной доставки документов в России // 275 лет на службе науке: библиотеки и институты информации в системе РАН: Сб. науч. тр. М., 2000. - С. 192 - 205.

61. Глухов В.А., Лаврик О.Л. Сервис научных библиотек в сети Интернет // Научный сервис в сети Интернет: Тез. докл. Всерос. науч. конф. г. Новороссийск, 20 25 сент. 1999 г. - М.: МГУ, 1999. - С. 278 - 279.

62. Глухов В.А, Лаврик О.Л. Распределенные электронные библиотеки // Библиотека в эпоху перемен. М., 2001. - Вып. 2 (10). - С. 136 - 142.

63. Глухов В.А., Лаврик О.Л. Электронная доставка документов // Библиотека. -1998. -№ 7. -С. 34-38.

64. Глухов В.А., Лаврик О.Л. Электронная доставка документов. М.: ИНИОН РАН, 1999.- 132 с.

65. Глухов В.А., Лаврик О.Л. Электронная доставка документов в России быть дли не быть еще в XX веке // Науч. и техн. б-ки. -1998. - № 1. - С. 114 - 119.

66. Глухов В.А., Лаврик О.Л. Электронная доставка документов в России: в начале пути // Теория и практика общественно-науч. информации. М.: ИНИОН, 1997. - Вып. 13. - С. 111 - 120.

67. Глухов В.А., Лаврик О.Л. Электронная доставка документов: практика и перспективы // Автоматизир. библиотечно-информ. системы. Новосибирск, 1996.-С. 108-113.

68. Глухов В.А., Максимов Н.В. Технология и средства доступа к распределенным ресурсам электронных библиотек и баз данных // Новые технологии в информационном обеспечении науки: Сб. науч. трудов. М., 2001.

69. Глушановский А.В. Электронная информация в обслуживании ученых в Библиотеке по естественным наукам РАН // 275 лет на службе науке: библиотеки и институты информации в системе РАН: Сб. науч. тр. М., 2000. -С. 73-79.

70. Глушановский А.В., Каленов Н.Е. Библиотеки РАН и Интернет: что изменилось? // Науч.-техн. информация. Сер. 1. 2001. - № 1. - С. 21 - 26.

71. Глушановский А.В., Каленов Н.Е., Пронина И.Б. Полнотекстовая электронная информация и ее использование в Библиотеке по естественным наукам РАН // Там же. 2000. - Т. 1. - С. 280 - 282.

72. Глушков В.М. Основы безбумажной информатики. М.: Наука, 1987. - 552 с.

73. Гордукалова Г.Ф. Документальный поток в библиографической деятельности: история, теория, технология освоения: Автореф. дис. . д-ра пед. наук. -СПб., 1992.-41 с.

74. Госина Л.И. Краткая история зарождения и развития библиотечных сетей в Академии наук I1 275 лет на службе науке: библиотеки и институты информации в системе РАН: Сб. науч. тр. М., 2000. - С. 86 - 97.

75. ГОСТ 7.83-2001 "Электронные издания. Основные виды. Выходные сведения" (1-я редакция). М., 2001 г.

76. Гривков И.И. Сектор сети специальных библиотек АН СССР за 30 лет / 250 лет БАН СССР: Сб. докл. юбил. науч. конф. 25 26 ноября 1964. - М.; Л., 1965.-С. 82.

77. Григорьев Ю.В. Теоретические основы формирования библиотечных фондов. М. 1973. - 89 с.

78. Гриффитс Х.М. Почему сеть Web не является библиотекой // Междунар. форум по информации. М., 2000. - Т. 25, № 1. - С. 17-23.

79. Громов Г.Р. Национальные информационные ресурсы: проблемы промышленной эксплуатации. М.: Наука, 1985. - 240 с.

80. Грэдмен С. Каталогизация или метаданные: старое вино в новых бутылках? // Науч. и техн. б-ки. 2000. - № 1. - С. 122 - 127.

81. Данченко Т. Н. Информационная деятельность как сущностная функция научной библиотеки // Наукова б1блютека в сучасному соцюкультурному контекст!, Ч. 1. — Кшв, 1993.-С. 18-19.

82. Данченко Т.Н., Карамышева JI.M., Позднякова Г.И., Соколов А.В. Специфика академических библиотек // Науч. и техн. б-ки. 1996. -№ 4.-С.4-13.

83. Дворкина М.Я. Библиотека в контексте истории (размышления о конференции) // Библиотековедение. 1995. - № 4 - 5. - С. 115 - 120.

84. Дворкина М.Я. Информационное обслуживание: социокультурный подход. М.: ИПО Профиздат, 2001. - 112 с.

85. Дворкина МЛ. Об изменении библиотечного обслуживания и о библиотечной философии // Библиотековедение. 1997. - № 5 - 6. - С. 20 - 21.

86. Дергилева Т.В. Предпосылки формирования и специфические особенности информационно-библиотечной системы Российской академии наук // 275 лет на службе науке: библиотеки и институты информации в системе РАН: Сб. науч. тр. М., 2000. - С. 124 - 142.

87. Дергилева Т.В. Формирование и развитие информационно-библиотечной системы Российской академии наук (организационно-методический аспект):

88. Автореф. дис. к.п.н. Новосибирск, 2001. - 19 с.

89. Дин Ю. Научная коммуникация и библиометрия. Ч. I. Модель научнойкоммуникации. Обзор литературы // Междунар. форум по информации и документации. 1998. - № 4. - С. 16 - 23.

90. Дин Ю. Научная коммуникация и библиометрия. Ч. II. Процесс научной коммуникации. Обзор литературы // Там же. № 5. - С. 3 - 17.

91. Добров Г.М., Коренной А.А. Наука: Информация и управление. М.: Сов. радио, 1977. - 256 с.

92. Дубров А.П. Сроки поступления зарубежной научной информации // Науч. и техн. б-ки. 1998. - № 4. - С. 47 - 51.

93. Дубровина Л.А., Слободяник М.С. Историко-культурные фонды библиотек как объект междисциплинарных исследований // Роль библиотек в развитии общества: Тез. докл. и сообщ. междунар. науч. конф. Киев, 1989. -Ч. 1.-С. 33 -35.

94. Дьяченко Е.Д., Новик С.А. Информационно-библиотечный совет Российской академии наук: традиции и современность // 275 лет на службе науке: библиотеки и институты информации в системе РАН: Сб. науч. тр. М., 2000.-С. 13-31.

95. Елепов Б.С. Основные принципы создания автоматизированной системы научно-технической информации региона на базе Сибирского отделения АН СССР: Дис. . д-ра техн. наук в форме науч. докл. Новосибирск, 1990.-67 с.

96. Елепов Б.С., Баженов С.Р., Бобров Л.К., Каленов Н.Е. Проектирование и эксплуатация региональных АСНТИ. Новосибирск: Наука, 1991. - 174 с.

97. Елепов Б.С, Бобров JI.K., Карначук В.И. Организация системы информационно-библиографического обслуживания ученых СО РАН // Перспективы развития автоматизированных систем управления, проектирования и информации. Новосибирск, 1986. - С. 26 - 43.

98. Елепов Б.С., Бобров J1.K., Лаврик О.Л., Морозов С.В., Соболева Е.Б. Информационное обеспечение экологических исследований и природоохранной деятельности // Всерос. конф. по экон. развитию в Сибири. Новосибирск, 1993.-С. 239-254.

99. Елепов Б.С, Лаврик О.Л., Баженов С.Р. Основные итоги и перспективы автоматизации информационно-библиотечных процессов в ГПНТБ СО РАН // Материалы VI Науч. сессии ГПНТБ СО РАН (9-10 ноября 2000 г., г. Новосибирск). Новосибирск, 2001. - С. 51 - 57.

100. Елепов Б.С., Лаврик О.Л., Соболева Е.Б. Новое качество библиотек в условиях электронных технологий // Электронные библиотеки 2000. - Т.З. -Вып. 1 // URL: http://www.iis.ru/el-bib/2000/200001/ELS/els.ru.html.

101. Елепов Б.С., Нестеров А.В. Интегрированная компьютерная система коммуникации НТИ ГПНТБ СО РАН. Новосибирск, 1989. - 43 с.

102. Елепов Б.С., Чистяков В.М. Управление процессами использования информационных ресурсов / Науч. ред. Г.Т. Артамонов. Новосибирск, 1989. -237 с.

103. Еронина Е.А. Перспективы развития электронной доставки документов в ГПНТБ России // Научн. и техн. б-ки. 1996. - № 2. - С. 32 - 36.

104. Жданова Т. А. Информационная функция современной научной библиотеки // Наукова б1блютека в сучасному соцюкультурному контексп, Ч. 1. -Кшв, 1993.-С. 20-21.

105. Жижимов О.Л. Введение в Z39.50. Новосибирск: Изд-во НГОНБ, 2000. -196 с.

106. Жильцова Л.А. Электронный журнал: Состояние разработки // Итоги науки и техники. Сер. "Информатика" / ВИНИТИ. 1990. - Т. 14. - С. 135 -148.

107. Задачи академических библиотек и перспективы их развития // Экспресс-информация. Информатика / ВИНИТИ. 1995. - № 12. - С. 2 - 6.

108. Записка К.М. Бэра 1836 г. о взаимоотношениях главной и специальной библиотек Академии наук // 250 лет Академии наук СССР: Сб. докл. М., 1965.-С. 295-298.

109. Зарубежная информация // Кн. дело. 2001. - № 1. - С. 17.

110. Захаров А.Г. 25 лет Библиотеке по естественным наукам Российской академии наук // Науч. и техн. б-ки. 1998. - № 8. - С. 3 - 9.

111. Захаров В.П. Языковые средства современных информационно-поисковых систем: Автореф. дис. канд. филол. наук. СПб., 1997. -17 с.

112. Заявление, отражающее официальную позицию ИФЛА по вопросам авторского права в электронной среде // Авторское право, библиотеки и издательства в век электронных коммуникаций. СПб., 1998. - С. 134.

113. Зверевич В.В. Деятельность центра по распространению документов ГПНТБ России в системе STN // Науч. и техн. б-ки. 1996. - № 2. - 1995. -№ 2. - С. 58 - 62.

114. Земсков А.И., Шрайберг Я.Л. Электронные библиотеки: Учеб. пособие. -М., 2001.-91 с.

115. Зубов Ю.С. Библиография как система свернутого знания // Теоретико-методологические проблемы современного советского библиографоведения: Межвуз. сб. науч. тр. М., 1981. - С. 23 - 40.

116. Иванов Д.Д. Наука. Книга. Библиотека: Опыт теории научной библиотеки.-М, 1974.-501 с.

117. Интеллектуальная собственность: Основные материалы: В 2 ч.: Пер. с англ. / Отв. ред. Л.Б. Гальперин. Новосибирск, 1993.

118. Информационные ресурсы региона: принципы формирования, организационная, видовая структура / ГПНТБ СО РАН. Новосибирск, 2000. - 167 с.

119. Инфосфера: информационные структуры, системы и процессы в науке и обществе / Ю.М. Арский, Р.С. Гиляревский, И.С. Туров, А.И. Черный. М.: ВИНИТИ, 1996. - С. 201 - 207.

120. История БАН СССР. 1714 1964. - М., 1964. - 596 с.

121. Итоги работы книжной индустрии Запада в 1999 году // Книжное дело. -2000.-№4.-С. 53-67.

122. Кадомцев Б.Б. Об обеспечении научно-технической информацией учреждений АН СССР // Вест. АН СССР. 1981. - С. 12 - 16.

123. Каленов Н.Е. Комплексная автоматизация информационно-библиотечного обеспечения ученых АН СССР в области естественных наук: Автореф. дис. . д-ра техн. наук. М., 1991. - 75 с.

124. Каленов Н.Е. Проблемы развития системы информационно-библиотечного обеспечения научных исследований РАН // 275 лет на службе науке: библиотеки и институты информации в системе РАН: Сб. науч. тр. М., 2000.-С. 66-72.

125. Каленов Н.Е., Власова С.А., Глушановский А.В. Развитие системы "Наука России" как части Интегрированной системы информационных ресурсов РАН // Там же. М., 1999. - С. 65 - 68.

126. Кампфен И. Новая роль подписных агентств // Науч. и техн. б-ки. 2000. -№ 10.-С. 43-49.

127. Канн С.К. Особенности создания путеводителей по ресурсам INTERNET в научных библиотеках // Информационные ресурсы, интеграция, технологии: НТИ-2000: Материалы конф. М.: ВИНИТИ, 2000. - 4.1. - С. 143 - 144.

128. Капустин В.А., Смирнов В.М. Протокол Z39.50: обзор // Электронные библиотеки: перспективные методы и технологии, электронные коллекции: Тр. 1-ой Всерос. науч. конф., СПб., 19 22 окт. 1999 г. - СПб., 1999. - С. 124 -127.

129. Карамышева J1.M. Сохранность библиотечных фондов в централизованной сети петербургских академических библиотек // Централизованная сеть петербургских академических библиотек: становление и развитие. СПб., 1992.-С. 19-21.

130. Каратыгина Т.Ф. Развитие технических библиотек в СССР и их роль в научно-техническом прогрессе: Автореф. дис. . д-ра пед. наук. М., 1985. -34 с.

131. Карочкина Г.Ф. Новые информационные технологии для библиотек // Электронные библиотеки. 2000. - Т. 3. - Вып. 6 // URL: http://www.iis.ru/el-bib/2000/200006/karochkina/karochkina.nLhtml.

132. Карташов Н.С. К вопросу о сущности и функциях научной библиотеки // Библиотеки СССР. 1968. - Вып. 39. - С. 3 - 19.

133. Карташов Н.С. О системном подходе к изучению и организации академических библиотек // Библиотечно-библиографическая информации АН СССР и академий наук союзных республик. 1967. - № 1. - С. 1-19.

134. Карташов Н.С. Типология библиотек: (Постановка проблемы и подходы к ее решению) // Сов. библиотековедение. 1983. - № 5. - С. 3 - 17.

135. Карташов Н.С., Скворцов В.В. Общей библиотековедение: Учебник. В 2 ч. М.: Изд-во Моск. ун-та культуры. - Ч. 1. Скворцов В.В. Теоретические основы библиотековедения. - 89 с.

136. Карташов Н.С., Скворцов В.В. Общее библиотековедение. Ч. 2. М., 1997.

137. Каспарова Н.И. Правила каталогизации: настоящее и будущее (по материалам междунар. конф. ИФЛА в Москве) // Науч. и техн. б-ки. 2000. -№6.-С. 71 -76.

138. Клапиюк В.Т. На пути к новой парадигме библиотековедения: Междунар. науч. конф., Краснодар-Новороссийск, 11 14 сентября 1996 г.: Тез. докл. // Информационная культура личности: прошлое, настоящее, будущее. - Краснодар, 1996.-С. 367-369.

139. Ключникова К.М. Электронные журналы в библиотеках // Там же. 1997. -№ 10.-С. 61 -67.

140. Кольцов А.В. Роль Академии наук в организации региональных научных центров СССР 1917 1961 гг. - Л., 1988. - С. 102.

141. Коренной А.А. Информационные связи в науке. Киев: Знание, 1973. -42 с.

142. Коршунов О.П. Библиография в системе информационных коммуникаций: (К вопросу о соотношении библиографии с библиотечным делом и научно-информационной деятельностью) // Сов. библиография. 1974. - № 6. - С. 64 - 82.

143. Кохен М. Бумага как средство коммуникации: Тенденции развития альтернативных технологий // Междунар. форум по информации и документации. 1982. - Т. 7, № 4. - С. 11-15.

144. Коцере В., Карнитис Э. Академическая библиотека: основные направления деятельности // Наукова б1бл1отека в сучасному соцюкультурному контекст!, Ч. 1. — Khib, 1993.-С. 9-10.

145. Краткий отчет о работе информационно-библиотечной системы и научной деятельности библиотек РАН. Основные показатели работы библиотек РАН за 1999 год. М., 2000. - 16 с.

146. Крейденко B.C. Библиотечные исследования: научные основы: Учеб. пособие. М.: Книга, 1983. - 142 с.

147. Культурная жизнь в СССР: АН СССР. Сибирское отделение: Хроника. -М., 1981.-С. 261.

148. Куперштох Н.А. Научные кадры Сибирского отделения РАН: история формирования и развития (1957 1970 гг.): Автореф. дис. . канд. ист. наук.- Новосибирск, 1995. 22 с.

149. Кушнаренко Н.Н. Библиотечное краеведение: теоретико-методологический аспект: Автореф. дис. . д-ра пед. наук. М., 1993. - 33 с.

150. Кэрей Р.Дж. Системный подход к использованию библиотечных ресурсов: Реф. статей // Библиотековедение и библиография в зарубежных странах. М., 1972. - Вып. 11. - С. 9 - 13.

151. Лаврик О.Л. Авторские научные публикации в Интернете есть ли место традиционной академической библиотеке // Материалы конф. Рос. гос. б-ка.- 2003.

152. Лаврик О.Л. Академическая библиотека в современной информационной среде. Новосибирск, 2003. - 245 с.

153. Лаврик О.Л. Академическая библиотека в системе современных научных коммуникаций // Материалы VI Науч. сессии ГПНТБ СО РАН (9-10 ноября 2000 г., г. Новосибирск). Новосибирск, 2001. - С. 129 - 134.

154. Лаврик О.Л. Информационное обеспечение региональных экологических программ // Библиотековедение. 1998. - № 3. - С. 56 - 60.

155. Лаврик О.Л. Использование информационных ресурсов ГПНТБ СО РАН при подготовке аналитических обзоров но экологии // Региональные библиотечные системы. Новосибирск, 1996. - С. 195 - 205.

156. Лаврик О.Л. Оптимальное использование автоматизированных и традиционных средств библиографического поиска: Автореф. дис. . к.п.н. М., 1990.- 16 с.

157. Лаврик О.Л. Организация научного исследования в библиотеке: Конспект лекции. Новосибирск, 1999. - 23 с.

158. Лаврик О.Л. Параллельные технологии в библиотеке: доколе? // Библиотека и духовная культура нации. Новосибирск, 2002. - С. 115 - 122.

159. Лаврик О.Л. Перспективы развития академической библиотеки // Библиотековедение. 2003. - № 4. - С.

160. Лаврик О.Л. Подход к созданию проблемно-ориентированной электронной библиотеки // Библиотеки и ассоциации в меняющемся мире: новые технологии и новые формы сотрудничества: Материалы конф. Судак, 2000. -Т. 1.-С. 308-311.

161. Лаврик О.Л. Электронная библиотека по экологии // Научный сервис в сети Интернет: Тез. докл. Всерос. науч. конф. г. Новороссийск, 20 25 сентября 1999 г. - М.: МГУ, 1999. - С. 279 - 280.

162. Лаврик О.Л., Баженов С.Р. Создание корпоративной системы электронной доставки документов г. Новосибирска // Библиотеки и ассоциации в меняющемся мире: новые технологии и новые формы сотрудничества: Тр. конф. 2001. - Т. 2. - С. 780 - 784.

163. Лаврик О.Л., Глухов В.А. Интерактивный учебник по электронной доставке документов // Материалы междунар. конф. "Управление электронными ресурсами библиотек", Москва, 17-19 апреля 2000 г. CD-ROM.

164. Лаврик О.Л., Глухов В.А. Организация электронной доставки документов в библиотеке: конспект лекций для курса "Интернет в библиотеке". Новосибирск: НГОНБ, 2000. - 26 с.

165. Лаврик О.Л., Глухов В.А. Перспективы использования электронной доставки документов как коммуникационного канала // Библиотеки и ассоциации в меняющемся мире: новые технологии и новые формы сотрудничества: Тр. конф. 2002. - Т. 2. - С. 710 - 712.

166. Лаврик О.Л., Глухов В.А. Распределенные электронные библиотеки // Теория и практика общественно-науч. информации. М.: ИНИОН, 2000. -Вып. 16.-С. 65-76.

167. Лаврик OJL, Глухов ВА Традиционные и электронные библиотеки: проблемы взаимодействия // Информ. ресурсы России. 2002.-№ 1-2-С. 10-22.

168. Лаврик О.Л., Глухов В.А. Электронная доставка документов: Электрон, учебник. М.; Новосибирск, 2000 // URL: http://www.spsl.nsc.ru/lisa/index.htm.

169. Лаврик О.Л., Глухов В.А. Электронные издания в библиотеке // Библиотечные компьютерные сети: Россия и Запад. Современные тенденции корпоративной работы библиотек в сетях передачи данных. М.: Либерея, 2002. -С. 131 - 146.

170. Лаврик О.Л., Елепов Б.С. Миссия научной библиотеки в решении задач устойчивого развития // Читатель в контексте устойчивого развития региона. Новосибирск, 1997. - С. 3 - 8.

171. Лаврик О.Л., Елепов Б.С. Роль библиотек в концепции устойчивого развития // Библиотеки и современное общество: Материалы междунар. науч. конф. СПб., 1996. - С. 151 - 166.

172. Лаврик О.Л., Елепов Б.С. Устойчивое развитие будущее человечества // Библиотека. - 1995. - № 10. - С. 61 - 65.

173. Лаврик О.Л., Елепов Б.С. Формирование системы информационного обеспечения проблем устойчивого развития // Закономерности социального развития: ориентиры и критерии моделей будущего. Новосибирск, 1994. -Ч. 2. - С. 117-118.

174. Лаврик О Л., Елепов Б.С., Глухов В.А Развитие системы научных коммуникаций: научные журналы СО РАН // НТИ. Сер. 1. 2002. - № 8. - С. 18 - 24.

175. Лаврик О.Л., Калюжная Т.А. Интернет как источник информации для подготовки аналитического обзора // Оптимизация информационно-библиографического обслуживания ученых и специалистов. Новосибирск, 2000.-С. 51-57.

176. Лаврик О.Л., Калюжная Т.А. Организация обслуживания читателей электронными изданиями // Библиотечные дело 2002: российские библиотеки в мировом информационном и интеллектуальном пространстве. - Часть II. -М., 2002.

177. Лаврик О.Л., Калюжная Т.А. Подход к классификации электронных изданий // Библиотека и духовная культура нации. Новосибирск, 2002. -С. 128- 137.

178. Лаврик О.Л., Калюжная Т.А. Экологическая информация в Интернет // Библиотеки и ассоциации в меняющемся мире: новые технологии и новыеформы сотрудничества: Материалы междунар. конф. М., 1998. - Т. 1. -С. 292 - 293.

179. Лаврик О.Л., Калюжная Т.А. Электронные издания: проблемы доступа и распространения // Автоматизир. библиотечно-информ. системы. Новосибирск, 1996.-С. 40-43.

180. Лаврик О.Л., Лебедева А.Н. Компьютерная технология подготовки аналитических обзоров // Эффективность использования интерактивных библиотечных систем. Новосибирск, 1994. - С. 147-153.

181. Ланкастер Ф.У. Возникновение «безбумажного общества» и последствия для библиотек // Междунар. форум по информации и документации. 1982. -Т. 7, № 4. - С. 3 - 10.

182. Ларкович И., Коровин Н. На пороге интеграции ресурсов // Библиотека. -2000.-№ 1.-С. 34-36.

183. Лебедева А.Н., Лаврик O.J1. Обзорно-аналитическая информация по химическим проблемам экологии // Журн. экол. химии. 1993. - № 1. - С.51 - 53.

184. Лебедева А.Н., Соболева Е.Б. О библиографическом учете баз данных // Сов. библиография. 1987. - № 2. - С. 27 - 30.

185. Ленский В.Б. Издательская система России и развитие научного книгоиздания // Информационно-библиотечное обеспечение науки. Проблемы интеграции информационных ресурсов: Материалы конф. М., 2000. - С. 81 - 96.

186. Леонов В.П. Библиотека душа Академии // Науч. и техн. б-ки. - 1995. -№ 6. - С. 31 -36.

187. Леонов В.П. Первая национальная и главная научная библиотека страны // Библиотековедение. 2000. - № 3. - С. 82 - 87.

188. Лисицина Г.С. Новые направления работы службы МБА и доставки документов ГПНТБ России // Науч. и техн. б-ки. 1996. - № 2. - С. 29 - 33.

189. Лэнг Б. Будущее библиотек // Науч. и техн. б-ки. 1996. - № 4. - С. 27 - 37.

190. Люблинский B.C. Книга в истории человеческого общества. М., 1972. -327 с.

191. Майстрович Т.В. Проблемы формирования фонда электронных документов // Науч. и техн. б-ки. 2000. - № 10. - С. 37 - 43.

192. Майстрович Т.В. Что делать с электронными публикациями? // Библиотека. 2000.-№ 7. - С. 27-29.

193. Маклюэн М. Прошлобудущее книги // Курьер ЮНЕСКО. 1972. - Т. 26, № 1.-С. 16-18.

194. Максимов Н.В. Исследование и моделирование систем управления доступом к гетерогенным информационным ресурсам: Автореф. дис. . д-ра техн. наук. М., 2001.-42 с.

195. Маркусова В.А., Родионов А.Я. Статья в научном журнале как основной источник информации для выполнения фундаментальных исследований в РАН // Науч.-техн. информация. Сер. 1. 1998. - № 9. - С. 21 - 28.

196. Маркусова В.А., Черный А.И. Информационная продукция и технология ее подготовки в институте научной информации США // Там же. 1995. -№ 12. - С. 6 - 15.

197. Маркушевич А.И. Эволюция научной книги в Западной Европе // Пятьсот лет после Гутенберга. М., 1968. - С. 239 - 286.

198. Межведомственная программа «Электронные библиотеки России» // Науч. и техн. б-ки. 1999. - № 7. - С. 3 - 15.

199. Мигонь К. Наука о книге. М.: Книга, 1991. - 198 с.

200. Михайлов А.И., Черный А.И., Гиляревский Р.С. Научные коммуникации и информация. М.: Наука, 1976. - 435 с.

201. Михайлов А.И., Черный А.И., Гиляревский Р.С. Основы информатики. -М.: Наука, 1968.-756 с.

202. Моисеева А.А. БАН СССР как центр сети академических библиотек // 250 лет БАН. Сб. докл. юб/л. науч. конф. 25 26 ноября 1964. - М.; Л., 1965. - С. 64.

203. Моргенштерн И.Г. Оптимизация справочно-библиографического обслуживания в советских библиотеках: Автореф. дис. . д-ра пед. наук. М.: ГБЛ, 1989.-32 с.

204. Мотульский Р.С. Вечна ли библиотека ? // Библиотеки и ассоциации в меняющемся мире: новые технологии и новые формы сотрудничества: Материалы Междунар. конф. "Крым-2001", Судак, Украина. Судак, 2001. -Т. 1.-С. 49-51.

205. Нагорная Л.Я. К проблеме виртуальности справочно-библиографического аппарата библиотеки // Науч. и техн. б-ки. 1997. - № 8. - С. 21 - 23.

206. Новиков В.Д. Научная электронная библиотека РФФИ сегодня и завтра // Библиотеки и ассоциации в меняющемся мире: Новые технологии и новые формы сотрудничества: 8-я междунар. конф. "Крым 2001", Судак, Авт.

207. Респ. Крым, Украина, 9-17 июня 2001 г.: Материалы конф. М., 2001. -Т. 1.-С. 303-304.

208. OREL открытая, полнотекстовая, электронная / А.И. Вислый, А.Ю. Костинский, Б.С. Перли, М.Е. Шварцман // Мир библиографии. - 1999. - № 6.-С. 11 - 14.

209. Остапов А.И. Библиотека в контексте коммуникативно-познавательных потребностей (когнитивный подход): Дис. . д-ра пед. наук. Краснодар, 1998.-340 с.

210. Паскуарелли А.И. Знакомьтесь UMI // Библиотека. 1997. - № 49 - 50.

211. Петров Д.Н. Электронный учебник. Перспективы развития // Издат. дело. -2000.-№4. -С. 3-21.

212. Племнек А.И., Усманов Р.Т., Сова Д.Н. Использование протоколов Z39.50 и HTTP в современных библиотечных информационных системах // Информ. бюл. РБА. 1998. - № 12. - С. 240 - 257.

213. По высочайшему указу Петра Великого. // Библиотека Академии наук. 1988 1998. Цифры, факты: Проспект. - СПб., 1998. - С. 4 - 5.

214. Поляк Ю.Е., Сигалов А.В. Интернет в России: сетевая инфраструктура и информационные ресурсы // Библиотечные компьютерные Сети: Россия и

215. Запад. Современные тенденции корпоративной работы библиотек в сетях передачи данных. М.: Либерия, 1998. - С. 10 - 35.

216. Поппер К. Открытое общество и его враги. М., 1992. - Т. 1. - С. 55.

217. Посадсков А.Л., Елепов Б.С. Академические библиотеки Сибири: семь десятилетий истории // 275 лет на службе науке: библиотеки и институты информации в системе РАН: Сб. науч. тр. М., 2000. - С. 144 - 154.

218. Прайс Д.С. Тенденции в развитии научной коммуникации прошлое, настоящее, будущее // Коммуникация в современной науке. - М., 1976. - С. 93 - 109.

219. Прохоров А.А. Интернет как новая глобальная индустрия: анализ, тенденции, прогнозы // КомпьютерПресс. 2001. - № 1. - С. 34 - 38.

220. Прохоров А.А., Разлогов К.Э., Рузин В.Д. Культура грядущего тысячелетия // Вопр. философии. 1989. - № 6. - С. 23.

221. Ракитов А.И. Если есть такая философия. // Библиотековедение. 19%. -№4/5.-С. 87-91.

222. Ракитов А.И. Философия компьютерной революции. М.: Политиздат, 1991.-287 с.

223. Рафиков А.Х., Скрипкина Т.И. Научные библиотеки ленинградских учреждений АН СССР // Тр. БАН и ФБОН АН СССР. Т. 2. М.; Л.: Изд-во АН СССР, 1955.-С. 217.

224. Реброва И.М., Цепелева Е.Ю., Щукр Ю.Н. ВИНИТИ на рубеже XXI в. // 275 лет на службе науке: библиотеки и институты информации в системе РАН: Сб. науч. тр. М., 2000. - С. 209 - 233.

225. Родионов А.Я. Анализ запросов на научную литературу с целью оптимального комплектования и оперативности исполнения заказов в ПИКе ВИНИТИ // Науч.-техн. информация. Сер. 1. 1998. - № 8. - С. 23 - 25.

226. Ройтберг Н. Влияние электронной библиотеки на процесс управления библиотекой. Опыт библиотеки технического университета // Науч. и техн. б-ки. 2001. -№ 1.-С. 122-129.

227. Романов Е.П. Уральское отделение РАН // URL: http^/www.ural.ru/histojy.htmlr

228. Садохина Т.Н., Кожевникова JI.A. Региональные проблемы информационного обеспечения комплексной народнохозяйственной программы "Экономика океана" // Всесоюз. конф. "Экономика освоения океана": Тез. докл. -Владивосток, 1985. С. 82 - 84.

229. Санников Ю.В. Век электроники: будущее книги и журнала // Издат. дело. 2000. - Вып. 1.-С. 19-27.

230. Сверчкова В.Б. Взаимодействие информационных и библиотечных служб в академическом институте // Библиотечно-библиографические ресурсы Сибири: оптимизация библиотечного обслуживания. Новосибирск, 1984. -С. 83 - 88.

231. Свирюкова В.Г. Взаимоиспользование БД как основа регионального взаимодействия // Материалы VI Науч. сессии ГПНТБ СО РАН (9-10 ноября 2000 г., г. Новосибирск). Новосибирск, 2001. - С. 57 - 60.

232. Семенюк Э.П. Информационная культура общества и прогресс информатики // Науч.-техн. информация. Сер. 1.-1994. № 1. - С. 1-8.

233. Семенюк Э.П. Информационный подход к познанию действительности. -Киев: Наук, думка, 1988. с.

234. Сикорский Н.М. Книга. Читатель. Библиотека: Сб. книговед, работ. М., 1979.-279 с.

235. Скворцов В.В. Библиотечная теория и практика начала XXI века // Библиотечное дело 2001: российские библиотеки в мировом информационном и интеллектуальном пространстве. - М., 2001. - Ч. 1. - С. 36 - 38.

236. Слободяник М. Наукова 6i6nioreica: еволюц1я структури i функщй / Нац. Акад. наук Украши, ЦНБ ш. В. I. Вернадського. Кит: Б1бл. вюник, 1995. -267 с.

237. Сляднева Н.А. Библиография в системе универсума человеческой деятельности: опыт системно-деятельностного анализа: Автореф. дис. . д-ра пед. наук. М., 1994. - 31 с.

238. Смирнов В.М., Капустин В.А. Программа-клиент протокола Z39.50 // Электронные библиотеки: перспективные методы и технологии, электронные коллекции: Тр. 1-ой Всерос. науч. конф., СПб., 19-22 октября 1999 г. -СПб., 1999.-С. 139-143.

239. Смирнов В.Н., Палей Д.Э., Курчинский Д.Н. Корпоративная библиотечная сеть Ярославского региона // Библиотеки и ассоциации в меняющемся мире: новые технологии и новые формы сотрудничества: Тр. конф. 2001.Т. 2. - С. 688 - 693.

240. Соболева Е. Б. Возможные пути взаимодействия академических библиотек в современных условиях // Наукова 616л ютека в сучасному сощокуль-турному контексту Ч. 1. Ктв, 1993. - С. 7 - 8.

241. Соболева Е.Б. Оптимизация подготовки региональных библиографических пособий в условиях ускорения научно-технического прогресса: Автореф. дис. . к.п.н. Л., 1987. - 15 с.

242. Современная информатика: наука, технология, деятельность / Р.С. Гиляревский, Г.З. Залаев, И.И. Родионов, В.А. Цветкова; Ред. Ю.М. Арский. М., 1997.-212 с.

243. Соколов А.В. Библиографические плоды на древе социальных коммуникаций // Мир библиографии. 1998. - № 2. - С. 12 - 16.

244. Соколов А.В. Введение в теорию социальной коммуникации: Учеб. пособие.-СПб., 1996.-320 с.

245. Соколов А.В. Информационный подход к документальной коммуникации: Учеб. пособие. Л., 1988. - 86 с.

246. Соколов А.В. Коммуникационная деятельность и коммуникационные явления // Науч. и техн. б-ки СССР. 1994. - № 8. - С. 11

247. Соколов А.В. Общее и специальное в современном библиотековедении // Там же. 1981. - № 3. - С. 3 - 14.

248. Соколов А.В. Социальные коммуникации. М., 2001. - Ч. 1.

249. Соколов А.В. Социальные функции библиотечной и библиографической деятельности // Науч. и техн. б-ки СССР. 1984. - № 6. - С. 19 - 27.

250. Соколов А.В. Сущность и функции библиотеки // Там же. 1987. - № 1. -С. 43 - 45.

251. Соколов А.В. Философия и библиотековедение: приглашение к размышлению // Петербургская библ. школа. 1997. - № 1. - С. 6 - 19.

252. Соколов А.В. Эволюция социальных коммуникаций. СПб., 1995. - 130 с.

253. Соловьев В.И. Электронная книга ставит вопросы перед книговедением // Восьмая научная конференция по проблемам книговедения: Тез. докл. М.: РКП, 1996.-С. 376-378.

254. Солоненко В.К. Общественно-политическая книга девяностых // Кн. дело. 2000. - № 4. - С. 34 - 37.

255. Солтон Дж. Динамичные библиотечно-информационные системы. М.: Мир, 1979.-557 с.

256. Справка о деятельности библиотек научно-исследовательских учреждений Сибирского отделения АН СССР 1985 год / Отв. сост. Г.П. Борцова. -Новосибирск, 1986. 56 с.

257. Стахевич А.М. Бумажная и электронная библиотеки: общее и особенное // Библиотечное дело 2001: российские библиотеки в мировом информационном и интеллектуальном пространстве. - М., 2001. - Ч. 1. - С. 44 - 45.

258. Степанов В.К. Библиотеки реальные и виртуальные в эру цифровых коммуникаций // Библиотеки и ассоциации в меняющемся мире: новые технологии и новые формы сотрудничества: Материалы конф. Судак, 2000. - Т. 1. -С. 48-50.

259. Степансв В.К. Виртуальный справочно-библиографический аппарат в библиотеках России // Науч. и техн. б-ки. 1996. - № 11 - С. 15 - 20.

260. Столяров Ю.Н. Библиотека как система // Книга. Исследования и материалы: Сб. М: Книга, 1984. - Т. 49. - С. 59 - 80.

261. Столяров Ю.Н. Библиотека: структурно-функциональный подход. М.: Книга, 1981.-254 с.

262. Столяров Ю.Н. Библиотековедение как академическая наука // Библиотековедение. 1994. - № 6. - С. 72 - 76.

263. Столяров Ю.Н. Возможности системного подхода к изучению основных проблем дисциплин документально-коммуникационного цикла (на примере библиотековедения) // Книга и соц. прогресс: Тез. докл. М., 1984. - С. 3 - 14.

264. Столяров Ю.Н. Документу альтернативы нет // 6-я Междунар. конф. "Библиотеки и ассоциации в меняющемся мире: Новые технологии и новые формы сотрудничества", Крым-99, 5-13 июня 1999. Т.1. - Судак, 1999. -С. 282 - 284.

265. Столяров Ю.Н. Итоги развития отечественных библиотек к концу второго тысячелетия // Науч. и техн. б-ки. 1998. - № 10. - С. 35 - 49.

266. Столяров Ю.Н. Родо-видовая и типологическая классификация библиотек // Библиотековедение. 1996. - № 3. - С. 25 - 39.

267. Сюнтюренко О.В. Электронные информационные ресурсы // Науч. сервис в сети Интернет: Тез. докл. Всерос. науч. конф. г. Новороссийск, 20 25 сентября 1999 г. - М.: МГУ, 1999. - С. 3 - 9.

268. Тараканов К.В. Информатика. М.: Книга, 1986. - 304 с.

269. Тараканов К.В. Системный анализ библиотечных процессов: Учеб. пособие / МГИК. М., 1991.-92 с.

270. Тихомиров Г.С. Сектор сети специальных библиотек АН СССР за 30 лет // Библиотечно-библиографическая информация. М., 1964. - № 53. - С. 31.

271. Тюлина Н.И. Библиотечное дело 2-й половины XX века (Общемировые тенденции сквозь призму понятийного аппарата // Библиотековедение. -2000.-№2.-С. 18-25.

272. Тюлина Н.И. Национальная библиотека. Опыт типологического анализа. М.: Кн. палата, 1988. - 184 с.

273. Тюлина Н.И. О единстве системы советских библиотек // Сов. библиотековедение. 1987. - № 5. - С. 34.

274. Тюрина Л.Г. Научные журналы как информационная система: Автореф. дис. . канд. филол. наук. М, 1996. - 20 с.

275. Урсул А.Д. Информационная стратегия и безопасность в концепции устойчивого развития // Науч.-техн. информация. Сер.1. 1996. - № 1. - С. 1 - 9.

276. Фатьянов А.А. Основные теории «электронного» документа» // Безопасность информ. технологий. 1998. - № 3. - С. 18 - 27.

277. Федоров А. Интернет в цифрах и фактах. Осень 2000-го // КомпьютерПресс. 2000. - № 10. - С. 165 - 166, 168.

278. Фирсов В.Р. Библиотека и целеполагание // Петербургская библ. школа. -1997.-№ 1.-С. 15-21.

279. Фирсов В.Р. Библиотека как социальный институт: Теорет.-методол. аспекты повышения ее роли в развитом социалистическом обществе: Автореф. дис. . к.п.н. Л., 1984. - 15 с.

280. Фирсов В.Р. Сущностные функции библиотечной деятельности. Культурологический подход // Науч. и техн. б-ки. 1985. - № 5. - С. 16.

281. Фоскепгт Д.Дж. О библиотеках и «безбумажном обществе» // Междунар. форум по информации и документации. 1985. - Т. 10, № 2. - С. 46 - 47.

282. Фрумин И.М. О социальных функциях библиотечно-библиографических систем // Науч. и техн. б-ки СССР. 1985. - № 9. с. 27 - 29.

283. Фрумин И.М. Библиотековедение: объект, предмет, функции // Библиотекарь. 1977. - № 2. - С. 64 - 68.

284. Хайцева Л.Б. Электронные библиотеки за рубежом: термины и определения // Библиотечное дело-2001: российские библиотеки в мировом информационном и интеллектуальном пространстве. М., 2001. - Ч. 1. - С. 48 - 49.

285. Хамагнова Т.Н., Ханжарова Л.М. Противоречия онтологии российского библиотечного дела на рубеже веков // Там же. С. 49 - 50.

286. Хаскина М.И. Электронные издания: Современное состояние и перспективы развития // Итоги науки и техники. Сер. «Информатика» / ВИНИТИ. -1990.-Т. 14.-С. 9-134.

287. Хисамутдинов В.Р. Новые информационные продукты и услуги ИНИОН РАН // Информационно-библиотечное обеспечение науки. Проблемы интеграции информационных ресурсов: II междунар. конф., Москва. 24 25 ноября 1997 г.-М„ 1998.-С. 128- 130.

288. Хисамутдинов В.Р. Разработка автоматизированной информационной системы по общественным наукам // Обществ, науки. М., 1977. - № 4. -С. 175- 177.

289. Хойль Д. Работа с электронной информацией: изменяющаяся роль библиотекаря // Науч. и техн. б-ки. 19%. - № 6. - С. 32 - 35.

290. Чачко А.С. Базовые ценности и трансформация современной библиотеки // Библиотековедение. 2000. - № 4. - С. 26 - 30.

291. Чачко А.С. Преувеличена ли роль социальной среды в библиотековедении? // Библиотечное дело 2001: российские библиотеки в мировом информационном и интеллектуальном пространстве. - М., 2001. - Ч. 1. - С. 50 - 51.

292. Челышев Е.П., Елепов Б.С. Живая душа науки (Информационно-библиотечная система Российской академии наук) // 275 лет на службе науке: библиотеки и институты информации в системе РАН: Сб. науч. тр. М., 2000.-С. 6-12.

293. Черный А.И. Подготовка баз данных и информационных изданий по ест-вественным и техническим наукам: современный взгляд и перспективы // Междунар. форум по информации. 2000. - Т. 25, № 2. - С. 5.

294. Шапиро Э.Л. Бумажные и безбумажные средства коммуникации пути и перепутья // НТИ. Сер. 1. - 1989. - № 5. - С. 2 - 4.

295. Шапиро Э.Л. Научные и технические библиотеки в системе научных коммуникаций // Сов. библиотековедение. 1978. - № 6. - С. 33 - 42.

296. Шапиро Э.Л. Об использовании теории коммуникаций в зарубежном библиотековедении // Библиотековедение и библиография за рубежом. М., 1976.-Вып. 59.-С. 66-78.

297. Шапиро Э.Л. О взаимодополняемости формальных и неформальных коммуникаций // НТИ. Сер. 1.-1976. № 3. - С. 3 - 6.

298. Шварцман М.Е. Использование метаданных для каталогизации российских ресурсов Интернет // Электронные библиотеки. 1998. - Т. 1, Вып. 2.

299. Шварцман М.Е. К вопросу каталогизации ресурсов Интернет // Мир библиографии. 1998. - № 5.

300. Шварцман М.Е., Ильин А.С. Dublin Core в коробке // Электронные библиотеки. 2000. - Т.З, Вып.2 // URL: http://www.iis.ru/el-bib/2000/200002/ SI/si.ru.html.

301. Шелок Э.А. Журнал в электронных сетях // Поиск. 1996. - № 21. - С. 5.

302. Шемберко JI.B., Глухов В.А. Доступ к внешним информационным ресурсам по социальным и гуманитарным наукам // Науч.-техн. информация. Сер. 1. 2000. - № 7. - С. 10-23.

303. Шилков Ю.М. Библиотека как способ познания // Петербургская библ. школа. 1997. -№ 1.-С. 20-21.

304. Шира Д.Х. Введение в библиотековедение: основные элементы библиотечного обслуживания / Пер. с англ. В.В. Скворцова; Э.Г. Азгальдова; Под ред. Н.С. Карташева. М.: Высш. шк, 1983. - 256 с.

305. Шокин Ю.И., Федотов A.M. Становление электронной библиотеки в Сибирском отделении РАН // 275 лет на службе науке: библиотеки и институты информации в системе РАН: Сб. науч. тр. М., 2000. - С. 155 - 169.

306. Шокин Ю.И., Федотов A.M., Никульцев B.C. Вопросы развития сети INTERNET Новосибирского научного центра // Вычисл. технологии. 1997. -Т. 2, №3.-С. 97- 103.

307. Шрайберг Я.Л. Основные положения и принципы разработки автоматизированных библиотечно-информационных систем и сетей. М., 2000. -130 с.

308. Шрайберг Я.Л. Современные тенденции развития библиотечно-инфор-мационных технологий: ежегодный доклад // Там же. 2001. - Т. 1. - С. 7 -11

309. Шрайберг Я.Л., Воройский Ф.С. Автоматизированные библиотечно-информационные системы России: состояние, выбор, внедрение, развитие / ГПНТБ России. М.: Либерея, 1996. - 271 с.

310. Шрайберг Я.Л., Гончаров М.В. Состояние и перспективы развития сетевых информационных технологий и средств теледоступа в библиотеках России // Науч. и техн. б-ки. 1996. - № 3. - С. 4 - 34.

311. Шрейдер Ю.А. Гуманизация знания и автоматизированный каталог // Вест. АН СССР. 1978. - № 9. - С. 85 - 95.

312. Шрейдер Ю.А. Информационные процессы и информационная среда // Науч.-техн. информация. Сер.2. 1976. - № 1. - С. 3 - 6.

313. Штейн В.А. Структура научной библиотеки // Библиотековедение и библиография. 1930. - № 1 - 2. - С. 42 - 47.

314. Электронные журналы: состояние и перспективы развития; особенности комплектования, сохранения и использования: Обзор англоязычной литературы 1999 2001 гг. / РГБ. - М., 2002. - 24 с.

315. Электронные публикации в науке = Electroniczne publikacji w nauca / Wysocki A. // Экспресс-информация. Информатика / ВИНИТИ. M, 1996. -№21.-С. 7- 13.

316. Электронный журнал как основа диалогового научного сообщества. The electronic journal as the heart of an online scholarly community / T.M. Harrison, T.D. Stephen // Экспресс-информация. Информатика / ВИНИТИ. M., 1996. -№ 3. - С. 5 - 13.

317. Эскарпи Р. Революция в мире книг. М.: Книга, 1972. - 127 с.

318. Юнусов К.А. Функциональный подход к структуре социального познания: Автореф. дис. канд. филос. наук. Ташкент, 1988. - 17 с.

319. Юрченкова J1.B. ЦБС ИНИОН РАН (1952 1995 гг. // Библиотека в контексте истории: Материалы науч. конф., Москва, 8-10 июня 1995 г. - М. 1997.-С. 167.

320. Alexander A., Goodyear М. Changing the Role of Research Libraries in Scholarly Communication // The Journal of Electronic Publishing. 2000. - Vol. 5, № ISSN 1080-2711 // http://www.press.umich.edu/jep/05-03/alexander.html.

321. Ashling J.K. Developments in electronic publishing and article deliveryat the IEEE // Electro'93 Int.: Conf. Rec., Edison, N.J., Apr. 27 29, 1993. - Ventura (Calif), 1993.-P. 321 -324.

322. Atlas M.C. Development in academic libraries: a review of the literature // J. of Academic Librarianship. 1994. - Vol. 20, № 2. - P. 63 - 70.

323. Bailey Ch.W. Network-based electronic serials // Inf. Technology and Libraries. 1992. - Vol. 11. - P. 29 - 35.

324. Baker & Taylor Announces E-Book Partnerships // Inform. Today. 2000. -Vol. 17, № 10.-P. 51.

325. Baldwin Ch. Supeijournals deliver thegoods // Libr. Technol. 1996. - Vol. 1, № 2. - P. 37 - 38.

326. Barwick M.M. Interlending and document supply: A icview of recent literature: XXII, 1990 1991 гг. // Interlend. and Doc. Supply. - 1992. - Vol. 20, № 3. -P. Ill - 120.

327. Barwick M.M. Interlending and Document Supply: A Review of Recent Literature. XXIV // Ibid. 1993. - Vol. 21, № 3. - P. 34 - 42.

328. Bechtel J.M. Conversation, a new paradigm for librarianship? // College and

329. Research Libr. 1986. - Vol. 47, № 3. - P. 219 - 224.

330. Behm K., Hansen J. Document delivery assessment at Southern Illinois university at Adwardsville // Illinois libr. 1997. - Vol. 79, № 1. - P. 31 - 35.

331. Belbenoit-Avich W. Electronic document delivery: an update // Inform. Management Report. 1994. - Aug. - P. 16.

332. Berry D. Digital libraries: new iniciatives // IFLA J. 1996. - Vol. 22, № 1. -P. 9-17.

333. BIBLION. Special Issue. 1997. - Vol. 5, № 2. - P. 58.

334. Bishop A.P. Scholarly journals on the net: a reader's assessment // Libr. Trends. 1995. - Vol. 43, № 4. - P. 544 - 570.

335. Bladgen J. Communication: a key to library management problems // Aslib. Proc. 1975. - Vol. 27, № 8. - P. 319 - 326.

336. Braid A. Developments in facsimile and document delivery // Telecommun. Inform. Manag. and Transfer.: Proc. 1st Int. Conf., Leicester Polytechnic, Apr., 1987. Aldershot etc., Ю88. - P. 174 - 186.

337. Braid A. The dynamics of document delivery // Information Networking: Using the Network, Proc. 1st Ann. Conf. held in London in May 1993. Meckler, Westport, CT and London, 1993. - n. 83 - 86.

338. Braid J.A. Electronic document delivery: A reality at last? // ASLIB Proc. -1993. Vol. 45, № 6. - P. 161 - 166.

339. Braid A. Electronic Document Delivery: Vision and Reality // Libri. 1994. -Vol. 44, № 9. - P. 224 - 236.

340. Brain R. Electronic copyright // Austral. Acad, and Research Libraries. 1991. -Vol. 22, №3.-P. 167- 172.

341. Calpan P. Controlling e-journals: The Internet resources project, Cataloging Guidelines and USMARK // Serials Librarian. 1994. - Vol. 24, № 3 - 4. - P. 103-111.

342. Campfens Y. Contracts, copyright and cost: Negotiating e-journals into the corporate environment // Serials. 1999. - Vol. 12, № 2. - P. 158 - 162.

343. Cattey В., Anderson G. TULIP at the Massachusetts Institute of Technology // Libr. Hi Tech. 1995. - Vol. 13, № 4. - P. 31 - 37.

344. Cawkell A.E. Progress in documentation: Electronic document delivery systems // J. Doc. 1991. - Vol. 47, № 1. - P. 41 - 73.

345. Chen Ching-chih. How TULIP is implemented at MIT: additional comments from the journal editor // Microcomputers for Information Management. 1994. -Vol. 12, № 1 - 2. - P. 113-120.

346. Cochenour D., Moothart T. Relying on the Kindness of Strangers: Archiving electronic journals on gopher // Serials Rev. 1995. - Vol. 21. - P. 67 - 76.

347. Collins S.M.H. Dictionary of information technology / Ed. P.H. Collin. Ted-dington: Peter Collin Publishing Ltd, 1987. - P. 72.

348. Costers L. The new PICA library systems: the third generation // Program. -1991.-Vcl. 25, №2.-P. 105-117.

349. Crawford S., Hurd J.M., Weller A.C. From Print to Electronic: the Transformation of Scientific Communications. New Jersey, Medford: Information Today, Inc, (ASIS Monogragh Series), 1996. - 117 p.

350. Current Contents/Social and Behavioral Sciences Coverage Enhancement // Inform. Today. 1994. - Vol. 11, № 11. - P. 11.

351. De Bennsro R. JSTOR: The Andrew W. Mellon Foundation's journal storage project // Towards World widelibr.: Ten Year Forecast: 19th Int. Essen Symp., 23 - 26 Sept., 1996. - Essen, 1997. - P. 223 - 230.

352. DB1-LINK. Connection between Users and Libraries: Brief description / Deutsches Bibliotheksinstitut. Berlin, 1996. - 42 p.

353. Denning P.J. The ACM Digital Library goes live // Commun. ACM. 1997. -Vol. 40, № 7. - P. 28 - 29.

354. Deschamps C. Foudre electronic access to documents in the French academic commanity // Interlend. and Doc. Supply. - 1991. - Vol. 19, № 4. - P. 127 - 130.

355. Dess H. M. Gauging faculty utilization of a lean budget era // Sci. And Tech-nol. Libr. 1997. - Vol. 16, № 3 - 4. - P. 171 - 190.

356. Die beste Suchmaschine ist das Auge (Der Miinchner Verleger Klaus G. Saur iiber das Buch, das Netz und die Zukunft der Wissensvemiittlung) // Die Welt. — 1999.-Vol. 11. Oktober.

357. Dowlin K.E. The electronic library // The Promise and the Process. 1984. -№4.-199 p.

358. DRA to Integrate netLibrary E-Books with Library Automation Systems // Inform. Today. 2000. - Vol. 18, № 1. - P. 41.

359. Dryilen G. The switched-on library of the future // New Zealand Libr. 1972. -Vol. 35, №2.-P. 98-110.

360. Dunn L.G., Grealy D.S. The industry information center within an academic library: A case study // Spec. Libr. 1996. - Vol. 87, № 3. - P. 169 - 180.

361. Dusouliel N. Responding to changes: ENISTs new document delivery service // Interlending and Document Supply: Proc. 3rd International Conference, Budapest, March 1993. IFLA Office for International Lending, Boston Spa, 1994. - P. 51 - 60.

362. Electronic charging mechanisms for information // Online and CD-ROM Rev. 1995.-Vol. 19, № l.-P. 29-32.

363. The Electronic Journal // Libr. Manag. 1983. - Vol. 4, № 4. - P. 1 - 35.

364. Elepov B.S., Lavrik O.L. The Library and the Problems of Sustainable Development // Resource Sharing & Information Networks. 1997. - Vol. 13, № 1. -P. 85 - 94.

365. Feder T. Interactive Journal is launched on the web // Phys. Today. 1997. -Vol. 50, № 4. - P. 57.

366. First Electronic Collections Online // Interlend. and Doc. Supply. 1997. -Vol. 25, №4.-P. 190-191.

367. FirstSearch upgrade provides online access to documents // Inform. Today. -1995.-Vol. 12, № l.-P. 9.

368. Forgeron J., Haas M.-E. La diffusion de documents electroniques // Bull. Bibl. Fr. 1996. - Vol. 41, № 1. - P. 83 - 86.

369. Friend F.J. Document delivery: A world solution to a world problem? // IFLA J. 1993. - Vol. 19, № 4. - P. 374 - 384.

370. Friend F.J. Electronic document delivery through library cooperation: a trial using SuperJANET and future possibilities // Interlend. and Doc. Supply. 1994. -Vol. 22, №4.-P. 17-21.

371. Friend F.J. Introducing SuperJANET: document delivery enters a new phase // British Book News. 1993. - Aug. - P. 494 - 495.

372. Futton R. Electronic Journal: Delivery, Use and Access // IFLA J. 19%. -№ 22. - P. 226 - 228.

373. Garfield Eu. While You're Up, Dial me an OATS We're Still Waiting for the Document Delivery Revolution // Current Contents: Social and Behavioral Sciences. - 1982. - № 14. - P. 5 - 10.

374. Garvey W.D., Griffith B.C. Communication and information processing within scientific disciplines empirical findings for psychology // Inform. Storage and Retrieval. 1972. - Vol. 8. - P. 123 - 136.

375. Garvey W.D., et.al. Research studies in patterns of scientific communications // Inform. Storage and Retrieval. 1972. - Vol. 8. - P. 111 - 123, 159 - 169, 207 -221,263-276.

376. Garvey W.D., Gottfredeon S. / Cleaning the system: Innovations in the Interactive social system of scientific communication // Information Processing and Management. 1976. - Vol. 12, № 3. - P. 165 - 176.

377. Geleijnse H. Journal articles on the desktop: Elsevier and Tilburg experiment //

378. Managing Inform. 1994. - № 1 (June). - P. 34 - 35.

379. Gessesse K. Scientific Communication, Electronic Access and Document Delivery: The New Challenge to the Science / Engineering Reference Librarian // Int. Inform, and Libr. Rev. 1994. - Vol. 26. - P. 341 - 349.

380. Gibbins P. Electronic publishing: the future convergence of many disciplines // J. Inf. Sci. 1984. - Vol. 8, № 3. - P. 123 - 129.

381. Gingold M. Les bibliotheques universitaires et la foumitire electronique de documents //Bull. Bibl. Fr. 1996. - Vol. 41, № 1. -P. 70 - 74.

382. Gould S. Interlending and document supply: A review of recent literature -ХХУП // Interlend. and Doc. Supply. 1995. - Vol. 23, № 1. - P. 28 - 36.

383. Griffin M. The library of tomorrow // Libr. J. 1962. - Vol. 87, № 8. - P. 1555- 1557.

384. Gusack N., Lynch C. A. Special theme: the TULIP Project // Library Hi Tech.- 1995. Vol. 13, № 4. - P. 7 - 74.

385. Hawkins D.T. Technotrends: document delivery gets personal // Online. -1992. Vol. 16, № 3 (May). - P. 106 - 108.

386. Henderson J. Canadian participation in DOCLINE: a pilot // Bibliotheca Med-ica Canadiana. 1993. - Vol. 15, № 1. - P. 7 - 14.

387. Hickey T. Electronic document delivery: OCLC's prototype system // Library Hi Tech. 1986. - Vol.4, № 1. - P. 65 - 71.

388. Hills P.J. The scholarly communications // Ann. Rev. of Information Science and Technology. 1983. - Vol. 18. - P. 99 - 125.

389. Hugenholtz P. Bemt. Copyright and electronic document delivery services // Interlend. and Doc. Supply. 1994. - Vol. 22, № 3. - P. 8 - 14.

390. International Bureau of WIPO. Introduction to Copyright: Basic Notions of Copyright / WIPO // GIC/CNR/GE. 1986. - № 1. - P. 28 - 32.

391. Jordan W. TULIP at the University of Washington // Libr. Hi Tech. 1995. -Vol. 13, №4.-P. 38-43.

392. Kaltwasser F.Z. Der Einfluss der EDV-gefiirten I und D-Datenbanken auf die Dienstleistungen aufgeboten der Wissenschaftlichen Bibliotheken // Z. fur Bib-liothekswesen und Bibliographie. 1980. - Bd 27, № 4. - S. 267 - 281.

393. Karnitis Edwin. Printed versus electronic? No, printed coupled with electronic: Pap. 16th Bien. IATUL Conf. «Resources Manag.», Enschede, June 5-9, 1995 // IATUL Proc. [IATUL Conf. Proc.]. 1996. - № 5. - P. 293 - 303.

394. Keates S. Copyright in transmitted electronic documents: the CITED approach // CSL Applications. 1993. - Vol. 7, № 4. - P. 11 - 13.

395. Keates S. Copyright of electronic materials I I Taking Stock: Libraries and the Book Trade. 1994. - Vol. 3, № 1. - P. 40 - 43.

396. Keating L., Reinke Ch., Goodman A. Electronic journal subscriptions // Library Acquisitions: Practice and Theory. 1993. - Vol. 17. - P. 455 - 463.

397. Kidd T. Electronic Journal Management: some problems and solutions // Managing Information. 1997. - Vol. 4, № 10. - P. 25 - 26,31.

398. King L., Kavars D. Directory of Electronic Journals // Newsletters and Academic Discussion Lists. 1st ed. Washington DC: ARL Office of Scientific and Academic Publishing. - 1994. - P. 35 -43.

399. King L., Kavars D. Directory of Electronic Journals // Ibid. -1995. P. 89 -100.

400. Klugkist A. The «open library network» PICA and SURFnet // J. Inform. Networking. 1993. - Vol. 1, № 1. - P. 53 - 64.

401. Kluiters C.C.P. Towards Electronic Journal Articles: The Publisher's Technical Point of View: Implementation of Elsevier Science Electronic Subscriptions (EES) at the University of Tilburg // IFLA J. 1996. - Vol. 22, № 3. - P. 206 - 208.

402. Kluth R. Grundiss der Bibliothekslehre. Ewiesbaden, 1970. - 372 p.

403. Kronick D. A history of scientific and technical periodicals // The Origin and Development of the Scientific and Technological Press, 1665 1790. - 1962. -Vol. 42, № 4. - P. 240.

404. Lavrik O. Electronic Document Delivery // IFLA RSAO Newsletter. 2000. -№ 12.-P. 12.

405. Lavrik O.L., Gloukhov V.A. Developing an electronic textbook for continuing professional education of librarians: Материалы ИФЛА 2000.

406. Lancaster F.W. The evolution of electronic publishing // Libr. Trends. 1995. -Vol. 43, №4. -P. 518-527.

407. Lankaster F.W. The Impact of Technology on the Use of Information Sources // Inform. Technol. and Inf. Use. London, 1986. - P. 3 - 10.

408. Lankaster F.W. Libraries and Librarians in the Age of Electronics. Washington, 1989. - 229 p.

409. Lankaster F.W. Whither libraries? Or Whither librarians // Collage and Research Libr. 1989. - Vol. 50, № 4. - P. 406 - 419.

410. Leach R.G., Tribble J.E. Electronic document delivery: new options for libraries // J. Acad. Librarianship. 1993. - Vol. 18, № 6 (Jan.). - P. 359 - 364.

411. Line M. National planning and the impact of electronic technology on document provision and supply // Libri. 1985. - Vol. 35, № 3. - P. 181 - 190.

412. Longley Ed.D., Shain M. Macmillan dictionary of information technology. -Essex: The Macmillan Press Ltd, 1985. P. 108.

413. Longley Ed.D., Shain M. Macmillan dictionary of Information Technology -Sec. Edition. London fnd. Basingstoke: The Macmillan Press Ltd, 1985. - P. 17.

414. Lowry C.B., Richards B.G. Courting discovery: managing transition to the virtual library // Library Hi Tech. 1994. - Vol. 12, № 4. - P. 7 - 13.

415. Lucier R.E., Badger R.C. Concurrent session III: new publishing, new serials: a tale of two experiments. Red Sage Project // The Serials Librarian. 1994. -Vol. 24, № 3/4. -P. 129- 134.

416. Lunch C.A., Brownriggs E.B. Library applications of electronic imaging technology // Inform. Technol. and Libr. 1986. - Vol. 5, № 2. - P. 100 - 105.

417. Lupovici C. The changing face of document supply in France // Library Management. 1994. - Vol. 15, № 7. - P. 29 - 31.

418. Lupovici C. The use of electronic document delivery at INIST // Vine. 1994. - № 95 (June). - P. 25 - 28.

419. Luther J. Electronic Book 2000: Protecting Content // Inform. Today. 2000.1. Vol. 17, № 10.-P. 23.

420. Lynch C.A. The TULIP project: context, history, and perspective // Library Hi

421. Tech. 1995. - Vol. 13, № 4. - P. 8 - 24.

422. Lynch С.A., Berger M.G. The UC MELVYL MEDLINE system: A pilot project for access to journal literature through an online catalog // Inform. Technol. and Libr. 1989. - Vol. 8, № 4. - P. 371 - 383.

423. Lynch B.P., Smith K.R. The changing nature of work in academic libraries // Collage and Research Libraries. 2001. - Vol. 62, №5.-P. 407 - 420.

424. ManofF M., et. al. The MIT Libraries electronic journals project: Reports on Patron Access and Technical Processing // Serials Rev. 1992. - Vol. 19. - P. 15 - 40.

425. ManofF M., Dorscher E., Geller M. Report of the electronic journals task force, MIT libraries // Serials Rev. 1992. - Vol. 18. - P. 113 - 129.

426. McLuhan M. The Gutenberg Galaxy: the Making of Topographies Man.- Toronto, 1962. 274 p.

427. McMillan G. Electronic journals: access through libraries // In the Virtual Library: Visions and Reality / Ed. L. Saunders. Westport, CT: Mecher, 1993. -P. Ill - 129.

428. Metz P. Principles of selection for electronic resources // Libr. Trends. 2000. -Vol. 48, №4.-P. 711 -728.

429. Michigan Research Libraries. Triangle reports progress in second year // Inform. Today. 1994. - Vol. 11, № 10. - P. 48.

430. Mickos E. The use of the Internet in document delivery a NORDINFO project // 1ATUL Proc. - 1994. - Vol. 3. - P. 266 - 275.

431. Millson-Martula C., Menon V. Customer expectations: concepts and reality for academic library services // College & Research Libraries. 1995. - Vol. 56, № 1. -P. 33-47.

432. Mitchell J. OCLC: un servizio bibliografico internazionale per la condivisione delle risorse tra biblioteche I servizi di OCLC in Europa // Bull. AIB Tom. 1993. - Vol. 33, № 2. - P. 203 - 209.

433. Mitchell J., Charnley C. OCLC interlending and document delivery services // Vine. 1994. - № 96 (Sept.). - P. 14 - 18.

434. Montgomery M.J. Document Supply in a Changing World // lnterlend. and Doc. Supply. 1993. - Vol. 21, № 4. - P. 24 - 29.

435. Morris A., Blagg E. Current practices and use of document delivery services in UK academic libraries // Library Management. 1998. - Vol. 19, № 4. -P. 271-280.

436. Morris A., Davies J.E., Hirst S. Options in Electronic Document Delivery // Managing Inform. 1997. - Vol 4, № 3. - P. 21 - 23.

437. Morris A., Price S.P., Davies J.E. An overview of electronic document request and delivery research // Ibid. 1996. - Vol. 14, № 5. - P. 435 - 448.

438. Mostert P. TULIP at Elsevier Science // Ibid. 1995. - Vol. 13, № 4. - P. 25 - 30.

439. Mouw J. Changing roles in the electronic age the library perspective // Library Acquisition. Practice and Theory. - 1998. - Vol. 22, № 1. - P. 15-21.

440. Naylor B. Option paper: Paying for scholarly communication: The future as a guide to the past // Interlend. and Doc. Supply. 1996. - Vol. 24, № 2. - P. 28 - 29.

441. Neubauer K.-M. Express ordering and delivering system of journal articles // Libri. 1994. - Vol. 44, № 4. - P. 388 - 392.

442. Nisonger T E. Collection Management Issues for Electronic Journals // IFLA J. 1996. - Vol. 22, № 3. p. 233 - 239.

443. OCLC: Yesterday, today and tomorrow // J. Libr. Admin. 1998. - Vol. 25, №4.-P. 251 -270.

444. O'Donnell J. Can e-journals save us? // J. Libr. Admin. 1998. - Vol. 26, № 1 -2.-P. 181 - 186.

445. Okerson A. Are we there yet? Online e-resources ten years after // Libr. Trends. 2000. - Vol. 48, № 4. - P. 671 - 693.

446. Parang E., Saunders L. Electronic journals in ARL libraries: Policies and Procedures. SPEC Kit # 201. Washington DC: Association of Research Libraries, Office of Management Studies, 1994.

447. Parang E., Saunders L. Electronic journals in ARL libraries: Issues and trends. SPEC Kit # 202. Washington DC: Association of Research Libraries, Office of Management Studies, 1994.

448. Peek R. Where are electronic journals going? Samples of new projects reveal the general direction and common trends // Inf. Today. November 1997. -Vol. 14, № 10.-P. 44 - 46.

449. Perry N.F. OCLC online access to public library files // Online Public Access Libr. Files. 2nd Nat. Conf., Bath, 1986. - Oxford, 1986. - P. 119 - 125.

450. Phillips C. Interlibrary lending of sound recordings via OCLC! Who's listening? // J. Interlibrary Loan, Doc. Delivery & Inform. Supply. 1994. - Vol. 4, №2.-P. 5-15.

451. Poland J.A. Informal communication among scientists and engineers / A. Kent (ed.). Encyclopedia of Library and Information Science, Vol. 53, Marcel Dekker Inc., New York, 1994.

452. Pullinger D. Academics and the new information environment: The impact of local factors on the use of electronic journals // J. Inf. Sci. 1999. - Vol. 25, № 2. -P. 164-172.

453. Quint B. Authors' copyright claims upheld by court: Ryan v. CARL Corporation // Inform. Today. 1998. - № 10. - P. 15.

454. Rogers M. Electronic journal navigator development project launched // Libr. J. 1996.-Vol. 121, № 16.-P. 25.

455. Sauer K.G. Autoren und Leser im elektronischen Zeitalter oder Die Zukunft des Buches // Borsenblatt fur den deutschen Buchhandel. 1997. - № 76. -S. В 159- 162.

456. Schroder M. Intelligent access to Nordic information a new tool for better cooperation // 44th FID Conf. And Cong., Aug. 28 Sept. 1, 1988. - 1988. - P. 2. -P. 217-225.

457. Searing S.E., Estabrook L.S. The future of scientific publishing on the Web: Insights from the focus groups of chemicals // Portal: Libr. and Acad. 2001. -Vol.1, № l.-P. 77-96

458. Shackel B. BLEND-9: Overview and appraisal. British Library Research Paper 82. British Library Research and Development Department. L., 1991. - 24mp.

459. Shakel В., Pullinger D.J., Maud T.I., Dodd W.P. The BLEND-LINC project on "electronic journals" after two years // Aslib. proc. 1983. - Vol. j5, № 2. - P. 79.

460. Shannon C.E., Weaver W. The mathematical theory of communication. -Urhana. Ш.: University of Illinois Press.

461. Smit E.C., Davis Linn J. TULIP at the University of Tennessee, Knoxvill // Libr. Hi Techh. 1995. - Vol. 13, № 4. - P. 44 - 46,60.

462. Smith D.E., Lynch Clifford A. An overview of document delivery systems at the University of California // J. Intern. Loan and Inform. Supply. 1991. -Vol. 2, №2.-P. 21 -32.

463. Strangelove M., Kavars D. Directory of Electronic Journals // Newsletters and Academic Discussion Lists. 2st ed. Washington DC: Association of Research Libraries. - 1992. - P. 1-4.

464. Strangelove M., Kavars D. Directory of Electronic Journals // Newsletters and Academic Discussion Lists. 3st ed. Washington DC: Association of Research Libraries. - 1993. - P. 47-51.

465. Strong G.E. Toward a virtual future // Ref. Libr. 1996. - № 54.- С. 153 - 161.

466. Summann W. Express-System fur die Bestellung und Lieferung von Zeitschriftenaufsatzen JASON-NRW // Z. fur Bibliothekswesen und Bibliographic. 1994. - Bd 41, № 2. - S. 222 - 229.

467. Surprement T. Future libraries // Wilson Libr. Bull. 1984. - Vol. 58, № 8. -P. 574-577.

468. Tillman H.N. The Internet use it now // Specialist: The Newsletter of the Special Libraries Association. - 1993. - Vol. 16, № 3. - P. 3.

469. Todorov R., Atanassov k. Formal communications and organizational viability // Scientometrics. 1988. - Vol. 9, № 1. - P. 177 - 185.

470. Tuck B. Document ordering and delivery systems in Europe: Projects of the European Commission, services, conditions and prices // Elektronisches Pub-lizieren und Bibliotheken. Frankfurt-am-Main: Vittorio Klostermann, 1996. -S. 58 - 69.

471. UMI Previews the Future of Document Delivery // Inform. Today. 1994. -Vol. 11, №7.-P. 1.

472. UMI s ProQuest PowerPages: A CD-ROM Solution for Local Document Delivery // Ibid. № 5. - P. 25 - 26.

473. Willis K. TULIP at the University of Michigan // Libr. Hi Tech. 1995. -Vol. 13, №4.-P. 65-68.

474. Woodward H. The impact of electronic information on serials collection management // IFLA J. 1994. - Vol. 20, № 1. - P. 35 - 45.

475. The writing is on the web for science journals in print // Nature. 1999. -Vol. 397, № 6716. - P. 195 - 200.

476. Yocum P.B. Libraries and the Electronic Journal in Science // IFLA Journal. -1996. Vol. 22, № 3. - P. 181 - 183.

477. Zijlstra J. The University Licensing Program (TULIP): a large scale experiment in bringing electronic journals to the desktop // Serials. 1994. - Vol. 7, №2 (July).-P. 169- 172.

478. СПИСОК ПРИНЯТЫХ СОКРАЩЕНИЙ

479. АБИС автоматизированная библиотечно-информационная система АИС - автоматизированная информационная система АН - Академия наук

480. АСЭД Ассоциация служб электронной доставки документов БАН - Библиотека Академии наук РАН ББК - библиотечно-библиографическая классификация БД - база данных

481. БЕН РАН Библиотека по естественным наукам РАН БНЦ - Бурятский научный центр БС - библиотечная система

482. ВГБИЛ Всероссийская государственная библиотека иностранной литературы ВИНИТИ - Всероссийский институт научной и технической информации ВКП - Всероссийская книжная палата

483. ДГНБ Дальневосточная государственная научная библиотека

484. ДОР дифференцированное обслуживание руководства ДЦП - долгосрочные целевые программы ИАиЭ - Институт автоматики и электрометрии ИАЭТ - Институт археологии и этнографии ИБС - Информационно-библиотечная система ИБЦ - Информационно-библиотечный центр

485. ИНИОН РАН Институт научной информации общественных наук РАН

486. ИНЦ Иркутский научный центр

487. ИОО Институт «Открытое общество»

488. ИП информационные потребности

489. ИПС информационно-поисковая система

490. ИРИ избирательное распространение информации

491. ИрНЦ Иркутский научный центр

492. ИФЛА Международная федерация библиотечных ассоциаций

493. ИЭиОПП Институт экономики и организации промышленного производства

494. КЕС Комиссия европейского сообщества

495. КНЦ Красноярский научный центр

496. КНЦ РАН Карельский научный центр РАН

497. КОД компактный оптический диск

498. ЛИН Лимнологический институт

499. МБА межбиблиотечный абонемент

500. МГУ Московский государственный университет

501. МКО Международный книгообмен

502. ММБА международный межбиблиотечный абонемент1. НБ научная библиотека

503. НБ МГУ Научная библиотека МГУ

504. НБ НГТУ Научная библиотека Новосибирского государственноготехнического университета НБ ТГУ Научная библиотека Томского государственного университета НГОНБ - Новосибирская государственная областная научная библиотека

505. НГТУ Новосибирский государственный технический университет

506. НИИ научно-исследовательский институт

507. НИОХ Новосибирский институт органической химии

508. НИУ научно-исследовательское учреждение

509. ННЦ Новосибирский научный центр

510. НТИ научно-техническая информация1. НЦ научный центр

511. НЭБ Научная электронная библиотека

512. ОИГТиМ Объединенный институт геологии, геофизики и минералогии ОИК - Объединенный институт катализа

513. ОИФФ Объединенный институт истории философии и филологии

514. ОКИЛ отдел комплектования иностранной литературой

515. ОКОЛ отдел комплектования отечественной литературой

516. ОНТИ отдел научно-технической информации

517. ООС охрана окружающей среды

518. ОСИ оперативное сигнальное информирование

519. ПетрГУ Петрозаводский государственный университет1. ПК персональный компьютер

520. ПО программное обеспечение

521. ПОБД проблемно ориентированная база данных111 111 пакет прикладных программ

522. РАЕН Российская Академия естественных наук

523. РАН Российская Академия наук

524. РГБ Российская государственная библиотека1. РЖ реферативный журнал

525. РКП Российская книжная палата

526. РНБ Российская национальная библиотека

527. РФФИ Российский фонд фундаментальных исследований

528. СБО справочно-библиографическое обслуживание

529. СПА справочно-поисковый аппарат1. СО Сибирское отделение

530. СОЧИ система обслуживаь ля читателей

531. С ПА справочно-поисковый аппарат

532. ТГУ Томский государственный университет1. ТНЦ Томский научный центр

533. УКМ Университет Карнеги Меллон1. УрО Уральское отделение

534. ФБОН Фундаментальная библиотека общественных наук

535. ФТОС функции, технология, организация, структура1. ЦБ Центральная библиотека

536. ЦБС Централизованная библиотечная система1. Ч/з читальный зал

537. ЦНБ Центральная научная библиотека

538. ЦНОД Центр научной обработки документов

539. ЦНСХБ Центральная научная сельскохозяйственная библиотека

540. ЦС АО Централизованная система автоматизированного обмена

541. ЭДД электронная доставка документов1. ЭК электронный каталог

542. ЮНЕП Программа ООН по охране окружающей среды

543. BLEND Birmingham and Loughborough Electronic Network Development CARL - Colorado Association of Research Libraries CAS - Current Alerting Services CMU - Carnegy Melon University

544. CISTI Canadian Institute for Scientific and Technical Information

545. CD-ROM Compact Disc-Read Only Memory

546. DBI Deutches Biblioteksinstitut

547. DVD Digital Versatile Disc

548. EASE Elsevier Articles Supplied Electronically

549. EIDOS Electronic Information Delivery Online System

550. EIES Electronic Information Exchange System

551. E-JADS The Electrinic Journal Article Delivery Service

552. FASTDOC The Fast Document Ordering and Document Delivery

553. FTP File Transfer Protocol

554. HTML Hyper Text Markup Language

555. E Institution of Electrical Engineers

556. EE Institute of Electrical and Electronic Engineers

557. ELL International Library Loan

558. IST The Institut de l'lnformation Scientiflque et Technique1. Internet Protocol1.C Internet Relay Chat

559. BN International book number

560. DN Integrated Services Digital Network

561. I Institute of Scientific Information

562. O International Standard Organisation

563. NRW North-Rhine Westfalien

564. OP AC On-line Public Access Catalogue

565. OCLC On-line Computer Library Centre

566. PDF Portable Document Format

567. RLG Research Libraries Group

568. SEREN the Sharing of Educational Resources in an Electronic Networktiff Tagged image file format

569. TULIP The University Licensing Program1. WWW-World Wide Web

Похожие работы

Документальная информация
05.25.00